寒假综合自检卷（含答案）数学二年级上册北师大版

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寒假综合自检卷-数学二年级上册北师大版
一、选择题
1．一共有多少个花瓣？应用的口诀是（ ）。

A．四五二十 B．四六二十四 C．三六十八
2．我们的教室的高度大约是（ ）
A．4米 B．10米 C．4分米
3．4个鱼缸，每个鱼缸里放5条鱼，一共有（ ）条鱼。
A．9 B．20 C．25
4．小明家有64只鸡，上星期妈妈卖了28只，又买来35只小鸡，小明家现在有（ ）只鸡．
A．71 B．36 C．61
5．1张能换（ ）张。
A．5 B．4 C．3
6．和30元不相等的是（ ）．
A．30张1角 B．30张1元 C．3张10元
二、填空题
7．在括号里填上“米”或者“厘米”。
（1）一张课桌高约70( )。 （2）小明身高约142( )。
（3）门高约2( )。 （4）一张奖状长约50( )。
8．把下面口诀填完整。
五七( ) 六( )四十八 ( )九二十七
四四( ) ( )六三十 八( )七十二
9．24个小朋友排队，每8人排一行，可以排( )行。如果要排成4行，每行有( )人。
10．两个乘数都是9，积是( )；两个加数都是8，和是( )
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷8( )7 4×5( )10＋10 10角( )1元
7×7( )50 63÷9( )63÷7 98厘米( )1米
12．有24条金鱼，如果每3条金鱼装一袋，可以装( )袋，如果把这些金鱼平均装在6个袋子里，每个袋子装( )条。
三、判断题
13．4个6相加用加法表示是4＋4＋4＋4＋4＋4。( )
14．20÷5＝4读作20除5等于4。( )
15．花店里有60枝玫瑰花，如果每9枝扎一束，最多可以扎6束。 ( )
16．爸爸每步比小红每步长15米．( )
17．量一支铅笔的长度，左端对着“0”刻度，右端对着数字“9”，这支铅笔长9厘米。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
6×5＝ 10÷2＝ 56÷7＝ 5×5＝
27÷9＝ 3×7＝ 81÷9＝ 24÷4＝
16÷8＝ 45÷9＝ 1×8＝ 48÷6＝
19．竖式计算。

