小学四年级语文(上)一单元测试题(3)
按要求完成下面的练习。(17分)
看拼音,写词语。(7分)
那声音yóu( )如shān bēng dì liè( ),好像大地 都被zhèn
( )得颤动起来。
周末,我和姐姐手qiān( )手去摘实 pú tao( ),我们路过zhuāng
jiā( )地,看到dào zi( )成shú( )了,都低垂着头。
将下列词语补充完整并选词填空。(10分)
( )( )喧天 震耳 )( ) ( )山( )海
出人 ( )( ) 鸦雀( )( ) 悄无( )( )
六月十五,正逢庙会,街上 ,喧闹声 。 的是,与街道
一墙之隔的教室 ,同学们都在安静地学习。
将下列正确答案的序号填在括号里。(14分)
下列加点字读音与“薄雾”的“薄”读音相同的一项是( )
薄饼 B、薄荷 C、单薄 D、薄脆
下列词语书写有误的是一项是( )
奇观 农厉 滚动 B、顿时 霎时 余波
柔和 新鲜 修补 D、风俗 传说 招待
下列句子中加点字与例句中加点字意思相同的一项是( )。
例:农历八月十八是一年中传统的观潮日。
我们要树立正确世界观 B、这不是伟大的奇观吗?
我们不能做坐井观天的青蛙 D、防风林长大后,生态环境就大大改观了。
下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
宽阔的江河上,三条船齐头并进。 B、小山在薄雾中若隐若现。
听了父母的话,他鸦雀无声了。 D、下雨后,那条小路变得坑坑洼洼的。
下列关于书写的说法,有误的一项是( )。
字要靠在横线上,保持水平。 B、标点符号与字之间要保持一定的距离。
字的中心要在横格的中线上。 D、认真对待每次写 字,养成提笔红字的习惯。
按要求写句子。(6分)
从下面的词语中任选 一个,说说读到这个词时,你的脑海中浮现了怎样的画面。
川流不息 载歌载舞 鼓乐齐鸣 夜深人静 万籁俱寂 悄然无声
从左边有事物中任选一个,用上右边的两三个词描绘它。
烟花 白云 晚霞 雷雨 一会儿 突然 顿时 转眼间
根据所学知识 填空、(11分)
《观潮》一文按照 , , 的顺序描写了作者观潮的一次
盛况,文中和“头高数丈触山回”相照应的语句是“
。(5分)
《走月亮》中出现 次”我和阿妈走月亮“,充分体现了“我”和阿妈走月亮
时 之情。(2分)
现代诗集《花牛歌》,描绘了花牛在草地上悠闲地坐着、睡着, ,甩着小
尾巴的画面,表达 了作者 :古代诗歌《鹿柴》中,
诗人用“ , 。”之语以动
衬静,表现山的空寂。(4分)
口语交际。(6分)
四年级(2)班正在开展“我们与环境”主题班会,请你将下面的对话补充完整。
老师:同学们,你们知道我们身边存在什么环境问题吗?对我们的身体有什么危害
吗?
小培:
阅读理解。人(21分)
课内阅读。(8分)
①这时候,阿妈喜欢牵着我,到江满月光的小路上走着,啊,我的妈妈走月亮!
②细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的é luǎn shí ( ) ,布满河床,孵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘抱着一个月亮 !哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树枝做小船,运载许多xīn xiān ( )的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看 ,看看 ,看看
③啊,我和阿妈走月亮……
根据文 中的拼音,写出词语。
按课文内容把文中画线的三处补充完整。
读文中画线的句子,我仿佛看到了 ,仿佛闻到了 .“流
着月光”让我仿佛置身于这样一幅画面 。
”每个小水塘都抱着一个月亮!“中的:抱”字运用 修辞手法,体现
出一种 的感觉。读到这一句,我仿佛看到了 。
请用三个四字词语根据第2段话描绘的画面。
“啊,我的阿妈走月亮……”在课文中多次出现,流露出“我”的阿妈走月
亮的 (心情),表现了“我”和阿妈之间 。
阅读短文,回答问题。(13分)
航天飞机
一架飞机在天空上自由自在在飞着,它一会儿俯冲,一会儿爬高,一会儿翻筋斗,觉得很得意。
突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起,只见它三角形的尾翼的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪了,飞机想:“它是什么呀 ?怎么飞得这么快呢?”
它找到智慧老人,想问个究竟,智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机,他比你飞得更高更快。你能飞两万里就不错了。它却能飞上几十万米高,从东海之滨到帕米尔高原,他只需 飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说:“航天飞机本领可大呢,它能绕地球转圈 圈,在太空中释放和回收地球卫星,卫星出了毛病,它就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。
飞机越听越不自在,他想:售后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便 开导它说:“航天飞机有他的长处,你也有你的长处,你的作用也是航天飞机代替不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机以重新抖擞起精神来,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去。
用适当的词语替代下列句子中加点的词,使句意保持不变。
飞机越听越不自在,他想,今后也许 ,再也用不着我去飞翔了;便 将起落架放了下来。
航天飞有他的长处 ,你也有你的长的长处。
按要求圈 划。
用“ ”画出具体表示飞机“很得意”的词句。
用“ ”描写航天飞机样子的句子,并填空、
的翅膀, 的脑袋, 的机尾。
习作。(25分)
亲爱的同学,你最近关注的哪些有趣的新闻?请你选择令自己印象最深刻的一则写
下来,注意写清楚新闻的内容,还可以加些徙的讨论。
附参考答案
一、按要求完成练习。
1、看拼音,写词语。(1)犹,山崩地裂。颤,(2)牵,葡萄。庄稼,稻子,熟
2、补充词语,填空。锣鼓,欲聋,人海,头地,无声,声息
人山人海,锣鼓喧天,震耳欲聋,鸦雀无声。
二、选择。(1)读音相同的。A (2)书写有误的。A
(3)意思相同的。C (4)使用有误的。B (5)说法有误的,A
三、按要求写句子。略
四、根据所学填空。1、潮 来前,潮来时,潮去后,略
2、愉快、亲和 3、略
五、口语交际。略
六、阅读理解。(一)1、鹅卵石,新鲜 2、略 3、略
5、略 6、愉快、 亲和
(二)1、(1)大概, (2)优点 2、略
三角形 ,尖尖,方方
七、习作。略