寒假预习专项：三位数乘两位数解决问题-数学四年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 寒假预习专项：三位数乘两位数解决问题-数学四年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 361.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-29 15:52:58 | ||
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文档简介
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寒假预习专项：三位数乘两位数解决问题-数学四年级下册苏教版
1．猎狗发现一只野兔，立刻去追。野兔同时也发现了猎狗，转身逃跑。猎狗每分钟跑450米，野兔每分钟跑340米，5分钟后猎狗追上了野兔。猎狗发现野兔时，他们相距多远？（列综合算式解答）
2．亲子团有14位家长带着27名孩子去参观博物馆，他们怎样购票最省钱？最少需要多少元？（票价见下表）
个体票 团体票
成人票价：60元/人 团体票价：40元/人 （40人及以上）
儿童票价：30元/人
3．小明和小刚沿百家湖跑道练习跑步，两人从同一地点同时出发，反向而行，小明的速度是180米/分，小刚的速度是160米/分，25分钟后两人第一次相遇。
（1）百家湖跑道全长多少米？
（2）如果相遇后改为同向而行，那么多少分钟后小刚和小明相距400米？
4．海洋馆的票价规定如下表：
购票人数／人 1～50 51～100 100以上
每人的票价／元 65 60 55
阳光小学四年级两个班去参观海洋馆，四（1）班有48人，四（2）班有53人。
（1）如果两个班各自买票，共需多少元？
（2）如果两个班合起来买票，共需要多少元？
5．四年级有152名同学去看恐龙科技展，原来每张票价是45元，恰逢五一假期，科技馆开展优惠活动，每张票价优惠9元。门票降价后，同学们买票一共需要多少元？
6．张红和陈娟两位同学同时从家出发去学校，张红65米/分，陈娟70米/分，20分钟后两人同时到达学校。从张红家经过学校到陈娟家的路程是多少米？
7．李大爷去年种了20亩小麦获得丰收，今年比去年多种了5亩，每亩平均产量与去年相同，共比去年多收了3000千克。李大爷家去年收小麦多少千克？
8．小王每分钟打字136个，一份稿件他已经打了27分钟，还有456个字没打完，这份稿件一共多少个字。
9．学校买来70套课桌（一张桌子和两把椅子为一套），每张课桌125元，每把椅子75元，一共用了多少元？
10．周末到了，姐姐和妹妹相约同时从两地沿一条公路面对面走来。选择下面的信息，提出一个用两步或两步以上计算的问题，并解答。
①公路全长4千米；②姐姐的速度是75米/分；
③妹妹的速度是55米/分；④跑了15分钟。
问题是：______________？
解答：
11．学校为大扫除准备了1200升水。如果平均每个教室用水102升，39个教室够用吗？写出你的估算过程。
12．《徐州市生活垃圾管理条例》自2020年12月1日起实施，每1千克的厨余垃圾经处理能转化为200克的有机肥。下表记录了小红家一个月的厨余垃圾产生情况，小红家这个月产生的厨余垃圾大约能转化为多少千克的有机肥？
时间 第1周 第2周 第3周 第4周
厨余垃圾质量/kg 17 16 13 14
13．实验小学用水缸收集雨水，用来浇花浇树和打扫卫生。一场大雨后，学校共收集到雨水5000多升。
14．太原市政府在“云闪付”APP发放数字消费券（如下图），赵老师领取了一张“满1000元立减300元”的零售通用券。星期天他在美特好超市为学校买了篮球和足球各12个，每个篮球75元，每个足球68个。如果用上消费券，赵老师需要付多少钱？
零售通用券 满2000元立减500元 满1000元立减300元 满500元血减150元 满300元立减100元 满100元立减30元
15．老鼠窟元宵是山西省太原市的地方传统名小吃。此元宵皮儿绵中有粘，馅儿甜中有香，色泽洁白鲜亮，配料讲究，风味独特，2009年已放列入山西省非物质文化遗产。每袋元宵13元，张经理准备给公司117名员工每人发一袋，一共需要多少钱？
16．红山植物园的门票价格规定如下：
购票人数 1－50 51－100 100以上
票价 15元/人 13元/人 10元/人
育红小学四年级同学去红山植物园游玩，一班有33人，二班有34人，三班有32人。
（1）三个班级合起来买比每个班单独购买要节省多少元？
（2）还有更省钱的购买方式吗？
17．李奶奶家有一个长方形的枇杷园，每行25棵，共12行，平均每棵枇杷树可以收枇杷40千克。一共可以收枇把多少千克？