20．列式计算。
( )×( )＝( )（个）
( )÷( )＝( )（个）
五、解答题
21．一共有42只小鸟，6只小鸟住一间房子，一共需要住几间房子？
22．小吃店。
套餐 每份价格 份数 钱数
A 8元 3份 （ ）元
B 4元 （ ）份 28元
C （ ）元 6份 36元
（1）完成上表。
（2）套餐A的价格是套餐B的几倍？
（3）如果套餐D卖出的份数是套餐A的4倍，套餐D卖出多少份？
23．志愿者小组计划植树100棵，上午植树36棵，下午植树棵数和上午同样多，还差多少棵才能完成计划？（请用两种不同的方法解答）
方法一：
方法二：
24．爸爸今年42岁，安安今年6岁，爸爸的年龄是安安的几倍？十年后爸爸和安安年龄相差多少岁？
25．
（i）一共有多少串糖胡芦？
（ ）
（2）把这些糖葫芦分给9个小朋友，平均每人多少串？
（ ）
26．摘苹果。
（1）男生比女生多摘了多少个？
（ ）
（2）他们三人摘的苹果能装满这个箱子吗？
（ ）
（ ）○（ ）能（ ）不能（ ）
参考答案：
1．B
【详解】略。
2．A
【详解】略。
3．B
【分析】根据题意可知，用每个鱼缸里放的鱼的条数×鱼缸数量＝一共放的鱼的条数，据此列式解答。
【详解】4×5＝20（条）
即一共有20条鱼。
故答案为：B
4．A
【解析】略
5．A
【分析】1张5元可以换成5张1元，据此解答。
【详解】由分析可得：5元＝1元＋1元＋1元＋1元＋1元
1张能换5张。
故答案为：A
【点睛】关键是换前、后总钱数不变。
6．A
【详解】根据1元=10角，据此先进行计算，然后换算单位即可．
选项A，30张1角=3元，与30元不相等；
选项B，30张1元=30元，与30元相等；
选项C，3张10元=30元，与30元相等．
故答案为A．
7． 厘米/cm 厘米/cm 米/m 厘米/cm
【分析】（1）、（2）、（4）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是100厘米，根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量一张课桌的高度、小明的身高、一张奖状的长度都以“厘米”为单位。
（3）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，因此根据实际数据可知，计量门的高度以“米”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
（1）一张课桌高约70厘米。（2）小明身高约142厘米。
（3）门高约2米。（4）一张奖状长约50厘米。
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对长度单位的认识，是解答此题的关键。
8． 三十五 八 三 十六 五 九
【解析】略
9． 3 6
【分析】求可以排多少行，就是求24里面有几个8，用除法计算；求每行有多少人，就是把24平均分成4份，求每份是多少，用除法计算。
【详解】24÷8＝3（行）
24÷4＝6（人）
所以，可以排3行，每行有6人。
【点睛】本题考查表内除法的应用，根据包含除法和平均除法的意义列式计算。
10． 81 16
【详解】略
11． ＞ ＝ ＝ ＜ ＜ ＜
【解析】略
12． 8 4
【详解】略
13．×
【分析】4个6即6、6、6、6，所以4个6相加用加法表示是6＋6＋6＋6。
【详解】4个6相加用加法表示是6＋6＋6＋6。
故答案为：×
【点睛】本题考查了学生对同数连加的掌握与运用。
14．×
【分析】20÷5＝4读作20除以5等于4，也可以读作5除20等于4，由此解答即可。
【详解】20÷5＝4读作20除以5等于4。
原说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查除法的简单应用。注意除以和除的区别。
15．√
【分析】根据题意，将60枝花每9枝扎一束，也就是把60平均分成9份，用60除以9，计算出来的商就是能够扎出的束数，多出的余数不够做一束花，据此解答。
【详解】60÷9＝6（束）……6（朵）
所以，花店里有60枝玫瑰花，如果每9枝扎一束，最多可以扎6束，余6朵；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了有余数除法的运用，关键能够理解所求的能扎的束数是商，与余数无关。
16．×
【详解】根据对长度单位的认识可知，一个人每步的长度用厘米作单位比较合适，据此判断.
17．√
【解析】略
18．30；5；8；25
3；21；9；6
2；5；8；8
【解析】略
19．98；20；34；76
【解析】略
20． 4 3 12 12 3 4
【分析】根据题意可知，每份有4个，一共有3份，也就是3个4相加，根据乘法意义，列乘法算式为4×3＝12或者3×4＝12；或者把12个平均分成3份，每份有4个，根据除法的意义，列除法算式为12÷3＝4。
【详解】
4×3＝12
12÷3＝4
21．7间
【解析】略
22．（1）
套餐 每份价格 份数 钱数
A 8元 3份 24元
B 4元 7份 28元
C 6元 6份 36元
（2）2倍
（3）12份
【解析】略
23．100－36－36＝28（棵）
100－（36＋36）＝28（棵）
【分析】方法一：可用计划植树棵数分别减去上午和下午的植树棵数，即可求出还差多少棵才能完成计划。
方法二：可用上午的植树棵数加下午的植树棵数求出已经植了多少棵树，然后再用计划植树棵数减去已经植树的棵数，就可求出还差多少棵才能完成计划。
【详解】方法一：100－36－36＝28（棵）
方法二：100－（36＋36）＝28（棵）
答：还差28棵才能完成任务。
【点睛】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，以及学生通过不同的方法解决问题的能力。
24．42÷6＝7；
42－6＝36（岁）
【解析】略
25．（1）45串
（2）5串
【解析】略
26．（1）41个
（2）89个
89＜100（或100＞89）
不能
【解析】略
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