人教部编版二年级下学期语文课文识字第3课《“贝”的故事》同步练习

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名称 人教部编版二年级下学期语文课文识字第3课《“贝”的故事》同步练习
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2021-02-23 16:30:00

文档简介

人教部编版二年级下学期语文课文识字第3课《“贝”的故事》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.写一写。
bèi ké jiǎ ɡǔ wén cái chǎn
               
qián bì qián cái yǒu ɡuān ɡǔ tou
               
2.找一找。找出不同类的一组(  )
①苹果 梨 桃子 西红柿   
②长江 东海 黄山 西湖   
③桃花 杏花 菊花 梨花   
④地球 排球 足球 篮球   
⑤电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱   
3.猜一猜。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜珠宝
   。
4.看图,猜一猜图中是什么字,写在田字格里。
   
   
5.查字典,填空。
“爆”用部首查字法查字典,先查   部,再查   画,这个字在字典中的解释有:①猛然破裂;②突然发生;③烹饪方法,用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释   :在“爆炸”中“爆”应选解释   。
6.我会一字组两个词。
珍   、   
币   、   
财   、   
赔   、   
贫   、   
购   、   
7.选字填空。
甲 由
①我失去了自   。
②平平的作文评了个   级。
巾 币
③这条毛   是红色的。
④古人把贝壳当作钱   。
8.多音字组词
漂:piāo    piào   
壳:ké    qiào   
9.在横线上填上合适的词语。
   的贝壳    的贝壳
   的故事    的故事
   的动物    的动物
二、阅读理解
10.阅读下文,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴 带)在身上。而且贝壳可以随身携(戴 带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
(1)选出文段中括号内正确的字。
(戴 带)   在 携   (戴 带)
(2)根据文段内容填一填。
①因为贝壳   ,所以被人们当作饰品。
②因为贝壳   ,所以古人还把贝壳当作钱币。
11.阅读语段,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo piào)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang dàng)作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
(1)给文中划线的字选择正确的读音
漂   (piāo piào)亮 当   (dang dàng)作
(2)“贝”作偏旁的字大多与   有关,我还会写出三个带有贝字旁的生字:   、   、   。
(3)古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作   。
三、语言表达
12.用括号里的词语把两个句子合成一个句子。
①贝壳可以当作钱币。
用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。(因为……所以……)
②贝壳可以当作饰品戴在身上。
贝壳可以当作钱币使用。(不仅……还……)
13.抄一抄。
贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
   。
答案解析部分
1.【答案】贝壳;甲骨;闻;财产;钱币;钱财;有关;骨头
【知识点】拼音;字形
2.【答案】西红柿;黄山;菊花;地球;拖拉机
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】①“苹果、梨、桃子”属于水果,“西红柿”属于蔬菜。
②“长江、东海、西湖”属于河流,“黄山”属于山脉。
③“桃花、杏花、梨花”属于果树花,“菊花”属于植物花。
④“地球”属于星球“排球、足球、篮球”属于体育用品。
⑤“电视机、洗衣机、冰箱”属于家电,“拖拉机” 属于农具。
故答案为:①西红柿②黄山③菊花④地球⑤拖拉机
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。
3.【答案】“镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。
【知识点】字义
【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系,汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁,形声字的意义多由形旁来表达。古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王的字多与玉石有关。
故答案为: “镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。
【点评】此题考查根据部首猜字义的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。
4.【答案】骨;甲
【知识点】字形
5.【答案】火;15;③;①
【知识点】字形;“贝”的故事
6.【答案】珍贵;珍珠;钱币;纸币;财富;财产;赔本;赔礼;贫苦;贫穷;购买;采购
【知识点】词形;“贝”的故事
7.【答案】由;甲;巾;币
【知识点】字形;“贝”的故事
8.【答案】漂流;漂亮;贝壳;地壳
【知识点】拼音;词形;“贝”的故事
9.【答案】漂亮;珍贵;有趣;感人;可爱;温顺
【知识点】词形;“贝”的故事
10.【答案】(1)戴;带
(2)漂亮、珍贵;易随身携带,不容易损坏
【知识点】语段阅读;“贝”的故事
11.【答案】(1)piào;dàng
(2)钱财;赌;资;贯
(3)钱币
【知识点】拼音;语段阅读;“贝”的故事
12.【答案】①因为贝壳可以当作钱币,所以用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。
②贝壳不仅可以当作饰品戴在身上,还可以当作钱币使用。
【知识点】句式衔接;“贝”的故事
13.【答案】贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
【知识点】字形
【解析】【分析】书写词语时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。特别是“壳 张”和“骨”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
故答案为: 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。
1 / 1人教部编版二年级下学期语文课文识字第3课《“贝”的故事》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.写一写。
bèi ké jiǎ ɡǔ wén cái chǎn
               
