必修一 第七单元 现代中国的对外关系(导学案,教师版,2份打包)

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名称 必修一 第七单元 现代中国的对外关系(导学案,教师版,2份打包)
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文件大小 32.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-07-19 17:34:36

文档简介

第24课 开创外交新局面(1972年中美关系的改善)
【课标要求】简述中国恢复 ( http: / / www.21cnjy.com )在联合国合法席位的基本史实,概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重大影响。以改革开放以来我国在联合国和国际组织中的重要外交活动为例,认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。
【学习重点】外交成就,中美建交对国际关系产生的重要影响。
【学习难点】认识不同时期的外交特点。
【知识梳理】
一、20世纪70年代初的外交
1、恢复在联合国的合法席位(注意用词————“恢复……合法席位”)
(1)背景①美国:新中国成立后,由于美国的抵制政策,中国在联合国的合法席位一直被台湾的国民党集团所非法占据,但70年代美国霸权地位衰落
②中国:国际地位日益提高;
③发展中国家:亚非拉发展中国家在联合国的作用大为增强,要求恢复中国的合法席位;
(2)概况:1971年10月25日,26届联大恢复了中国在联合国的一切合法席位,并驱逐国民党集团代表;
(3)意义①是中国外交的重大胜利,说明长期以来美国孤立中国政策的破产。
②进一步提高了中国的国际地位,也更有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
2、中美关系正常化
(1)原因:世界局势发生了重大变化,中美两国的共同要求
从美国方面看:①中国国际地位的不断提高,标志着美国孤立中国政策的失败;
②美苏争霸中,美国处于守势地位,美国希望利用中国去抗衡苏联,以扭转美国的颓势。
从中国方面看:①有利于改善中国的国际地位;(因为美国是资本主义国家的领头羊)
②有利于对付来自苏联的威胁;
③有利于实现和平解决台湾问题,实现祖国统一大业。
(2)过程:①1971年中国通过乒乓外交,打开了中美人民友好交往的大门。
②1971年,基辛格秘密访华。
③1972年2月尼克松访问中国,中美在上海签订《上海联合公报》,美国承认台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则。
④1978年,中美发表《中美建交公报》,美国接受在台湾问题上的三原则(断交、废约、撤军),为建交奠定法律基础。
⑤1979年,中美正式建交。
(3)意义:
①中美两国:结束了中美两国的敌对状态,开启两国发展的新局面;
②中国外交:中国外交出现了新局面;
③中日关系:直接促进了中日建交;
④世界和平:有利于世界和平与稳定。
3、中日关系正常化
(1)原因:中美关系的改善
(2)经过:①1972年,日本首相田中角荣访华,中日关系正常化
②1972年,中日正式建立了外交关系
二、改革开放时期(新时期)的外交:
1、外交政策的调整
(1)背景:①国际:和平与发展成为时代的主题;
②中国:工作重点转移到现代化建设上来;
(2)外交目标:①反对霸权主义,维护世界和平;
②积极促进世界多极化和经济全球化,建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(3)外交政策:实行不结盟政策。
2、外交成就
(1)开展以联合国为中心的多边外交:对世界和平和发展做出了重大贡献。如维和行动。
(2)积极参与地区性国际组织的外交活动:积极参与亚太经合组织的活动;
(3)积极发展与周边国家的睦邻友好关系,以建设和平的周边环境:“上海合作组织”
①时间,地点:2001年10月,上海
②内容:中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国,签订《上海合作组织成立宣言》
③性质:是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织
④意义:对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作,起到重要作用。中国积极参与上海合作组织的活动,并发挥了主导作用。
【特别聚焦】新中国不同时期的外交对比
时间 国际背景 国内状况 方针、政策 成就 特点
49.10- 50年代中期 两大阵营的对立和激烈斗争 巩固政权恢复经济 一边倒 同苏联等17国建交、和平共处五项原则的提出、参加日内瓦等重大会议 一边倒