18．某小学为迎接新学期，决定买200套单人课桌椅更换部分老旧的课桌椅，每张课桌66元，每把椅子24元。购买这些课桌椅一共要花多少元？
19．两个队共同架设光缆线，甲队每天架设208米，工作15天；乙队每天架设192米，工作20天。两个队共架设多少米光缆线？
20．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃22千克草。照这样计算，这些奶牛30天共吃草多少千克？
21．阳光小学今年一年级新生有204人，学校打算给每位新生配置一套桌椅（一张桌子和一把椅子），那么一共需要多少元？
参考答案：
1．550米
【分析】根据题意可知，猎狗和野兔是同方向奔跑。根据路程＝速度×时间，分别求出猎狗跑的路程减去野兔跑的路程，再用猎狗跑的路程减去野兔跑的路程，求出一开始猎狗和野兔的距离。
【详解】450×5－340×5
＝2250－1700
＝550（米）
答：猎狗发现野兔时，他们相距550米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是明确猎狗和野兔的路程差就是猎狗发现野兔时它们的距离。
2．购买40张团体票和1张儿童票；1630元
【分析】14位家长带着27名孩子去参观博物馆，共有14个成人和27名儿童；有三种购票方案。方案一：购买14张成人票和27张儿童票；方案二：购买14＋27＝41（张）团体票；方案三：购买40张团体票，剩下的1名孩子购买儿童票；比较三个方案需要的钱数，找出最便宜的方案即可。
【详解】方案一：购买14张成人票和27张儿童票；
14×60＋27×30
＝840＋810
＝1650（元）
方案二：购买41张团体票；
（14＋27）×40
＝41×40
＝1640（元）
方案三：购买40张团体票和1张儿童票；
40×40＋（14＋27－40）×30
＝40×40＋1×30
＝1600＋30
＝1630（元）
1630＜1640＜1650
答：购买40张团体票和1张儿童票最省钱，最少需要1630元。
【点睛】解决本题的关键是找出不同的购票方案，再根据总价＝单价×数量求出各个方案花费的钱数，找出花费钱数最少的那种方案。
3．（1）8500米；（2）20分钟
【分析】（1）第一次相遇时两人跑步总路程就是跑道长度。根据路程＝速度×时间，分别求出两人跑步路程，再将两个路程相加求和。
（2）相遇后改为同向而行，二人之间的距离就是两人跑步路程差。用400除以两人速度差，即可求出跑步时间。
【详解】（1）180×25＋160×25
＝4500＋4000
＝8500（米）
答：百家湖跑道全长8500米。
（2）400÷（180－160）
＝400÷20
＝20（分钟）
答：20分钟后小刚和小明相距400米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是看清两人是反向跑步还是同向而行，进而明确所求路程是两人路程和还是路程差，再根据数量关系式：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度解答。
4．（1）6300元
（2）5555元
【分析】（1）四（1）班有48人，每张门票65元，花费48×65元；四（2）班有53人，每张门票60元，花费53×60元；再将两个钱数相加，求出总钱数。
（2）如果两个班合起来买票，一共买48＋53＝101张门票，每张门票55元，花费101×55元。
【详解】（1）48×65＋53×60
＝3120＋3180
＝6300（元）
答：共需6300元。
（2）（48＋53）×55
＝101×55
＝5555（元）
答：共需5555元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是明确不同购买方式中每张门票的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。
5．5472元
【分析】原来每张的票价减每张的优惠价等于降价后的票价，再乘四年级去看恐龙科技展的人数即可解答。
【详解】（45－9）×152
＝36×152
＝5472（元）
答：同学们买票一共需要5472元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题关键。
6．2700米
【分析】由已知可知，张红家与陈娟家在学校在两侧，所以计算出两人所走的路程，求出路程和即可解答，因为两人行驶的时间相同，所以先求出两人的速度和，再给速度和乘20即可。
【详解】（65＋70）×20
＝135×20
＝2700（米）
答：从张红家经过学校到陈娟家的路程是2700米。
