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浙江省中考科学一轮复习：模块二 物质科学（一）化学
第13讲 物质的性质
1、生命离不开水，以下关于水的说法中正确的是（ ）
A．夏天酒在地面上的水变干是升华现象 B．水结成冰后分子运动将减慢直至停止
C．冬天用热水袋取暖是利用水的比热容较大 D．地球上水资源相当丰富，不需要节约用水
[答案]C
[解析] A.夏天酒在地面上的水变干，即从液态变成气态发生汽化现象，故A错误；B.水结成冰后分子运动将减慢，但是绝对不会停止下来，故B错误；C.冬天用热水袋取暖是利用水的比热容较大，当降低相同的温度时，可以放出更多的热量，故C正确；D.地球上水资源相当丰富，但是大部分都是海水，而且深层地下水也不方便被人类利用，因此需要节约用水，故D错误。故C符合题意。
2、关于物质的密度，下列说法正确的是（ ）
A．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg
B．一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D．密度不同的两个实心物体，其质量一定不同
[答案]A
[解析] A.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg ，故A正确；B.一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，体积不变，根据可知，气体的密度变小，故B错误；C.一块砖切成体积相等的两块后，物质种类不变，则砖的密度保持不变，故C错误；D.密度不同的两个实心物体，密度大的体积小，密度小的体积大，根据m=ρV可知，二者的质量可能相等，故D错误。故A符合题意。
3、在某种弹性密闭容器中充入某种气体的过程中，用数字传感器测得气体的密度随体积变化数据，绘制成如图所示。根据图像可知，下列说法正确的是（ ）
A．该密闭容器中气体的质量与体积成正比
B．当体积为2cm3时，容器内气体质量约为4g
C．该气体在常温常压下密度随着体积的变大而变大
D．图中虚线框面积代表体积为3cm3时的气体质量
[答案]D
[解析]A.只有气体的密度不变时，气体的质量和体积才成正比，但是该容器中，气体的密度在不断增大，故A错误； B.当体积为2cm3时，气体的密度大约为2.6g/cm3，那么容器内气体的质量大约为：m=ρV=2.6g/cm3×2cm3=5.2g≈5.33g，故B错误； C.根据公式可知，在常温常压下气体的密度与体积成反比，即体积越大密度越小，故C错误； D.根据公式m=ρV可知，体积为3cm3时的质量为图中虚线围成的面积，故D正确。 故D符合题意。
（第3题图） （第4题图） （第5题图） （第6题图）
4、密度公式ρ=因能被写成下图的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法正确的是（ ）
A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同
B．ρ=是密度的定义式，实质上密度与物体质量、体积无关
C．同种物质的密度和由该物质组成的物体的质量成正比
D．同种物质的密度和由该物质组成的物体的体积成反比
[答案]B
[解析] A.煤油和酒精的密度相同，即二者质量和体积的比值相等，故A错误；BCD.密度是物质本身的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与质量和体积大小无关，故B正确，而C、D错误。故B符合题意。
5、在研究物质密度时，小英对某种固体的密度和体积的关系作出下图实线所示的图像。有关该图像说法如下：①该固体的密度为2.0×103kg/m3；②图中所围的面积表示相应体积该固体的质量；③该固体的密度不随体积的增大而变化；④当该固体的体积为3cm3时，它的质量为2g。上述说法中正确的有（ ）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
[答案]A
[解析] ①根据图片可知，该固体的密度为2g/cm3=2.0×103kg/m3，故①正确；②图中所围的的图形为长方形，那么它的面积S=ab=ρV，表示相应体积该固体的质量，故②正确；③根据图片可知，该固体的密度不随体积的增大而变化，故③正确；④当该固体的体积为3cm3时，它的质量m=ρV=2g/cm3×3cm3=6g，故④错误。那么正确的是①②③。故A符合题意。
6、用下图装置进行实验(夹持仪器略去)：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（ ）
A．①中酒精燃烧属于物理变化
B．②中蜡烛熔化属于化学变化
C．②③的现象能说明所有金属都具有导热性这一物理性质
D．①③中的现象体现出物质可燃性这一化学性质
[答案]D
[解析]A.酒精燃烧生成水和二氧化碳气体，生成新物质，发生化学变化，故A错误；B.蜡烛熔化，从固态变成液态，没有生成新物质，发生物理变化，故B错误；C.②③说明铜片能够导热，但是不能证明所有的金属具有导热性，故C错误；D.①中蜡烛燃烧，③中火柴燃烧，说明它们具有可燃性，故D正确。故D符合题意。
7、科学是一门以实验为基础的学科，基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．称量NaOH固体 C．加热液体 D．点燃酒精灯
[答案]A
[解析]A、倾倒液体时瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，符合题意；B、氢氧化钠易潮解且有腐蚀性，要放玻璃仪器中称量，不符合题意；C、加热试管内液体时，液体体积不能超试管容积的三分之一，不符合题意；D、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着酒精灯对火，不符合题意。
8、下列说法正确的是（ ）
A．催化剂一定能加快化学反应速率
B．有发光放热现象的变化一定是化学变化
C．蓄电池放电时电能转变为化学能
D．铁生锈是铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化
[答案]D
[解析] A、催化剂是改变化学反应速率，包括加快或减慢，不符合题意；B、 有发光放热现象的变化不一定是化学变化 ，如灯泡发光属于物理变化，不符合题意；C、 蓄电池放电时化学能转变为电能 ，不符合题意；D、 铁生锈是铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化 ，符合题意；故D符合题意。
