河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 河南省平顶山市鲁山县2023-2024学年七年级上学期期末考试历史试卷(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 880.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-01-28 20:56:15 | ||
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文档简介
2023～2024学年上学期期末调研试卷
七年级历史
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。
第一部分 选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应的位置上。
1．下列朝代使“公天下”变成“家天下”的是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
2．北京出土的青铜器“克盉（hé）”上铭文记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱。此记载印证了分封制的内容包括（ ）
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C．诸侯向周天子缴纳贡品
D．诸侯定期觐见周天子
3．春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷联系不断加强，中华文化认同感得以加强。这句话叙述了诸侯争霸的（ ）
A．背景 B．影响 C．目的 D．过程
4．如图是小明同学在学习“战国七雄”时制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．“夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。”材料反映的思想属于（ ）
A．道家 B．法家 C．墨家 D．儒家
6．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ）
A．秦朝实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度
C．修筑长城 D．秦朝统一文字
7．下列史实与象棋棋盘中“楚河汉界”来历相关的是（ ）
A．武王与商军在牧野决战 B．秦国与赵国的长平之战
C．项羽与秦军于巨鹿激战 D．刘邦与项羽的楚汉之争
8．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是某位同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框内应填的朝代是（ ）
A．东周、战国 B．战国、西汉 C．东周．西汉 D．东周、东汉
9．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（ ）
A．张骞出使西域 B．卫青、霍去病大败匈奴后
C．西域都护的设置 D．西晋统一后
10．“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了（ ）
A．东汉中后期地方割据势力强大
B．东汉外戚宦官交替专权
C．东汉被黄巾起义推翻
D．东汉中后期皇帝的自由度很高
11．东汉时，使西域各国与汉朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域30多年的是（ ）
A．张骞 B．甘英 C．班超 D．蔡侯
12．丝绸之路作为古代东西方贸易的重要通道，其正确路线是（ ）
A．长安→河西走廊→西域→安息→大秦
B．长安→河西走廊→安息→西域→大秦
C．洛阳→安息→河西走廊→西域→大秦
D．洛阳→河西走廊→西域→安息→大秦
13．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一，人们能用到便宜且好用的纸要追溯到（ ）
A．商 B．西汉 C．东汉 D．北宋
14．中国传统医学历史悠久，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗手段更加先进。其中，发明“麻沸散”并创编出“五禽戏”的名医是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
15．以下史实不可能从《史记》中查阅到的是（ ）
A．商汤灭夏 B．商鞅变法 C．汉景帝时爆发七国之乱 D．八王之乱
16．230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达今天的台湾，加强了两地的关系当时台湾称（ ）
A．台湾 B．琉球 C．夷洲 D．柴桑
17．魏晋南北朝时，南方百姓的餐桌上除了原有的稻米之外，还有各类北方面食。这种现象出现的主要原因是（ ）
A．人口南迁和民族交融 B．面食营养价值高
C．南方商品经济的发展 D．南方人口的增多
18．中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（ ）
A．纸上谈兵 B．朝秦暮楚 C．草木皆兵 D．三顾茅庐
19。下列历史人物不属于秦汉时期的是（ ）
A．顾恺之 B．曹操 C．蔡伦 D．张仲景
20．我国石窟规模宏大．体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点。“外来宗教”主要指的是（ ）
A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）观察图片，回答问题。
图一统一货币 图二铜权 图三铜量
图注：图二铜权，相当于现在的秤砣。权，即秤锤，又叫秤馆，与衡（秤杆）相佐，也就是称重量之用，名曰衡器。图三铜量，一种古代计算体积的量器，外形为圆罐形，有两耳。
（1）从图一呈现的内容可以看出秦朝统一后的货币标准是什么？（1分）如果货币不统一会对国家产生怎样的影响？（1分）
（2）据图二、图三，指出秦始皇巩固统一的措施。（1分）结合所学，分析这一措施的作用。（1分）
（3）综上所述，分析这些措施对国家发展的重要意义。（2分）
22．（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
