广东省茂名市化州市2023-2024学年高二上学期1月期末教学质量监测语文试题（含解析）

化州市2023－2024学年度第一学期期末教学质量监测
高中二年级语文试题
本试卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5小题。
材料一：
图1：受访基层干部的工作动机
图2：基层干部工作动机对工作态度的影响（多选）
（摘编自贺胜兰《调查报告：群众眼中的基层干部与基层干部眼中的自己》）
材料二：
“奋斗的过程也是幸福的过程。”王传喜说，“我在代村奋斗了快20年，每年都是一年忙到头，包括大年初一。别人问苦不苦，其实我们感觉不到，我们在享受着这个过程，我们一直在奋斗。看到群众期盼的目光和群众满意的笑脸，我们心里的幸福是满满的。”
奋斗是时代的召唤。龙书伍所在的十八洞村是湖南湘西大山深处的一个苗族村寨，以前是出了名的穷山沟。在这里习近平总书记提出了“精准扶贫”的重要思想。在国外打工的龙书伍得知消息后坚定了回乡致富的信心，说服妻子一同辞工回乡。回村后，龙书伍先后开过农家乐，当过村里的会计，2017年4月15日，他高票当选新一任村支书。
党员干部的奋斗，是为群众谋幸福的奋斗。“4年来，党员干部和全村群众一起加油干，十八洞村发生了巨大的变化，人均年纯收入从不到1700元增长到10180元。”龙书伍说，通过这几年的努力，十八洞村先后荣获了全国先进基层党组织、全国民族团结进步示范单位、全国乡村旅游示范村、全国文明村等荣誉，“只要我们与群众心心相印，团结奋斗，就能向党和国家交出一份合格的答卷”。
（摘编自罗旭《基层干部：好日子是干出来的》，有删改）
材料三：
关于国家治理，有这样一个形象的说法：如果把国家比作人体，那么中央是心脏和大脑，基层政府是毛细血管，通过基层工作这种微循环，血液得以遍布全身，人体得以完成新陈代谢。从焦裕禄、杨善洲、孔繁森到杨波、余留芬等，广袤大地上涌现出的最美基层干部见证了国家的发展，续写着时代的荣光。
虽然已经干了4个驻村任期，在当初人均年收入不足1600元的穷地方扎根了7年，但因为“村里还有20户村民没脱贫”，贵州省六盘水市钟山区海嘎村“第一书记”杨波说，“想在海嘎一直干下去”。为了挽救村集体经济，他忍痛收了亲哥哥的矿点；创业为村民谋福利，他不捞半点儿好处；不顾血癌术后虚弱，连夜冒雨步行抢修设备。这样的基层群众带头人还有很多，如范振喜、毛丰美、程扶摇等，他们用生命的光亮为一方百姓照亮前程。
党的十九大明确提出了乡村振兴战略。很多基层干部信心饱满，热情迸发，不少乡村振兴的路线图和时间表相继公布，极大地鼓舞了当地群众的发展斗志。但与此同时，也出现了一些关于基层干部的噪音、杂音，有些人对基层干部群体做出极端负面评价，这种现象值得关注。
客观地说，囿于政策水平和管理艺术等原因，加之适逢改革转型期和利益调整期，一些地方确实有个别领导干部在实践中未能妥当处理多种问题和关系，有的甚至身涉贪腐，把自己“绊倒”在基层。这不仅造成党群、干群关系的紧张和疏离，而且也影响了政策的执行效果和落实程度。对此，如何进一步扎紧制度笼子、畅通学习路径，让基层干部队伍素质跟得上发展的需要和群众的期待等问题，必须尽早解决。但个别人的不合格不应无限扩大为对基层干部群体的概括性评价，尤其是在某些自媒体的传播下，“群体极化”效应直接导致社会对该群体的观感进一步偏离真实面目，这是值得警惕的。
有意或无意的误读，对扎根大地、勤勉工作、服务群众的基层干部和工作者是不公平的，对实际工作有害无益，“被误读”背后，基层干部晋升空间小、压力超负荷等深层次问题也随之产生。保护好基层干部的工作积极性和艰苦奋斗精神，有助于消除对他们的偏见和误解，也才能吸引更多优秀人才投身基层，进一步提升基层治理水平和效果。
（摘编自莫洁《别让基层干部“被误读”》，有删改）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．超过七成受访干部的工作动机是“从基层做起，锻炼自己”，超过六成的受访干部表示其工作动机是“工作稳定，待遇有保障”。
B．不足四成受访干部的工作动机是“为了当地群众过得更好”，这表明基层面貌的改变、当地民生的改善还需更多干部转变工作动机。
C．不足五成的为了“有权力，有资源”的受访干部，对待工作的态度不够端正，也不追求尽善尽美，他们一心只想“完成任务”。
D．相比抱有其他工作动机的基层干部，工作动机为“为了当地群众过得更好”的受访干部最不愿意把工作仅仅当作“完成任务”。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．材料二列举了一些数据，叙述了王传喜、龙书伍等党的优秀基层干部的先进事迹，赞颂他们“好日子是干出来的”的奋斗理念。
B．材料三主要叙述了杨波等众多基层群众带头人的先进事迹，目的是说明乡村振兴战略的实施已催生了大量优秀的基层干部。
