15.《搭船的鸟》第二课时课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
搭船的鸟
15
第二课时
语文 三年级 上册
船
船夫
雨
鸟
研学步骤：
1.默读2--5自然段，用“ ”画出语句。
2.小组讨论。
3.小组汇报。
研学问题：你从哪些语句看出作者对翠鸟作了细致观察？翠鸟给你留下了什么印象？
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
长嘴
羽毛
翅膀
美丽
对比
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
用“ ”画出表示捕鱼时间快的词
用“ ○ ”圈出表示捕鱼动作的词
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它( )( )进水里，不见了。可是没( )，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼，它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。
衔
一下子
一会儿
冲
飞
吞
站
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼，它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
仔细观察小猫捉老鼠的场景，从外貌或动作两个方面写一写。
小练笔
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——【法国】罗 丹
作业
课后拓展：观察身边的一种动物、植物或一处场景，在“观察记录单”上简要地记录观察所得。
观察记录单
观察对象
观察时间
观察地点
观察所得