9、体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁≤ρ铜<ρ铅，则下列说法中正确的是（ ）
A．若铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的
B．若铜球是空心的，则铁球和铅球一定是空心的
C．若铅球是空心的，则铁球和铜球一定是空心的
D．三个球都可以做成空心的，空心部分体积最大的是铁球
[答案]A
[解析] 三个球质量相等，且密度 ρ铁<ρ铜<ρ铅 ，根据V=m/ρ可知，实心部分的体积V铁>V铜>V铅。三个球的总体积相等，根据V空=V总-V可知，空心部分的体积：V铁空10、根据对密度公式ρ=的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的图像是（ ）
A． B． C． D．
[答案]C
[解析] AB.根据m=ρV可知，当密度相同时，物质的质量与体积成正比，那么图形为一条通过坐标原点的斜线，故A、B错误；C.密度是物质本身的一种性质，只与物质种类和状态有关，与质量和体积无关，故C正确，而D错误。故C符合题意。
11、甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯子中，水面均能浸没所放物块且最终水面恰好相平，原来装水最多的杯子是(ρ钢>ρ铁>ρ铝)（ ）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．三个杯子原来装水一样多
[答案]A
[解析]已知金属块的密度 ρ钢>ρ铁>ρ铝 ，且质量相等，根据公式V=m/ρ可知，金属块的体积V钢V铁'>V铝'，即甲杯内水最多。故A符合题意。
12、端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（ ）
A．煮粽子时，锅中的水开始沸腾后，温度保持不变，不需要继续吸热
B．煮粽子时，锅上方冒出的“白气”是汽化形成的水蒸气
C．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热
D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象
[答案]C
[解析] A.煮粽子时，锅中的水开始沸腾后，温度保持不变，但是要继续吸热 ，故A错误；B.煮粽子时，锅上方冒出的“白气”是水蒸气液化后形成的小水珠，故B错误；C.手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，是因为水汽化时吸热，故C正确；D.粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是水蒸气从气态变成固态发生凝华现象形成的，故D错误。故C符合题意。
13、夏天，游泳的入刚从河水中上岸，会感觉到上岸后比在水中冷；如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些。对上述现象，下列解释中正确的是（ ）
A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量
B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热
D．蹲着比站着暖和些是因为蹲着加快了蒸发吸热的速度
[答案]C
[解析] 夏天，游泳的入刚从河水中上岸，会感觉到上岸后比在水中冷；如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些，是因为上岸后身上的水吸收人体上的热量蒸发所致，故C正确，而A、B、D错误。故C符合题意。
14、某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．混合加热室中发生的是物理变化 B．氧化室发生的反应中，氮气不是生成物
C．该流程中KOH可以循环使用 D．电解室中发生的是分解反应
[答案]D
[解析]A. 混合加热室中只是物质由固态变成液态，没有新物质生成，发生的是物理变化，不符合题意；B. 氧化室发生的反应中，氮气来自于空气，不是生成物 ，不符合题意；C. 该流程中KOH既是反应物又是生成物，可以循环使用 ，不符合题意；D. 电解室中发生的是锰酸钾和水的反应，不是分解反应 ，符合题意；故D符合题意。
15、小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1>ρ2=ρ3>ρ4 ②ρ1<ρ2=ρ3<ρ4 ③m1=m2>m3>m4 ④V1=V2>V3>V4；以上说法中正确的是（ ）
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
[答案]B
[解析] 根据图片可知，横轴一个格为V，纵轴一个格为m， 则m1=6m，m2=6m，m3=4m，m4=2m，则 m1=m2>m3>m4 ，故③正确； V1=2V，V2=6V，V3=4V，V4=6V，则 V1V3ρ2=ρ3>ρ4 ，①正确，②错误。 那么正确的是①③。
（第15题图） （第16题图）
16、如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不然发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾
[答案]D
[解析]液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到沸点后，继续加热，水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度保持不变，且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部汽化完后，油的温度才能升高，当温度升到油的沸点时，再加热，油才可以沸腾，故D符合题意。
17、民间俗语蕴含着大智慧，下列对俗语解析错误的是（ ）
选项 俗语 蕴含的科学知识
A 真金不怕火炼 火焰温度低于金的熔点
B 早穿棉袄午穿纱 内陆多砂石，砂石比热小，造成气温温差大
C 墙内开花墙外香 分子在不停地做无规则运动
D 下雪不寒化雪寒 形成雪是吸热过程，化雪是放热过程