C．材料三辩证地分析了当下基层干部队伍的长短处，指出基层干部群体被概括性负面评价的危害，并提出消除危害的具体对策。
D．在国家治理体系中，国家就像人体，焦裕禄、杨善洲、孔繁森等基层干部是毛细血管的组成部分，决定着国家的未来和发展。
3．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A．王传喜认为“奋斗的过程也是幸福的过程”，因此在他看来为群众服务是幸福感满满的，不仅不觉得苦，反而是一种享受。
B．鉴于十八洞村是出了名的穷山沟，在习近平总书记提出“精准扶贫”的重要思想后，龙书伍马上说服妻子一起回乡创业致富。
C．扎根海嘎村7年、干了4个驻村任期的基层群众带头人杨波，用生命的光亮为百姓谋幸福，在脱贫攻坚战中做出了巨大贡献。
D．社会上关于基层干部群体的负面评价，有意无意地对扎根大地、勤勉工作等的基层干部群体造成不公平，不利于他们开展工作。
4．怎样才能成为群众认可的基层好干部？请根据材料简要概括。（4分）
5．基层干部被“误读”，你认为可能的原因有哪些？请结合材料加以分析。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9小题。
文本一：
碑
孙犁
赵庄村南有三间土坯房，一圈篱笆墙，面临着滹（hū）沱河，那是赵老金的家。
自从敌人在河南岸安上炮楼，老人整天到河边去，有鱼没鱼，就在这里呆一天。看看天边的山影，看看滹沱河从天的边缘那里白茫茫地流下来，像一条银带，在赵庄的村南曲敛了一下，就又奔到远远的东方去了。“五一”以后，这里一向是常住八路军和工作人员的。这些日子，每逢赵老金睡下了，母亲和女儿小菊到了东间，把窗户密密地遮起来，一盏小小的菜油灯挂在机子的栏杆上，女儿登上机子，母亲就纺起线来。
现在是九月底的天气，夜深了，河滩上起了风，听见沙子飞扬的声音，窗户也呼打呼打的响。屋里是纺车嗡嗡和机子挺拍挺拍的合奏。
母亲忽然听见窗户上啪啪地响了两下，她停了一下纺车，以为是风吹的，就又纺起来。立时又是“啪啪啪”的三下，这回是这么清楚，连机子上的女儿也听见了，转眼望着这里。
母亲把耳朵贴到窗纸上去，外面就有这么一声非常清楚、熟悉又亲热的声音：“大娘！”
“咳呀！李连长来了！”母亲一下就出溜下炕来，把纺车也带翻了。女儿又惊又喜地把机子停止，两手接着柱板，嘱咐着母亲：“你看你，小心点。”母亲摘下灯来，到外间去开了门，老李一闪进来，随手又关了门，说：“大伯在家吗？”
“在家里。干什么呀，这么急？”
“我们有十几个人要过河，河里涨了水，天气又凉不好浮。看见河边有一只小船，我们又不会驶，叫起大伯来帮帮忙。”
小菊听着，连忙从机子上下来到西间去了。“十几个人？他们哩？”大娘问。
“在外边。我是跳墙进来的。”老李说。“那你就快点吧！”大娘向着西间喊了一声。
“来了。走吧，同志。”老金已经穿好衣服，在外间等候了。
大娘掩好门，回到屋里，和女儿坐在炕上。她听着，河滩里的风更大了，什么声音也听不见。风杀了，一股寒气从窗子里透进来。
老金回来，他的胡子和鬓角上挂着一层霜雪。他很忧愁地说：“变天了，赶上了这么个坏天气！要是今黑间封了河，他们就不好过来了。”
一家三口，惦记着那十几个人，放心不下。
早晨，天没亮，大娘就去开了门。满天满地霜雪，草垛上、树枝上全挂满了。树枝垂下来，霜花沙沙地飘落。
当大娘正要转身回到屋里的时候，在河南边响起一梭机枪。这是一个信号，平原上的一次残酷战斗开始了。
机枪一梭连一梭，响成一个声音。中间是清脆沉着的步枪声。一家人三步两步跑到堤埝上，朝南望着。
赵老金忘记了那飞蝗一样的子弹，探着身子望着河那边。他看见那一小队人退到了河边。当他们一看出河里已经结了冰，中间的水又是那么凶的时候，微微踌躇了一下。但是立刻就又转过身去了，他们用河岸作掩护，开始向三面的敌人疯狂地射击。老金看见就在那烟火里面，这一小队人钻了出来，先后跳到河里去了。
他们跳进结冰的河里，用枪托敲打着前面的冰，想快些扑到河中间去。但是腿上一阵麻木，心脏一收缩，他们失去了知觉，沉下去了。
老金他们冒着那么大的危险跑到河边，也只能救回来两个战士。他们那被水湿透的衣裳，叫冷风一吹，立时就结成了冰。
“你们昨晚上过去了多少人？”
“二十个。就剩我们两个人了！”战士们说。
“老李呢？”
“李连长死在河里了。”
这样过了两天，天气又暖和了些。太阳很好，赵老金吃过午饭，一句话也不说，就到河边去了。他把网放在一边，坐在沙滩上抽一袋烟。河边的冰，叫太阳一照，乒乓地响，反射着太阳光，射得人眼花。老金往河那边望过去，小麦地直展到看不清楚的远地方，才是一抹黑色的树林，一个村庄，村庄边上露出黄色的炮楼。老金把眼光收回来。他好像又看见那一小队人从这铺满小麦的田地里渡过来，纵身到这奔流不息的水里。
他站立起来，站到自己修好的一个小坝上去。他记得很清楚，那两个战士是从这个地方爬上岸来的。他撒下网去，他一网又一网地撒下去，慢慢地拉上来，每次都是叹一口气。他在心里祝告着，能把老李他们的尸首打捞上来就好了，哪怕打捞上一支枪来呢！几天来只打上一只军鞋和一条空的子弹袋。就这点东西吧，他也很珍重地把它们铺展开晒在河滩上。
