【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步练习

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名称 【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步练习
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2022-07-16 00:00:00

文档简介

部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步练习
一、积累与运用
1.看拼音写词语。
bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máo
               
zhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì
               
2.按要求写词语。
(1)近义词:
告别──    仔细──    如果──   
(2)反义词
粗心──    轻──    仔细──   
3.多音字组词。
为wéi   wèi    得dé   děi    只zhī   zhǐ   
4.照样子,写词语。
许多 许许多多、   、   、   。
5.课文整体梳理。
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
     
     
     
6.读一读,用加点的字造句。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。
(2)那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
7.下面句子哪句写得好。
樱桃 太阳一晒 自己找家
苍耳 风儿一吹 孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了 孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服 豆荚炸开,孩子们四处安家
8.(2021二上·偃师月考)默写。
(1)   ,勿施于人。
(2)与朋友交,   。
(3)不以规矩,   。
(4)当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,   。
(5)平常我在池子里   ,在小溪里   ,在江河里   ,在海洋里   、   、   。
(6)蒲公英靠   传播种子;你还知道   靠   传播种子。
二、阅读与积累
9.阅读短文,回答问题。
谁的妈妈本领大
大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”
野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”
秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”
“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
(1)照样子写词语。
破碎(偏旁相同):   
(2)把词语补充完整。
各显            同声
(3)大树下,种子娃娃们为   而争论。有哪些种子娃娃参加了争论?在短文中找出来。
(4)写出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了   句话。第一句话赞美了   ;第二句话让大家感谢   。
10.阅读课文选段,完成练习。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠(kǎi)甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚(jiá)晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(1)文中的“娃娃”是指(  )
A.小孩子 B.蒲公英的种子
(2)“蹦着”“跳着”表达出孩子们很   的样子。
(3)下面这些植物旅行的方式是什么?连一连。
蒲公英    动物的皮毛
苍耳    太阳
豌豆    风
三、表达与写作
11.自由发挥。从下面的词语中选择自己喜欢的,用它们写几句话,愿意选几个就选几个。
四海为家 旅行 准备 纷纷 办法 观察
12.写一件让你很开心的事情。
答案解析部分
1.【答案】办法;如果;娃娃;皮毛;知识;手脚;更加;仔细
【知识点】拼音;词形
2.【答案】(1)离别;认真;假如
(2)细心;重;马虎
【知识点】词义
3.【答案】作为;因为;得到;得去;一只;只要
【知识点】拼音;词形
4.【答案】明白、明明白白;大方、大大方方;漂亮、漂漂亮亮
【知识点】词形
5.【答案】
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
蒲公英 降落伞 风
苍耳 带刺的铠甲 动物
豌豆 豆荚 太阳
【知识点】课文内容理解
6.【答案】(1)如果明天下雨,运动会就不能举行了。
(2)小军很热爱学习,却十分不愿意劳动。
【知识点】语言表达
7.【答案】
【知识点】课文内容理解
8.【答案】(1)己所不欲
(2)言而有信
(3)不成方圆
(4)凌寒独自开
(5)睡觉;散步;奔跑;跳舞;唱歌;开大会
(6)风;睡莲;水
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】根据背诵记忆去填写。
故答案为:(1)己所不欲
(2)言而有信
(3)不成方圆
(4)凌寒独自开
(5)睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
(6)风 睡莲 水
【点评】此题考查的是课本中的日积月累和需要背诵的课文内容,平时要多背诵积累,书写要正确规范。
9.【答案】(1)芬芳、海洋、植树
(2)神;通;异;口
(3)谁的妈妈本领大;凤仙花、喷瓜、野果
(4)你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!2;植物妈妈本领大;大地妈妈
【知识点】童话故事阅读
10.【答案】(1)B
(2)高兴
(3)风;动物的皮毛;太阳
【知识点】诗
11.【答案】我准备到野外去旅行。到了外面,我会想办法生活的。
【知识点】语言表达;植物妈妈有办法
12.【答案】略
【知识点】语言表达;植物妈妈有办法
1 / 1部编版2022-2023学年二年级上册语文第3课《植物妈妈有办法》同步练习
一、积累与运用
1.看拼音写词语。
bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máo
               
zhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì
               
【答案】办法;如果;娃娃;皮毛;知识;手脚;更加;仔细
【知识点】拼音;词形
2.按要求写词语。
(1)近义词:
告别──    仔细──    如果──   
(2)反义词
粗心──    轻──    仔细──   
【答案】(1)离别;认真;假如
(2)细心;重;马虎
【知识点】词义
3.多音字组词。
为wéi   wèi    得dé   děi    只zhī   zhǐ   
【答案】作为;因为;得到;得去;一只;只要
【知识点】拼音;词形
4.照样子,写词语。
许多 许许多多、   、   、   。
【答案】明白、明明白白;大方、大大方方;漂亮、漂漂亮亮
【知识点】词形
5.课文整体梳理。
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
     
