部编版2023-2024学年九年级上册历史第1课《古代埃及》同步分层训练（培优卷）
一、单选题
1．（2023九上·岳池期末）某旅行社为配合中学生暑期研学旅行，撰写了一些旅行广告词，下列哪一项是正确的（ ）
A．参观罗马石拱门，了解种姓制度的内容
B．在两河流域驻足，感受古代印度的风采
C．在恒河南岸观光，欣赏古巴比伦城遗址
D．沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美
2．（2022九上·抚远期末）瑞士巴塞尔大学研究人员在埃及东部埋葬古埃及新王国时期法老与贵族的帝王谷发掘出一尊距今3300余年的日晷。古埃及人可根据晷针在晷面上的阳光投影确定时间。下面属于古埃及天文学成就的是（ ）
A．太阳历 B．农历 C．儒略历 D．授时历
3．（2022九上·南阳期末）古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明（ ）
A．凝聚了顺应自然的智慧 B．以农耕经济为本
C．受益于文明的交流互鉴 D．因尼罗河而兴亡
4．（2022九上·顺德期末）古埃及在法老之下设宰相，辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭祀等中央部门，这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。由此可见，古埃及（ ）
A．法老家族垄断官职 B．实行专制统治
C．王权受到严峻挑战 D．社会等级森严
5．（2022九上·定远月考）古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是（ ）
A．得到法老的奖赏 B．维护法老奢靡的生活
C．显示法老的无上权威 D．利用宗教维护统治秩序
6．（2022九上·电白期末）世界上有6000多种语言，有2769种文字。全世界有6000多种语言，但充满活力的语言并不多。根据教科文组织的统计，全球每两周就会有一种语言消失。如图中的文字来自于（ ）
A．古中国文明 B．古印度文明 C．古埃及文明 D．古爱琴文明
7．（2022九上·泸县月考）几千年来，尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”，孕育出灿烂的古埃及文明。这说明（ ）
A．自然环境影响古代文明发展 B．商业经济具有明显的扩张性
C．古代文明都产生于大河流域 D．世界文明具有多元一体特点
8．（2022九上·江西月考）古代埃及人通过尼罗河与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。据此，下列论述正确的是（ ）
A．古代埃及人具有科学研究的天赋
B．古埃及人从农业生产中发展了科学
C．古埃及人相信科学不迷信神灵
D．古埃及人当时的科技领先世界
9．（2022九上·深圳期中）古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于（ ）
A．揭示尼罗河定期泛滥的规律 B．彰显法老对于科技文化的重视
C．指导农业以合理地安排农事 D．探索自然奥秘以神化专制统治
10．（2022九上·双鸭山期中）古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（ ）
A．埃及奴隶制国秦建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的河水长大的
C．尼罗河是世界上最长的河流
D．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
11．（2022九上·南宁期中）公元前3世纪的西方学者，把七个壮丽的人造景观称为“古代文明七大奇迹”。经历漫长岁月保存下来的唯一“奇迹”是位于北非的（ ）
A．金字塔 B．摩亨佐 达罗遗址
C．雅典卫城遗址 D．克里特岛宫殿遗址
12．（2022九上·溆浦期中）“这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中 “灿烂的文明”指的是（ ）
A．古代埃及文明 B．古代印度文明
C．古代两河流域文明 D．古代中国文明
13．（2022九上·南海期中）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。作为古代世界七大奇迹之一的胡夫金字塔，诞生于：（ ）
A． B．
C． D．
14．（2022九上·邓州期中）古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于该文明的叙述正确的是（ ）
A．古埃及文明又被称为“美索不达米亚”文明
B．古埃及文明延续发展至今从未间断
C．象形文字是世界上最早的文字之一
D．修建“金字塔”表明其深受中国文化影响
15．（2022九上·高州月考）与美索不达米亚相比，埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因，埃及的政治更具有权威主义和集权的特征；而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参政机构留有活动的空间。据此可知，古埃及的政治（ ）
A．体制上与两河流域很类似 B．参政机构有一定活动空间
C．受自然环境的影响较明显 D．反映了经济发展水平较高
二、材料分析题
16．（2021九上·庆云月考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三：世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程。中国中央电视台10套从当天早上7时至10时30分进行现场直播，另外，中央1套也从8时开始直播。
（1）不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明，尼罗河孕育了哪些文明成就？(至少2个）
（2）图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同？
（3）结合材料二和材料三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴？（最少写两条）
17．（2019九上·滨州月考）阅读图片和文字介绍，回答问题。
图一：埃及金字塔。埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有96座，是一种方锥形建筑物，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一。古埃及金字塔内有甬道、石阶、墓室、木乃伊（也就是法老的尸体）等。埃及最高的金字塔为“胡夫金字塔”，原高146米。埃及埃及金字塔是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。
