人教版 九年级历史上册 第四单元单元测试 含答案

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名称 人教版 九年级历史上册 第四单元单元测试 含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-07-18 20:49:19

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九年级历史上册 第四单元同步练习题
第I卷(选择题)
1.在世界近代史上,走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其它三国的是( )
A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 法国
2.19世纪,英国宪法权威沃尔特白芝浩说:“议会如果做出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”这说明( )
A.拥有实权的议会可以随意处死国王
B.女王在国家政治生活中无作用
C.议会权力超过国王,国王处于“统而不治”的地位
D.英国没有实行三权分立的制度
3.历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指( )
A. 希腊罗马古典文化的复兴
B. 神学文化的复兴
C. 封建文化的重新兴盛
D. 资产阶级文化的兴起
4.15、16世纪两欧国家开辟新航路与郑和下西洋相比,不同点是()
A. 得到统治者支持 B. 使用指南针辨别方向
C. 促进资本主义发展 D. 到达非洲东海岸
5.“法律是公共意志的表现,法律面前人人平等,私有财产神圣不可侵犯……”与上述条款有直接联系的是
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.文艺复兴
6.打破世界各地相对隔绝状态,使世界开始连成一个整体的事件是( )
A.新航路的开辟 B.文艺复兴兴起
C.工业革命完成 D.第一次世界大战结束
7.沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅,标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源,火车的发明者是( )
A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.富尔顿
8.1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动,以纪念( )
A.哥伦布到达美洲 B.达·伽马到达亚洲
C.迪亚士到达非洲 D.麦哲伦船队环球航行
9.如果要了解“进化论”思想,可以选《世界巨人百传》丛书中的( )
A.《华盛顿传》 B.《拿破仑传》
C.《达尔文传》 D.《爱迪生传》
10.文艺复兴时期文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品,下列组合不正确的是( )
A.但丁——《神曲》
B.达·芬奇——《蒙娜丽莎》
C.莎士比亚——《哈姆雷特》
D.贝多芬 ——《最后的晚餐》
11.“文艺复兴”是一次资产阶级思想文化运动。对此运动描述正确的是( )
A.开始时间:18 世纪
B.代表人物:伏尔泰
C.核心思想:人文主义
D.实质:古代希腊、罗马文化的复兴
12.在欧洲人看来,“它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是,这个的国家“成为自由和机会的一个象征,作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。这里说的“这个国家”指的是( )
A.俄国 B.日本 C.美国 D.英国
13.下边大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是( )
14世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽
14—16世纪 欧洲文艺复兴运动
1492年 哥伦布到达美洲
1640年 英国资产阶级革命开始
A.欧洲的社会转型
B.欧洲的思想解放
C.欧洲的革命运动
D.欧洲与世界的联系
14.“欧洲从迷信的、自我约束的社会,慢慢演变出自由开放的心态"最符合这一表述的是( )
A.欧洲文艺复兴运动 B.新航路开辟
C.英国资产阶级革命 D.法国大革命
15.《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》这三部法律文献都体现了时代精神,主要表现在它们都主张
A.反对君主专制,建立共和制
B.反对殖民压迫,实现民族独立
C.建立资本主义民主社会
D.建立君主立宪制
16.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是
A.摧毁了英国的殖民统治 B.赢得了国家的独立
C.有利于资本主义的发展 D.废除了黑人奴隶制
第II卷(非选择题)
17.美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家,它的历史是短暂的。在这段短暂的历史中,近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础,现在,让我们一起来探究它的发展历程吧。
材料一:托马斯·潘恩说过:“诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”
(1) 据材料一指出为授受“这个挑战”,北美大陆发生的重大历史事件是什么?(1分)该挑战为美国带来什么影响?
材料二:在面临国家分裂时林肯说:“我们不是敌人,是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”
(2) 据材料二指出使双方“纽带绷紧”指什么?“绝不可折断”的目的是什么?
材料三:奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统,开创了美国历史的先河。追溯历史,在波涛汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑人的船只不时驶过,他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时,也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
据材料三指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一史实有关?在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?
