寒假预习--4.3 整十数加一位数及相应的减法
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1.83里面有8个十和( )个一;79比70多( )。
2.11比( )多4,比66少6的数是( )。
3.30前面的数是( );99后面的数是( );58添上( )是60;比45少5的数是( );( )比8多50。
4.请在括号里填上合适的数字。
( ) ( )
5.湖边原来有20只船,还剩6只,划走了( )只。
6.林老师有40本练习本,一(1)班同学每人一本还差6本,这个班一共有( )人。
7.在括号里填上“>”“<”或“=”。
34( )23 96( )69
20+4( )24-4 30+3( )3+30
8.哥哥和妹妹一共有30本书,哥哥给了妹妹3本书后,哥哥和妹妹一样多了,那么哥哥原来有( )本书,妹妹原来有( )本书.
二、判断题
9.70+5>85。( )
10.比20多1的数就是比30少1的数。( )
11.欢欢今年7岁,再过20年,她有27岁。( )
12.有50个学生,三个老师,每人一瓶矿泉水,55瓶够。( )
13.两位老师带40个学生去公园玩,每人买一张票,一共需要买40张票。( )
三、选择题
14.十个十个地数32后面的一个数是( )。
A.42 B.40 C.22
15.比70大9的数是多少?正确算式是( )。
A.7+9=16 B.70+9=79 C.70-9=61
16.实验小学去年买了50套桌椅,今年比去年少买了8套。今年买了( )套桌椅。
A.42 B.50 C.58
17.小红把这些草莓都装进纸箱里,装得下吗?( )。
A.装得下 B.装不下 C.无法确定
18.明明买一个足球付了70元,找回的钱比5元少,这个足球的价钱可能是( )。
A.63元 B.65元 C.69元
四、计算题
19.直接写得数。
40+9= 60+6= 80+3= 30+7=
49-40= 66-60= 83-80= 37-30=
49-9= 66-6= 83-3= 37-7=
20.看图列式计算。
(根)
(根)
(根)
五、解答题
21.妈妈今年多少岁?
( )
22.小红折了30朵纸花,小明折了8朵纸花,全班共有37名同学,如果每人一朵纸花,他们折的花够吗?
( )
够( ) 不够( )(打“√”)
23.看图解答。
(1)一班共有多少人?
( )
(2)二班课代表收了多少本作业本?
( )
参考答案:
1. 3 9
【解析】略
2. 7 60
【解析】略
3. 29 100 2 40 58
【解析】略
4. 68 73
【分析】6个十是60,8个一是8,把60和8相加; 3个一是3,7个十是70。把70和3相加。
【详解】我是6个十和8个一组成的数,我是68;
我里面有3个一和7个十,我是73。
【点睛】本题主要考查了100以内数的组成。
5.14
【分析】用湖边原来船的只数减去剩下的支数,就是划走的只数。
【详解】由分析可得:
20-6=14(只)
综上所述:湖边原来有20只船,还剩6只,划走了14只。
【点睛】本题考查了整十数和一位数减法的应用,需要熟练掌握。
6.46
【分析】由题可知,40本练习本,还差6本,要求一共多少人,用40本加上6本即可求出。
【详解】40+6=46(本)
【点睛】本题主要考查加法的实际应用,解题的关键是读懂题意,找出数量关系式。
7. > > > =
【解析】略
8. 18 12
【详解】略
9.×
【详解】略
10.×
【详解】略
11.√
【解析】略
12.√
【解析】略
13.×
【分析】两位老师带40个学生去玩,那么一共是42个人需要买票,需要买42张。据此解题。
【详解】2+40=42(张)
所以,两位老师带40个学生去公园玩,每人买一张票,一共需要买42张票。
故答案为:×
【点睛】本题考查了100以内的口算加法,正确理解题意,明确两名老师也需要买票是解题的关键。
14.A
【分析】十个十个地数32后面的一个数是比32多10的数。
【详解】由分析可得:
32+10=42
所以十个十个地数32后面的一个数是42。
故答案为:A
15.B
【分析】由题意可知,比70大9的数是多少,那就用70加9即可算出答案。
【详解】由分析可得:
70+9=79
故答案为:B
【点睛】熟练掌握整十数加一位数的方法是解决此题的关键。
16.A
【分析】用去年买的桌椅的套数减去今年比去年少买的套数,即可求出今年买了多少套桌椅。
【详解】50-8=42(套)
所以今年买了42套桌椅。
故答案为:A
【点睛】本题考查100以内的退位减法,理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
17.A
【分析】用左边有草莓的数量加上右边有草莓的数量,求出一共有多少个草莓,再和箱子能装草莓的数量进行比较即可。
【详解】8+40=48(个),48<50,能装得下。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较,关键是先求出一共有多少个草莓。
18.C
【分析】由题可知,找回的钱比5元少,当找回5元时,70-5=65(元),足球的价格只有大于65元,找回的钱才能比5元少,由此解答。
【详解】70-5=65(元)
足球的价格只有大于65元,找回的钱才能比5元少;
69>65
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是由找回的钱比5元少,判断出足球的价格的区间。
19.49;66;83;37
9;6;3;7
40;60;80;30
【详解】略
20.40+3=43
43-40=3
43-3=40
【分析】图中1捆为10根。
将左右两边的数量相加即为总数量;
用总数量-左边的数量=右边的数量;
用总数量-右边的数量=左边的数量。
【详解】40+3=43(根)
43-40=3(根)
43-3=40(根)
21.7+30=37(岁);37岁
【分析】妈妈的年龄=小朋友的年龄+30,代入计算即可。
【详解】7+30=37(岁)
答:妈妈今年37岁。
【点睛】求比一个数大几的数是多少,用加法计算。
22.30+8=38(朵)
38>37
够( √ ) 不够( )
【分析】用加法把小红和小明折的纸花的数量求出来,每人一朵纸花,用纸花的总数量和全班人数比大小,如果纸花多则够,如果人数多则不够,据此解答;
【详解】依题意:
30+8=38(朵);
38>30;
所以,纸花是够的。
答:他们折的纸花够。
【点睛】本题主要考查整十数加一位数的计算和100以内数的比大小,熟练掌握即可。
23.(1)40+8=48(人)
(2)45-5=40(人)
【分析】(1)求一共多少人,用加法计算,即用交了作业的人数+没交作业的人数,即可解答;
(2)根据减法的意义,用班级总人数-没交作业的人数,由此代入数据计算解答。
【详解】(1)40+8=48(人)
答:一班共有48人。
(2)45-5=40(人)
答:二班课代表收了40本作业本。
【点睛】本题考查加减法的应用,理解题意,掌握加减法的意义是解答的关键。