50年代中期-60年代末 美国继续敌视中国,中苏关系恶化,发展中国家兴起 社会主义全面建设和文革的开始 1964年“中间地带”理论,反对美苏霸权主义 同古巴等20多国家建交,改善了中国在国际上的处境,影响扩大 “两只拳头打人”
70年代 美在争霸过程中处于劣势、发展中国家崛起后逐渐发展壮大 文革 毛泽东 “三个世界”划分理论 中国恢复在联合国的合法席位、中美,中日关系开始正常化等 “一大片”
80年代至今 多极化、全球化 改革开放 不结盟、重视和加强同第三世界的团结合作 与众多国家建交 无敌国外交
【链接高考】
1.(2012高考历史江苏卷11)19 ( http: / / www.21cnjy.com )69年5月11日,《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策,直到1979年12月,我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款,这一政策才被打破。这表明我国( C )
A.由单边外交转向多边外交 B.由自力更生转向依赖外援
C.由思想禁锢转向对外开放 D.由民间融资转向政府借贷
2.(2012高考文综北京卷19)新中国成立以来,非洲各国与中国有着密切的交往与合作。其主要表现为:非洲发展中国家( A )
①是中国重返联合国的重要推动力量     ②是中国50年代初主要建交对象
③与中国共同发起不结盟运动        ④是上海合作组织的成员
A.①   B.①②    C.①②③   D.①②③④第23课 新中国初期(1949—1955年)的外交
【课标】了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义
【重点】独立自主的和平外交方针;和平共处五项原则的提出
【难点】建国初期复杂的国际环境对制定外交方针的影响
【知识梳理】
一、独立自主的和平外交方针
1、背景:二战后,新的世界格局的形成。战后世界形势发生了深刻变化。
(1)国际:最突出的特点是社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争。
①资本主义世界体系严重削弱; ②社会主义世界体系形成;③亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得了独立;
(2)国内:新中国初期,中国外交的首要任务:彻底摆脱帝国主义对中国的控制,维护国家的独立和主权。
2、新中国初期的表现(在不同时期,独立自主的和平外交方针有不同表现;)
内容 含义 意义
“另起炉灶”(如何建交?) 不承认国民政府旧的屈辱外交关系,而在新的基础上另建新的平等外交关系 使得我国改变了半殖民地的地位,在国际交往中独立自主
“打扫干净屋子再请客”(如何待客?) 先消除帝国主义在华残余势力和一切特权,再考虑与西方国家建交 巩固了新中国的独立与主权,奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础
“一边倒”(站队) 坚定不移的站在社会主义阵营一边 使新中国在国际交往中不致孤立
二、新中国初期(1949—1955年)的外交成就
1、出现建交高潮:建国~20世纪50年代中期。
(1)表现
1949年,中苏建交;1950年,中苏签订《中苏友好同盟互助条约》;
其他社会主义国家相继宣布与中国建交,到1956年,同中国建交的国家已有25个。
(2)意义
有利于促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义孤立封锁中国的政策。
2、提出和平共处五项原则(1953与1954年)
(1) 目的:处理与不同制度国家间特别是与周边国家的关系;为国内经济建设营造良好的环境。
(2)提出和完善
1953年12月,周恩来会见印度代表团时,首次提出。
1954年,周恩来访问印度和缅甸,一致同意以和平共处五项原则作为处理双边关系的基本原则。
(3) 内容:互相尊重主权和领土完整(基 ( http: / / www.21cnjy.com )础或核心)、互不侵犯、互不干涉内政(保证)、平等互利(条件)、和平共处(出发点、必然结果)。 (三互两平)
(4) 意义
国内意义:和平共处五项原则的提出,标志 ( http: / / www.21cnjy.com )着新中国外交政策的成熟(成功地解决了与印度的边界问题,并被越来越多的国家所接受),为新中国开创外交新局面奠定了基础。
国际意义:这些原则超越了意识形态和社会制度的差异,以其包容性和开放性逐渐得到了国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则。
【合作探究】和平共处五项原则的提出,标志着新中国外交政策的成熟?
