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22伟大的悲剧
一、选择题
1．下列词语中加点字词注音无误的一项是( )
A．堡垒(lěi) 辜负(gū) 凛冽(lǐn liè) 吞噬(shì)
B．疲惫(bèi) 钦佩(qīng) 鲁莽(mǎng) 毡鞋(zhān)
C．保佑(yòu) 厄运(è) 拯救(chéng) 恶劣(liè)
D．羸弱(yíng) 毋宁(wú) 蹒跚(pán shān) 告罄(qìng)
2．下列各组词语中字形有误的一项是( )
A．不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭
B．萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲
C．疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄
D．步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐
3．对下列各句修辞手法的判断有误的一项是（ ）
A．没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。（排比）
B．他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千斤重。（夸张）
C．他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像兄弟似的搂着威尔逊。（比喻）
D．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（拟人）
4．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
B．挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
C．他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．一些人盲目追捧明星，却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
6．下列各句顺序排列正确的一项是（ ）
①因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
②斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
④但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
⑤就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
A．③②⑤①④ B．③⑤①④② C．⑤①③②④ D．⑤①③②④
二、填空题
7．文学常识对对碰。
斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）： 作家。一战后，发表了反战剧本《 》，成为著名的和平主义者。主要成就在 创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表小说《象棋的故事》等，传记作品《三位大师》等。
8．给下列加点的字注音
拽( )出 销蚀( ) 吞噬( ) 忧心忡忡( )
9．圈出下列各组中的错别字，把正确的依次写下来。
A．无垠 干躁 黄钟大吕 海市蜃楼
B．节制 抱怨 别出新裁 姗姗来迟
C．伶俐 斗蓬 自作自受 疲惫不堪
D．抵御 滥用 念念有辞 毛骨悚然
10．解释下列词语。
①毛骨悚然：
②怏怏不乐：
③毋宁：
④吞噬：
⑤语无伦次：
11．指出下列句子使用的人物描写方法。
（1）他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。( )
（2）他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。( )
（3）奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”( )
三、综合性学习
学习了《伟大的悲剧》后，某校七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。
12．“伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90°的科学实验站命名为“阿蒙森—斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？
13．斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运、面对死亡时的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并且仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。
人物：
理由：
颁奖词：
14．华章出版社准备印刷发行《我说探险》这部书，却有几位作者没有联系上，无法支付稿酬。作为主编，请你为此写一份声明，以便作者及时看到与你联系。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面的题目。
伟大的悲剧
①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
③他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
④住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄垒了一个石墓。
⑤在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
15．上文①②段记叙了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
16．当斯科特一行发现阿蒙森已捷足先登时，他们的心情发生了怎样的变化？
17．下面句子中加点的词语有什么表达效果？试做品析。
（1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。
（2）他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
18．读下面的句子，问答后面括号内的问题。
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？）
（2）在他们身后刮来凛冽的寒风。（结合上下文，分析景物描写的作用。）
19．从字里行间可以看出，茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。那么，你认为斯威科特一行人的科学探险有什么积极意义呢？
五、作文
20．探险，是指到没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察，这种对未知领域的探索，总是伴随着危险。比如《伟大的悲剧》斯科特极地探险而殒命……班级以“探险是有意义的壮举还是无谓的牺牲”为辩题组织辩论赛，请你以正方一辩或者反方一辩的身份参赛，拟写一段开篇陈词，150字左右。
