寒假预习--2.3 十几减5、4、3、2 人教版数学 一年级下册（含解析）
文档属性
| 名称 | 寒假预习--2.3 十几减5、4、3、2 人教版数学 一年级下册（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 260.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-28 15:07:29 | ||
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文档简介
寒假预习--2.3 十几减5、4、3、2
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1．计算12－4＝( )时，可以先算( )－4＝( )，再算( )＋2＝( )。
2．一个加数是7，另一个加数是5，和是( )；被减数是12，减数是5，差是( )。
3．13、6、9、4从卡片上的数中选出三个数，写出一道加法算式和一道减法算式。
( )＋( )＝( )，( )－( )＝( )。
4．最少有( )个，最多有( )个。
5．小明有16元钱，送给小东4元钱后，两人的钱就同样多，小东原来有( )元钱。
6．公共汽车里原来有13人，到站后，下去了5人，又上了10人，现在车上有( )人。
二、判断题
7．被减数是12，减数是3，差是9。( )
8．在“14－□＜8”中，□里只能填7。( )
9．一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。( )
10．■比△多15，△比■少15。( )
11．看图，下面的计算对吗？( )
13－5＝18（个）
三、选择题
12．从14里面去掉5个1是（ ）。
A．10 B．9 C．8
13．下列算式中得数与其它算式不相等的是（ ）。
A．13－9 B．17－9 C．11－3
14．12个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，从前往后数，小飞是第5只鸡，小飞后面还有几只鸡？（ ）
A．5 B．6 C．7
15．一张餐桌坐6人，20人可以坐满（ ）张餐桌。
A．3 B．4 C．5
16．小丽要折15只千纸鹤，先折了3只，再折了5只，还要折几只千纸鹤？下面列式不正确的是（ ）。
A． B． C．
四、计算题
17．直接写出结果。
12－7＝ 14－6＝ 8＋5＝
11－4＝ 18－9＝ 4＋9＝
16－7＝ 14－7＝ 13－6＝
15－8＝ 11－5＝ 9＋5＝
18．看图列式计算。
（个）
五、解答题
19．比少采几朵花？
20．他们吃了几块？
21．还剩多少个？
（个）
22．聪聪有11本故事书，小红有7本故事书，聪聪的故事书比小红多多少本？
（本）
答：聪聪的故事书比小红多_______本。
23．三种颜色的球一共有13个，红气球有5个，蓝气球有2个，黄气球有多少个？
参考答案：
1． 8 10 6 6 8
【解析】略
2． 12 7
【解析】略
3． 9 4 13 13 4 9
【解析】略
4． 3 13
【分析】一共有15个水果，若右面的水果全是桃子，则苹果最少有3个，若右面的水果全是苹果，则苹果最多有（15－5＋3）个，据此解答。
【详解】据分析可知：苹果最少有3个；最多有：15－5＋3＝13（个）
【点睛】本题主要考查了20以内加法、减法的运算。
5．8
【解析】略
6．18
【解析】略
7．√
【分析】根据“被减数－减数＝差”进行解答即可。
【详解】12－3＝9
原题计算正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
8．×
【分析】14－5＝9、14－6＝8、14－7＝7、14－8＝6、14－9＝5……14－14＝0， 要使“14－□＜8”，则□＞6，且□＜15，据此解答。
【详解】由分析得：
在“14－□＜8”中，□里能填7、8、9、10、11、12、13、14。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内的减法计算是解答此题的关键。
9．√
【详解】种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下14－3＝11，所以还要种11棵。
故答案为：√
10．√
【分析】已知■比△多15，那么△比■少同样的数量，据此判断。
【详解】由分析可得：■比△多15，△比■少15，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查比一比。
11．×
【详解】根据图意，一共有13个，左边有5个，要求右边有几个，应该用减法计算。
13－5＝8（个）
故答案为：×
【点睛】本题考查计算时的细心程度，要注意看清运算符号，正确计算。
12．B
【详解】5个1就是5，从14里面去掉5个1是。
故答案为：B
13．A
【分析】分别计算出各个选项的得数，再进行选择即可。
【详解】A．13－9＝4
B．17－9＝8
C．11－3＝8
B和C的得数相等。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
14．B
【分析】用小朋友总数减去1，再减去小飞从前往后数的位数，就是小飞后面的鸡数。
【详解】12－5－1
＝7－1
＝6（个）
小飞后面还有6只鸡。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查排队问题，关键是用小朋友的总数减去1，也就是其中有一个小朋友当的老鹰。
15．A
【分析】求20里面有几个6相加，就是坐满几张餐桌，据此解答。
【详解】6＋6＝12（人）
12＋6＝18（人）
18＋6＝24（人）
18＜20＜24
所以20人可以坐满3张餐桌。
故答案为：A
【点睛】本题考查20以内连加的简单应用。
16．C
【分析】根据减法的意义，用要折的千纸鹤总数分别减去先折的3只与后来折的5只，即得还要折几只千纸鹤；也可先根据加法的意义求出一共折了多少只，然后用减法求出还要折几只千纸鹤。
【详解】（只）
（只）
所以列式不正确的是：。
故答案为：C
17．5；8；13；7
9；13；9；7
7；7；6；14
