安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省亳州市蒙城县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 671.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-01-29 07:39:57 | ||
图片预览
文档简介
蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测
七年级历史
2024.1
一、单项选择题（本题共25小题，只有一个选项符合题意，共50分）
1．研究古人类进化很重要，为研究早期猿人向现代人类演变和发展变化的规律提供“内涵最丰富，材料最齐全”的第一手史料是（ ）
A．元谋人遗址 B．半坡人遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址
2．距今约3万年的山顶洞人使用的劳动工具中有骨针，装饰品有钻孔的小石珠、砾石和青鱼上眼骨等。这说明山顶洞人（ ）
A．已掌握钻孔技术 B．学会种植庄稼 C．使用打制石器 D．懂得饲养家畜
3．下列图片是在距今10000年左右，我国先民在长江中下游地区和北方地区栽培的农作物。这些图片有助于我们了解（ ）
A．原始农业的发展 B．原始手工业的进步 C．生产工具的进步 D．居住条件的改善
4．在陕西宝鸡，湖南株洲都有祭祀炎帝的炎帝陵，湖北随州也被称为炎帝神农故里，有神农大道，炎帝大道等以神农炎帝命名的地方。这反映了（ ）
A．炎帝与黄帝战于阪泉 B．传说神农发明了农业
C．炎帝部落在渭河流域 D．炎帝受到后世的敬仰
5．据史书记载，禹为夏后氏，因其贡献巨大，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”。其被民众尊称“大禹”的主要原因是（ ）
A．贤德禅让 B．治水有功 C．建立商朝 D．创制文字
6．《史记》中记载，“以酒为池，悬肉为林”作长夜之饮。材料反映了（ ）
A．夏桀的统治残暴 B．商纣的穷奢无道 C．西周的动荡不安 D．秦朝的残酷刑罚
7．夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，下列能集中反映这一观点的代表性成果是（ ）
A．磨制石器 B．原始陶器 C．青铜铸造 D．瓷器烧制
8．“九合诸侯，一匡天下”；《孟子》中记述“葵丘之会，诸侯束牲载书而不歃血”。材料所述的历史人物是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王
9．有人说，秦国经历了由一个“国家内忧”“诸侯卑秦”落后的，被东方各国看不起的国家，到变成战国七雄中最强的国家。实现此变化的关键因素是（ ）
A．管仲改革， B．商鞅变法 C．秦灭六国 D．无为而治
10．观察下列图示，秦始皇实行这些措施的根本目的（ ）
A．发展经济 B．文化交流 C．巩固统治 D．便利交通
11．公元前209年，陈胜，吴广在大泽乡起义，这是中国历史上第一次农民大起义。下列属于该起义的口号是（ ）
A．尊王攘夷 B．王侯将相宁有种乎 C．挟天子以令诸侯 D．岁在甲子，天下大吉
12．现在世界上通用的是公元纪年，每100年为一个世纪，习惯上把每个世纪头20年称为某世纪初，最后20年称为某世纪末。据此，秦朝于公元前207年灭亡，时间上又可以表述为（ ）
A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪末期
C．公元前3世纪末期 D．公元前3世纪前期
13．下图西汉长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当。此文词赞颂的是（ ）
A．汉高祖统一全国 B．苻坚统一黄河流域
C．光武帝“大一统” D．刘邦推翻秦朝统治
14．《汉书·食货志》记载，西汉建立之初，社会困窘，经济凋敝，人口锐减，人民困苦。为此，汉初实行（ ）
A．休养生息 B．严刑峻法 C．焚书坑儒 D．变法改革
15．据史书记载，汉文帝在位20多年，宫室苑囿没有新建，衣服车马也是久不更新；其曾经计划建造一个露台，当得知需要花费百金，结果也作罢。这反映了汉文帝（ ）
