7 青蛙写诗 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
7《青蛙写诗》
猜一猜
绿衣小英雄，田里捉害虫，
冬天它休息，夏天勤劳动。
谜底：
青蛙
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青蛙写诗
听一听
1.认真听老师读课文，标一标课文一共有几个小节。
2.请五位同学读课文，听一听他们读的字音是否正确。
读一读
借助拼音自由朗读课文，读不好的句子多读几遍。
画一画
青蛙写诗时谁来帮忙了？
用横线画出来。
说一说
青蛙写诗的时候， 、 和
都来帮忙了。
小蝌蚪
水泡泡
一串水珠
认一认
yào gěi dāng
yǐ chéng guò
可以 写成 过来
要 给 当
xiě
写
冖
宀
bǎogài
宝盖
冖
tū bǎogài
秃宝盖
认一认
认一认
chuàn串
认一认
chuàn串
一串糖葫芦
认一认
chuàn串
一串鞭炮
认一认
chuàn串
一串香蕉
认一认
chuàn串
一串（ ）
雨
写一写
写一写
写一写
写一写
坐姿和握笔姿势很重要哦！
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦！
青蛙说：
“我要写诗啦！”
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦！
青蛙说：
“我要写诗啦！”
品读感悟
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
，
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
品读感悟
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
。
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
品读感悟
......
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
品读感悟
我要给你当个小逗号。
我能当个小句号。
我们可以当省略号。
我们 你们 他们 同学们 老师们
品读感悟
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
想想大自然中还有什么可以当逗号、句号和省略号
品读感悟
呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……
品读感悟
2.用横线画出它们像什么。
1.圈出你找到了哪些标点符号。
拓展阅读
拓展阅读
逗号有什么作用呢？读一读儿歌《逗号》，你就会明白了。
回家后把图书中《标点符号2》读给爸爸妈妈听。
课后作业
谢谢同学们观看