图二：玛雅金字塔。玛雅金字塔又称羽蛇神金字塔、卡斯蒂略金字塔或墨西哥金字塔。位于犹加敦半岛玛雅遗迹奇琴伊察的中心，建造于11至13世纪之间。玛雅金字塔是玛雅文明的象征，堪与埃及金字塔媲美。外型上玛雅金字塔是平顶，塔体呈方形，底大顶小，层层叠叠，可以拾级而上，塔顶的台上建有庙宇，主要用于举行各种宗教仪式。玛雅最高的金字塔为“蒂卡尔4号神庙”，高75米。玛雅金字塔的数量巨大，仅在墨西哥境内就发现10万多座。
（1）两幅图片中的金字塔属于史料类别中的哪一类？（ ）
A．第一手资料 B．第二手资料
（2）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些关于埃及金字塔和玛雅金字塔不同点的历史信息？
18．（2019九上·红安月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1799年，法国士兵在一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。后来，法国文字学家商博良凭借渊博的语言学知识和镇而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如图）。
商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克娄巴特拉
材料二：在古埃及，国王掌握国家一切大权法老自称是主神太阳神的儿子。在文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，下面有一道象征土地的竖线——意指法老是神灵佑护下的大地主人。古埃及确立了最早的君主专制制度。法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。
材料三：金字塔现存90座，规模最大的金字塔（如图）高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，每块石料平均重2.5吨，有的重达15吨。石块之间是自然叠合，但严丝合缝，连刀片都插不进去Q高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。
（1）材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？该“陌生文字”的破解有何意义？
（2）结合材料二和所学知识回答：埃及君主专制统治下，法老有何特权？
（3）材料三中的金字塔指的是哪一座金字塔？法老追求和建造高耸、壮观的金字塔的主要用意是什么？
（4）为什么说金字塔的构建是古埃及人的血和泪？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美，这个广告词符合历史事实。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。D符合题意；
种姓制度属于印度文化，排除A；
古代印度在恒河、印度和流域，排除B；
古巴比伦文明属于两河流域文明，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用非洲尼罗河流域孕育古埃及文明及相关文明成果的典型代表。解题的关键在于掌握相关基础知识，从而得出正确答案。
2．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干材料及所学知识可知，古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。因此，A选项正确；
我国农历的起源可以追溯到黄帝历，B选项错误；
儒略历属于罗马历法，C选项错误；
授时历是元朝郭守敬创制，D选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明的天文成就。需要理解材料并重点掌握古埃及人的天文成就。
3．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】A.依据题干信息“ 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学 ”，可以看出，古埃及文明 凝聚了顺应自然的智慧，故选项A符合题意；
B. 以农耕经济为本 ，不符合题意；
C. 受益于文明的交流互鉴 ，不符合题意；
D. 因尼罗河而兴亡 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，注意，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据材料“古埃及在法老之下设宰相，辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭祀等中央部门，这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。”及所学知识可知，法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神权于一身，实行专制统治，B选项正确；
材料无法体现法老家族垄断了官职，A选项错误；
材料反映的是王权的至高无上，不是受到挑战，C选项错误；
材料无法体现社会等级森严，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及的相关史实。需要理解材料并重点掌握法老是全国的最高统治者，拥有至高无上的权力。
5．【答案】C
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】根据所学解读题干材料可知，古埃及的这一套礼仪要求大臣必须极尽谦卑地向法老行李，这主要是为了显示法老的无上权威，C正确；
材料描述的是大臣必须对法老谦卑，这并不是大臣为了得到法老的奖赏，也没有反映出维护法老奢靡生活的目的，更没有表明古埃及法老利用宗教维护统治秩序的手段，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查法老的统治，考查学生对材料的理解能力，难度适中，在学习中掌握古埃及的政治特点，知道法老拥有无上权威，结合材料作答即可。
6．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 根据题干图片可知，这反映的是古埃及的象形文字，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，C项正确；