【点睛】先求出速度和，再根据“路程＝速度和×时间”来解答。
7．12000千克
【分析】今年共比去年多收了3000千克，即5亩地的产量是3000千克，3000除以5是每亩地的产量，再用这个商乘20即可解答。
【详解】3000÷5＝600（千克）
600×20＝12000（千克）
答：李大爷家去年收小麦12000千克。
【点睛】解答此题的关键是找到每亩地的产量，再根据“总产量＝每亩地的产量×亩数”解答。
8．4128个
【分析】1分钟打136个字，27分钟打字的字数是136与27的积，因为打了27分钟后还有456个字没有打完，所以所得积加456即为总字数。
【详解】136×27＋456
＝3672＋456
＝4128（个）
答：这份稿件一共4128个字。
【点睛】27分钟打字数＝1分钟打字数×27，总字数＝27分钟打字数＋没有打完的字数。
9．19250元
【分析】用每把椅子的价钱乘2，求出两把椅子的价钱，再加上每张课桌的价钱，求出一套课桌的价钱。再乘套数，求出花费的总钱数。
【详解】（75×2＋125）×70
＝（150＋125）×70
＝275×70
＝19250（元）
答：一共用了19250元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是求出一套课桌的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。
10．两人相距多少米？2050米
【分析】分析题目给出的条件，可以求出姐姐和妹妹走的路程，进而求出两人的距离。则可以提出问题：两人相距多少米？根据路程＝速度×时间，分别求出姐姐以及妹妹走的路程，再将两个路程相加，求出两人走跑的总路程，用这条公路的长度减去两人走的总路程，求出两人的距离。
【详解】问题：两人相距多少米？
75×15＋55×15
＝1125＋825
＝1950（米）
4千米＝4000米
4000－1950＝2050（米）
答：两人相距2050米。
【点睛】本题先从给出的条件进行分析，再根据可以求出的量提出问题，灵活运用数量关系式路程＝速度×时间解答即可。
11．不够（估算过程见详解）
【分析】把每个教室用水升数看作整百数，教室个数看作整十数，然后相乘，再与准备的水进行比较即可解答。
【详解】102×39
≈100×40
＝4000（升）
4000＞1200，不够用。
答：39个教室不够用。
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
12．12千克
【分析】先用加法求出小红家这个月产生了多少千克厨余垃圾，再×200，即可求出能转化为多少千克有机肥。1千克＝1000克。
【详解】（17＋16＋13＋14）×200
＝（33＋27）×200
＝60×200
＝12000（克）
＝12（千克）
答：小红家这个月产生的厨余垃圾大约能转化为12千克的有机肥。
【点睛】本题的关键是掌握质量单位之间的进率及换算。
13．够
【分析】用平均每个教室用水容量×教室数量，求出需要用水总容量，再与收集到雨水容量比较大小。
【详解】102×36＝3672（升）
3672＜5000
答：这些雨水够36个教室使用。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
14．1416元
【分析】用每个篮球的价钱加上每个足球的价钱，求出篮球和足球各买1个的价钱，再乘12，求出花费的总钱数。若花费的总钱数大于等于1000元，可以用时这个消费券，则用花费的总钱数减去300元，求出实际需要付的钱数。
【详解】（75＋68）×12
＝143×12
＝1716（元）
1716＞1000
1716－300＝1416（元）
答：赵老师需要付1416元钱。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量求出花费的总钱数，再看是否满足“满1000元立减300元”优惠券的使用条件。
15．1521元
【分析】用每袋元宵的价钱乘购买袋数，求出一共需要的钱数。
【详解】13×117＝1521（元）
答：一共需要1521元。
【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握数量关系式：总价＝单价×数量。
16．（1）198元
（2）买101张票更省钱。
【分析】（1）一班单独购买的金额：（15×33）元；二班单独购买的金额：（15×34）元；三班单独购买的金额：（15×32）元；再把这三个金额相加，求出总金额；33＋34＋32＝99（人），三个班级合起来购买的金额：（13×99）元；最后用三个班单独购买的总金额减去三个班级合起来购买的金额，求出三个班级合起来买比每个班单独购买要节省多少元。