这些日子，大娘哭得两只眼睛通红。小菊却是一刻不停地织着自己的布，她用力推送着机子，两只眼狠狠地跟着那来往穿送的梭转。她用力踏着蹬板，用力卷着布。
有时她到河岸上去叫爹吃饭，在傍晚的阳光里，她望着水发一会呆，她觉得她的心里也有一股东西流走了。
老头固执得要命，每天到那个地方去撒网。一直到冬天，要封河了，他还是每天早晨携带一把长柄的木锤，把那个小鱼场砸开，“你在别处结冰可以，这地方得开着！”于是，在冰底下憋闷一夜的水，一下就冒了上来，然后就又听见那奔腾号叫的流水的声音了。这声音使老人的心平静一些。他轻轻地撒着网。他不是打鱼，他是打捞一种力量，打捞那些英雄们的灵魂。
那浑黄的水，那卷走白沙又铺下肥土的河，长年不息地流，永远叫的是一个声音，固执的声音，百折不回的声音。站立在河边的老人，就是平原上的一幢纪念碑。
一九四六年春于冀中
文本二：
整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们！
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。
手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带，然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西，是一包用精致纸盒装着的饼干。
（《荷花淀》节选）
6．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．小说讲述了赵庄村普通村民赵老金帮助八路军战士渡河，战士们被敌军围堵，大多命丧冰河，赵老金执著打捞战士遗体遗物的故事。
B．小说善于抓住细节叙写人民群众与八路军战士的深情厚谊，如李连长深夜来访，使大娘欣喜异常，“溜下炕来”“纺车也带翻了”。
C．小说精心穿插多处环境描写，如“树枝垂下来，霜花沙沙地飘落”既写出了天气的恶劣，也烘托了老百姓水深火热的生存处境。
D．小菊在得知战士牺牲后表面上是一刻不停地织布，实则是想通过辛勤的劳作来转移注意力，以减轻这一事实给她带来的巨大痛苦。
7．下列对文本一和文本二艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文本一在构思和表达上都有“以少胜多”的艺术效果。比如李连长只出场一次，他与赵老金一家的亲厚已传递出来。
B．文本二中“下半截身子长在水里”运用比拟手法，“长在”二字形象生动地写出了战士们稳站水中专注战斗的英姿。
C．文本一和文本二都具有散文化的构思、诗化的意境等特征，但《荷花淀》的风格清新明快，《碑》的风格凝重悲壮。
D．两篇小说都善于截取战争之外的寻常场景，提炼富有表现力的群众语言表现军民鱼水情，语言清新活泼、优美形象。
8．大娘和小菊两人性格有何不同？请结合文本加以分析。（4分）
9．古人认为“碑者，悲也。后人书之以表其功德”。请结合古人对“碑”的认识，探究小说结尾句“站立在河边的老人，就是平原上的一幢纪念碑”的意蕴。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题5小题，共20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
文本一：
女子必自择丝麻，良工必自择完材，贤君必自择左右。劳于取人，佚于治事，君子欲誉，则必谨其左右。为上者，譬如缘木焉，务高而畏下兹甚。六马之乖离，必于四达之交衡；万民之叛道，必于君上之失政。上者尊严而危，民者卑贱而神。爱之则存，恶之则亡，长民者必明此之要。故南面临官贵而不骄富而能供有本而能图末修事而能建业久展而不滞情近而畅乎远，察一物而贯乎多，治一物而万物不能乱者，以身本者也。
君子莅民，不可以不知民之性而达诸民之情。君子在民，不责民之所不为，不强民之所不能。若责民所不为，强民所不能，则民疾；疾则僻矣。水至清即无鱼，人至察则无徒。民有小过，必求其善，以赦其过；民有大罪，必原其故，以仁辅化。如有死罪，其使之生，则善也。
政不和，则民不从其教矣；不从教，则民不习：不习，则不可得而使也。君子欲言之见信也，莫善乎先虚其内；欲政之速行也，莫善乎以身先之；欲民之速服也，莫善乎以道御之。故自非忠信，则无可以取亲于百姓者矣；内外不相应，则无可以取信于庶民者矣。
（节选自《孔子家语·入官》）
文本二：
孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。……由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。”