A．关心农桑 B．以农为本 C．轻徭薄赋 D．提倡节俭
16．下图是敦煌壁画（部分）张骞拜别汉武帝出使西域图。对此解读正确的是（ ）
A．此行目的是联络大月氏夹击鲜卑 B．为后来丝绸之路的开辟创造条件
C．取得了漠北战役的胜利击败匈奴 D．使汉朝了解了西欧地区具体情况
17．《后汉书》记载，张角等领导的起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡……天下响应，京师震动。”该史料反映的是（ ）
A．秦末农民起义 B．七国之乱 C．黄巾起义 D．八王之乱
18．东汉前期，统治者释放奴婢，整顿吏治，减轻刑罚，注意民生，与民休息。各项政策措施不同程度的实行，使得垦田、人口都有大幅度的增加，从而奠定了东汉前期八十年间国家强盛的物质基础。这强盛局面，被称为（ ）
A．文景之治 B．汉武盛世 C．光武中兴 D．太康中兴
19．汉代后期，中原地区已经种植黄瓜、苜蓿、石榴、葡萄、胡桃、胡椒等，并且成为这一地区人们的重要食品。这些物种传人中原主要得益于（ ）
A．北方人口大量南迁 B．班超经营西域
C．北方游牧民族内迁 D．丝绸之路的开通
20．有人说，它的设立，表明早在2000多年前，汉朝就对包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区进行有效管辖和治理，也极大地促进了这一地区经济的发展。它是指（ ）
A．西域都护 B．刺史 C．御史大夫 D．盐铁官
21．史书记载，公元105年，蔡伦把他自己的成果献给了汉和帝，很受欢迎，后被封为龙亭侯。他所立下的伟大功勋是巨大的，值得人们赞颂和怀念。蔡伦的主要贡献是（ ）
A．改进造纸术 B．兴修水利 C．编制太阳历 D．发明造纸术
22．观察下列表格内容，从中可以得出的主题是（ ）
___________ 春秋战国之际，扁鹊总结出来四诊法：望，闻、问、切
战国问世，西汉成书《黄帝内经》
东汉末年，张仲景写成《伤寒杂病论》，还发展了“治未病”的思想。
东汉末年，华佗发明麻沸散，创编出“五禽戏”等，被称为神医
A．书写材料的变化 B．祖国医学的发展 C．中华文明的起源 D．中外交流的成果
23．在这场战争进行到最关键的时刻，曹操亲自率领一支轻骑兵切断了袁绍的粮道，烧毁了袁军的粮草，借助于对手军心不稳时机，对其主力发起了致命的攻击，书写了中国历史上一次经典的以少胜多的战役。这场战争（ ）
A．为秦统一六国扫除了障碍 B．使北方再度陷入分裂混战
C．为三国鼎立形成奠定基础 D．为曹操统一北方打下基础
24．贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。这说明在农业生产中贾思勰主张（ ）
A．改进生产工具 B．改良作物品种 C．规范畜牧生产 D．顺应地利天时
25．文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。下列图片，带有中外文明交汇融合特征的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
二、辨析改错题（10分）
26．中华文明源远流长、博大精深。辨别下列史实正误，正确的打√，错误的打×，并加以改正。
【 】（1）钟鼎文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
改正：
【 】（2）春秋时期，秦国蜀郡太守李冰主持修筑都江堰，建成之后，使成都平原成为沃野。
改正：
【 】（3）《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实。
改正：
【 】（4）东晋王羲之的代表作《洛神赋图》，被称为“天下第一行书”。
改正：
【 】（5）南北朝时期，顾恺之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
改正：
三、材料解析（本题共2小题，共26分）
27．阅读材料，回答问题（12分）
材料一 伴随着“礼崩乐坏”所代表的旧的政治秩序的崩溃，以及私学和士人的兴起。儒家、墨家、道家、法家等先后出现，各种不同的思想和主张在相互批判中不断的融合，创造了中国古代思想史上前所未有的兴盛局面。
——摘自袁行霈、严文明《中华文明史》
