6.1平面向量的概念 课件(共23张PPT)

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名称 6.1平面向量的概念 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-01-29 01:31:54

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文档简介

(共23张PPT)
人教2019A版必修 第二册
6.1 平面向量的概念
第六章 平面向量及其应用
思考:老鼠以的速度向西跑,猫以的速度向东追,猫能否追上老鼠?
情境引入
结论:猫的速度再快也没用,因为方向错了。
速度是既有大小又有方向的量

速度
质量
问题:请观察这三个物理中的量有什么区别
力、速度:既有大小又有方向的量.(矢量)
(2)
(1)
(3)
质量:只有大小.(标量)
情境引入
生活中的量
一.向量的实际背景与概念
生活中的量
物理学:矢量
既有大小
又有方向
只有大小
物理学:标量
身高
价格
面积
路程

速度
位移

加速度

共性
数学抽象
共性
概念
情境引入
在数学中,我们把(向量的定义)既有大小又有方向的量叫做向量,而把只有大小没有方向的量称为数量,如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等都是数量.
定义
既有大小又有方向的量叫做向量
思考:向量是否可以比较大小?
探索新知
数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、能比较大小;
向量具有大小和方向这双重要素,由于方向不能比较大小,故向量不能比较大小.
(1)向量与数量
练习 下列量不是向量的是( )
① 质量 ② 速度 ③ 位移 ④ 力
⑤ 加速度 ⑥ 面积 ⑦ 年龄 ⑧ 身高
探索新知
二.向量的几何表示
探索新知
探究:由于实数与数轴上的点一一对应,数量常常用数轴上的一个点表示,那么,怎么表示向量呢?
有向线段定义
在线段AB的两个端点中,规定一个顺序,假设A为起点,B为终点,就说线段AB具有方向,具有方向的线段叫做有向线段.
A(起点)
B(终点)
如图,以A为起点、B为终点的有向线段记作 .
线段AB的长度也叫做有向线段 的长度,记作 .
箭头所指的方向表示有向线段的方向.
探索新知
有向线段的三个要素:起点、方向、长度
(2)向量的几何表示
A
B
——用有向线段表示.
画图时,我们常用有向线段来表示向量 ,线段按一定比例(标度)画出.其中有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.
探索新知
(3)向量的表示方法:
一般可用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示,如
若表示向量的有向线段没有标注起点和终点字母,向量也可用黑体字母a,b,c,…(书写时用注意用 表示).
A
B
探索新知
思考:表示同一个有向线段吗? 表示同一个向量吗?为什么?
A
B
C
D
A
B
C
D
不同的有向线段(起点不同)
同一个向量(大小、方向相同)
有向线段的要素:起点、方向、长度. 向量的要素:方向、长度(模).
有向线段:位置是固定的,与起点有关;
向量:位置是自由的,可以平移,与起点无关.
探索新知
向量 的大小,就是向量 的长度(或称模),记作 ,
或者记作 .
(4)向量的模
探索新知
注意:向量是不能比较大小的,但向量的模(是正数或零)是可以进行大小比较的.
有意义
没有意义
思考:向量的模可以为0吗?可以为1吗?可以为负数吗?
探索新知
零向量

单位向量

说明:零向量、单位向量的定义都是只限制大小, 不确定方向. 故零向量的方向是任意的,单位向量的方向具体而定.
思考1:两条直线有什么样的关系?
三.相等向量与共线向量
探索新知
向量之间又有什么样的关系呢?
规定:零向量与任一向量平行
(1)平行向量:方向相同或相反的非零向量.
向量 与 平行,记作
探索新知
(2)相等向量
长度相等且方向相同的向量叫相等向量
2.零向量与零向量相等
3.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向
线段来表示,并且与有向线段的起点无关。
a
b
c
a =b=c
A1B1=A2B2=A3B3=A4B4
A1
B1
A2
B2
A3
B3
A4
B4
注:1.若向量 相等,则记为 ;
探索新知
任何一组平行向量都可以移到同一直线上,
所以平行向量也叫做共线向量。
问题:你能用充分条件、必要条件等来描述平行向量、相等向量、共线向量之间的联系吗?
相等向量
共线向量
平行向量
探索新知
(2)共线向量
(1)平行向量是否一定方向相同? ( )
(2)不相等的向量是否一定不平行 ( )
(3)与零向量相等的向量必定是什么向量? ( )
(4)与任意向量都平行的向量是什么向量? ( )
(5)若两个向量在同一直线上,则这两个向量一定是什么向量?( )
(6)两个非零向量相等的当且仅当什么?( )
(7)共线向量一定在同一直线上吗?( )
不一定
不一定
零向量
平行向量
长度相等且方向相同
不一定
零向量
练习巩固
例2:如图,设是正六边形的中心.
(1)写出图中的共线向量;
(2)分别写出图中与,,相等的向量.
解:(1),,,是共线向量;
,,,是共线向量;
,,,是共线向量.
(2)=

.
练习巩固
练习巩固
D
练习巩固
练习巩固
平面向量的概念
表示
向量间关系
特殊向量
大小表示
符号表示
几何表示
零向量
单位向量
平行(共线)向量
相等向量
长度为的向量叫零向量,记为
模长为的的向量叫单位向量
有向线段
小结