qián bì qián cái yǒu ɡuān ɡǔ tou
               
【答案】贝壳;甲骨;闻;财产;钱币;钱财;有关;骨头
【知识点】拼音;字形
2.找一找。找出不同类的一组(  )
①苹果 梨 桃子 西红柿   
②长江 东海 黄山 西湖   
③桃花 杏花 菊花 梨花   
④地球 排球 足球 篮球   
⑤电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱   
【答案】西红柿;黄山;菊花;地球;拖拉机
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】①“苹果、梨、桃子”属于水果,“西红柿”属于蔬菜。
②“长江、东海、西湖”属于河流,“黄山”属于山脉。
③“桃花、杏花、梨花”属于果树花,“菊花”属于植物花。
④“地球”属于星球“排球、足球、篮球”属于体育用品。
⑤“电视机、洗衣机、冰箱”属于家电,“拖拉机” 属于农具。
故答案为:①西红柿②黄山③菊花④地球⑤拖拉机
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。
3.猜一猜。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜珠宝
   。
【答案】“镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。
【知识点】字义
【解析】【分析】偏旁部首与字义的关系,汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁,形声字的意义多由形旁来表达。古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏旁是“钅”,表示与金属有关。狭义的“珠宝”单指玉石制品,所以,带有偏旁“王的字多与玉石有关。
故答案为: “镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。
【点评】此题考查根据部首猜字义的能力,平时注意巧记识字方法,就容易记住生字,又不容易忘。
4.看图,猜一猜图中是什么字,写在田字格里。
   
   
【答案】骨;甲
【知识点】字形
5.查字典,填空。
“爆”用部首查字法查字典,先查   部,再查   画,这个字在字典中的解释有:①猛然破裂;②突然发生;③烹饪方法,用滚水稍微一煮或用滚油稍微一炸。在“葱爆羊肉”中“爆”应选解释   :在“爆炸”中“爆”应选解释   。
【答案】火;15;③;①
【知识点】字形;“贝”的故事
6.我会一字组两个词。
珍   、   
币   、   
财   、   
赔   、   
贫   、   
购   、   
【答案】珍贵;珍珠;钱币;纸币;财富;财产;赔本;赔礼;贫苦;贫穷;购买;采购
【知识点】词形;“贝”的故事
7.选字填空。
甲 由
①我失去了自   。
②平平的作文评了个   级。
巾 币
③这条毛   是红色的。
④古人把贝壳当作钱   。
【答案】由;甲;巾;币
【知识点】字形;“贝”的故事
8.多音字组词
漂:piāo    piào   
壳:ké    qiào   
【答案】漂流;漂亮;贝壳;地壳
【知识点】拼音;词形;“贝”的故事
9.在横线上填上合适的词语。
   的贝壳    的贝壳
   的故事    的故事
   的动物    的动物
【答案】漂亮;珍贵;有趣;感人;可爱;温顺
【知识点】词形;“贝”的故事
二、阅读理解
10.阅读下文,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴 带)在身上。而且贝壳可以随身携(戴 带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
(1)选出文段中括号内正确的字。
(戴 带)   在 携   (戴 带)
(2)根据文段内容填一填。
①因为贝壳   ,所以被人们当作饰品。
②因为贝壳   ,所以古人还把贝壳当作钱币。
【答案】(1)戴;带
(2)漂亮、珍贵;易随身携带,不容易损坏
【知识点】语段阅读;“贝”的故事
11.阅读语段,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo piào)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang dàng)作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
(1)给文中划线的字选择正确的读音
漂   (piāo piào)亮 当   (dang dàng)作
(2)“贝”作偏旁的字大多与   有关,我还会写出三个带有贝字旁的生字:   、   、   。
(3)古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作   。
【答案】(1)piào;dàng
(2)钱财;赌;资;贯
(3)钱币
【知识点】拼音;语段阅读;“贝”的故事
三、语言表达
12.用括号里的词语把两个句子合成一个句子。
①贝壳可以当作钱币。
用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。(因为……所以……)
②贝壳可以当作饰品戴在身上。
贝壳可以当作钱币使用。(不仅……还……)
【答案】①因为贝壳可以当作钱币,所以用“贝”做偏旁的字大多与钱财有关。
②贝壳不仅可以当作饰品戴在身上,还可以当作钱币使用。
【知识点】句式衔接;“贝”的故事
13.抄一抄。
贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
   。
【答案】贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
【知识点】字形
【解析】【分析】书写词语时,要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,不能看一笔,写一笔。特别是“壳 张”和“骨”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。
故答案为: 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。
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