文物名片西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。左圈文物“金缕玉衣”本应是汉代皇帝死后穿的殓服，却在汉代诸傒王墓中出土。
材料二 汉武帝接受董仲舒的建议，设《诗书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成一家独尊的局面；还建立太学，以五经为教材，培养统治阶级所需人才。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
——摘编自人教版初中历史七上
（1）材料一中的文物反映了西汉初年中央政府面临什么问题？（1分）汉武帝通过哪―措施解决了这一问题？（1分）
（2）据材料二，归纳汉武帝巩固大一统的两项措施。（2分）
（3）综上所述并结合所学，分析汉武帝采取的这一系列措施对西汉产生的重大影响。（2分）
23．（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等戗物，走访了乌孙等西城很多国家。西城各国也认识到汉朝的富足和强大，纷纷派使节来到长安。
材料二 通过这条道路，汉朝的丝绸，漆器等物品，以及开渠，凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料，玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
-——摘编自人教版初中历史七上
材料三 2023年10月17—18日，第三届“一带一路”（即：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）国际合作高峰论坛上，国家主席习近平指出：“共建一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。世界好，中国才会好。中国好，世界会更好。
（1）据材料一，分析张骞通西域的影响。（1分）
（2）据材料二，归纳丝绸之路的功能。（2分）张骞通西域和丝绸之路的开通有何关系？（1分）
（3）据上述三则材料，归纳历史上的丝绸之路和今天的“一带一路”体现了哪些精神？（2分）
24．（7分）阅读材料，回答问题。
材料一 曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方进行了一场大决战。曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭援军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭援军主力，曹操大败袁绍，为以后统一北方打下基础。
材料二 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤嵌楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”
材料三 如下图
（1）材料一和材料二分别描述的是哪次战役？（2分）其中，材料二描述的战役对当时局势产生了怎样的影响？（1分）
（2）给材料三图片呈现的内容命名。（1分）图中的建业是今天的哪一座城市？（1分）
（3）上述材料反映的历史时期有哪些主要特征？（2分）
25．（5分）阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅；河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。”
——《魏书·任城王传》
材料二 北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。尤其是在民族心理上，随着经济文化的交流和融汇，思想情感日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
——摘编自人教版初中历史七上
（1）据材料一并结合所学，列举北魏孝文帝“移风易俗”的措施。（2分）
（2）材料二反映了怎样的现象？据材料一、二分析出现这一现象的原因。（2分）
（3）综上所述，从社会发展的角度，谈谈你的认识？（1分）
2023～2024学年上学期期末调研试卷参考答案
七年级历史
第一部分 选择题（共20小题，共20分）
1——5；AABBB 6——10：BDBCB 11——15，CACCD 16—20，CACAB
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）
（1）标准：圆形方孔半两钱（1分）；影响：币制混乱﹑不利于国家对经济的管理，阻碍经济交流（1分，符合题意即可）
（2）措施；统一度量衡制度（1分）；作用：度量衡的统一，便利了经济的发展（1分）
（3）意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；便利了经济的发展；巩固了国家的统一。（2分，符合题意、意思相近即可）
22．（6分）
（1）问题；诸侯王势力强大，威胁中央。（1分）措施：实施推恩令。（1分）
（2）措施：罢黜百家，独尊儒术（1分）；盐铁专卖。（1分）
（3）汉武帝这一系列措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（2分）
23．（6分）
（1）影响；促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。（1分，符合题意，意思相近即可）
（2）功能：东西方贸易之路；东西方文化交流之路。（2分，符合题意即可）关系：因果关系；或张骞通西域和丝绸之路是因果关系；或张骞通西城开通了丝绸之路；或张骞通西域，为丝绸之路的开通准备了条件（1分，符合题意即可）
（3）精神：和平合作；开放包容；互学互鉴；互利共赢。（2分，符合题意两点即可）
24．（7分）
（1）材料一：官渡之战（1分）；材料二；赤壁之战（1分）。
影响；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（1分）
（2）命名：三国鼎立形势图（1分，学生写“三国鼎立示意图”不给分）
建业：今江苏南京（1分）
（3）特征：军阀割据混战；或群雄逐鹿，征战不断（1分，符合题意即可）；
政权分立（1分，符合题意即可）
25．（5分）
（1）措施；迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓，鲜卑贵族与汉人贵族联姻等（2分，任意两点即可）（2）现象：北方地区各民族文化交流日益频繁；或北方地区的民族交融（1分，符合题意即可）；原因：北魏孝文帝改革（1分）