（节选自《孟子》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．故南面临官/贵而不骄/富而能供/有本而能图末/修事而能建业/久居而不滞/情近而畅乎远
B．故南面临官/贵而不骄富/而能供有本/而能图末修事/而能建业久居/而不滞情近/而畅乎远
C．故南面临官贵而不骄/富而能供/有本而能图末/修事而能建业/久居而不滞/情近而畅乎远
D．故南面临官贵/而不骄富/而能供有本/而能图末修事/而能建业久居/而不滞情近/而畅乎远
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．左右，指身边的人。与《水浒传》第十六回“你左右将到村里去”的“左右”意思不同。
B．察，观察、仔细看。与文本一“水至清即无鱼，人至察则无徒”中的“察”用法相同。
C．僻，邪僻、不正。与《登泰山记》“僻不当道者，皆不及往。”中的“僻”意思不同。
D．习，在文中指习惯法度约束。与《师说》“授之书而习其句读者”中的“习”意思不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“为上者，譬如缘木焉，务高而畏下兹甚”，以比喻的修辞手法指出在上位的人，地位越高就越担心有灾患。
B．“水至清即无鱼，人至察则无徒”意在提醒君子统治千万不要苛刻，而要本着宽容、与人为善的原则处理事务。
C．虚心听取他人意见、无论大事小事都要率先去做、用正确道理进行教化、忠诚而有信义，都是在上位者应该做到的。
D．“无恻隐之心……非人也”数句，运用排比、反复的修辞手法，强调了“四心”是人的基本属性，读来气势酣畅。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）君子莅民，不可以不知民之性而达诸民之情。
（2）以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。
14．两篇文本的共同观点是什么？请简要说明。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
鹧鸪天·送叶梦锡①
陆游
家住东吴近帝乡②，平生豪举少年场。十千沽酒青楼上，百万呼卢锦瑟③傍。
身易老，恨难忘，尊前赢得是凄凉。君归为报京华旧，一事无成两鬓霜。
【注】①1173年，词人与叶梦锡同在成都府任职，后叶梦锡奉召回京，词人为他送行。②帝乡：指南宋都城临安。③呼卢：一种博戏。锦瑟：琴之美称，此处代指歌女。
15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．词的上片紧扣“豪举”，具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景。
B．“十千”与“百万”，语气夸张，写出了词人一掷千金、豪放不羁的性格。
C．下片直抒胸隐，诗人觉得年华已老，但一事无成，“凄凉”之情溢于言表。
D．全词采用了今昔对比、虚实结合等手法，形象鲜明，慷慨雄浑，感情真切。
16．词作本为送别朋友而写，但词人却“借他人酒杯浇自己块垒”，请结合最后两句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《大学之道》中的“_________________，_________________”写要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性。
（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，写夫妻相见，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵，而是“_________________，_________________”。
（3）小刚最近发表了一篇题为《漫话成语，巧学文言》的学术论文，文中提到了我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“_________________，_________________”这句。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用题I（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面18-20小题。
一开餐，食客们蜂拥而至，展现出马拉松开跑的气势。我们也赶忙冲向了琳琅满目的餐台。在明亮灯光的映照下，食物仿佛开启了美颜滤镜，呈现出诱人的色彩：海鲜贝类整齐地叠放在碎冰上，奶白色的舒芙蕾在煎锅上置着热气，煎炒炖炸的各色菜肴被盛在金灿灿的高脚容器中——每种食物都仿佛在使劲叫嚣：“快来吃我吧！”