（1）依据材料一，指出“前所未有的兴盛局面”被称为什么？（2分）结合所学知识，说出战国时期儒家和法家的代表人物各一位。（4分）
材料二 儒家从先秦到西汉经历了一个由子学到经学的演变过程。_________（人物）是汉代儒学由子学演变为经学过程中最为关键的人物。他在政治上通过阐释儒家经典，为汉武帝建立专制主义中央集权的大一统的汉帝国提供了理论依据，实现了儒学与君权相结合。
——摘编自胡晓林、史仲文《中国全史》
（2）依据材料，填写相关内容；（2分）结合所学知识，回答汉代儒学上升为经学的关键举措。（2分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，概括汉代儒学成为经学的重要作用。（2分）
28．阅读材料，回答问题（14分）
材料一 周天子“授民授疆土”，要举行隆重的册封仪式，将某地区的土地连同这片土地上的人民都给诸侯，由他们去建立国家。这一制度主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）材料一所述的西周实行怎样的制度。（2分）根据材料一，概括周天子实行该制度的重要影响。（2分）
材料二
——摘自人民教育出版社中国历史七年级上册
（2）图1是何时期的形势图（2分）依据图2，指出在地方上实行什么制度（2分）图一到图二，反映了怎样的大趋势。（2分）
材料三 针对部分诸侯王国辖地仍然较广的现实，汉武帝用主父偃之策。此举没有像削藩那样招致反抗，效果则异曲同工，“不行黜，而藩国自析”。在一系列分化、打击措施下，诸侯对中央政权的威胁基本解除。
——摘编自李天石《中国古代史教程》
（3）“主父偃之策”指的是什么？（2分）依据材料三，结合所学，回答“主父偃之策”的重要作用。（2分）
四、活动探究题（14分）
29．阅读材料，参与探究。
【完善导图】
（1）根据所学，分别指出图示A：________，B：________。（4分）
【分析表格】
1 都城从平城迁到洛阳
2 断北语，一从正音。不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。
3 拓跋氏改为元氏，独孤氏改为刘氏，步六孤氏改为陆氏，丘穆陵氏改为穆氏等。“其余所改，不可胜纪”。
（2）迁都洛阳的目的是什么？表格反映了中国古代哪一历史事件。结合所学知识，概述该历史事件具有怎样的性质。（6分）
【理解材料】
魏晋南北朝时期，从表面上来看，这一时期政权更迭频繁，战乱不已。而实际上，这一时期无论在民族关系、经济、思想文化等各方面，都起到了重要的承上启下的作用。在中国的历史长河中，占有重要的地位。
——摘编自李天石《中国古代史教程》
综合上述材料，结合所学知识，概述魏晋南北朝时期为中国历史发展做出的积极作用。（4分）
蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测
七年级历史
2024.1
参考答案
─、单项选择题（本题共25小题，只有一个选项符合题意，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A A D B B C A B C B C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D B C C D A A B D D C
二、辨析改错题（10分）
26．【×】（1）改正：钟鼎文改为甲骨文
【×】（2）改正：春秋时期改为战国时期
【√】（3）
【×】（4）改正：《洛神赋图》改为《兰亭集序》
【×】（5）改正：顾恺之改为祖冲之
三、材料解析（本题共2小题，共26分）
27．（12分）（1）百家争鸣（2分） 孟子或荀子 韩非（4分）
（2）董仲舒（2分） 罢黜百家，尊崇儒术（2分）
（3）适应了时代发展的需要；为中央集权的大一统提供了理论依据；巩固皇权统治使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（2分，答出两点即可）
28．（14分）（1）分封制（2分） 巩固疆土，保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2分）
（2）战国时期（2分） 郡县制（2分） 由分裂到统一（2分）
（3）推恩令（2分） 解决了王国问题，加强了中央集权，大大加强了对地方的控制。（2分）
