2.小小的船 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
2.小小的船
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教学目标
认识10个生字和一个偏旁，会写4个字。
正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。
能仿照例子积累“的”字短语。
趣味导课
有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把弯刀。
猜谜语
月亮
谜底：（ ）
趣味导课
弯弯的月亮两头翘起来，
像什么呢？
像小船
像镰刀
阅读要求
整体感知
认真倾听录音朗读，注意不认识的生字。
借助拼音自读课文，边读边动笔圈画出本课的生字。
激 趣 导 入
的船两头在
de
chuán
liǎng
tóu
zài
我的
小船
两个
两头
在这
里看见闪星
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
xīng
里面
看见
见面
闪亮
星星
偏旁：门
字词认知
的
船
两
头
在
小小的、可爱的、很轻的的小船。
“船”：带“舟”字旁的字，一般与船有关。
从题目中我们知道这是一只怎样的小船？
课题分析：
整体感知
弯弯的月儿/小小的船，
小小的船儿/两头尖。
我在小小的/船里坐，
只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
练习朗读
这首小诗共有四行，共三句话。
整体感知
（ ）的月儿/（ ）的船，
（ ）的船儿/两头尖。
我在（ ）的/船里坐，
只看见/（ ）的星星/（ ）的天。
叠词朗读
闪闪
小小
小小
小小
弯弯
蓝蓝
整体感知
读完这几句话，
你仿佛看到了什么呢？
月儿是小船，小朋友正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星。
整体感知
学习第1、2行
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
精读感悟
“小小的船”指的是什么？为什么这么说呢？
学习第1、2行
精读领悟
“小小的船”指的是月亮。因为月亮两端是尖尖的，船的两端也是尖尖的，它们的形状又都是弯弯的，样子很接近，所以把月亮比作小船。
学习第1、2行
精读领悟
弯弯的月亮像小船。
比喻句
弯弯的月亮（ ）。（ )像（ ）。
“……像……”的句子一般是比喻句。
学习第1、2行
精读领悟
学习第3、4行
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
精读领悟
在这美丽的夜空里，“我”看到了什么呢？
闪闪的星星和蓝蓝的天。
精读领悟
学习第3、4行
学习第3、4行
（大大）的（眼睛） （小小）的（蚂蚁）
弯弯的月儿
闪闪的星星
蓝蓝的天空
精读领悟
小朋友们，如果你到了月亮上，你可能会看到什么？
你的心情怎样呢？
精读领悟
月
儿
头
里
生字书写
精读领悟
小朋友们，太空中有很多的秘密，你想探索这些奥秘吗？那就多学知识，增长本领，将来有一天你也去探索这些奥秘吧。
精读领悟
课堂小结
学会了本课的生字词，积累了优美的词语。
学完本课收获多多
感受了奇妙美丽的星空，更加热爱大自然，对夜空有了向往。
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总结拓展
1.选词填空。
座 坐
（1）我把（ ）位让给一位老奶奶。
（2）每天早晨，我都（ ）车去学校。
课堂练习
坐
座
2.根据课文填写词语。
蓝蓝的（ ）小小的（ ）
闪闪的（ ）弯弯的（ ）
课堂练习
船儿
月儿
天空
星星
1.有感情地朗读课文，背诵课文。
2.观察夜空，画一画美丽的夜空。
作业布置
板书设计
小小的船
月儿像小船
星星、蓝天