自助餐厅最怕三种客人：一是大胃王，二是浪费多的人，三是喜欢专吃“贵价菜”的人。我有备而来，自然可以跳过那些早已看透的热菜过于家常、蛋糕饱腹感强、碳酸饮料容易涨胃等廉价食物的幻相。这次的目标只有一个——昂贵且能回本的海鲜。于是，我的夹子在生蚝和鲜贝之间翻飞跃动，瞬间小小的餐盘里堆积如山，我满载而归。
此时，服务员不由分说地送上了一块榴莲蛋糕。①我突然意识到商家是想把被动变为主动、②提前将顾客喂饱的诡计，③于是彻底地摆脱“最佳顺序”，④毫不犹豫地选择了爱吃的东西。等肚子宛如充足气的皮球般硬邦邦时，我发现自己才是自助餐厅最爱的顾客，胃口小、吃得快，且毫无规划。
18．从修辞角度简析文段中画波浪线语句的表达效果。（4分）
19．请将第2段中画线部分的长句改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）
20．文中第3段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅、逻辑严密，不得改变原意。（4分）
（二）语言文字运用题ⅡI（本题共2小题，共9分）
阅读下面的文字，完成下面21-22小题。
“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是二千年以前讲的，现在仍应加以肯定，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者实也，真也。① ，古代儒家谓之为“诚”。（在中国哲学史上，首先用“真”字的是道家。《庄子》说：“道恶乎隐而有真伪？”以真伪对举，始于庄子。）
② ：一是名实一致，二是言行一致，三是表里一致。
名实一致即是言辞或是命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题，理论命题符合客观实际，就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的，然而也必须对于事物现象的本质有所显示，才能够感动人心。
言行一致亦即理论与实践一致，思想与行动一致。浅言之，即一个人的言论与他的行为一致；深言之，即学说理论与社会实践一致。古语说③“ ”听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的，才能称为真理。
表里一致即心口一致，口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说是一套，心里所想的却是另一套，是谓说假话，是很明显的不诚。“修辞立其诚”，首先要表达自己的真实思想。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字。（6分）
22．下列选项中括号的用法与文中画波浪线的用法相同的一项是（3分）
A．这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的。——《人的正确思想是从哪里来的？》
B．周朴园：（由衣内取出皮夹的支票签好）很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我的一点罪过。——《雷雨（节选）》
C．正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，……（《马克思恩格斯选集》第1卷第228页）——《实践是检验真理的唯一标准》
D．曼德维尔没有看到的是，人类的种种社会美德（曼德维尔否认人类有这种美德）全都是那个这个品质中派生出来的。——《怜悯是人的天性》
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
阅读下面一句话，根据要求作文。
死而不亡者寿。（老子《道德经》）
这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023-2024学年度第一学期期末学科知识质量测评
高中二年级语文试题
参考答案
1．C【解析】“也不追求尽善尽美”“他们一心只想完成任务”的表述不当，推断不成立。只是与其他动机的基层干部相比，他们在“尽善尽美”方面表现逊色，而在“完成任务”方面，“从基层做起，锻炼自己”“工作稳定，待遇有保障”两种动机的干部表现得更加强烈。
2．A【解析】B项，“目的是说明实施乡村振兴战略已催生了大量优秀的基层干部”这一表述曲解文意。C项，“并提出消除危害的具体对策”这一表述无中生有。D项，“基层干部……决定着国家的未来和发展”错，原文是“见证了国家的发展”。
3．B【解析】“马上”的说法缺依据，材料中的表述是“坚定了回乡致富的信心”。
4．【参考答案】①要与群众心心相印，为群众谋幸福并为之奋斗；②要扎根基层，恪尽职守，以身作则；③要廉洁自律，妥当处理好各种问题和关系。（评分标准：一点2分，两点4分。答出任意两点可满分。）