(1)是独立自主的外交方针的具体体现;
(2)是对“一边倒”政策的辩证发展;(倒向苏联等---与其他新兴独立国家发展、乃至全世界友好关系;)
(3)顺应了二战后世界的进步潮流;(摆脱美苏冷战、争霸的思维,顺应全世界呼唤和平的心声)
(4)是对联合国原则的认同和发展。1945 ( http: / / www.21cnjy.com )年联合国成立的时候,确立了以下七条原则,即:(1)联合国组织基于所有会员国主权平等的原则; (2)各会员国应该忠实履行他们依宪章规定所承担的义务; (3)各会员国应该以和平方法解决他们的国际争端; (4)各会员国在他们的国际关系中不得以不符合联合国宗旨的任何方式进行武力威胁或使用武力; (5)各会员国对联合国依照宪章所采取的任何行动应给予一切协助; (6)联合国在维护国际和平与安全的必要范围内,应确保使非会员国遵循上述原则; (7)联合国组织不得干涉在本质上属于任何国家内管辖的事项,但此项规定不应妨碍联合国对威胁和平、破坏和平的行为及侵略行径采取强制行动。(强调联合国的作用--各会员国怎样独立自主地运用原则解决问题;)
(5)由追随世界到引领世界外交潮流,超越意识形态和社会制度的差异,成为解决国际问题的基本准则。
3、参加日内瓦会议 (1954年)
背景:朝鲜停战后,美国舰队继续盘踞在台湾海峡,干涉中国内政,并企图从印度支那地区对中国进
行军事威胁。
目的 :和平解决朝鲜和印度支那问题
(3)结果 :达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。
(4)会议特点:新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议
(5)意义 :中国代表团在会议上的积极作用,提高了新中国的国际声誉。
4、参加万隆(亚非)会议,提出“求同存异”的方针(1955年)
(1)背景: 亚非民族解放运动高涨;
(2)内容
①讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题;
②周恩来提出“求同存异”方针。
(同:遭遇相同,都曾沦为殖民地、半殖民地;任务相同,都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务 。
异:社会制度、意识形态等不同。)
会议特点:第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
意义: 加强了中国同亚非各国的联系,推动中国与更多的亚非国家建立了外交关系;
(万隆精神:亚非人民团结一致,反对殖民主义,保卫世界和平,增进各国友谊的精神。)
【特别聚焦】新中国初期取得众多外交成就的原因
1、国际原因 (1)二战后,资本主义世界体系被削弱 (2)社会主义力量的加强 (3)亚非拉许多半殖民地、殖民地国家赢得民族独立
2、国内原因 (1)独立 ( http: / / www.21cnjy.com )自主的新中国的建立 (2)正确的外交决策(独立自主的外交政策、和平共处五项原则) (3)卓越的外交家积极活动
【链接高考】
1、(2013·广东文综·17)
右示材料说明当时( B )
A.中美关系已经实现正常化
B.中国已有反霸统一战线构想
C.中国积极参与不结盟运动
D.中国奉行“一边倒”外交政策
2、(2012·山东卷)20世纪50年代初,中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是( A )
A.打破西方国家的外交封锁 B.促进世界多极化的发展
C.加强社会主义国家之间的合作 D.推动不结盟运动的兴起
3、(2012·福建卷)通过日内瓦会议和万隆会议,新中国( A )
A.发挥了大国应有的政治影响力 B.促成了“一超多强”的国际格局
C.确立了不结盟运动的领袖地位 D.巩固了社会主义阵营的内部团结
中间地带有两部分:一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家,一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。在东欧各国则发生反对苏联控制的问题。 ——毛泽东
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