（2）因为100人以上时，票价是10元/人，三个班级合起来是99人，可以买101张票，用101乘10，求出需要的总金额，这样买更省钱。
【详解】（1）15×33＝495（元）
15×34＝510（元）
15×32＝480（元）
495＋510＋480
＝1005＋480
＝1485（元）
33＋34＋32＝99（人）
13×99＝1287（元）
1485－1287＝198（元）
答：三个班级合起来买比每个班单独购买要节省198元。
（2）101×10＝1010（元）
答：可以买101张票，这样买更省钱。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握总价＝单价×数量是解答此题的关键。
17．12000千克
【分析】先用行数×每行的棵数，求出一共有多少棵枇杷树，再乘每棵枇杷树的产量，即可求出一共能收多少千克枇杷。
【详解】25×12×40
＝300×40
＝12000（千克）
答：一共可以收枇杷12000千克。
【点睛】本题考查的是对整数乘法计算方法的掌握，对于整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
18．18000元
【分析】由题意得，用66加上24，求出1套单人课桌椅的价钱，再乘200，求出购买这些课桌椅一共要花多少元。
【详解】（66＋24）×200
＝90×200
＝18000（元）
答：购买这些课桌椅一共要花18000元。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价是解答此题的关键。
19．6960米
【分析】先用乘法计算出甲队15天架设的米数，再用乘法计算出乙队20天架设的米数，再用加法计算出共架设的米数即可解答。
【详解】208×15＋192×20
＝3120＋3840
＝6960（米）
答：两个队共架设6960米光缆线。
【点睛】分别求出两队架设的米数是解题的关键。
20．16500千克
【分析】先用22乘25求出25头奶牛每天吃的质量，再乘30即可。
【详解】22×25×30
＝550×30
＝16500（千克）
答：照这样计算，这些奶牛30天共吃草16500千克。
【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
21．17952元
【分析】用56加上32求出一套桌椅的单价，根据单价数量总价，用一套桌椅的单价乘204求出总价即可。
【详解】
（元）
答：一共需要17952元。
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
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寒假预习专项：三位数乘两位数解决问题-数学四年级下册苏教版
1．猎狗发现一只野兔，立刻去追。野兔同时也发现了猎狗，转身逃跑。猎狗每分钟跑450米，野兔每分钟跑340米，5分钟后猎狗追上了野兔。猎狗发现野兔时，他们相距多远？（列综合算式解答）
2．亲子团有14位家长带着27名孩子去参观博物馆，他们怎样购票最省钱？最少需要多少元？（票价见下表）
个体票 团体票
成人票价：60元/人 团体票价：40元/人 （40人及以上）
儿童票价：30元/人
3．小明和小刚沿百家湖跑道练习跑步，两人从同一地点同时出发，反向而行，小明的速度是180米/分，小刚的速度是160米/分，25分钟后两人第一次相遇。
（1）百家湖跑道全长多少米？
（2）如果相遇后改为同向而行，那么多少分钟后小刚和小明相距400米？
4．海洋馆的票价规定如下表：
购票人数／人 1～50 51～100 100以上
每人的票价／元 65 60 55
阳光小学四年级两个班去参观海洋馆，四（1）班有48人，四（2）班有53人。
（1）如果两个班各自买票，共需多少元？
（2）如果两个班合起来买票，共需要多少元？
5．四年级有152名同学去看恐龙科技展，原来每张票价是45元，恰逢五一假期，科技馆开展优惠活动，每张票价优惠9元。门票降价后，同学们买票一共需要多少元？
6．张红和陈娟两位同学同时从家出发去学校，张红65米/分，陈娟70米/分，20分钟后两人同时到达学校。从张红家经过学校到陈娟家的路程是多少米？
7．李大爷去年种了20亩小麦获得丰收，今年比去年多种了5亩，每亩平均产量与去年相同，共比去年多收了3000千克。李大爷家去年收小麦多少千克？
8．小王每分钟打字136个，一份稿件他已经打了27分钟，还有456个字没打完，这份稿件一共多少个字。