【解析】略
18．14－3－4＝7
【分析】从图上可得：一共有14个圆片，用虚线圈起3个，表示圆片数量减少3个，用斜线划去4个，表示圆片数量减少4个，据此根据减法意义，列式解答即可。
【详解】14－3－4＝7（个）
19．12－3＝9（朵）
【详解】略
20．13－4＝9
【解析】略
21．
【解析】略
22．11－7＝4；4
【解析】略
23．6个
【解析】略
人教版数学 一年级下册
一、填空题
1．计算12－4＝( )时，可以先算( )－4＝( )，再算( )＋2＝( )。
2．一个加数是7，另一个加数是5，和是( )；被减数是12，减数是5，差是( )。
3．13、6、9、4从卡片上的数中选出三个数，写出一道加法算式和一道减法算式。
( )＋( )＝( )，( )－( )＝( )。
4．最少有( )个，最多有( )个。
5．小明有16元钱，送给小东4元钱后，两人的钱就同样多，小东原来有( )元钱。
6．公共汽车里原来有13人，到站后，下去了5人，又上了10人，现在车上有( )人。
二、判断题
7．被减数是12，减数是3，差是9。( )
8．在“14－□＜8”中，□里只能填7。( )
9．一共要种14棵数，已经种了3棵，还要种11棵。( )
10．■比△多15，△比■少15。( )
11．看图，下面的计算对吗？( )
13－5＝18（个）
三、选择题
12．从14里面去掉5个1是（ ）。
A．10 B．9 C．8
13．下列算式中得数与其它算式不相等的是（ ）。
A．13－9 B．17－9 C．11－3
14．12个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，从前往后数，小飞是第5只鸡，小飞后面还有几只鸡？（ ）
A．5 B．6 C．7
15．一张餐桌坐6人，20人可以坐满（ ）张餐桌。
A．3 B．4 C．5
16．小丽要折15只千纸鹤，先折了3只，再折了5只，还要折几只千纸鹤？下面列式不正确的是（ ）。
A． B． C．
四、计算题
17．直接写出结果。
12－7＝ 14－6＝ 8＋5＝
11－4＝ 18－9＝ 4＋9＝
16－7＝ 14－7＝ 13－6＝
15－8＝ 11－5＝ 9＋5＝
18．看图列式计算。
（个）
五、解答题
19．比少采几朵花？
20．他们吃了几块？
21．还剩多少个？
（个）
22．聪聪有11本故事书，小红有7本故事书，聪聪的故事书比小红多多少本？
（本）
答：聪聪的故事书比小红多_______本。
23．三种颜色的球一共有13个，红气球有5个，蓝气球有2个，黄气球有多少个？
参考答案：
1． 8 10 6 6 8
【解析】略
2． 12 7
【解析】略
3． 9 4 13 13 4 9
【解析】略
4． 3 13
【分析】一共有15个水果，若右面的水果全是桃子，则苹果最少有3个，若右面的水果全是苹果，则苹果最多有（15－5＋3）个，据此解答。
【详解】据分析可知：苹果最少有3个；最多有：15－5＋3＝13（个）
【点睛】本题主要考查了20以内加法、减法的运算。
5．8
【解析】略
6．18
【解析】略
7．√
【分析】根据“被减数－减数＝差”进行解答即可。
【详解】12－3＝9
原题计算正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
8．×
【分析】14－5＝9、14－6＝8、14－7＝7、14－8＝6、14－9＝5……14－14＝0， 要使“14－□＜8”，则□＞6，且□＜15，据此解答。
【详解】由分析得：
在“14－□＜8”中，□里能填7、8、9、10、11、12、13、14。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握20以内的减法计算是解答此题的关键。
9．√
【详解】种了14棵数，减去种了的3棵，还剩下14－3＝11，所以还要种11棵。
故答案为：√
10．√
【分析】已知■比△多15，那么△比■少同样的数量，据此判断。
【详解】由分析可得：■比△多15，△比■少15，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查比一比。
11．×
【详解】根据图意，一共有13个，左边有5个，要求右边有几个，应该用减法计算。
13－5＝8（个）
故答案为：×
【点睛】本题考查计算时的细心程度，要注意看清运算符号，正确计算。
12．B
【详解】5个1就是5，从14里面去掉5个1是。
故答案为：B
13．A
【分析】分别计算出各个选项的得数，再进行选择即可。
【详解】A．13－9＝4
B．17－9＝8
C．11－3＝8
B和C的得数相等。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握20以内数的减法计算是解题的关键。
14．B
【分析】用小朋友总数减去1，再减去小飞从前往后数的位数，就是小飞后面的鸡数。
【详解】12－5－1
＝7－1
＝6（个）
小飞后面还有6只鸡。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查排队问题，关键是用小朋友的总数减去1，也就是其中有一个小朋友当的老鹰。
15．A
【分析】求20里面有几个6相加，就是坐满几张餐桌，据此解答。
【详解】6＋6＝12（人）
12＋6＝18（人）
18＋6＝24（人）
18＜20＜24
所以20人可以坐满3张餐桌。
故答案为：A
【点睛】本题考查20以内连加的简单应用。
16．C
【分析】根据减法的意义，用要折的千纸鹤总数分别减去先折的3只与后来折的5只，即得还要折几只千纸鹤；也可先根据加法的意义求出一共折了多少只，然后用减法求出还要折几只千纸鹤。
【详解】（只）
（只）
所以列式不正确的是：。
故答案为：C
17．5；8；13；7
9；13；9；7
7；7；6；14
【解析】略
18．14－3－4＝7
【分析】从图上可得：一共有14个圆片，用虚线圈起3个，表示圆片数量减少3个，用斜线划去4个，表示圆片数量减少4个，据此根据减法意义，列式解答即可。
【详解】14－3－4＝7（个）
19．12－3＝9（朵）
【详解】略
20．13－4＝9
【解析】略
21．
【解析】略
22．11－7＝4；4
【解析】略
23．6个
【解析】略