课件21张PPT。1 春 笋 六、教学总结一、说教材二、媒体设计三、教法学法四、教学过程设计及理论依据五、板书设计★知识目标:认识17个生字理解课文内容,体会春笋顽强向上的生命力.
★能力目标:感情朗读课文,感受春天之美.
★情感目标:激发学生对春笋的热爱,对春天和大自然的赞美. 重难点确定为:
★理解课文内容,体会春笋顽强向上的生命力;
★感情朗读课文,感受春天之美。 1、图象激趣,温故知新2、朗读课文,整体感知。3、多边互动,质疑探索。4、开放资源,拓展学习。 sǔn
春 笋huàn xǐng
唤 醒chōng pò
冲 破ní
泥 土xiān fān
掀 翻 kuài
石块guǒ
裹 着yíng
迎jéi
节nèn 嫩mào
冒 出 来yī
外衣qiǎn hè
浅 褐 色唤醒:叫醒 1 春笋
唤醒 冲破 掀翻 冒
迎 笑
一节,一节,又一节.
向上,向上,再向上.