9．学校买来70套课桌（一张桌子和两把椅子为一套），每张课桌125元，每把椅子75元，一共用了多少元？
10．周末到了，姐姐和妹妹相约同时从两地沿一条公路面对面走来。选择下面的信息，提出一个用两步或两步以上计算的问题，并解答。
①公路全长4千米；②姐姐的速度是75米/分；
③妹妹的速度是55米/分；④跑了15分钟。
问题是：______________？
解答：
11．学校为大扫除准备了1200升水。如果平均每个教室用水102升，39个教室够用吗？写出你的估算过程。
12．《徐州市生活垃圾管理条例》自2020年12月1日起实施，每1千克的厨余垃圾经处理能转化为200克的有机肥。下表记录了小红家一个月的厨余垃圾产生情况，小红家这个月产生的厨余垃圾大约能转化为多少千克的有机肥？
时间 第1周 第2周 第3周 第4周
厨余垃圾质量/kg 17 16 13 14
13．实验小学用水缸收集雨水，用来浇花浇树和打扫卫生。一场大雨后，学校共收集到雨水5000多升。
14．太原市政府在“云闪付”APP发放数字消费券（如下图），赵老师领取了一张“满1000元立减300元”的零售通用券。星期天他在美特好超市为学校买了篮球和足球各12个，每个篮球75元，每个足球68个。如果用上消费券，赵老师需要付多少钱？
零售通用券 满2000元立减500元 满1000元立减300元 满500元血减150元 满300元立减100元 满100元立减30元
15．老鼠窟元宵是山西省太原市的地方传统名小吃。此元宵皮儿绵中有粘，馅儿甜中有香，色泽洁白鲜亮，配料讲究，风味独特，2009年已放列入山西省非物质文化遗产。每袋元宵13元，张经理准备给公司117名员工每人发一袋，一共需要多少钱？
16．红山植物园的门票价格规定如下：
购票人数 1－50 51－100 100以上
票价 15元/人 13元/人 10元/人
育红小学四年级同学去红山植物园游玩，一班有33人，二班有34人，三班有32人。
（1）三个班级合起来买比每个班单独购买要节省多少元？
（2）还有更省钱的购买方式吗？
17．李奶奶家有一个长方形的枇杷园，每行25棵，共12行，平均每棵枇杷树可以收枇杷40千克。一共可以收枇把多少千克？
18．某小学为迎接新学期，决定买200套单人课桌椅更换部分老旧的课桌椅，每张课桌66元，每把椅子24元。购买这些课桌椅一共要花多少元？
19．两个队共同架设光缆线，甲队每天架设208米，工作15天；乙队每天架设192米，工作20天。两个队共架设多少米光缆线？
20．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃22千克草。照这样计算，这些奶牛30天共吃草多少千克？
21．阳光小学今年一年级新生有204人，学校打算给每位新生配置一套桌椅（一张桌子和一把椅子），那么一共需要多少元？
参考答案：
1．550米
【分析】根据题意可知，猎狗和野兔是同方向奔跑。根据路程＝速度×时间，分别求出猎狗跑的路程减去野兔跑的路程，再用猎狗跑的路程减去野兔跑的路程，求出一开始猎狗和野兔的距离。
【详解】450×5－340×5
＝2250－1700
＝550（米）
答：猎狗发现野兔时，他们相距550米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是明确猎狗和野兔的路程差就是猎狗发现野兔时它们的距离。
2．购买40张团体票和1张儿童票；1630元
【分析】14位家长带着27名孩子去参观博物馆，共有14个成人和27名儿童；有三种购票方案。方案一：购买14张成人票和27张儿童票；方案二：购买14＋27＝41（张）团体票；方案三：购买40张团体票，剩下的1名孩子购买儿童票；比较三个方案需要的钱数，找出最便宜的方案即可。
【详解】方案一：购买14张成人票和27张儿童票；
14×60＋27×30
＝840＋810
＝1650（元）
方案二：购买41张团体票；
（14＋27）×40
＝41×40
＝1640（元）
方案三：购买40张团体票和1张儿童票；
40×40＋（14＋27－40）×30
＝40×40＋1×30
＝1600＋30
＝1630（元）
1630＜1640＜1650
答：购买40张团体票和1张儿童票最省钱，最少需要1630元。
【点睛】解决本题的关键是找出不同的购票方案，再根据总价＝单价×数量求出各个方案花费的钱数，找出花费钱数最少的那种方案。
3．（1）8500米；（2）20分钟
【分析】（1）第一次相遇时两人跑步总路程就是跑道长度。根据路程＝速度×时间，分别求出两人跑步路程，再将两个路程相加求和。
（2）相遇后改为同向而行，二人之间的距离就是两人跑步路程差。用400除以两人速度差，即可求出跑步时间。
【详解】（1）180×25＋160×25
＝4500＋4000