古中国文明不符合题意，排除A项；
古印度文明不符合题意，排除B项；
古爱琴文明不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生准确解读图片信息以及理解问题的能力。理解并识记古埃及的相关史实。
7．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干材料“ 尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”，孕育出灿烂的古埃及文明。 ”由此可见尼罗河孕育了古埃及文明，自然环境孕育了人类文明，A项正确；
题干不能体现商业经济具有明显的扩张性 ，排除B项；
古代文明都产生于大河流域说法绝对，排除C项；
题干不能体现世界文明具有多元一体特点 ，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的知识点点识记能力以及分析问题的能力，理解并识记四大文明古国的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中的“通过尼罗河与太阳、天狼星的关系而制定了......”“又由于需要测量尼罗河的水位......而发展了数学”可知，古埃及人从农业生产中发展了科学，B符合题意；
题干不能反映古代埃及人具有科学研究的天赋，排除A；
古埃及人相信神灵，排除C；
材料没有体现古埃及人当时的科技领先世界，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，理解材料，掌握古埃及文明即可作答。
9．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 揭示尼罗河定期泛滥的规律也是为了指导农业以合理地安排农事， A 项并不是其主要目的，故排除；
彰显法老对于科技文化的重视的说法不符合史实，故排除 B 项；
古埃及人为了合理安排农事，需要掌握尼罗河定期泛滥的规律，此制定了太阳历，故答案为 C 项；
探索自然奥秘以神化专制统治与题干主旨无关，故排除 D 项；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
10．【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河不仅干旱少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河谷成为古代世界著名的粮仓。因而古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代亚非成就。
11．【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。古埃及位于北非，故A符合题意；
摩亨佐 达罗遗址是印度河流域文明的重要城市，位于亚洲，故B不符合题意；
雅典卫城遗址、克里特岛宫殿遗址位于欧洲，故CD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查金字塔相关的知识，考查学生应用知识的能力。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
12．【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中的“流经非洲”结合所学可知，这条河流指的是尼罗河，它孕育出的文明是古代埃及文明，选择A；
古代印度文明位于印度半岛，是印度河和恒河滋养出的古代文明，两河流域位于西亚，排除BC；
中国文明位于东亚，母亲河是黄河长江，与非洲尼罗河无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生提取材料信息的能力和识记能力，难度较易，从题干中的“流经非洲”提取关键信息即可作答。
13．【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】金字塔是尼罗河流域古代埃及法老的陵墓，是权力的象征。金字塔是为古埃及国王修建的巨型陵墓，它是古埃及法老权力的象征，是奴隶和劳动人民被奴役的象征，是古代埃及文明的象征，它是古代世界七大奇迹之一。世界上最大的金字塔是胡夫金字塔。C符合题意；排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古埃及文明的成就。
14．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古代埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，其文明成果有金字塔和象形文字。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响。
ABD三项叙述都不正确，不符合题意；
C项象形文字是世界上最早的文字之一叙述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查古埃及文明及学生对基础知识的识记能力。要求识记重要史实。
15．【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】由材料“埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响”，可见古埃及的政治受自然环境的影响较明显，故C符合题意；
由材料“埃及的政治更具有权威主义和集权的特征；而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参政机构留有活动的空间”说明古埃及的政治体制上与两河流域有明显的差异，排除A；
材料认为美索不达米亚体制下的城邦国家为议会和其他参政机构留有活动的空间，排除B；
材料没有比较古埃及和古代两河流域的经济发展状况，排除D。
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
16．【答案】（1）金字塔、象形文字、木乃伊。
（2）图2大运河是人工开挖的运河。图1的尼罗河是自然形成的河流。
（3）借鉴：充分利用高新技术和设备进行考古，把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘。通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
【知识点】古埃及文明；法老的统治