（3）感悟：国家要进步发展，就需要与时俱进，勇于改革创新；善于接受外来先进文化（1分，符合题意即可）
七年级历史
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。
2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。
第一部分 选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂在答题卡相应的位置上。
1．下列朝代使“公天下”变成“家天下”的是（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
2．北京出土的青铜器“克盉（hé）”上铭文记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻医地，接收土地，平息动乱。此记载印证了分封制的内容包括（ ）
A．诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C．诸侯向周天子缴纳贡品
D．诸侯定期觐见周天子
3．春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边戎、狄、蛮、夷联系不断加强，中华文化认同感得以加强。这句话叙述了诸侯争霸的（ ）
A．背景 B．影响 C．目的 D．过程
4．如图是小明同学在学习“战国七雄”时制作的各国位置示意图，其中楚国的位置应是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．“夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。”材料反映的思想属于（ ）
A．道家 B．法家 C．墨家 D．儒家
6．近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（ ）
A．秦朝实行分封制 B．秦朝建立中央集权制度
C．修筑长城 D．秦朝统一文字
7．下列史实与象棋棋盘中“楚河汉界”来历相关的是（ ）
A．武王与商军在牧野决战 B．秦国与赵国的长平之战
C．项羽与秦军于巨鹿激战 D．刘邦与项羽的楚汉之争
8．时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图是某位同学制作的我国古代朝代更替示意图的片段摘录。空白框内应填的朝代是（ ）
A．东周、战国 B．战国、西汉 C．东周．西汉 D．东周、东汉
9．国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于（ ）
A．张骞出使西域 B．卫青、霍去病大败匈奴后
C．西域都护的设置 D．西晋统一后
10．“东汉就是在外戚与宦官的打来斗去、皇帝像走马灯似地换来换去的过程中走向灭亡的。”材料主要体现了（ ）
A．东汉中后期地方割据势力强大
B．东汉外戚宦官交替专权
C．东汉被黄巾起义推翻
D．东汉中后期皇帝的自由度很高
11．东汉时，使西域各国与汉朝重新建立关系，并长期留守西域，经营西域30多年的是（ ）
A．张骞 B．甘英 C．班超 D．蔡侯
12．丝绸之路作为古代东西方贸易的重要通道，其正确路线是（ ）
A．长安→河西走廊→西域→安息→大秦
B．长安→河西走廊→安息→西域→大秦
C．洛阳→安息→河西走廊→西域→大秦
D．洛阳→河西走廊→西域→安息→大秦
13．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一，人们能用到便宜且好用的纸要追溯到（ ）
A．商 B．西汉 C．东汉 D．北宋
14．中国传统医学历史悠久，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗手段更加先进。其中，发明“麻沸散”并创编出“五禽戏”的名医是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
15．以下史实不可能从《史记》中查阅到的是（ ）
A．商汤灭夏 B．商鞅变法 C．汉景帝时爆发七国之乱 D．八王之乱
16．230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达今天的台湾，加强了两地的关系当时台湾称（ ）
A．台湾 B．琉球 C．夷洲 D．柴桑
17．魏晋南北朝时，南方百姓的餐桌上除了原有的稻米之外，还有各类北方面食。这种现象出现的主要原因是（ ）
A．人口南迁和民族交融 B．面食营养价值高
C．南方商品经济的发展 D．南方人口的增多
18．中国历史留给后人的典故非常多，下列典故与如图所示历史事件相关的是（ ）
A．纸上谈兵 B．朝秦暮楚 C．草木皆兵 D．三顾茅庐
19。下列历史人物不属于秦汉时期的是（ ）
A．顾恺之 B．曹操 C．蔡伦 D．张仲景
20．我国石窟规模宏大．体系完整，集建筑、雕塑、壁画、书法等艺术于一体。就雕塑方面而言，在继承我国雕塑艺术优良传统的同时，也吸收了外来宗教造型艺术的特点。“外来宗教”主要指的是（ ）
A．道教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．基督教
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）观察图片，回答问题。
图一统一货币 图二铜权 图三铜量
图注：图二铜权，相当于现在的秤砣。权，即秤锤，又叫秤馆，与衡（秤杆）相佐，也就是称重量之用，名曰衡器。图三铜量，一种古代计算体积的量器，外形为圆罐形，有两耳。
（1）从图一呈现的内容可以看出秦朝统一后的货币标准是什么？（1分）如果货币不统一会对国家产生怎样的影响？（1分）
（2）据图二、图三，指出秦始皇巩固统一的措施。（1分）结合所学，分析这一措施的作用。（1分）
（3）综上所述，分析这些措施对国家发展的重要意义。（2分）
22．（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 如下图
文物名片西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。左圈文物“金缕玉衣”本应是汉代皇帝死后穿的殓服，却在汉代诸傒王墓中出土。
材料二 汉武帝接受董仲舒的建议，设《诗书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成一家独尊的局面；还建立太学，以五经为教材，培养统治阶级所需人才。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。