A．A B．B C．C D．D
[答案]D
[解析]A. 真金不怕火炼，说明火焰的温度低于金的熔点，不足以使金熔化，A正确；B. 早穿棉袄午穿纱，说明内陆多砂石，砂石比热小，砂石吸收（放出）相同的热量，温度升高（降低）的要多，造成气温温差大，B正确；C. 墙内开花墙外香，说明分子在不停地做无规则运动，C正确；D. 下雪不寒化雪寒，形成雪是凝固，凝固放热，所以不冷，化雪是熔化，需要吸热，所以冷，D错误，故D符合题意。
18、下列有关实验操作的“先”与“后”说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
C．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
D．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
[答案]D
[解析]A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A错误；B.用滴管取细口瓶内的液体时，先将空气挤压出去，再深入液体内吸取液体，故B错误；C.加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先移出导管，后熄灭酒精灯，防止加热停止后气压减小导致烧杯内的水倒吸进试管造成炸裂，故C错误；D.用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品，故D正确。故D符合题意。
19、下面是在上科学课《物理性质与化学性质》一节时，小明和小亮发生的争论，他们列举了一些日常生活中的事例，根据你所学的知识，回答下面的问题。
（1）小明认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是物理变化”。他列举的日常生活中的例子是 。
（2）小亮认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是化学变化”。他列举的日常生活中的例子是 。
（3）你支持哪位同学的观点？ 。
（4）小明和小亮两位同学发生争论的原因是 。
[答案] （1）电灯发光（2）蜡烛燃烧（3）都不支持 （4）没有真正理解物理变化和化学变化的本质区别是变化的过程中是否有新的物质生成，而不是是否有发光、发热等现象
[解析] （1）电灯通电发光、发热属于物理变化。（2）蜡烛等燃烧发光、发热，为化学变化。（3）物质发光、发热，可能发生物理变化可能发生化学变化，两同学观点都不正确。（4） 小明和小亮两位同学发生争论是由于没有真正理解物理变化和化学变化的本质区别是变化的过程中是否有新的物质生成，而不是利用现象判断，如有发光、发热等现象。
20、热在水中是如何传播的呢？某同学认为可能是通过水的流动来传递的。他的探究过程如下：
（1）寻找方法：如图所示，在水中加入一些紫红色高锰酸钾颗粒，通过被染红的水的运动来反映水的流动，以下三种方法中和他所用方法相同的是（ ）
A．研究液体蒸发快慢与哪些因素有关
B．用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向
C．用烛焰的摆动来反映声波的存在
（2）进行实验：将水装入环形玻璃容器，将高锰酸钾颗粒放在A点（如上图），给该处加热，发现被染红的水沿 （填“顺时针”或“逆时针”）的方向运动起来，并很快使水的温度升高。
（3）根据以上的探究可知：如果冬天家中准备安装暖气片，使家中的空气很快变暖，应该将暖气片安装在房间的 。（选填“上方”或“下方”）
[答案]（1）C（2）顺时针（3）下方
[解析]（1）通过被染红的水的流动反映水的流动，使用了转换法。A.研究液体蒸发快慢与哪些因素有关，使用了控制变量法，故A不合题意；B.用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向，使用了模型法，故B不合题意；C.用烛焰的摆动来反映声波的存在，使用了转换法，故C符合题意。故选C。（2）将水装入环形玻璃容器，将高锰酸钾颗粒放在A点（如上图），给该处加热，A点上方的水吸热后密度减小而上升，周围的水流过来补充，因此发现被染红的水沿顺时针方向流动起来。（3）根据前面的分析可知，空气受热后上升，而冷空气向下运动，则为了使房间内空气通过对流迅速温暖起来，要求暖气片安装在房间的下方。
（第19题图） （第20题图）
21、如图所示，房间里放有一盆水蒸气室温下的水，里面有一支试管A和一支温度计B。现向试管中通入100℃的水蒸气，过一段时间后，可以观察到：
（1）试管A中产生的现象： ，原因是 。
（2）温度计B的示数 (填“上升”“下降”或“不变”)，该实验说明水蒸气液化会 热量。
[答案]（1）试管内壁上有小水珠产生；水蒸气遇冷液化而成 （2）上升；放出
[解析]（1）试管A中产生的现象：试管内壁上有小水珠产生，原因是水蒸气遇冷液化而成。（2）温度计B的示数上升，该实验说明水蒸气液化会放出热量。
22、小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下：①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲。②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20mL，如图乙。③将烧杯中20mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙。④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44mL，如图丁。
请回答下列问题：
（1）被测金属块的体积是 。
（2）被测金属块的密度是 。
（3）在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将 。(填“偏大”、“不变”或“偏小”)
[答案]（1）20cm3 （2）3.2g/ cm3 （3）不变
[解析（1）根据甲和乙可知，金属块的体积：V=20mL=20cm3； （2）根据丙和丁可知，金属块漂浮时排开水的体积为V排=44mL+20mL=64×10-6m3； 则金属块的重力G=F浮力=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×64×10-6m3
=0.64N； 则金属块的密度； （3）在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将不变。