【解析】【分析】 （1）依据所学知识可知，非洲尼罗河流域孕育了古埃及文明，古埃及文明的代表有狮身人面像、太阳历、象形文字、金字塔、木乃伊等。
（2）材料一图2中的大运河是隋朝隋炀帝时期下令开通的人工运河，而图1的尼罗河是自然形成的河流。大运河开通后，成为南北交通的大动脉，促进了古代中国南北经济文化的交流，对后世也产生了深远的影响。
（3）世界上最大的地下陵墓是中国秦始皇陵。依据材料二“由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人···进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓”可得出借鉴有充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘；依据材料三“世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程······”可得出借鉴有通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
故答案为：
（1） 金字塔、象形文字、木乃伊。
（2） 图2大运河是人工开挖的运河。图1的尼罗河是自然形成的河流。
（3） 借鉴：充分利用高新技术和设备进行考古，把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘。通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
【点评】 本题考查金字塔和埃及文明、隋朝大运河等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记金字塔和埃及文明、隋朝大运河等相关史实。
17．【答案】（1）A
（2）信息点：建造时间、建筑数量、建筑外观、建筑用途、建筑规模（高度）。
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】（1）根据题意并结合所学知识，第一手资料是研究历史比较直接的证据，如原始文献、档案、文物古迹等等，图片中的金字塔属于第一手资料。
（2）根据图片及文字介绍可知，埃及金字塔建于公元前2600年以前，玛雅金字塔建于11—13世纪之间，说明建造时间不同；埃及金字塔共有96座，玛雅金字塔有10万多座，说明数量不同；埃及金字塔是一种方锥形建筑物，玛雅金字塔是平顶，塔体呈方形，底大顶小，层层叠叠，说明建筑外观不同；埃及金字塔是法老的陵墓，玛雅金字塔主要用于举行各种宗教仪式，说明建筑用途不同；埃及最高的金字塔是胡夫金字塔，高146米，玛雅金字塔高75米，说明建筑规模不同。
故答案为：（1）A；（2） 信息点：建造时间、建筑数量、建筑外观、建筑用途、建筑规模（高度）。
【点评】本题考查的是古埃及文明的相关史实。只要学生知道史料的分类及对古埃及文明的象征“金字塔”有所掌握即可。
18．【答案】（1）象形文字。
意义：象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老掌握国家一切大权，法老作为全国最高的统领者，集军、政、财、神等大权于—身；在宗教上具有至高无上的权威。
（3）胡夫金字塔。以显示法老的威严，表示法老与天上神灵存在密切联系。
（4）古埃及金字塔是埃及奴隶、平民被奴役、被压迫的见证，许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残。
【知识点】古埃及文明；金字塔；法老的统治
【解析】【分析】（1）根据材料一中“商博良破译的古埃及国王与王后名”可知“陌生文字”指的是古埃及人发明的象形文字。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一；它就是揭开古埃及文字之谜的钥匙，它的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣。
（3）根据材料三中“规模最大的金字塔”等信息，联系所学知识，埃及金字塔中，规模最大的是国王胡夫的金字塔（又叫大金字塔），它已成为埃及国家和文明的象征。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的金字塔是奴隶主剥削压迫人民的历史见证，同时也体现了劳动人民的 智慧，是人类史上的伟大奇迹。
（4）多少年来，大金字塔一直是人们探索而又无法确证的一个谜。因为不知道如何解释这些现象，现代人用尽了自己的想象力和推断能力。有人说金字塔时外星人所建，是他们到地球上来的一个降落点，还有人说胡夫金字塔是由失踪的高度文明的亚特兰蒂斯岛先民所建。但是这些说法没有科学的论点来证明。一些学者的推测，金字塔修建一种是用一个巨大的杠杆，一段用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。另一种推测是，用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去，土堆是环绕金字塔螺旋上升。当然，要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人民的不懈努力和勤
奋研究。属于开放性试题，学生言之有理即可。
故答案为：（1） 象形文字。意义：象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老掌握国家一切大权，法老作为全国最高的统领者，集军、政、财、神等大权于—身；在宗教上具有至高无上的权威。
（3） 胡夫金字塔。以显示法老的威严，表示法老与天上神灵存在密切联系。
（4） 古埃及金字塔是埃及奴隶、平民被奴役、被压迫的见证，许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残。
【点评】 本题难度适中，考查古埃及金字塔的相关知识。金字塔是古埃及国王的陵墓，外形近似中国汉字的“金”字，所以称为“金字塔”，它们是古埃及国王权力的象征。金字塔为誉为世界古代奇迹之一。古埃及又被成为“金字塔的国度”。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级上册历史第1课《古代埃及》同步分层训练（培优卷）
一、单选题
1．（2023九上·岳池期末）某旅行社为配合中学生暑期研学旅行，撰写了一些旅行广告词，下列哪一项是正确的（ ）
A．参观罗马石拱门，了解种姓制度的内容
B．在两河流域驻足，感受古代印度的风采
C．在恒河南岸观光，欣赏古巴比伦城遗址
D．沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美
【答案】D