5．【参考答案】①基层干部队伍的素质与社会发展的需求不一致，导致一些领导干部在实践中未能妥当处理多种问题和关系；②一些基层干部的个人违规违纪行为，如贪腐，不仅影响了党群、干群关系和政策的执行效果和落实程度，也影响了群众对基层干部群体的评价；③一些自媒体对个别行为不合格基层干部的传播，导致了“群体极化”效应。（评分标准：一点2分，三点6分。）
6．C【解析】C项“也烘托了老百姓水深火热的生存处境”说法有误。根据“一家三口，惦记着那十几个人，放心不下”“早晨，天没亮，大娘就去开了门”可知，“树枝垂下来，霜花沙沙地飘落”一是说明天气恶劣，二也在自然环境的描写中展露了大娘担忧战士的沉重心情，没有“烘托老百姓水深火热的生存处境”。
7．D【解析】D项“语言清新活泼、生动形象”错误，文中语言特点朴素平实，多采用生活化语言。
8．【参考答案】①小菊性格矜持内敛。前文听出李连长到来，小菊虽然“又惊又喜”，但并未直接表露，还嘱咐大娘小心点，听说李连长要过河，“连忙从机子上下来到西间去了”，可见小菊是个矜持内敛的姑娘。②大娘性格热情直爽。得知来人是李连长，母亲“一下就出溜下炕来，把纺车也带翻了”；知道李连长的需要帮忙的来意后，母亲向着西间喊，“那你就快点吧！”大声地催促老金，可见母亲的爽朗直爽性格。
9．【参考答案】
①“碑”指固执打捞的赵老金，他是八路军战士战斗和牺牲的见证者。②“碑”，悲也，表达出赵老金对牺牲战士的悲痛之情。③写出赵老金对八路军战士精神的理解。④彰显八路军战士的功绩已经刻在以赵老金为代表的百姓心上，百姓永远怀念他们。（评分标准：一点2分，三点满分。）
10．A【解析】句意：因此面向南从政做官，地位高贵却不骄横，富有了却能恭敬，有了根本却能考虑末节，治理政事却能建立功业，长时间居于官位却不停地努力，近处的感情沟通了却畅达到远方。“临官”为动宾结构，后面断开，排除CD；“贵而不骄”“富而能供”结构一致，各自断开，排除BD。
11．B【解析】文中两处的“察”字的用法和意思不相同，前者是动词用法，观察；后者是形容词，精明意。A项《水浒传》中“左右”属于口语，意为横竖，反正。C项《登泰山记》中的僻意思为偏僻、荒远。D项《师说》中“习”的意思为“练习、学习”。
12．C【解析】“无论大事小事都要率先去做”错误。原文所说的“欲政之速行也，莫善乎以身先之”，意思是要想政治措施迅速推行，最好的办法是自己做表率，并非指“无论天下的大事小事都要率先去做”。
13．【参考答案】（1）君子治理民众，不可以不了解民众的性情，进而通晓民众的感情。（得分点“莅”，统治、管理、治理；“知”，知道、了解；“达”，通晓；句意1分）。（2）用怜悯体恤别人的心，施行怜悯体恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。（得分点：“不忍人”，怜悯体恤、怜爱；“运”，运转、；句意2分，尤其要注意“治天下可运之掌上“的句式和修辞的翻译。）
14．【参考答案】①统治者要实行仁政。②文本一主张“君子莅民”“以仁辅化”，这与文本二所说的“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政”意思基本相同。（评分标准：观点1分，分析2分）
【解析】文本一“君子莅民，不可以不知民之性而达诸民之情。君子在民，不责民之所不为，不强民之所不能”“民有小过，必求其善，以赦其过；民有大罪，必原其故，以仁辅化。如有死罪，其使之生，则善也”，可见文本一主张“君子莅民”“以仁辅化”；文本二“先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣”，先王因为有怜爱别人的心，这就有怜爱别人的统治了。可见二者都主张统治者要实行仁政。
【参考译文】
文本一
女子（织布）一定亲自挑选丝麻，优秀的工匠一定亲自挑选完美的材料，贤明的君主一定亲自挑选身边的大臣。在选拔人才上辛苦，在治理政事时就轻松，君子要想得到美誉，就一定谨情地对待身边的人。在上位的人，就好像爬树一样，致力于高处却更加害怕掉下来。拉车的六匹马分散乱跑，定是在四通八达的交叉路口；百姓背叛正道，必定是因为君王政治措施的错误。民众热爱你，你就能存在，民众厌恶你，你就要灭亡，治理民众的人必须明白这个道理的重要。因此面向南从政做官，地位高贵却不骄横，富有了却能恭敬，有了根本却能考虑末节，治理政事却能建立功业，长时间居于官位却不停地努力，近处的感情沟通了却畅达到远方，观察一件事物却联想到多种事物，处理一件事却万事都能不乱的，因为做好了自己。
君子治理民众，不可以不了解民众的性情，进而通晓民众的感情。君子治理民众，不要求民众做不愿做的事，不强求民众做不能完成的事。如果要求民众做他们不愿做的事，强迫他们做不能完成的事，民众就会痛恨，痛恨就会做一些邪僻之事。水太清就没有鱼了，人极其明索就没有追随者了。百姓犯了小罪，一定要找出他们的长处，赦免他们的过错，百姓犯了大罪，一定要找出犯罪的原因，用仁爱的思想教育他们，使他们改过从善。如果犯了死罪，惩治后使他们得到新生，那就好了。