四、活动探究题（14分）
29．（1）西晋（2分） 淝水之战（2分）
（2）学习汉族文化，巩固统治 （2分）北魏孝文帝改革 （2分）一场少数民族封建性质的改革。（2分）
（3）民族交融，为后来国家统一创造了条件；人口迁移，区域开发，尤其是江南地区的开发；科学技术进步，文化发展，进一步发展丰富了中华传统文化。（4分，答出任意两点即可）
七年级历史
2024.1
一、单项选择题（本题共25小题，只有一个选项符合题意，共50分）
1．研究古人类进化很重要，为研究早期猿人向现代人类演变和发展变化的规律提供“内涵最丰富，材料最齐全”的第一手史料是（ ）
A．元谋人遗址 B．半坡人遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址
2．距今约3万年的山顶洞人使用的劳动工具中有骨针，装饰品有钻孔的小石珠、砾石和青鱼上眼骨等。这说明山顶洞人（ ）
A．已掌握钻孔技术 B．学会种植庄稼 C．使用打制石器 D．懂得饲养家畜
3．下列图片是在距今10000年左右，我国先民在长江中下游地区和北方地区栽培的农作物。这些图片有助于我们了解（ ）
A．原始农业的发展 B．原始手工业的进步 C．生产工具的进步 D．居住条件的改善
4．在陕西宝鸡，湖南株洲都有祭祀炎帝的炎帝陵，湖北随州也被称为炎帝神农故里，有神农大道，炎帝大道等以神农炎帝命名的地方。这反映了（ ）
A．炎帝与黄帝战于阪泉 B．传说神农发明了农业
C．炎帝部落在渭河流域 D．炎帝受到后世的敬仰
5．据史书记载，禹为夏后氏，因其贡献巨大，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”。其被民众尊称“大禹”的主要原因是（ ）
A．贤德禅让 B．治水有功 C．建立商朝 D．创制文字
6．《史记》中记载，“以酒为池，悬肉为林”作长夜之饮。材料反映了（ ）
A．夏桀的统治残暴 B．商纣的穷奢无道 C．西周的动荡不安 D．秦朝的残酷刑罚
7．夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，下列能集中反映这一观点的代表性成果是（ ）
A．磨制石器 B．原始陶器 C．青铜铸造 D．瓷器烧制
8．“九合诸侯，一匡天下”；《孟子》中记述“葵丘之会，诸侯束牲载书而不歃血”。材料所述的历史人物是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王
9．有人说，秦国经历了由一个“国家内忧”“诸侯卑秦”落后的，被东方各国看不起的国家，到变成战国七雄中最强的国家。实现此变化的关键因素是（ ）
A．管仲改革， B．商鞅变法 C．秦灭六国 D．无为而治
10．观察下列图示，秦始皇实行这些措施的根本目的（ ）
A．发展经济 B．文化交流 C．巩固统治 D．便利交通
11．公元前209年，陈胜，吴广在大泽乡起义，这是中国历史上第一次农民大起义。下列属于该起义的口号是（ ）
A．尊王攘夷 B．王侯将相宁有种乎 C．挟天子以令诸侯 D．岁在甲子，天下大吉
12．现在世界上通用的是公元纪年，每100年为一个世纪，习惯上把每个世纪头20年称为某世纪初，最后20年称为某世纪末。据此，秦朝于公元前207年灭亡，时间上又可以表述为（ ）
A．公元前2世纪前期 B．公元前2世纪末期
C．公元前3世纪末期 D．公元前3世纪前期
13．下图西汉长安城遗址出土的“汉并天下”瓦当。此文词赞颂的是（ ）
A．汉高祖统一全国 B．苻坚统一黄河流域
C．光武帝“大一统” D．刘邦推翻秦朝统治
14．《汉书·食货志》记载，西汉建立之初，社会困窘，经济凋敝，人口锐减，人民困苦。为此，汉初实行（ ）
A．休养生息 B．严刑峻法 C．焚书坑儒 D．变法改革
15．据史书记载，汉文帝在位20多年，宫室苑囿没有新建，衣服车马也是久不更新；其曾经计划建造一个露台，当得知需要花费百金，结果也作罢。这反映了汉文帝（ ）
A．关心农桑 B．以农为本 C．轻徭薄赋 D．提倡节俭
16．下图是敦煌壁画（部分）张骞拜别汉武帝出使西域图。对此解读正确的是（ ）
A．此行目的是联络大月氏夹击鲜卑 B．为后来丝绸之路的开辟创造条件
C．取得了漠北战役的胜利击败匈奴 D．使汉朝了解了西欧地区具体情况
