寒假预习--6.1 整十数加、减整十数 人教版数学 一年级下册（带答案）
文档属性
| 名称 | 寒假预习--6.1 整十数加、减整十数 人教版数学 一年级下册（带答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-28 09:42:52 | ||
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文档简介
寒假预习--6.1 整十数加、减整十数
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1．计算10＋20。
(1)
( )个十加( )个十得( )个十，是( )；
(2)
1＋2＝( )；10＋20＝( )。
2．比30多20的数是( )，比70少10的数是( )。
3．两个加数都是10，和是( )；被减数是13，减数是6，差是( )。
4．一个两位数，个位上是0，十位上是7，这个数是( )；与这个数相邻的两个整十数是( )和( )。
5．有两筐水果，第一筐卖掉40千克，第二筐卖掉了50千克，现在两筐水果同样重，原来第( )筐水果重。
6．括号里填几？
( )＋6＝15 30＋( )＝70
54＜( ) ( )＞80＞( )
二、判断题
7．36+30＝39 ( )
8．在中，60是差。( )
9．8个十减去3个十是5个十，这个数是5。( )
10．20＋70比10＋80要大( )
11．有38个苹果，每10个装满一袋，可以装满4袋。( )
三、选择题
12．8个十再添上（ ）是100。
A．10个十 B．20个十 C．2个十
13．80与最小的整十数的和是（ ），差是（ ）。
A．100，70 B．90，70 C．100，70
14．树上有20个桃，摘下一半，还剩（ ）个。
A．10 B．12 C．15
15．一个减法算式中被减数增加20，减数增加20，差（ ）。
A．不变 B．减少40 C．增加40
16．两个加数的和比其中一个加数大20，比另一个加数大30，这两个加数的和是（ ）。
A．50 B．60 C．无法确定
四、计算题
17．直接写得数。
7＋5＝ 9＋3＝ 14－4＝ 10－6－2＝
19－4＝ 7＋6＝ 13＋2＝ 3＋5＋8＝
9＋8＝ 4＋12＝ 13－2＝ 20－10＋9＝
18．列算式。
（根）
五、解答题
19．
王明买羽毛球拍用去多少钱？
答：王明买羽毛球拍用去______元。
20．付一张50元和一张10元的人民币，正好能买一个书包，这个书包多少钱？
（元）
21．一共有多少个小笼包？
（ ）
答：一共有 个小笼包。
22．要准备多少条红领巾？
（ ）
答：要准备（ ）条红领巾。
参考答案：
1．(1) 1 2 3 30
(2) 3 30
【分析】（1）根据图示，左边有1捆小棒，表示1 个十，右边有2捆小棒，表示2个十。相加表示为3个十，是30；
（2）图中白色珠子有2个，蓝色珠子有1个，且都在十位，个位上没有珠子，相加的时候只把十位上的数字相加，个位写0即可。
【详解】（1）1个十加2个十得3个十，是30；
（2）1＋2＝3；10＋20＝30。
【点睛】本题考查整十数加法计算方法的掌握。
2． 50 60
【分析】要求比30多20的数是多少，用30加20即可；要求比70少10的数是多少，用70减去10即可。
【详解】30＋20＝50
70－10＝60
则比30多20的数是50，比70少10的数是60。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。
3． 20 7
【解析】略
4． 70 60 80
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；与它相邻的两个整十数是用这个数减去10和加上10即可。
【详解】一个两位数，个位上是0，十位上是7，这个数是70。
70－10＝60
70＋10＝80
所以与这个数相邻的两个整十数是60和80。
【点睛】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数是几，并能正确地数数。
5．二/2
【分析】由题意可知，第一筐卖掉40千克，第二筐卖掉了50千克，现在两筐水果同样重；假如都剩下10千克，求出结果进行判断即可。
【详解】假如都剩下10千克；
第一筐原来的重量：40＋10＝50（千克）
第二筐原来的重量：50＋10＝60（千克）
60千克＞50千克
所以原来第二筐水果重。
【点睛】本题考查了整数的加法计算法则的应用及整数的大小比较。
6． 9 40 55 81 79
【解析】略
7．错误
【详解】略
8．×
【解析】略
9．×
【解析】略
10．错误
【详解】20＋70=90,10＋80=90，所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90，所以是相等的，此题错误
11．×
【解析】略
12．C
【详解】略
13．B
【详解】略
14．A
【详解】20的一半是10，要计算摘下一半后，还剩多少个桃子，可列式为：20－10＝10（个）。
故答案为：A
15．A
【详解】假设两个数字，如60和40计算出差，再计算出增加后的差，比较结果即可。
60－40＝20
80－60＝20
所以差不变；
故答案为：A
【点睛】本题关键是采用赋值法，按要求计算出的得数后即可解答。
16．A
【详解】两个加数的和比其中一个加数大20，那么另外一个加数就是20；
比另外一个加数大30，那么这个加数是30；
所以这两个加数的和是。
故选：A。
17．12；12；10；2；
15；13；15；16；
17；16；11；19
【解析】略
18．（根）
【分析】由题意知，左边有三捆木棒每捆10根一共30根，右边是一捆零三根也就是13根，问左右两边共有多少根？用左右两边的木棍的数量相加，即可解答。