23、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向 调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线。
（2）用调节好的天平测昼金属块的质意，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 克。
（3）图丙中有一处明显错误，请指出 。
（4）若砝码生锈了，则测量结果将 (填”偏大”、“偏小”或“不变")。
[答案]（1）右 （2）67.4；（3）用手拿砝码；（4）偏小
[解析]（1）调节天平时发现指针偏左，则应向右调节平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央刻度线上；2）由图知道，游码对应的刻度值为2.4g，物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值，即m=50g+10g+5g+2.4g=67.4g；（3）砝码应用镊子夹取，所以图中的错误是用手拿砝码；（4）正常情况下砝码上标的质量是砝码的实际质量，砝码生锈后，自身质量变大。当测量同一物体时，需要减少砝码或移动游码，才能使天平重新平衡，此时所读数值小于物体实际质量。
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第13讲 物质的性质
一、思维导航
二、知识梳理
知识点1、物质的性质和变化
1、物理性质：
a.概念：不需要 就能表现出来的性质，称为物质的物理性质。
b.常见的物理性质： 、 、气味、 、沸点、硬度、延展性、 性、导电性、挥发性、 性等。
2、化学性质：
a.概念：只能在物质的 中才能表现出来，叫做物质的化学性质。
b.常见的化学性质：助燃性、 性、 性、还原性、毒性、腐蚀性、 性等。
3、物理变化：
a.概念：没有 的变化，叫做物理变化。
b.物理变化举例:食盐溶于水、水变成 等
4、化学变化：
a.概念：物质在发生变化后有 产生，这种变化叫做化学变化。
b.化学变化举例：铁在潮湿的空气中 和在氧气中 、植物发生 作用和生物进行 作用、水在电流作用下发生 、食物腐败等。
知识点2、质量
1、质量是物体的属性，表示物体所含 的多少，它不随物体的 、 、位置和温度的改变而改变。
2、质量的测量仪器是 。
3、使用天平测物体质量时应注意：
（1）被测物体的质量不能超过天平的_______；
（2）取砝码时要用_________，不要用手拿；
（3）不能将________的物体和_________直接放在托盘上称量。
知识点3、密度
1、密度：单位 某种物质的质量。
2、密度是物质本身的一种特性，与物质的 、 有关，而与物质的质量、体积、形状等因素无关。
3、密度的计算公式： ；
4、测固体密度：
(1)用 测出固体质量m；
(2)在 中倒入适量体积的水，记下体积V1；
(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；
(4)得出固体的密度为ρ＝ 。
5、测液体密度：
借助的器材： 、 、烧杯和 、胶头滴管等
(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；
(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；
(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2；
(4)液体的密度ρ＝ 。
6、水的密度与温度：
热胀冷缩现象较为明显的液体和气体，在质量不变的情况下，液体和气体的体积会发生明显变化。如水在 左右密度最大；再如热气球中的气体，因为相同质量下，气体膨胀体积较大，而密度比常温下 。固体因为热胀冷缩现象不大明显，平时我们一般不考虑固体的密度随温度变化而变化。
7、气体密度与体积：
气体物质的密度改变情况更多，同一气体，在温度不变的情况下：① 在一个密闭容器中，气体体积不变，如往里打入气体，气体质量变大，密度 ；往外抽气，气体质量变小，密度变小。② 同一质量的气体，压缩气体体积时，气体密度 。
知识点4、物态变化
（一）熔化和凝固
1、熔化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
2、凝固：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
3、晶体与非晶体区别：
晶体与非晶体的最根本区别是：晶体有 ，而非晶体没有。
同一种晶体，其熔点与凝固点相同。如标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是 。
4、晶体熔化的特点：
晶体熔化时吸热但 不变。如标准大气压下，冰熔化时温度保持
℃不变，直到冰全部熔化为止。
5、晶体熔化的条件：温度达到 ，继续 热；晶体凝固条件：温度达到 ，继续 热。
（二）汽化和液化
1、汽化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
2、液化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
3、蒸发和沸腾：
4、影响蒸发快慢的因素：
(1)液体 的高低；
(2)液体 的大小；
(3)液面上方空气 的快慢。
注意：蒸发有 作用。
5、沸腾的条件：
(1)温度到达 ；标准大气压下，水的沸点为 ；
(2)能继续 热。
注意：沸腾时吸收热量， 不变；气压越大，沸点 。
6、气体液化的常用方法： 和 。
（三）升华和凝华：
1、升华：物质由 态直接变为 态的过程。该过程 热。
2、凝华：物质由 态直接变为 态的过程。该过程 热。
（四）物态变化与天气：
云、雨、雪、雾、露、霜是常见的自然现象，它们都是地球上的
发生 形成的。其中露和雾是空气中水 而成的；而雪主要是空气中的水 而成的‘霜主要是空气中的水 而成的。
三、典例精析
例题1、不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．a的密度是b的2倍
B．三者的密度关系ρa＞ρb＞ρc
C．将b的体积增大到4×10-3m3，其密度为1×103kg/m3
D．将a的质量减半，其密度变为1×103kg/m3
（例题1图） （例题2图）
