冀教版2019-2020学年二年级上册数学3.2乘法的意义同步练习
一、填一填。
1．写出乘法中各部分的名称。
【答案】
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【分析】两个数相乘，得到一个数，这两个数都叫做乘数，得到的数叫做积。
2．3+3+3+3+3+3+3=21，表示 个 ，可以改写成乘法算式 或 ．
【答案】7；3；7×3=21；3×7=21
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：3+3+3+3+3+3+3=21，表示7个3，可以改写成乘法算式7×3=21或3×7=21．
故答案为：7；3；7×3=21；3×7=21．
【分析】解答此题要根据乘法的意义，乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此分析解答。
3．一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是 或 。
【答案】5×2=10；2×5=10
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为：5×2=10；2×5=10。
【分析】乘数×乘数=积，两个乘数不要求顺序。
二、想一想，算一算。
4．想一想，填一填。
一共有几条鱼？
（1）横着数： + + + = （条）
（2）竖着数： + + + + = （条）
（3）乘法算式： × = （条）或 × = （条）
【答案】（1）5；5；5；5；20
（2）4；4；4；4；4；20
（3）5；4；20；4；5；20
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】（1）5+5+5+5=20（条）；
（2）4+4+4+4+4=20（条）；
（3）5×4=20（条）或4×5=20（条）。
故答案为：（1）5；5；5；5；20；（2）4；4；4；4；4；20；（3）5；4；20；4；5；20。
【分析】（1）横着数：一排5个，一共4排，就是求4个5的和是多少，用加法；
（2）竖着数：一排4个，一共5排，就是求5个4的和是多少，用加法；
（3）加法改写成乘法，就是用相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
5．
加法算式： + + + = （根）
乘法算式： × = （根）或 × = （根）
【答案】3；3；3；3；12；3；4；12；4；3；12
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】加法算式：3+3+3+3=12（根）；
乘法算式：3×4=12（根）或4×3=12（根）。
故答案为：3；3；3；3；12；3；4；12；4；3；12.
【分析】一个三角形3根小棒，求4个三角形一共多少根小棒，就是求4个3是多少。
三、连一连。
6．连一连。
【答案】
【知识点】5的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】5×2=5+5，表示2个5的和是多少，也可以记做2×5；
6×3=6+6+6，表示3个6的和是多少，也可以记做3×6；
7×3=7+7+7，表示3个7的和是多少，也可以记做7×3.
四、解决问题。
7．一共有多少只 ？
【答案】3×2=6（只）
答：一共有6只 。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】题干中图的意思是：一组有2只狗，3组一共有几只狗，就是求3个2是多少，据此解答。
8．一共有多少个 ？
【答案】6×2=12（个）
答：一共有12个 。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中题干的意思是：一只猴子有2个桃子，求6只猴子一共有几个桃子，就是求2个6是多少，据此解答。
9．一共有多少个轮子？
【答案】5×4=20（个）
答：一共有20个轮子。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中题干的意思是：一辆车有4个轮子，求5辆车一共有几个轮子，就是求5个4是多少，据此解答。
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一、填一填。
1．写出乘法中各部分的名称。
2．3+3+3+3+3+3+3=21，表示 个 ，可以改写成乘法算式 或 ．
3．一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是 或 。
二、想一想，算一算。
4．想一想，填一填。
一共有几条鱼？
（1）横着数： + + + = （条）
（2）竖着数： + + + + = （条）
（3）乘法算式： × = （条）或 × = （条）
5．
加法算式： + + + = （根）
乘法算式： × = （根）或 × = （根）
三、连一连。
6．连一连。
四、解决问题。
7．一共有多少只 ？
8．一共有多少个 ？
9．一共有多少个轮子？
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【分析】两个数相乘，得到一个数，这两个数都叫做乘数，得到的数叫做积。
2．【答案】7；3；7×3=21；3×7=21
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：3+3+3+3+3+3+3=21，表示7个3，可以改写成乘法算式7×3=21或3×7=21．
故答案为：7；3；7×3=21；3×7=21．
【分析】解答此题要根据乘法的意义，乘法是表示求几个相同加数的和的简便运算，据此分析解答。
3．【答案】5×2=10；2×5=10
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为：5×2=10；2×5=10。
【分析】乘数×乘数=积，两个乘数不要求顺序。
4．【答案】（1）5；5；5；5；20
（2）4；4；4；4；4；20
（3）5；4；20；4；5；20
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【解答】（1）5+5+5+5=20（条）；
（2）4+4+4+4+4=20（条）；
（3）5×4=20（条）或4×5=20（条）。
故答案为：（1）5；5；5；5；20；（2）4；4；4；4；4；20；（3）5；4；20；4；5；20。
【分析】（1）横着数：一排5个，一共4排，就是求4个5的和是多少，用加法；
（2）竖着数：一排4个，一共5排，就是求5个4的和是多少，用加法；
（3）加法改写成乘法，就是用相同的加数×相同加数的个数=所求的总个数。
5．【答案】3；3；3；3；12；3；4；12；4；3；12
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】加法算式：3+3+3+3=12（根）；
乘法算式：3×4=12（根）或4×3=12（根）。
故答案为：3；3；3；3；12；3；4；12；4；3；12.
【分析】一个三角形3根小棒，求4个三角形一共多少根小棒，就是求4个3是多少。
6．【答案】
【知识点】5的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用；7的乘法口诀及应用
【解析】【分析】5×2=5+5，表示2个5的和是多少，也可以记做2×5；
6×3=6+6+6，表示3个6的和是多少，也可以记做3×6；
7×3=7+7+7，表示3个7的和是多少，也可以记做7×3.
7．【答案】3×2=6（只）
答：一共有6只 。
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【分析】题干中图的意思是：一组有2只狗，3组一共有几只狗，就是求3个2是多少，据此解答。
8．【答案】6×2=12（个）
答：一共有12个 。
【知识点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中题干的意思是：一只猴子有2个桃子，求6只猴子一共有几个桃子，就是求2个6是多少，据此解答。
9．【答案】5×4=20（个）
答：一共有20个轮子。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】图中题干的意思是：一辆车有4个轮子，求5辆车一共有几个轮子，就是求5个4是多少，据此解答。
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