【详解】30＋13＝43（根）
19．50－30＝20；20
【详解】略
20．50＋10＝60（元）
【解析】略
21．10＋10＋10＝30（个）
【解析】略
22．20＋30＋40＝90（条）；90
【解析】略
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1．计算10＋20。
(1)
( )个十加( )个十得( )个十，是( )；
(2)
1＋2＝( )；10＋20＝( )。
2．比30多20的数是( )，比70少10的数是( )。
3．两个加数都是10，和是( )；被减数是13，减数是6，差是( )。
4．一个两位数，个位上是0，十位上是7，这个数是( )；与这个数相邻的两个整十数是( )和( )。
5．有两筐水果，第一筐卖掉40千克，第二筐卖掉了50千克，现在两筐水果同样重，原来第( )筐水果重。
6．括号里填几？
( )＋6＝15 30＋( )＝70
54＜( ) ( )＞80＞( )
二、判断题
7．36+30＝39 ( )
8．在中，60是差。( )
9．8个十减去3个十是5个十，这个数是5。( )
10．20＋70比10＋80要大( )
11．有38个苹果，每10个装满一袋，可以装满4袋。( )
三、选择题
12．8个十再添上（ ）是100。
A．10个十 B．20个十 C．2个十
13．80与最小的整十数的和是（ ），差是（ ）。
A．100，70 B．90，70 C．100，70
14．树上有20个桃，摘下一半，还剩（ ）个。
A．10 B．12 C．15
15．一个减法算式中被减数增加20，减数增加20，差（ ）。
A．不变 B．减少40 C．增加40
16．两个加数的和比其中一个加数大20，比另一个加数大30，这两个加数的和是（ ）。
A．50 B．60 C．无法确定
四、计算题
17．直接写得数。
7＋5＝ 9＋3＝ 14－4＝ 10－6－2＝
19－4＝ 7＋6＝ 13＋2＝ 3＋5＋8＝
9＋8＝ 4＋12＝ 13－2＝ 20－10＋9＝
18．列算式。
（根）
五、解答题
19．
王明买羽毛球拍用去多少钱？
答：王明买羽毛球拍用去______元。
20．付一张50元和一张10元的人民币，正好能买一个书包，这个书包多少钱？
（元）
21．一共有多少个小笼包？
（ ）
答：一共有 个小笼包。
22．要准备多少条红领巾？
（ ）
答：要准备（ ）条红领巾。
参考答案：
1．(1) 1 2 3 30
(2) 3 30
【分析】（1）根据图示，左边有1捆小棒，表示1 个十，右边有2捆小棒，表示2个十。相加表示为3个十，是30；
（2）图中白色珠子有2个，蓝色珠子有1个，且都在十位，个位上没有珠子，相加的时候只把十位上的数字相加，个位写0即可。
【详解】（1）1个十加2个十得3个十，是30；
（2）1＋2＝3；10＋20＝30。
【点睛】本题考查整十数加法计算方法的掌握。
2． 50 60
【分析】要求比30多20的数是多少，用30加20即可；要求比70少10的数是多少，用70减去10即可。
【详解】30＋20＝50
70－10＝60
则比30多20的数是50，比70少10的数是60。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的计算方法，属于基础题，比较简单。
3． 20 7
【解析】略
4． 70 60 80
【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数；与它相邻的两个整十数是用这个数减去10和加上10即可。
【详解】一个两位数，个位上是0，十位上是7，这个数是70。
70－10＝60
70＋10＝80
所以与这个数相邻的两个整十数是60和80。
【点睛】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数是几，并能正确地数数。
5．二/2
【分析】由题意可知，第一筐卖掉40千克，第二筐卖掉了50千克，现在两筐水果同样重；假如都剩下10千克，求出结果进行判断即可。
【详解】假如都剩下10千克；
第一筐原来的重量：40＋10＝50（千克）
第二筐原来的重量：50＋10＝60（千克）
60千克＞50千克
所以原来第二筐水果重。
【点睛】本题考查了整数的加法计算法则的应用及整数的大小比较。
6． 9 40 55 81 79
【解析】略
7．错误
【详解】略
8．×
【解析】略
9．×
【解析】略
10．错误
【详解】20＋70=90,10＋80=90，所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90，所以是相等的，此题错误
11．×
【解析】略
12．C
【详解】略
13．B
【详解】略
14．A
【详解】20的一半是10，要计算摘下一半后，还剩多少个桃子，可列式为：20－10＝10（个）。
故答案为：A
15．A
【详解】假设两个数字，如60和40计算出差，再计算出增加后的差，比较结果即可。
60－40＝20
80－60＝20
所以差不变；
故答案为：A
【点睛】本题关键是采用赋值法，按要求计算出的得数后即可解答。
16．A
【详解】两个加数的和比其中一个加数大20，那么另外一个加数就是20；
比另外一个加数大30，那么这个加数是30；
所以这两个加数的和是。
故选：A。
17．12；12；10；2；
15；13；15；16；
17；16；11；19
【解析】略
18．（根）
【分析】由题意知，左边有三捆木棒每捆10根一共30根，右边是一捆零三根也就是13根，问左右两边共有多少根？用左右两边的木棍的数量相加，即可解答。
【详解】30＋13＝43（根）
19．50－30＝20；20
【详解】略
20．50＋10＝60（元）
【解析】略
21．10＋10＋10＝30（个）
【解析】略
22．20＋30＋40＝90（条）；90
【解析】略