例题2、如图a，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出的熔化过程中的温度随时间变化的图像如图b，下列正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．0～2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段温度不变，内能不变
D．乙物质在AB段的比热容比在CD段的比热容小
例题3、如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，按入槽内水中，并固定位置，槽内水加热到沸腾时（ ）
A．甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D．甲、乙瓶中水都不沸腾
（例题3图） （例题4图）
例题4、某兴趣小组用相同的小烧杯盛等量的水，用相同的热源同时加热。如图，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两小烧杯中的水呈沸腾状态，则三个小烧杯中水的温度高低顺序为（ ）
A．t甲=t乙=t丙 B．t甲＞t乙＞t丙 C．t甲>t乙=t丙 D．t甲＜t乙＜t丙
例题5、如图，体积相等的两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的质量恰好相等，则ρ甲 ρ乙。如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙，则△m甲 △m乙。以下选项填写正确的是（ ）
A．＞、＞ B．＞、= C．＞、＜ D．＜、＜
例题6、小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度，下图表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）
A．甲认为他测出的油的质量为62g B．乙认为他的测量值比真实值大
C．丙认为他的测量值比真实值小 D．丁认为他的实验操作简洁，结果准确
例题7、在“测量物体的质量"的实验中，某实验小组将托盘天平放在水平桌面上后，天平如图所示。
（1）测量物体质量之前，甲同学调节天平平衡的方法是：向左调节平衡螺母，使指针停在分度盘中央刻度线，然后将游码向左移至零刻度线处。乙同学认为甲同学的操作不正确，则正确的操作方法应该是 ；
（2）若没发现甲的错误，仍用该天平称小石块的质量，最终所加砝码和游码移动情况如图乙所示，则物体的实际质量应为 g。
（3）丙同学想称取5g食盐，在左右两盘各放一张称量纸，调节平衡螺母使天平平衡后，右盘放5克砝码，左盘添加一定量食盐后，发现指针偏向中央刻度线的左侧，则丙同学接下来的操作应该是：
。
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2024浙江中考科学一轮复习
模 块 二
物质科学（一） 化 学
（共11讲）
2024浙江中考一轮复习
第13讲
物 质 的 性 质
六种物态化
质量
密度
物态变化
思维导航
物质的变化
反 映
物理变化
化学变化
物质的性质
物理性质
化学性质
定义
测量与计算
定义
测量与计算
水的沸腾 晶体的熔化
定义
能量变化
知识梳理
知识点1、物质的性质和变化
1、物理性质：
a.概念：不需要 就能表现出来的性质，称为物质的物理性质。
b.常见的物理性质： 、 、气味、 、沸点、硬度、延展性、 性、导电性、挥发性、 性等。
2、化学性质：
a.概念：只能在物质的 中才能表现出来，叫做物质的化学性质。
b.常见的化学性质：助燃性、 性、 性、还原性、毒性、腐蚀性、 性等。
颜色
状态
熔点
导热
发生化学变化
化学变化
可燃
氧化
酸碱
溶解
知识梳理
3、物理变化：
a.概念：没有 的变化，叫做物理变化。
b.物理变化举例:食盐溶于水、水变成 等
4、化学变化：
a.概念：物质在发生变化后有 产生，这种变化叫做化学变化。
b.化学变化举例：铁在潮湿的空气中 和在氧气中 、植物发生 作用和生物进行 作用、水在电流作用下发生 、食物腐败等。
产生新的物质
水蒸气
（冰）
新的物质
生锈
燃烧
光合
呼吸
电解
知识梳理
知识点2、质量
1、质量是物体的属性，表示物体所含 的多少，它不随物体的 、 、位置和温度的改变而改变。
2、质量的测量仪器是 。
3、使用天平测物体质量时应注意：
（1）被测物体的质量不能超过天平的_______；
（2）取砝码时要用_________，不要用手拿；
（3）不能将________的物体和_________直接放在托盘上称量。
形状 体积
天平
量程
镊子
潮湿 化学药品
物质
知识梳理
知识点3、密度
1、密度：单位 某种物质的质量。
2、密度是物质本身的一种特性，与物质的 、 有关，而与物质的质量、体积、形状等因素无关。
3、密度的计算公式： ；
4、测固体密度：
(1)用 测出固体质量m；
(2)在 中倒入适量体积的水，记下体积V1；
(3)把固体浸没在量筒中的水里，记下水面所对应的刻度V2；
(4)得出固体的密度为ρ＝ 。
体积
种类 温度
m
ρ = -
V
天平
量筒
知识梳理
5、测液体密度：
借助的器材： 、 、烧杯和 、胶头滴管等
(1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1；
(2)把烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积V；
(3)测出烧杯和剩余液体的总质量m2；
(4)液体的密度ρ＝ 。
知识梳理
6、水的密度与温度：
热胀冷缩现象较为明显的液体和气体，在质量不变的情况下，液体和气体的体积会发生明显变化。如水在 左右密度最大；再如热气球中的气体，因为相同质量下，气体膨胀体积较大，而密度比常温下 。固体因为热胀冷缩现象不大明显，平时我们一般不考虑固体的密度随温度变化而变化。
7、气体密度与体积：
气体物质的密度改变情况更多，同一气体，在温度不变的情况下：① 在一个密闭容器中，气体体积不变，如往里打入气体，气体质量变大，密度 ；往外抽气，气体质量变小，密度变小。② 同一质量的气体，压缩气体体积时，气体密度 。
4℃
增大
增大
小
知识梳理
知识点4、物态变化
（一）熔化和凝固
1、熔化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
2、凝固：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