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】沿尼罗河而行，领略胡夫金字塔的壮美，这个广告词符合历史事实。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国大约，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，故古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。D符合题意；
种姓制度属于印度文化，排除A；
古代印度在恒河、印度和流域，排除B；
古巴比伦文明属于两河流域文明，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用非洲尼罗河流域孕育古埃及文明及相关文明成果的典型代表。解题的关键在于掌握相关基础知识，从而得出正确答案。
2．（2022九上·抚远期末）瑞士巴塞尔大学研究人员在埃及东部埋葬古埃及新王国时期法老与贵族的帝王谷发掘出一尊距今3300余年的日晷。古埃及人可根据晷针在晷面上的阳光投影确定时间。下面属于古埃及天文学成就的是（ ）
A．太阳历 B．农历 C．儒略历 D．授时历
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干材料及所学知识可知，古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。因此，A选项正确；
我国农历的起源可以追溯到黄帝历，B选项错误；
儒略历属于罗马历法，C选项错误；
授时历是元朝郭守敬创制，D选项错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明的天文成就。需要理解材料并重点掌握古埃及人的天文成就。
3．（2022九上·南阳期末）古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明，古埃及文明（ ）
A．凝聚了顺应自然的智慧 B．以农耕经济为本
C．受益于文明的交流互鉴 D．因尼罗河而兴亡
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】A.依据题干信息“ 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学 ”，可以看出，古埃及文明 凝聚了顺应自然的智慧，故选项A符合题意；
B. 以农耕经济为本 ，不符合题意；
C. 受益于文明的交流互鉴 ，不符合题意；
D. 因尼罗河而兴亡 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行理解回答，注意，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
4．（2022九上·顺德期末）古埃及在法老之下设宰相，辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭祀等中央部门，这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。由此可见，古埃及（ ）
A．法老家族垄断官职 B．实行专制统治
C．王权受到严峻挑战 D．社会等级森严
【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据材料“古埃及在法老之下设宰相，辅佐法老统摄财政、司法、军事、祭祀等中央部门，这一职位常由太子或皇亲贵戚充任。”及所学知识可知，法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神权于一身，实行专制统治，B选项正确；
材料无法体现法老家族垄断了官职，A选项错误；
材料反映的是王权的至高无上，不是受到挑战，C选项错误；
材料无法体现社会等级森严，D选项错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及的相关史实。需要理解材料并重点掌握法老是全国的最高统治者，拥有至高无上的权力。
5．（2022九上·定远月考）古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是（ ）
A．得到法老的奖赏 B．维护法老奢靡的生活
C．显示法老的无上权威 D．利用宗教维护统治秩序
【答案】C
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】根据所学解读题干材料可知，古埃及的这一套礼仪要求大臣必须极尽谦卑地向法老行李，这主要是为了显示法老的无上权威，C正确；
材料描述的是大臣必须对法老谦卑，这并不是大臣为了得到法老的奖赏，也没有反映出维护法老奢靡生活的目的，更没有表明古埃及法老利用宗教维护统治秩序的手段，ABD错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查法老的统治，考查学生对材料的理解能力，难度适中，在学习中掌握古埃及的政治特点，知道法老拥有无上权威，结合材料作答即可。
6．（2022九上·电白期末）世界上有6000多种语言，有2769种文字。全世界有6000多种语言，但充满活力的语言并不多。根据教科文组织的统计，全球每两周就会有一种语言消失。如图中的文字来自于（ ）
A．古中国文明 B．古印度文明 C．古埃及文明 D．古爱琴文明
【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 根据题干图片可知，这反映的是古埃及的象形文字，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，C项正确；
古中国文明不符合题意，排除A项；
古印度文明不符合题意，排除B项；
古爱琴文明不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】 本题主要考查学生准确解读图片信息以及理解问题的能力。理解并识记古埃及的相关史实。
7．（2022九上·泸县月考）几千年来，尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”，孕育出灿烂的古埃及文明。这说明（ ）
A．自然环境影响古代文明发展 B．商业经济具有明显的扩张性
C．古代文明都产生于大河流域 D．世界文明具有多元一体特点
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干材料“ 尼罗河定期泛滥，带来了肥沃的淤泥，使尼罗河谷地和尼罗河三角洲变成了沙漠中一条生机勃勃的“绿色走廊”，孕育出灿烂的古埃及文明。 ”由此可见尼罗河孕育了古埃及文明，自然环境孕育了人类文明，A项正确；