18.材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二:十八世纪的法国,人民还处于黑暗之中。一些人著书立说,激烈地批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。这是一场反封建、反教会的思想文化解放运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
材料三:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德.,提倡新文学,反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想——孔孟之道。
阅后请回答:
(1)根据材料一,这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这场运动的先驱是谁?
(2) 根据材料二,这场思想文化解放运动是指什么运动?
(3)材料三是哪场运动的内容?这场运动的主要阵地是什么?
19.经济全球化既散发着诱人的芳香,又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料,回答问题。
材料一 英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
——《早期经济全球化》
(1)据材料一,指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这—手段的政治、经济前提是什么?
材料二 二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系"提供了历史机遇。二战后,美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。
——《全球时代的美国》
(2)据材料二,美国建立的“全球经济体系”有什么特点?二战后,美国的什么措施有利于这一体系的建立?
材料三 对于发展中国家来说,经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为,这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说,全球经济是难以驾驭的力量,这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。
——《新全球史》
(3)你同意材料三的哪种观点?结合所学知识简要说明你的理由。
20.阅读材料,回答问题。
五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。
材料一:1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:日本仅仅用了二十多年时间,就实现了经济的崛起。……而无论从哪个角度来分析,人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟,但是呢,它还是留下了明治维新以来百年发展的底子,像科学技术人才,还有一些学习西方的,搞工业化的一套东西,所以,这成为日本战后经济腾飞的基础。
——《大国崛起》解说词
材料三:从1688年以后,……这是一项伟大的成就,而英国是世界上第一个取得这一成就的国家,使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境,为英国的经济发展创造了条件,也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。
——《大国崛起》解说词
材料四:这个国家的出现,虽然只有230多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
问题一:读材料一,1500年前后发生了什么大事?为这件大事做出重大贡献的是哪两个国家?结合材料和所学回答为什么1500年前后是人类历史上的一个重要转折点。
问题二:根据材料二及所学知识,请写出日本在二战后经济腾飞的根本原因。
问题三:结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。在“一项伟大的成就”之后,英国的国家性质发生了什么变化?
问题四:材料四中“这个国家”打响反抗殖民者的枪声是从哪一年开始的?“这个国家”通过哪一战争废除了黑人奴隶制度?
问题五:世界大国的崛起给了我们什么启示?
参考答案
1.C
2.C
3.D
4.C
5.C
6.A
7.A
8.A
9.C
10.D
11.C
12.C
13.A
14.A
15.C
16.CD
17.(1)独立战争。结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展.
(2)美国南北战争;维护联邦统一,避免国家分裂;
(3)罪恶的奴隶贸易或三角贸易;《解放黑人奴隶 宣言》
18.
(1)文艺复兴 但丁 (2)法国启蒙运动 (3)新文化运动 《新青年》
19.
(1)手段:推行自由贸易政策。 前提资本主义制度确立;工业革命开展。
(2)特点:以美国为主导的资本主义体系。措施:推动成立关贸总协定或实施马歇尔计划。
(3)同意支持者。理由:促进了国际间合作,减少了经济发展障碍。
同意批评者。理由:发展中国家技术水平和经济实力较弱,在竞争中处于不利地位。
20.
问题一:新航路的开辟;葡萄牙、西班牙;世界开始连成一个整体,促进了资本主义的产生和发展。
问题二:日本政府制定适当的经济政策,引进最新的科学技术成就,发展教育和科学技术,促进了经济的迅速发展。
问题三: 英国确立了君主立宪制的政治制度;成为资本主义国家。
问题四:1775年;南北战争;
问题五:民族独立是大国崛起的先决条件;大国的崛起靠的是科技、我国应实施科教兴国战略;大国的崛起靠的是完善的民主制度,我国应加强制度建设;大国崛起需要与时俱进进行改革,我国要坚持改革开放。(围绕民族独立、科技、改革、民主制度三个角度,言之有理即可)