17．《后汉书》记载，张角等领导的起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡……天下响应，京师震动。”该史料反映的是（ ）
A．秦末农民起义 B．七国之乱 C．黄巾起义 D．八王之乱
18．东汉前期，统治者释放奴婢，整顿吏治，减轻刑罚，注意民生，与民休息。各项政策措施不同程度的实行，使得垦田、人口都有大幅度的增加，从而奠定了东汉前期八十年间国家强盛的物质基础。这强盛局面，被称为（ ）
A．文景之治 B．汉武盛世 C．光武中兴 D．太康中兴
19．汉代后期，中原地区已经种植黄瓜、苜蓿、石榴、葡萄、胡桃、胡椒等，并且成为这一地区人们的重要食品。这些物种传人中原主要得益于（ ）
A．北方人口大量南迁 B．班超经营西域
C．北方游牧民族内迁 D．丝绸之路的开通
20．有人说，它的设立，表明早在2000多年前，汉朝就对包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区进行有效管辖和治理，也极大地促进了这一地区经济的发展。它是指（ ）
A．西域都护 B．刺史 C．御史大夫 D．盐铁官
21．史书记载，公元105年，蔡伦把他自己的成果献给了汉和帝，很受欢迎，后被封为龙亭侯。他所立下的伟大功勋是巨大的，值得人们赞颂和怀念。蔡伦的主要贡献是（ ）
A．改进造纸术 B．兴修水利 C．编制太阳历 D．发明造纸术
22．观察下列表格内容，从中可以得出的主题是（ ）
___________ 春秋战国之际，扁鹊总结出来四诊法：望，闻、问、切
战国问世，西汉成书《黄帝内经》
东汉末年，张仲景写成《伤寒杂病论》，还发展了“治未病”的思想。
东汉末年，华佗发明麻沸散，创编出“五禽戏”等，被称为神医
A．书写材料的变化 B．祖国医学的发展 C．中华文明的起源 D．中外交流的成果
23．在这场战争进行到最关键的时刻，曹操亲自率领一支轻骑兵切断了袁绍的粮道，烧毁了袁军的粮草，借助于对手军心不稳时机，对其主力发起了致命的攻击，书写了中国历史上一次经典的以少胜多的战役。这场战争（ ）
A．为秦统一六国扫除了障碍 B．使北方再度陷入分裂混战
C．为三国鼎立形成奠定基础 D．为曹操统一北方打下基础
24．贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道，“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。这说明在农业生产中贾思勰主张（ ）
A．改进生产工具 B．改良作物品种 C．规范畜牧生产 D．顺应地利天时
25．文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。下列图片，带有中外文明交汇融合特征的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
二、辨析改错题（10分）
26．中华文明源远流长、博大精深。辨别下列史实正误，正确的打√，错误的打×，并加以改正。
【 】（1）钟鼎文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
改正：
【 】（2）春秋时期，秦国蜀郡太守李冰主持修筑都江堰，建成之后，使成都平原成为沃野。
改正：
【 】（3）《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史实。
改正：
【 】（4）东晋王羲之的代表作《洛神赋图》，被称为“天下第一行书”。
改正：
【 】（5）南北朝时期，顾恺之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
改正：
三、材料解析（本题共2小题，共26分）
27．阅读材料，回答问题（12分）
材料一 伴随着“礼崩乐坏”所代表的旧的政治秩序的崩溃，以及私学和士人的兴起。儒家、墨家、道家、法家等先后出现，各种不同的思想和主张在相互批判中不断的融合，创造了中国古代思想史上前所未有的兴盛局面。
——摘自袁行霈、严文明《中华文明史》
（1）依据材料一，指出“前所未有的兴盛局面”被称为什么？（2分）结合所学知识，说出战国时期儒家和法家的代表人物各一位。（4分）
材料二 儒家从先秦到西汉经历了一个由子学到经学的演变过程。_________（人物）是汉代儒学由子学演变为经学过程中最为关键的人物。他在政治上通过阐释儒家经典，为汉武帝建立专制主义中央集权的大一统的汉帝国提供了理论依据，实现了儒学与君权相结合。