3、晶体与非晶体区别：
晶体与非晶体的最根本区别是：晶体有 ，而非晶体没有。
同一种晶体，其熔点与凝固点相同。如标准大气压下冰的熔点和水的凝固点都是 。
固 液
固定的熔点
液 固
放
吸
0℃
知识梳理
4、晶体熔化的特点：
晶体熔化时吸热但 不变。如标准大气压下，冰熔化时温度保持
℃不变，直到冰全部熔化为止。
5、晶体熔化的条件：温度达到 ，继续 热；晶体凝固条件：温度达到 ，继续 热。
冰 图像
水 图像
温度
0℃
熔点 吸
凝固 放
熔化
凝固
现象 蒸发 沸腾
相同点 都是汽化现象，都 热量
不同点 发生部位 液体表面 液体表面和内部
温度条件 ； ；
剧烈程度 缓慢汽化 剧烈汽化
温度变化 ； 。
知识梳理
（二）汽化和液化
1、汽化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
2、液化：物质由 态变为 态的过程。该过程 热。
3、蒸发和沸腾：
液 气
气 液
放
吸
吸收
任何温度
达到沸点
下降
不变
知识梳理
4、影响蒸发快慢的因素：
(1)液体 的高低；
(2)液体 的大小；
(3)液面上方空气 的快慢。
注意：蒸发有 作用。
5、沸腾的条件：
(1)温度到达 ；标准大气压下，水的沸点为 ；
(2)能继续 热。
注意：沸腾时吸收热量， 不变；气压越大，沸点 。
6、气体液化的常用方法： 和 。
温度
表面积
流动速度
降温致冷
沸点
吸
温度
越高
降温 常温加压
100℃
知识梳理
（三）升华和凝华：
1、升华：物质由 态直接变为 态的过程。该过程 热。
2、凝华：物质由 态直接变为 态的过程。该过程 热。
（四）物态变化与天气：
云、雨、雪、雾、露、霜是常见的自然现象，它们都是地球上的
发生 形成的。其中露和雾是空气中水 而成的；而雪主要是空气中的水 而成的‘霜主要是空气中的水 而成的。
固 气
吸
气 固
放
水 物态变化
液化
凝固
凝华
典例精析
例题1
*不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图，由图可知下列说法正确的是（ ）
A．a的密度是b的2倍
B．三者的密度关系ρa＞ρb＞ρc
C．将b的体积增大到4×10-3m3，其密度为1×103kg/m3
D．将a的质量减半，其密度变为1×103kg/m3
解析：
[答案]C
[解析]根据图像可知，a的密度为： ；
b的密度为： ； c的密度为： ；
A.a、b的密度之比为：ρa：ρb=0.5g/cm3：1g/cm3=1：2，故A错误； B.三者的密度关系为：ρc＞ρb＞ρa，故B错误； CD.密度是物质的一种性质，只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关，故C正确，D错误。故C符合题意。
典例精析
例题2
*如图a，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出的熔化过程中的温度随时间变化的图像如图b，下列正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．0～2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段温度不变，内能不变
D．乙物质在AB段的比热容比在CD段的比热容小
解析：
[答案]D
[解析] A.由题图b可知，甲物质温度一直升高，乙物质在2～4min内温度不变，所以甲物质应是非晶体，乙物质应是晶体，故A错误。B.在相同的装置中对质量相同的甲、乙两种物质加热相同的时间，则甲、乙两物质吸收的热量相同，故B错误。C.乙物质在BC段不断吸收热量，温度保持不变，但内能是增加的，故C错误。D.乙物质在AB段和在CD段加热相同时间，吸收的热量相同，在AB段升高的温度比在CD段升高的温度大，由Q=cm△t得，乙物质在AB段的比热容比在CD段的比热容小，故D正确。
典例精析
例题3
*如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，按入槽内水中，并固定位置，槽内水加热到沸腾时（ ）
A．甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D．甲、乙瓶中水都不沸腾
解析：
[答案]D
[解析] 根据图片可知，甲是敞口的，则甲内的水从外面吸热可以得到水的沸点，但是无法从外面继续吸热，因此甲内的水不会沸腾。乙的口向下插入水中，则瓶内气压增大，那么水的沸点高于外面水的沸点，因此乙内的水无法达到沸点，也不能沸腾。故D正确，而A、B、C错误。
典例精析
例题4
*某兴趣小组用相同的小烧杯盛等量的水，用相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得小烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两小烧杯中的水呈沸腾状态，则三个小烧杯中水的温度高低顺序为（ ）
A．t甲=t乙=t丙 B．t甲＞t乙＞t丙
C．t甲>t乙=t丙 D．t甲＜t乙＜t丙
解析：
[答案]A
[解析]在标准气压下，水的沸点为100℃，由于开始时小烧杯外面的温度都等于或高于100℃，因此小烧杯内的水会吸热，从而达到沸点100℃。此时，甲不能吸热，因此保持100℃不变，但不沸腾；而乙和丙，都能从外面吸热，因此水保持100℃不变，但是不断沸腾。比较可知，三个小烧杯中水的温度相等，即t甲=t乙=t丙。故A符合题意。
典例精析
例题5
*如图，体积相等的两个实心均匀圆柱体，密度分别为ρ甲、ρ乙，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，剩余部分的质量恰好相等，则ρ甲 ρ乙。如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙，则△m甲 △m乙。以下选项填写正确的是（ ）
A．＞、＞ B．＞、=
C．＞、＜ D．＜、＜
解析：
[答案]D
[解析] 根据题意可知，二者的体积V甲=V乙，若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后，圆柱体的底面积S乙＞S甲，根据V=Sh可知，切去乙的体积大，剩余乙的体积小，那么剩余部分甲的体积大于乙的体积，因为剩余部分的质量恰好相等，由可知：ρ甲＜ρ乙；切掉部分甲的体积小，又因为ρ甲＜ρ乙，由m=ρV得，切掉部分的质量：Δm甲＜Δm乙。