＝8500（米）
答：百家湖跑道全长8500米。
（2）400÷（180－160）
＝400÷20
＝20（分钟）
答：20分钟后小刚和小明相距400米。
【点睛】本题考查行程问题，关键是看清两人是反向跑步还是同向而行，进而明确所求路程是两人路程和还是路程差，再根据数量关系式：路程＝速度×时间，时间＝路程÷速度解答。
4．（1）6300元
（2）5555元
【分析】（1）四（1）班有48人，每张门票65元，花费48×65元；四（2）班有53人，每张门票60元，花费53×60元；再将两个钱数相加，求出总钱数。
（2）如果两个班合起来买票，一共买48＋53＝101张门票，每张门票55元，花费101×55元。
【详解】（1）48×65＋53×60
＝3120＋3180
＝6300（元）
答：共需6300元。
（2）（48＋53）×55
＝101×55
＝5555（元）
答：共需5555元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是明确不同购买方式中每张门票的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。
5．5472元
【分析】原来每张的票价减每张的优惠价等于降价后的票价，再乘四年级去看恐龙科技展的人数即可解答。
【详解】（45－9）×152
＝36×152
＝5472（元）
答：同学们买票一共需要5472元。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题关键。
6．2700米
【分析】由已知可知，张红家与陈娟家在学校在两侧，所以计算出两人所走的路程，求出路程和即可解答，因为两人行驶的时间相同，所以先求出两人的速度和，再给速度和乘20即可。
【详解】（65＋70）×20
＝135×20
＝2700（米）
答：从张红家经过学校到陈娟家的路程是2700米。
【点睛】先求出速度和，再根据“路程＝速度和×时间”来解答。
7．12000千克
【分析】今年共比去年多收了3000千克，即5亩地的产量是3000千克，3000除以5是每亩地的产量，再用这个商乘20即可解答。
【详解】3000÷5＝600（千克）
600×20＝12000（千克）
答：李大爷家去年收小麦12000千克。
【点睛】解答此题的关键是找到每亩地的产量，再根据“总产量＝每亩地的产量×亩数”解答。
8．4128个
【分析】1分钟打136个字，27分钟打字的字数是136与27的积，因为打了27分钟后还有456个字没有打完，所以所得积加456即为总字数。
【详解】136×27＋456
＝3672＋456
＝4128（个）
答：这份稿件一共4128个字。
【点睛】27分钟打字数＝1分钟打字数×27，总字数＝27分钟打字数＋没有打完的字数。
9．19250元
【分析】用每把椅子的价钱乘2，求出两把椅子的价钱，再加上每张课桌的价钱，求出一套课桌的价钱。再乘套数，求出花费的总钱数。
【详解】（75×2＋125）×70
＝（150＋125）×70
＝275×70
＝19250（元）
答：一共用了19250元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是求出一套课桌的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。
10．两人相距多少米？2050米
【分析】分析题目给出的条件，可以求出姐姐和妹妹走的路程，进而求出两人的距离。则可以提出问题：两人相距多少米？根据路程＝速度×时间，分别求出姐姐以及妹妹走的路程，再将两个路程相加，求出两人走跑的总路程，用这条公路的长度减去两人走的总路程，求出两人的距离。
【详解】问题：两人相距多少米？
75×15＋55×15
＝1125＋825
＝1950（米）
4千米＝4000米
4000－1950＝2050（米）
答：两人相距2050米。
【点睛】本题先从给出的条件进行分析，再根据可以求出的量提出问题，灵活运用数量关系式路程＝速度×时间解答即可。
11．不够（估算过程见详解）
【分析】把每个教室用水升数看作整百数，教室个数看作整十数，然后相乘，再与准备的水进行比较即可解答。
【详解】102×39
≈100×40
＝4000（升）
4000＞1200，不够用。
答：39个教室不够用。
【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
12．12千克
【分析】先用加法求出小红家这个月产生了多少千克厨余垃圾，再×200，即可求出能转化为多少千克有机肥。1千克＝1000克。
【详解】（17＋16＋13＋14）×200
