18.《童年的水墨画》课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
　　水墨画：
　用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。水墨画写意而不写实，用笔往往简约、凝练。中国画的一种。
认识作者
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　　　，男，江苏宜兴人。
三年级
张继楼　　　　　　　　　　
代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。
我会读
mò
rǎn
lànɡ
jiàn
shuǎnɡ
suì
　　　　　　染绿　　　人影
三年级
水墨画　　　　　　　　　　碎了　
　　　
浪花　　　　　溅起　　　清清爽爽
我会读
墨 染 碎 浪 溅 爽
我们就来看看这三首儿童诗都写了什么内容。
全文由几个小节组成？分别写了什么？
分别是：溪边、江上、林中。
全文一共有三个小节。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
你是用什么方法来帮助理解的？
　　　：垂柳把溪水当作梳妆
三年级
句子一　　　　　　　　　　的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
句子二：人影给溪水染绿了。
比喻，拟人
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
溪边
问题:用这样的修辞方法有什么好处？
表现了溪水的清澈、碧绿、平静。
问题：1.从“人影”和“红蜻蜓”这两个词能体会什么？
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
　　　托了画面的“静”，钓
三年级
更加烘　　　　　　　　　　竿上立着红蜻蜓，仿佛空气都停止了流动，为下文做好铺垫。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
烘托了画面的“静”，让人觉得空气都停止了流动。
　　　的一刹那，“静”立刻
三年级
鱼上钩　　　　　　　　　　被打破了，溪水欢腾，人影碎了，鱼跃人欢，多么热闹的场面。
江 上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
比喻
把一群孩子比作鸭群。
江上戏水
你见过吗？
“水葫芦”在这里指代的是头上沾满 水的孩子。
林中
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
林中
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
比喻
课堂小结
童年的生活是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、收藏的场景，我们以往阅读了许多描写童年生活的文学作品，今天又学习了三首儿童诗，再一次打开了通往儿童世界的大门，请大家课外阅读其他儿童诗，丰富我们对童年生活的记忆。
树下
感觉不到炙热的阳光，
只听见百灵鸟在枝头歌唱，
孩子们静静的躺在草地上，
嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
拓展：
我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。
童年的水墨画
七彩童年
欢乐如歌
溪边钓鱼（专注）
江上嬉戏（快乐）
林中采蘑菇（勤劳）
课文结构
背诵《溪边》。
继续阅读儿童诗。
课后作业