典例精析
例题6
*小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度，下图表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）
A．甲认为他测出的油的质量为62g
B．乙认为他的测量值比真实值大
C．丙认为他的测量值比真实值小
D．丁认为他的实验操作简洁，结果准确
解析：
[答案]B
[解析] 实验室测量液体密度时，一般用托盘天平测量质量，用量筒测量出液体的体积。A.对比两图可知，油的质量为34g；B.在倒油过程中，会有部分的油残留在烧杯中，导致所测体积偏小，密度偏大；C.由B可知，C错误；D.实验存在误差，结果不准确。故B符合题意。
典例精析
例题7
*在“测量物体的质量"的实验中，某实验小组将托盘天平放在水平桌面上后，天平如图所示。
（1）测量物体质量之前，甲同学调节天平平衡的方法是：向左调节平衡螺母，使指针停在分度盘中央刻度线，然后将游码向左移至零刻度线处。乙同学认为甲同学的操作不正确，则正确的操作方法是 ；
典例精析
（2）若没发现甲的错误，仍用该天平称小石块的质量，最终所加砝码和游码移动情况如图乙所示，则物体的实际质量应为 g。
（3）丙同学想称取5g食盐，在左右两盘各放一张称量纸，调节平衡螺母使天平平衡后，右盘放5克砝码，左盘添加一定量食盐后，发现指针偏向中央刻度线左侧，则丙同学接下来的操作应是 。
解析：
[答案] （1）先将游码向左移至零刻度线处，然后调节平衡 螺母至天平平衡 （2）47.6 （3）从左盘取下适量食盐，使天平平衡
[解析]（1）乙同学认为甲同学的操作有误，则正确的操作方法是：先将游码向左移至零刻度线处，然后调节平衡螺母至天平平衡。（2）根据乙图可知，砝码质量为：20g+20g+5g=45g；标尺上的分度值为0.2g，则游码的质量为3g，那么小石块称量的质量为：45g+3g=48g；由于测量前游码没有对准0刻度，它的质量显示为0.4g，因此应该将它减去，即石块实际质量为：48g-0.4g=47.6g。（3）左盘添加一定量食盐后，发现指针偏向中央刻度线左侧，说明左盘食盐的质量偏大，则丙同学接下来的操作应是：从左盘取下适量食盐，使天平平衡。
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浙江省中考科学一轮复习：模块二 物质科学（一）化学
第13讲 物质的性质
1、生命离不开水，以下关于水的说法中正确的是（ ）
A．夏天酒在地面上的水变干是升华现象 B．水结成冰后分子运动将减慢直至停止
C．冬天用热水袋取暖是利用水的比热容较大 D．地球上水资源相当丰富，不需要节约用水
2、关于物质的密度，下列说法正确的是（ ）
A．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg
B．一罐氧气用掉一部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变
C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半
D．密度不同的两个实心物体，其质量一定不同
3、在某种弹性密闭容器中充入某种气体的过程中，用数字传感器测得气体的密度随体积变化数据，绘制成如图所示。根据图像可知，下列说法正确的是（ ）
A．该密闭容器中气体的质量与体积成正比
B．当体积为2cm3时，容器内气体质量约为4g
C．该气体在常温常压下密度随着体积的变大而变大
D．图中虚线框面积代表体积为3cm3时的气体质量
（第3题图） （第4题图） （第5题图） （第6题图）
4、密度公式ρ=因能被写成下图的样式，而被称为“物理最美公式”。下列关于该公式的说法正确的是（ ）
A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同
B．ρ=是密度的定义式，实质上密度与物体质量、体积无关
C．同种物质的密度和由该物质组成的物体的质量成正比
D．同种物质的密度和由该物质组成的物体的体积成反比
5、在研究物质密度时，小英对某种固体的密度和体积的关系作出下图实线所示的图像。有关该图像说法如下：①该固体的密度为2.0×103kg/m3；②图中所围的面积表示相应体积该固体的质量；③该固体的密度不随体积的增大而变化；④当该固体的体积为3cm3时，它的质量为2g。上述说法中正确的有（ ）
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6、用下图装置进行实验(夹持仪器略去)：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。则下列有关分析中，正确的是（ ）
A．①中酒精燃烧属于物理变化
B．②中蜡烛熔化属于化学变化
C．②③的现象能说明所有金属都具有导热性这一物理性质
D．①③中的现象体现出物质可燃性这一化学性质
7、科学是一门以实验为基础的学科，基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．称量NaOH固体 C．加热液体 D．点燃酒精灯
8、下列说法正确的是（ ）
A．催化剂一定能加快化学反应速率
B．有发光放热现象的变化一定是化学变化
C．蓄电池放电时电能转变为化学能
D．铁生锈是铁与空气中的氧气发生了缓慢氧化
9、体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁≤ρ铜<ρ铅，则下列说法中正确的是（ ）
A．若铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的
B．若铜球是空心的，则铁球和铅球一定是空心的
C．若铅球是空心的，则铁球和铜球一定是空心的
D．三个球都可以做成空心的，空心部分体积最大的是铁球
10、根据对密度公式ρ=的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的图像是（ ）
A． B． C． D．
11、甲、乙、丙三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯子中，水面均能浸没所放物块且最终水面恰好相平，原来装水最多的杯子是(ρ钢>ρ铁>ρ铝)（ ）
A．甲杯 B．乙杯 C．丙杯 D．三个杯子原来装水一样多
12、端午节是我国的传统节日，有吃粽子的习俗。下面与粽子有关的说法中正确的是（ ）