——摘编自人教版初中历史七上
（1）材料一中的文物反映了西汉初年中央政府面临什么问题？（1分）汉武帝通过哪―措施解决了这一问题？（1分）
（2）据材料二，归纳汉武帝巩固大一统的两项措施。（2分）
（3）综上所述并结合所学，分析汉武帝采取的这一系列措施对西汉产生的重大影响。（2分）
23．（6分）阅读材料，回答问题。
材料一 公元前119年，张骞再次率领300多人的使团，带着万头牛羊，以及金币、丝绸等戗物，走访了乌孙等西城很多国家。西城各国也认识到汉朝的富足和强大，纷纷派使节来到长安。
材料二 通过这条道路，汉朝的丝绸，漆器等物品，以及开渠，凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料，玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。
-——摘编自人教版初中历史七上
材料三 2023年10月17—18日，第三届“一带一路”（即：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）国际合作高峰论坛上，国家主席习近平指出：“共建一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。世界好，中国才会好。中国好，世界会更好。
（1）据材料一，分析张骞通西域的影响。（1分）
（2）据材料二，归纳丝绸之路的功能。（2分）张骞通西域和丝绸之路的开通有何关系？（1分）
（3）据上述三则材料，归纳历史上的丝绸之路和今天的“一带一路”体现了哪些精神？（2分）
24．（7分）阅读材料，回答问题。
材料一 曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方进行了一场大决战。曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭援军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭援军主力，曹操大败袁绍，为以后统一北方打下基础。
材料二 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤嵌楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”
材料三 如下图
（1）材料一和材料二分别描述的是哪次战役？（2分）其中，材料二描述的战役对当时局势产生了怎样的影响？（1分）
（2）给材料三图片呈现的内容命名。（1分）图中的建业是今天的哪一座城市？（1分）
（3）上述材料反映的历史时期有哪些主要特征？（2分）
25．（5分）阅读材料，回答问题。
材料一 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治。崤函帝宅；河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。移风易俗，信为甚难。”
——《魏书·任城王传》
材料二 北魏孝文帝改革后，汉语更成为北方的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。尤其是在民族心理上，随着经济文化的交流和融汇，思想情感日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
——摘编自人教版初中历史七上
（1）据材料一并结合所学，列举北魏孝文帝“移风易俗”的措施。（2分）
（2）材料二反映了怎样的现象？据材料一、二分析出现这一现象的原因。（2分）
（3）综上所述，从社会发展的角度，谈谈你的认识？（1分）
2023～2024学年上学期期末调研试卷参考答案
七年级历史
第一部分 选择题（共20小题，共20分）
1——5；AABBB 6——10：BDBCB 11——15，CACCD 16—20，CACAB
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）
（1）标准：圆形方孔半两钱（1分）；影响：币制混乱﹑不利于国家对经济的管理，阻碍经济交流（1分，符合题意即可）
（2）措施；统一度量衡制度（1分）；作用：度量衡的统一，便利了经济的发展（1分）
（3）意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；便利了经济的发展；巩固了国家的统一。（2分，符合题意、意思相近即可）
22．（6分）
（1）问题；诸侯王势力强大，威胁中央。（1分）措施：实施推恩令。（1分）
（2）措施：罢黜百家，独尊儒术（1分）；盐铁专卖。（1分）
（3）汉武帝这一系列措施，巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。（2分）
23．（6分）
（1）影响；促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。（1分，符合题意，意思相近即可）
（2）功能：东西方贸易之路；东西方文化交流之路。（2分，符合题意即可）关系：因果关系；或张骞通西域和丝绸之路是因果关系；或张骞通西城开通了丝绸之路；或张骞通西域，为丝绸之路的开通准备了条件（1分，符合题意即可）
（3）精神：和平合作；开放包容；互学互鉴；互利共赢。（2分，符合题意两点即可）
24．（7分）
（1）材料一：官渡之战（1分）；材料二；赤壁之战（1分）。
影响；赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（1分）
（2）命名：三国鼎立形势图（1分，学生写“三国鼎立示意图”不给分）
建业：今江苏南京（1分）
（3）特征：军阀割据混战；或群雄逐鹿，征战不断（1分，符合题意即可）；
政权分立（1分，符合题意即可）
25．（5分）
（1）措施；迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓，鲜卑贵族与汉人贵族联姻等（2分，任意两点即可）（2）现象：北方地区各民族文化交流日益频繁；或北方地区的民族交融（1分，符合题意即可）；原因：北魏孝文帝改革（1分）
（3）感悟：国家要进步发展，就需要与时俱进，勇于改革创新；善于接受外来先进文化（1分，符合题意即可）
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