冀教版2019-2020学年二年级上册数学4.1认识角同步练习
一、按要求回答.
1．填出角各部分的名称。
2．黑板有 个角。
3．角的大小与两边 的有关，与两边 无关。
4．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。
5．下面的字母中各有几个角？
（1）
（2）
（3）
6．画角。
7．比较两个角的大小。
8．一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案 画一画。
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角由一个顶点和两条边组成。
2．【答案】4
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】 黑板有4个角。
故答案为：4。
【分析】黑板是一个长方形，长方形有4个直角。
3．【答案】张口；长短
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 角的大小与两边的张口有关，与两边长短无关。
故答案为：张口；长短。
【分析】角的大小与两边的张口大小有关，与两边长短无关。
4．【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
5．【答案】（1）3
（2）5
（3）8
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】
（1）
（2）
（3）
【分析】根据角的定义数出角的个数即可，注意不要重复数，也不要漏数。
6．【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
7．【答案】＞；＜
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】
故答案为：>；<。
【分析】比较两个角的大小时，看哪个角张口更大，那个角就大。
8．【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】如果沿着这个角两条边的中间剪，还剩5个角；如果所剪的这条线段一个端点落在正方形的顶点上，另一个端点落在所邻的边上，还剩4个角；如果所剪的这条线段两个端点分别落在正方形的两个顶点上，还剩3个角。
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一、按要求回答.
1．填出角各部分的名称。
【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角由一个顶点和两条边组成。
2．黑板有 个角。
【答案】4
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】 黑板有4个角。
故答案为：4。
【分析】黑板是一个长方形，长方形有4个直角。
3．角的大小与两边 的有关，与两边 无关。
【答案】张口；长短
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 角的大小与两边的张口有关，与两边长短无关。
故答案为：张口；长短。
【分析】角的大小与两边的张口大小有关，与两边长短无关。
4．下面图形中，是角的在括号里画“√”，不是角的画“×”。
【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
5．下面的字母中各有几个角？
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）3
（2）5
（3）8
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】
（1）
（2）
（3）
【分析】根据角的定义数出角的个数即可，注意不要重复数，也不要漏数。
6．画角。
【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
7．比较两个角的大小。
【答案】＞；＜
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】
故答案为：>；<。
【分析】比较两个角的大小时，看哪个角张口更大，那个角就大。
8．一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案 画一画。
【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】如果沿着这个角两条边的中间剪，还剩5个角；如果所剪的这条线段一个端点落在正方形的顶点上，另一个端点落在所邻的边上，还剩4个角；如果所剪的这条线段两个端点分别落在正方形的两个顶点上，还剩3个角。
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