A．煮粽子时，锅中的水开始沸腾后，温度保持不变，不需要继续吸热
B．煮粽子时，锅上方冒出的“白气”是汽化形成的水蒸气
C．手上沾些水，拿刚出锅的粽子不烫手，利用了汽化吸热
D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是凝固现象
13、夏天，游泳的入刚从河水中上岸，会感觉到上岸后比在水中冷；如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些。对上述现象，下列解释中正确的是（ ）
A．蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量
B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C．上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热
D．蹲着比站着暖和些是因为蹲着加快了蒸发吸热的速度
14、某工厂生产高锰酸钾的流程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．混合加热室中发生的是物理变化 B．氧化室发生的反应中，氮气不是生成物
C．该流程中KOH可以循环使用 D．电解室中发生的是分解反应
15、小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为：①ρ1>ρ2=ρ3>ρ4 ②ρ1<ρ2=ρ3<ρ4 ③m1=m2>m3>m4 ④V1=V2>V3>V4；以上说法中正确的是（ ）
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
（第15题图） （第16题图）
16、如图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不然发，然后水先沸腾，最后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化后，油才沸腾
17、民间俗语蕴含着大智慧，下列对俗语解析错误的是（ ）
选项 俗语 蕴含的科学知识
A 真金不怕火炼 火焰温度低于金的熔点
B 早穿棉袄午穿纱 内陆多砂石，砂石比热小，造成气温温差大
C 墙内开花墙外香 分子在不停地做无规则运动
D 下雪不寒化雪寒 形成雪是吸热过程，化雪是放热过程
A．A B．B C．C D．D
18、下列有关实验操作的“先”与“后”说法中，正确的是（ ）
A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
C．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
D．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
19、下面是在上科学课《物理性质与化学性质》一节时，小明和小亮发生的争论，他们列举了一些日常生活中的事例，根据你所学的知识，回答下面的问题。
（1）小明认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是物理变化”。他列举的日常生活中的例子是 。
（2）小亮认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是化学变化”。他列举的日常生活中的例子是 。
（3）你支持哪位同学的观点？ 。
（4）小明和小亮两位同学发生争论的原因是 。
20、热在水中是如何传播的呢？某同学认为可能是通过水的流动来传递的。他的探究过程如下：
（1）寻找方法：如图所示，在水中加入一些紫红色高锰酸钾颗粒，通过被染红的水的运动来反映水的流动，以下三种方法中和他所用方法相同的是（ ）
A．研究液体蒸发快慢与哪些因素有关
B．用带箭头的线段来表示光传播的路径和方向
C．用烛焰的摆动来反映声波的存在
（2）进行实验：将水装入环形玻璃容器，将高锰酸钾颗粒放在A点（如上图），给该处加热，发现被染红的水沿 （填“顺时针”或“逆时针”）的方向运动起来，并很快使水的温度升高。
（3）根据以上的探究可知：如果冬天家中准备安装暖气片，使家中的空气很快变暖，应该将暖气片安装在房间的 。（选填“上方”或“下方”）
（第19题图） （第20题图）
21、如图所示，房间里放有一盆水蒸气室温下的水，里面有一支试管A和一支温度计B。现向试管中通入100℃的水蒸气，过一段时间后，可以观察到：
（1）试管A中产生的现象： ，原因是 。
（2）温度计B的示数 (填“上升”“下降”或“不变”)，该实验说明水蒸气液化会 热量。
22、小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度。实验器材有小空筒、溢水杯、烧杯、量筒和水。实验步骤如下：①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲。②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20mL，如图乙。③将烧杯中20mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙。④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44mL，如图丁。
请回答下列问题：
（1）被测金属块的体积是 。
（2）被测金属块的密度是 。
（3）在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将 。(填“偏大”、“不变”或“偏小”)
23、在使用托盘天平测量物体质量的实验中：
（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平桌面上后，发现指针如图甲所示，则接下来的操作应是向 调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线。
（2）用调节好的天平测昼金属块的质意，当天平平衡时，所加砝码质量和游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 克。
（3）图丙中有一处明显错误，请指出 。
（4）若砝码生锈了，则测量结果将 (填”偏大”、“偏小”或“不变")。
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