题干不能体现商业经济具有明显的扩张性 ，排除B项；
古代文明都产生于大河流域说法绝对，排除C项；
题干不能体现世界文明具有多元一体特点 ，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的知识点点识记能力以及分析问题的能力，理解并识记四大文明古国的相关史实。
8．（2022九上·江西月考）古代埃及人通过尼罗河与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。据此，下列论述正确的是（ ）
A．古代埃及人具有科学研究的天赋
B．古埃及人从农业生产中发展了科学
C．古埃及人相信科学不迷信神灵
D．古埃及人当时的科技领先世界
【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中的“通过尼罗河与太阳、天狼星的关系而制定了......”“又由于需要测量尼罗河的水位......而发展了数学”可知，古埃及人从农业生产中发展了科学，B符合题意；
题干不能反映古代埃及人具有科学研究的天赋，排除A；
古埃及人相信神灵，排除C；
材料没有体现古埃及人当时的科技领先世界，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，理解材料，掌握古埃及文明即可作答。
9．（2022九上·深圳期中）古代埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，每季四个月，年末另加五天为节日。古代埃及制定该历法的主要目的在于（ ）
A．揭示尼罗河定期泛滥的规律 B．彰显法老对于科技文化的重视
C．指导农业以合理地安排农事 D．探索自然奥秘以神化专制统治
【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】 揭示尼罗河定期泛滥的规律也是为了指导农业以合理地安排农事， A 项并不是其主要目的，故排除；
彰显法老对于科技文化的重视的说法不符合史实，故排除 B 项；
古埃及人为了合理安排农事，需要掌握尼罗河定期泛滥的规律，此制定了太阳历，故答案为 C 项；
探索自然奥秘以神化专制统治与题干主旨无关，故排除 D 项；
故答案为C。
【点评】 本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语句。
10．（2022九上·双鸭山期中）古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是（ ）
A．埃及奴隶制国秦建在尼罗河边
B．埃及人是喝尼罗河的河水长大的
C．尼罗河是世界上最长的河流
D．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明
【答案】D
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。”对此理解最准确的是尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明。埃及地处非洲北部，滔滔不尽的尼罗河流经全境，在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲，孕育了古埃及灿烂的文明。尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河不仅干旱少雨的埃及带来充沛的水资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河谷成为古代世界著名的粮仓。因而古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，排除ABC，选项D正确；
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界古代亚非成就。
11．（2022九上·南宁期中）公元前3世纪的西方学者，把七个壮丽的人造景观称为“古代文明七大奇迹”。经历漫长岁月保存下来的唯一“奇迹”是位于北非的（ ）
A．金字塔 B．摩亨佐 达罗遗址
C．雅典卫城遗址 D．克里特岛宫殿遗址
【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识，金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。古埃及位于北非，故A符合题意；
摩亨佐 达罗遗址是印度河流域文明的重要城市，位于亚洲，故B不符合题意；
雅典卫城遗址、克里特岛宫殿遗址位于欧洲，故CD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查金字塔相关的知识，考查学生应用知识的能力。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
12．（2022九上·溆浦期中）“这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中 “灿烂的文明”指的是（ ）
A．古代埃及文明 B．古代印度文明
C．古代两河流域文明 D．古代中国文明
【答案】A
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据题干中的“流经非洲”结合所学可知，这条河流指的是尼罗河，它孕育出的文明是古代埃及文明，选择A；
古代印度文明位于印度半岛，是印度河和恒河滋养出的古代文明，两河流域位于西亚，排除BC；
中国文明位于东亚，母亲河是黄河长江，与非洲尼罗河无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生提取材料信息的能力和识记能力，难度较易，从题干中的“流经非洲”提取关键信息即可作答。
13．（2022九上·南海期中）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。作为古代世界七大奇迹之一的胡夫金字塔，诞生于：（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】金字塔是尼罗河流域古代埃及法老的陵墓，是权力的象征。金字塔是为古埃及国王修建的巨型陵墓，它是古埃及法老权力的象征，是奴隶和劳动人民被奴役的象征，是古代埃及文明的象征，它是古代世界七大奇迹之一。世界上最大的金字塔是胡夫金字塔。C符合题意；排除ABD。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古埃及文明的成就。