＝（33＋27）×200
＝60×200
＝12000（克）
＝12（千克）
答：小红家这个月产生的厨余垃圾大约能转化为12千克的有机肥。
【点睛】本题的关键是掌握质量单位之间的进率及换算。
13．够
【分析】用平均每个教室用水容量×教室数量，求出需要用水总容量，再与收集到雨水容量比较大小。
【详解】102×36＝3672（升）
3672＜5000
答：这些雨水够36个教室使用。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
14．1416元
【分析】用每个篮球的价钱加上每个足球的价钱，求出篮球和足球各买1个的价钱，再乘12，求出花费的总钱数。若花费的总钱数大于等于1000元，可以用时这个消费券，则用花费的总钱数减去300元，求出实际需要付的钱数。
【详解】（75＋68）×12
＝143×12
＝1716（元）
1716＞1000
1716－300＝1416（元）
答：赵老师需要付1416元钱。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价＝单价×数量求出花费的总钱数，再看是否满足“满1000元立减300元”优惠券的使用条件。
15．1521元
【分析】用每袋元宵的价钱乘购买袋数，求出一共需要的钱数。
【详解】13×117＝1521（元）
答：一共需要1521元。
【点睛】本题考查经济问题，熟练掌握数量关系式：总价＝单价×数量。
16．（1）198元
（2）买101张票更省钱。
【分析】（1）一班单独购买的金额：（15×33）元；二班单独购买的金额：（15×34）元；三班单独购买的金额：（15×32）元；再把这三个金额相加，求出总金额；33＋34＋32＝99（人），三个班级合起来购买的金额：（13×99）元；最后用三个班单独购买的总金额减去三个班级合起来购买的金额，求出三个班级合起来买比每个班单独购买要节省多少元。
（2）因为100人以上时，票价是10元/人，三个班级合起来是99人，可以买101张票，用101乘10，求出需要的总金额，这样买更省钱。
【详解】（1）15×33＝495（元）
15×34＝510（元）
15×32＝480（元）
495＋510＋480
＝1005＋480
＝1485（元）
33＋34＋32＝99（人）
13×99＝1287（元）
1485－1287＝198（元）
答：三个班级合起来买比每个班单独购买要节省198元。
（2）101×10＝1010（元）
答：可以买101张票，这样买更省钱。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握总价＝单价×数量是解答此题的关键。
17．12000千克
【分析】先用行数×每行的棵数，求出一共有多少棵枇杷树，再乘每棵枇杷树的产量，即可求出一共能收多少千克枇杷。
【详解】25×12×40
＝300×40
＝12000（千克）
答：一共可以收枇杷12000千克。
【点睛】本题考查的是对整数乘法计算方法的掌握，对于整数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。
18．18000元
【分析】由题意得，用66加上24，求出1套单人课桌椅的价钱，再乘200，求出购买这些课桌椅一共要花多少元。
【详解】（66＋24）×200
＝90×200
＝18000（元）
答：购买这些课桌椅一共要花18000元。
【点睛】本题考查的是经济问题，熟练掌握单价×数量＝总价是解答此题的关键。
19．6960米
【分析】先用乘法计算出甲队15天架设的米数，再用乘法计算出乙队20天架设的米数，再用加法计算出共架设的米数即可解答。
【详解】208×15＋192×20
＝3120＋3840
＝6960（米）
答：两个队共架设6960米光缆线。
【点睛】分别求出两队架设的米数是解题的关键。
20．16500千克
【分析】先用22乘25求出25头奶牛每天吃的质量，再乘30即可。
【详解】22×25×30
＝550×30
＝16500（千克）
答：照这样计算，这些奶牛30天共吃草16500千克。
【点睛】本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算。
21．17952元
【分析】用56加上32求出一套桌椅的单价，根据单价数量总价，用一套桌椅的单价乘204求出总价即可。
【详解】
（元）
答：一共需要17952元。
【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。
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