     
     
【答案】
植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子
蒲公英 降落伞 风
苍耳 带刺的铠甲 动物
豌豆 豆荚 太阳
【知识点】课文内容理解
6.读一读,用加点的字造句。
(1)孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。
(2)那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
【答案】(1)如果明天下雨,运动会就不能举行了。
(2)小军很热爱学习,却十分不愿意劳动。
【知识点】语言表达
7.下面句子哪句写得好。
樱桃 太阳一晒 自己找家
苍耳 风儿一吹 孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了 孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服 豆荚炸开,孩子们四处安家
【答案】
【知识点】课文内容理解
8.(2021二上·偃师月考)默写。
(1)   ,勿施于人。
(2)与朋友交,   。
(3)不以规矩,   。
(4)当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,   。
(5)平常我在池子里   ,在小溪里   ,在江河里   ,在海洋里   、   、   。
(6)蒲公英靠   传播种子;你还知道   靠   传播种子。
【答案】(1)己所不欲
(2)言而有信
(3)不成方圆
(4)凌寒独自开
(5)睡觉;散步;奔跑;跳舞;唱歌;开大会
(6)风;睡莲;水
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】根据背诵记忆去填写。
故答案为:(1)己所不欲
(2)言而有信
(3)不成方圆
(4)凌寒独自开
(5)睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
(6)风 睡莲 水
【点评】此题考查的是课本中的日积月累和需要背诵的课文内容,平时要多背诵积累,书写要正确规范。
二、阅读与积累
9.阅读短文,回答问题。
谁的妈妈本领大
大树下,种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈:“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳,轻轻一碰,骨碌一声滚到泥土里。”
“阿嚏!”喷瓜打了一个喷嚏,喷出好远。得意地说:“长见识了吧,我妈妈给了我们喷射的本领,可以射出5米以外!”
野果们异口同声地说:“我们的妈妈本领大,香喷喷的果肉吸引着小鸟,种子随小鸟的粪便四海为家!”
秋风姐姐笑着说:“你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!”
“对,我们更应该感谢祖国大地妈妈!”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚,尽情地撒娇。大地妈妈脸上笑开了花。
(1)照样子写词语。
破碎(偏旁相同):   
(2)把词语补充完整。
各显            同声
(3)大树下,种子娃娃们为   而争论。有哪些种子娃娃参加了争论?在短文中找出来。
(4)写出秋风姐姐说的话。秋风姐姐一共说了   句话。第一句话赞美了   ;第二句话让大家感谢   。
【答案】(1)芬芳、海洋、植树
(2)神;通;异;口
(3)谁的妈妈本领大;凤仙花、喷瓜、野果
(4)你们的妈妈真是八仙过海,各显神通。但是我们更应该感谢祖国大地妈妈,是她给了我们生根发芽的土壤呀!2;植物妈妈本领大;大地妈妈
【知识点】童话故事阅读
10.阅读课文选段,完成练习。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠(kǎi)甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚(jiá)晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(1)文中的“娃娃”是指(  )
A.小孩子 B.蒲公英的种子
(2)“蹦着”“跳着”表达出孩子们很   的样子。
(3)下面这些植物旅行的方式是什么?连一连。
蒲公英    动物的皮毛
苍耳    太阳
豌豆    风
【答案】(1)B
(2)高兴
(3)风;动物的皮毛;太阳
【知识点】诗
三、表达与写作
11.自由发挥。从下面的词语中选择自己喜欢的,用它们写几句话,愿意选几个就选几个。
四海为家 旅行 准备 纷纷 办法 观察
【答案】我准备到野外去旅行。到了外面,我会想办法生活的。
【知识点】语言表达;植物妈妈有办法
12.写一件让你很开心的事情。
【答案】略
【知识点】语言表达;植物妈妈有办法
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