14．（2022九上·邓州期中）古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列关于该文明的叙述正确的是（ ）
A．古埃及文明又被称为“美索不达米亚”文明
B．古埃及文明延续发展至今从未间断
C．象形文字是世界上最早的文字之一
D．修建“金字塔”表明其深受中国文化影响
【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古代埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，其文明成果有金字塔和象形文字。金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。古代埃及人最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字，它用图形表示事务，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。古埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响。
ABD三项叙述都不正确，不符合题意；
C项象形文字是世界上最早的文字之一叙述正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查古埃及文明及学生对基础知识的识记能力。要求识记重要史实。
15．（2022九上·高州月考）与美索不达米亚相比，埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响。由于同样的原因，埃及的政治更具有权威主义和集权的特征；而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参政机构留有活动的空间。据此可知，古埃及的政治（ ）
A．体制上与两河流域很类似 B．参政机构有一定活动空间
C．受自然环境的影响较明显 D．反映了经济发展水平较高
【答案】C
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】由材料“埃及在政治统一上所遇到的问题要少得多。这部分是因为尼罗河水道本身的统一性的影响”，可见古埃及的政治受自然环境的影响较明显，故C符合题意；
由材料“埃及的政治更具有权威主义和集权的特征；而美索不达米亚体制下的城邦国家虽然常常也是由国王统治的，但为议会和其他参政机构留有活动的空间”说明古埃及的政治体制上与两河流域有明显的差异，排除A；
材料认为美索不达米亚体制下的城邦国家为议会和其他参政机构留有活动的空间，排除B；
材料没有比较古埃及和古代两河流域的经济发展状况，排除D。
故答案为C。
【点评】 本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
二、材料分析题
16．（2021九上·庆云月考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三：世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程。中国中央电视台10套从当天早上7时至10时30分进行现场直播，另外，中央1套也从8时开始直播。
（1）不同的自然地理环境孕育出了不同类型的人类文明，尼罗河孕育了哪些文明成就？(至少2个）
（2）图2中的大运河在形成方式上与图l中的尼罗河有何不同？
（3）结合材料二和材料三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴？（最少写两条）
【答案】（1）金字塔、象形文字、木乃伊。
（2）图2大运河是人工开挖的运河。图1的尼罗河是自然形成的河流。
（3）借鉴：充分利用高新技术和设备进行考古，把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘。通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
【知识点】古埃及文明；法老的统治
【解析】【分析】 （1）依据所学知识可知，非洲尼罗河流域孕育了古埃及文明，古埃及文明的代表有狮身人面像、太阳历、象形文字、金字塔、木乃伊等。
（2）材料一图2中的大运河是隋朝隋炀帝时期下令开通的人工运河，而图1的尼罗河是自然形成的河流。大运河开通后，成为南北交通的大动脉，促进了古代中国南北经济文化的交流，对后世也产生了深远的影响。
（3）世界上最大的地下陵墓是中国秦始皇陵。依据材料二“由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人···进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓”可得出借鉴有充分利用高新技术和设备进行考古；把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘；依据材料三“世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程······”可得出借鉴有通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
故答案为：
（1） 金字塔、象形文字、木乃伊。
（2） 图2大运河是人工开挖的运河。图1的尼罗河是自然形成的河流。
（3） 借鉴：充分利用高新技术和设备进行考古，把保护古代文物放在第一位，避免进行破坏性发掘。通过电视等媒体广泛报道，引起更多人的关注，并能够通过商业运作获得考古与文物保护经费等。
【点评】 本题考查金字塔和埃及文明、隋朝大运河等相关史实，掌握相关的基础知识。本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记金字塔和埃及文明、隋朝大运河等相关史实。
17．（2019九上·滨州月考）阅读图片和文字介绍，回答问题。
图一：埃及金字塔。埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有96座，是一种方锥形建筑物，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一。古埃及金字塔内有甬道、石阶、墓室、木乃伊（也就是法老的尸体）等。埃及最高的金字塔为“胡夫金字塔”，原高146米。埃及埃及金字塔是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。