政令不和谐，民众就不会服从教导，不服从教导，民众就不习惯遵守法令法规；不习惯遵守法令法规，就不可能命令他们了。君子要想使自己的话被别人相信，最好的办法是先要虚心听取意见，要想政治措施讯速推行，最好的办法是自己做表率，要想使民众迅速服从，最好的办法是以正确的道理来管理他们。所以如果不依靠忠信，就不可能取得百姓的亲近和信任，朝廷和民众不能相互了解沟通，就不能取信于平民百姓。
文本二：
孟子说：“每个人都有怜爱别人的心。先王因为有怜爱别人的心，这就有怜爱别人的统治了；凭着怜爱别人的心来实施怜爱别人的统治，治理天下可以像运转小物件于手掌上一样容易。……一个人如果没有同情之心，简直不是人；如果没有对自身的不善感到差耻，对他人的不善感到僧恶之心，简直不是人；如果没有谦逊推让之心，简直不是人；如果没有是非之心，简直不是人。同情之心是仁的萌芽，羞耻之心是义的萌芽，推让之心是礼的萌芽，是非之心是智的萌芽。人有这四种萌芽，就像他有四肢一样。有这四种萌芽却自己认为不行的人，这是伤害自己的人；认为他的君主不行的人，就是伤害他的君主的人。所有具有这四种萌芽的人，如果知道把它们扩充起来，便会像刚刚燃烧的火（终必不可扑灭），刚刚流出的泉水（终必汇为江河）。假若能够扩充，便足以安定天下：假若不扩充，（让它消灭，）便连侍奉父母都不行。
15．A【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
A．“具体叙述了词人的出身、家世和现在的生活场景”错误。不是具体叙述，是概括叙述。从“平生毫举少年场”可知，上片所写的是对“少年场”生活的回忆，不是“现在的生活场景”。
16．【参考答案】①最后两句的意思是词人要朋友为京城的旧友带去自己一事无成却已是两鬓如霜的消息。③实际是在暗示朋友，自己容颜老去，抗金报国的愿望已不能实现。③本为送别，但最后两句却借题发挥，抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平之气。
【解析】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力首先注意题干中“借他人酒杯浇自己块垒”这句话的意思，即比喻借某人某事发泄自己心中的愁苦。诗歌最后两句“君归为报京华旧，一事无成两鬓霜”，意思为你回去请替我告诉我京城的老朋友，我如今是一事无成但却已两鬓斑白，满头华发。这里的“一事无成”，不只是自己的功不成名不就，主要当指大事之无成，即异族没被驱逐，中原未得收复。“两鬓霜”不仅是表现的两鬓如霜，更指光阴已逝，年华已老，故这两句的深层意思是指自己年华逝去，恢复中原的理想不得实现。本文题目为“送叶梦锡”，文章却在下片道出词人年华老去，一事无成的凄凉。表面上是为他人送行，却尽情抒发自己的牢骚为自己容颜老去一事无成深感悲伤，为收复失地的愿望未能实现而慨叹，为自己的怀才不遇而郁闷，全然是借题发挥。
17．（1）欲齐其家者，先修其身；（2）相顾无言，惟有泪千行；（3）有善始者实繁，能克终者盖寡
18．【参考答案】①运用排比，增强气势，强调了美食的琳琅满目。②运用拟人，生动形象地表现了美食的诱人和食客迫切的心情。（评分标准：一点2分，两点4分。指出手法1分，分析1分。其他表达，如言之有理，可酌情打分。）
【解析】海鲜贝类整齐地叠放在碎冰上，奶白色的舒芙蕾在煎锅上冒着热气，煎炒炖炸的各色菜着被盛在金灿灿的高脚容器中”，三个句子，句式一致，都采用了主谓结构的句式，构成了排比，加强了语气。三个句子都以美食为主语，表现了美食之多，琳琅满目，在明亮灯光的映照下，更加诱人。每种食物都仿佛在使劲叫嚣：“快来吃我吧！”中“叫”一词把食物人格化，使用了拟人的修辞，用人的特有动作来描摹食物迫不及待被吃的形象，别具一格，既体现了美食的诱人，又体现了食客急切的心情。
19．【参考答案】①早已看透了廉价食物的幻相，②热菜过于家常，蛋糕饱腹感强，碳酸饮料容易胀胃，③这些自然可以跳过。（评分标准：一个短句1分，三个短句3分，且顺序要符合表达逻辑。）
【解析】结合上文“我有备而来”可知，画线句子的主语是“我”，谓语部分是“跳过幻相”，其余部分“那些早已看透的热菜过于家常、蛋糕饱腹感强、碳酸饮料容易涨胃等廉价食物”是“幻相”的长定语，依次单独成句为：热菜过于家常，蛋糕饱腹感强，碳酸饮料容易胀胃。整合以上信息，得出答案：早已看透了廉价食物的幻相，热菜过于家常，蛋糕饱腹感强，碳酸饮料容易胀胃，这些自然可以跳过。
20．【参考答案】②提前将顾客喂饱（或①我突然意识到这是商家把被动变为主动）③于是彻底地摆脱“最佳顺序”的限制（评分标准：每改正确一处2分，两处4分。）