——摘编自胡晓林、史仲文《中国全史》
（2）依据材料，填写相关内容；（2分）结合所学知识，回答汉代儒学上升为经学的关键举措。（2分）
（3）综合上述材料，结合所学知识，概括汉代儒学成为经学的重要作用。（2分）
28．阅读材料，回答问题（14分）
材料一 周天子“授民授疆土”，要举行隆重的册封仪式，将某地区的土地连同这片土地上的人民都给诸侯，由他们去建立国家。这一制度主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（1）材料一所述的西周实行怎样的制度。（2分）根据材料一，概括周天子实行该制度的重要影响。（2分）
材料二
——摘自人民教育出版社中国历史七年级上册
（2）图1是何时期的形势图（2分）依据图2，指出在地方上实行什么制度（2分）图一到图二，反映了怎样的大趋势。（2分）
材料三 针对部分诸侯王国辖地仍然较广的现实，汉武帝用主父偃之策。此举没有像削藩那样招致反抗，效果则异曲同工，“不行黜，而藩国自析”。在一系列分化、打击措施下，诸侯对中央政权的威胁基本解除。
——摘编自李天石《中国古代史教程》
（3）“主父偃之策”指的是什么？（2分）依据材料三，结合所学，回答“主父偃之策”的重要作用。（2分）
四、活动探究题（14分）
29．阅读材料，参与探究。
【完善导图】
（1）根据所学，分别指出图示A：________，B：________。（4分）
【分析表格】
1 都城从平城迁到洛阳
2 断北语，一从正音。不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。
3 拓跋氏改为元氏，独孤氏改为刘氏，步六孤氏改为陆氏，丘穆陵氏改为穆氏等。“其余所改，不可胜纪”。
（2）迁都洛阳的目的是什么？表格反映了中国古代哪一历史事件。结合所学知识，概述该历史事件具有怎样的性质。（6分）
【理解材料】
魏晋南北朝时期，从表面上来看，这一时期政权更迭频繁，战乱不已。而实际上，这一时期无论在民族关系、经济、思想文化等各方面，都起到了重要的承上启下的作用。在中国的历史长河中，占有重要的地位。
——摘编自李天石《中国古代史教程》
综合上述材料，结合所学知识，概述魏晋南北朝时期为中国历史发展做出的积极作用。（4分）
蒙城县2023-2024年度第一学期义务教育教学质量检测
七年级历史
2024.1
参考答案
─、单项选择题（本题共25小题，只有一个选项符合题意，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A A D B B C A B C B C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A D B C C D A A B D D C
二、辨析改错题（10分）
26．【×】（1）改正：钟鼎文改为甲骨文
【×】（2）改正：春秋时期改为战国时期
【√】（3）
【×】（4）改正：《洛神赋图》改为《兰亭集序》
【×】（5）改正：顾恺之改为祖冲之
三、材料解析（本题共2小题，共26分）
27．（12分）（1）百家争鸣（2分） 孟子或荀子 韩非（4分）
（2）董仲舒（2分） 罢黜百家，尊崇儒术（2分）
（3）适应了时代发展的需要；为中央集权的大一统提供了理论依据；巩固皇权统治使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。（2分，答出两点即可）
28．（14分）（1）分封制（2分） 巩固疆土，保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
（2分）
（2）战国时期（2分） 郡县制（2分） 由分裂到统一（2分）
（3）推恩令（2分） 解决了王国问题，加强了中央集权，大大加强了对地方的控制。（2分）
四、活动探究题（14分）
29．（1）西晋（2分） 淝水之战（2分）
（2）学习汉族文化，巩固统治 （2分）北魏孝文帝改革 （2分）一场少数民族封建性质的改革。（2分）
（3）民族交融，为后来国家统一创造了条件；人口迁移，区域开发，尤其是江南地区的开发；科学技术进步，文化发展，进一步发展丰富了中华传统文化。（4分，答出任意两点即可）
同课章节目录