图二：玛雅金字塔。玛雅金字塔又称羽蛇神金字塔、卡斯蒂略金字塔或墨西哥金字塔。位于犹加敦半岛玛雅遗迹奇琴伊察的中心，建造于11至13世纪之间。玛雅金字塔是玛雅文明的象征，堪与埃及金字塔媲美。外型上玛雅金字塔是平顶，塔体呈方形，底大顶小，层层叠叠，可以拾级而上，塔顶的台上建有庙宇，主要用于举行各种宗教仪式。玛雅最高的金字塔为“蒂卡尔4号神庙”，高75米。玛雅金字塔的数量巨大，仅在墨西哥境内就发现10万多座。
（1）两幅图片中的金字塔属于史料类别中的哪一类？（ ）
A．第一手资料 B．第二手资料
（2）从以上图片和文字介绍中，你能获取哪些关于埃及金字塔和玛雅金字塔不同点的历史信息？
【答案】（1）A
（2）信息点：建造时间、建筑数量、建筑外观、建筑用途、建筑规模（高度）。
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】（1）根据题意并结合所学知识，第一手资料是研究历史比较直接的证据，如原始文献、档案、文物古迹等等，图片中的金字塔属于第一手资料。
（2）根据图片及文字介绍可知，埃及金字塔建于公元前2600年以前，玛雅金字塔建于11—13世纪之间，说明建造时间不同；埃及金字塔共有96座，玛雅金字塔有10万多座，说明数量不同；埃及金字塔是一种方锥形建筑物，玛雅金字塔是平顶，塔体呈方形，底大顶小，层层叠叠，说明建筑外观不同；埃及金字塔是法老的陵墓，玛雅金字塔主要用于举行各种宗教仪式，说明建筑用途不同；埃及最高的金字塔是胡夫金字塔，高146米，玛雅金字塔高75米，说明建筑规模不同。
故答案为：（1）A；（2） 信息点：建造时间、建筑数量、建筑外观、建筑用途、建筑规模（高度）。
【点评】本题考查的是古埃及文明的相关史实。只要学生知道史料的分类及对古埃及文明的象征“金字塔”有所掌握即可。
18．（2019九上·红安月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：1799年，法国士兵在一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。后来，法国文字学家商博良凭借渊博的语言学知识和镇而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如图）。
商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克娄巴特拉
材料二：在古埃及，国王掌握国家一切大权法老自称是主神太阳神的儿子。在文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，下面有一道象征土地的竖线——意指法老是神灵佑护下的大地主人。古埃及确立了最早的君主专制制度。法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。
材料三：金字塔现存90座，规模最大的金字塔（如图）高约146.5米，有近50层楼高；塔底每边长230米，占地约5.3万平方米；据说用了230万块巨石，每块石料平均重2.5吨，有的重达15吨。石块之间是自然叠合，但严丝合缝，连刀片都插不进去Q高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。
（1）材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？该“陌生文字”的破解有何意义？
（2）结合材料二和所学知识回答：埃及君主专制统治下，法老有何特权？
（3）材料三中的金字塔指的是哪一座金字塔？法老追求和建造高耸、壮观的金字塔的主要用意是什么？
（4）为什么说金字塔的构建是古埃及人的血和泪？
【答案】（1）象形文字。
意义：象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老掌握国家一切大权，法老作为全国最高的统领者，集军、政、财、神等大权于—身；在宗教上具有至高无上的权威。
（3）胡夫金字塔。以显示法老的威严，表示法老与天上神灵存在密切联系。
（4）古埃及金字塔是埃及奴隶、平民被奴役、被压迫的见证，许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残。
【知识点】古埃及文明；金字塔；法老的统治
【解析】【分析】（1）根据材料一中“商博良破译的古埃及国王与王后名”可知“陌生文字”指的是古埃及人发明的象形文字。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一；它就是揭开古埃及文字之谜的钥匙，它的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣。
（3）根据材料三中“规模最大的金字塔”等信息，联系所学知识，埃及金字塔中，规模最大的是国王胡夫的金字塔（又叫大金字塔），它已成为埃及国家和文明的象征。金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的金字塔是奴隶主剥削压迫人民的历史见证，同时也体现了劳动人民的 智慧，是人类史上的伟大奇迹。
（4）多少年来，大金字塔一直是人们探索而又无法确证的一个谜。因为不知道如何解释这些现象，现代人用尽了自己的想象力和推断能力。有人说金字塔时外星人所建，是他们到地球上来的一个降落点，还有人说胡夫金字塔是由失踪的高度文明的亚特兰蒂斯岛先民所建。但是这些说法没有科学的论点来证明。一些学者的推测，金字塔修建一种是用一个巨大的杠杆，一段用绳子绑住石块，另一端通过人力将石块吊往上方，然后将石块逐步往上堆砌。另一种推测是，用土堆成斜坡，利用木质滚轴将石块拉上去，土堆是环绕金字塔螺旋上升。当然，要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人民的不懈努力和勤
奋研究。属于开放性试题，学生言之有理即可。
故答案为：（1） 象形文字。意义：象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
（2）法老掌握国家一切大权，法老作为全国最高的统领者，集军、政、财、神等大权于—身；在宗教上具有至高无上的权威。
（3） 胡夫金字塔。以显示法老的威严，表示法老与天上神灵存在密切联系。
（4） 古埃及金字塔是埃及奴隶、平民被奴役、被压迫的见证，许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残。
【点评】 本题难度适中，考查古埃及金字塔的相关知识。金字塔是古埃及国王的陵墓，外形近似中国汉字的“金”字，所以称为“金字塔”，它们是古埃及国王权力的象征。金字塔为誉为世界古代奇迹之一。古埃及又被成为“金字塔的国度”。
1 / 1