【解析】语句①②结构混乱，“商家是想把被动变为主动、提前将顾客喂饱的诡计”成分赘余造成结构混乱，应改为“商家是想把被动变为主动、提前将顾客喂饱”或“我突然意识到这是商家把被动变为主动、提前将顾客喂饱的诡计”语句③成分残缺，“彻底地摆脱‘最佳顺序’缺少宾语中心词，应改为“于是彻底地摆脱“最佳顺序”的限制”。
21．【参考答案】①现代所谓真/现代意义的真/现代说的真；②“立其诚”可以说包括三层含义/“立其诚”包含三层含义/“立其诚”的内涵有三；③“听其言观其行”
22．D【解析】文本中括号的用法是增加附加信息，也可以说是补充说明。A．对“精神、思想”词义的解释，限定其含义范畴，如果去掉括号内的文字，对准确理解“精神、思想”会产生障碍；B．多见于影视、戏剧剧本，括号表示剧情或剧中人的表情、动作、情绪及心理等。C．多用于学术著作、论文写作等交代时间处所、引文出处和编者按语等；D．括号内的文字是增加附加信息，进行补充说明。
23．审题
这是一则引语式材料作文题
材料比较简单，只有一句庄子的话，意思是肉体死亡精神不亡的人，才是真正的长寿。可见这里涉及的是关于死亡或寿命的话题，具有很强的思辨性，本来“死”和“亡”意思相同，只是说法不同，但是在这里却具有截然不同的深意。这里的“死”指的是生命的终结和肉体的消亡，“不亡”指的是精神的永在和影响的深远。“寿”是长寿的意思，但不是指寿命长，而是指精神和影响长远。对于大多数人而言，死亡是真正意义的死亡，意味着一切终结，身体和精神一起逝去，从此在茫茫人海中消失，渐渐被所有人遗忘。而对于另外一些人来说，他们或品质高尚，或精神高贵，或造诣颇深，或造福人类，或影响巨大，或令人瞩目，他们就算是肉体消亡，生命陨灭，但是他们的成果、事业、精神、品质。却一直源远流长，泽被后世。可视的形体不见了，可感的精神却一直为后人铭记、钦佩、仰慕和学习；有形的寿命结束了，甚至很短暂，但无形的寿命却无限延长，这是一种更高层面的活着，是一种更高层次的长寿，是抗拒了自然规律的永生，更是一个人对寿命最高价值的追求。
从“联想和思考”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，考生可以选择一个生命短暂却被人长久铭记的人物的故事，运用有形的“短暂”与无形的“长久”之间的鲜明对比，来凸显人物的高贵品质和精神。若写议论文，考生可以运用层进式结构，首先阐述什么是真正意义的“死亡”和“长寿”，然后指出这种意义的“长寿”对于我们人生的价值和意义，最后分析我们如何让自己有限的生命具有无限的价值。
立意：
1．做好生命的延长线
2．生命去，精神永存者长寿
3．生命虽短暂，宽度却无限
4．有形的寿命无法掌控，无形的寿命自由选择
【参考例文】
吾生有涯，死而不亡者永生
自鸿蒙混沌初开、盘古开天辟地以来，生死不由人，寿天皆在天。于是，求仙问道，长生不老，求而不得，思而无解，就像打了结的死疙瘩，令人无功而返。可是这个看似无解的难题却被庄子一句“死而不亡者寿”轻轻打开了结：吾生也有涯，唯肉体消亡精神永存者永生。
曹操曾慨叹：“对酒当歌，人生几何？警如朝露，去日苦多。”的确，人世美好，人生苦短，匆匆百年，弹指一挥间，倏然而逝。正如庄子所言“吾生也有涯”，造物主是公平的，生命短暂，死便是亡，谁也不比谁命长。
放眼寰宇，万物熙熙而来，攘攘而往，份量锱铢，尽是沧海一粟。昙花夜间开放，夜间凋零，美人一瞥，太匆匆。露珠夜晚凝结，日出而消，遮面一笑，忙促促。正所谓“朝菌不知朔，蟪蛄不知春秋”，死则死矣，充其量不过留下一点“化作春泥更护花”的念想。历史的车轮滚滚而来，碌碌而往，烟尘四起，尽是岁月沧桑。人们奔波生计，操劳俗务，欲假天万年，却百年不足，急吼吼。正所谓“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，亡就亡了，说到底不过换来一丝“天空没有飞鸟的痕迹，但我已飞过”的安慰。因为，生命消亡，一切终结，归于沉寂。
尽管如此，可是总有一些人在造物主的“生死簿”之外，“与天地兮比寿，与日月兮同光”。臧克家也曾说：“有的人死了，他还活着。”诚然，他们肉体寿终正寝，“托体同山阿”，从此再无此身。但是，精神却像一阵风，无影无形，存在于天地中，游走于灵魂间，永生不灭。
万户大胆飞天，身体因火箭高空爆炸而当场殒殁，精神却让航天的梦想深入后人的心底，代代相传。屈原自沉汩罗，身体早已化作一股清流汇入大海，精神却将爱国的情怀植入民族的基因，生生不息。苏武持节牧羊，身体在无人问津中趋于朽木，精神却将忠贞的品质注入华夏的血液，汩汩流淌。文天祥被囚大都，身体在威逼利诱中从容就死，精神却将不屈的气节沉入炎黄的筋骨，铮铮作响。袁隆平禾下乘凉，身体在常年劳累中永远睡去，精神却将责任的意识渗入脚下的土壤，深深扎根。所以，肉体逝去，精神不朽，从此无极。
王羲之说：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”原来并非完全如此。对大多数人来说，生是生，死是死。而对于精神永存者来说，生是生，死更是生，且是涅槃永生。