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22伟大的悲剧
一、选择题
1．下列词语中加点字词注音无误的一项是( )
A．堡垒(lěi) 辜负(gū) 凛冽(lǐn liè) 吞噬(shì)
B．疲惫(bèi) 钦佩(qīng) 鲁莽(mǎng) 毡鞋(zhān)
C．保佑(yòu) 厄运(è) 拯救(chéng) 恶劣(liè)
D．羸弱(yíng) 毋宁(wú) 蹒跚(pán shān) 告罄(qìng)
【答案】A
【详解】B.钦——qīn；
C.拯——zhěng；
D.羸——léi；
故选A。
2．下列各组词语中字形有误的一项是( )
A．不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭
B．萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲
C．疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄
D．步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐
【答案】B
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项“萎缩不前”应为“畏缩不前”，“忧心仲仲”应为“忧心忡忡”。
3．对下列各句修辞手法的判断有误的一项是（ ）
A．没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。（排比）
B．他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千斤重。（夸张）
C．他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像兄弟似的搂着威尔逊。（比喻）
D．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（拟人）
【答案】C
【详解】C.没有用比喻的修辞手法；
故选C。
4．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
B．挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
C．他在大会上的讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D．一些人盲目追捧明星，却忽视了那些近在咫尺为自己默默付出的人。
【答案】C
【详解】本题考查成语使用。
A.毛骨悚然: 毛发竖起，脊梁骨发冷，形容恐惧惊骇的样子；
B. 耀武扬威: 炫耀武力，显示威风；
C. 语无伦次:指话讲得很乱，没有条理层次；不合语境；
D.近在咫尺: 形容距离很近；
故选C。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B．目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
【答案】C
【详解】试题分析：考查病句的辨析与修改。A句缺少主语。可以把“孩子们”放到“充满”的前面；B句“逾”和“左右”矛盾，去掉其中一个即可；D项介词“通过”和“使”滥用，导致句子主语的缺失，去掉其中一个即可。
6．下列各句顺序排列正确的一项是（ ）
①因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。
②斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
③凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。
④但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
⑤就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。
A．③②⑤①④ B．③⑤①④② C．⑤①③②④ D．⑤①③②④
【答案】B
【详解】通读五个句子，分析其内在关系。③句首先叙述当时的环境的恶劣、死神将至；⑤句“就在这样的时刻”紧承③句叙述斯科特在死神来临之际的回忆；①句“因为”交待引起回忆的原因；④句“但是”紧承①句话题转折，叙述回忆中的美好只是心中的海市蜃楼；②句叙述斯科特临死给他本题考查学生句子排序能力。回忆中所爱的人写信。综合以上分析，正确排序应为③⑤①④②。
故选B。
二、填空题
7．文学常识对对碰。
斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）： 作家。一战后，发表了反战剧本《 》，成为著名的和平主义者。主要成就在 创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表小说《象棋的故事》等，传记作品《三位大师》等。
【答案】 奥地利 耶雷米亚 传记文学和小说
【详解】本题作答时可根据题干中关键性的内容提示及自己平时的知识积累作答。
第一空：要求填写作者的国籍。斯蒂芬·茨威格是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
第二空：注意结合提示“斯蒂芬·茨威格”“反战剧本”等作答。《耶雷米亚》是第一次世界大战爆发后，斯蒂芬·茨威格发表的反战剧本。斯蒂芬·茨威格一直对战争持有怀疑态度，内心十分痛苦，在瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动，并创作剧本，成为著名的和平主义者。
第三空：可联系空后的“传记”“小说”，并结合自己的知识积累作答。斯蒂芬·茨威格擅长写小说、人物传记，也写诗歌戏剧、散文特写和翻译作品。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，长篇小说《心灵的焦灼》，回忆录《昨日的世界》，传记《三位大师》和《一个政治性人物的肖像》。他在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，但他的作品中尤以小说和人物传记最为著称。据此可知，其成就主要在“传记文学”和“小说”。
8．给下列加点的字注音
拽( )出 销蚀( ) 吞噬( ) 忧心忡忡( )
【答案】 zhuài shí shì chōng
【详解】本题考查给汉字注音的能力。
拽出（zhuài）：拉，牵引的意思。拽，读zhuài时，是拉，牵引的意思；读zhuāi时，是用力扔的意思；读yè时，同“曳”。
销蚀（shí）：意思是损耗腐蚀；消耗一些资源。
吞噬（shì）：吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。
忧心忡忡（chōng）：形容心事很重，十分忧愁。
9．圈出下列各组中的错别字，把正确的依次写下来。
A．无垠 干躁 黄钟大吕 海市蜃楼
B．节制 抱怨 别出新裁 姗姗来迟
C．伶俐 斗蓬 自作自受 疲惫不堪
D．抵御 滥用 念念有辞 毛骨悚然
【答案】A.躁——燥；B.新——心；C.蓬——篷；D.辞——词。
【详解】本题考查基础字词的字形。
A.干躁——燥；
B.别出新裁——心；
C.斗蓬——篷；
D.念念有辞——词。
10．解释下列词语。
①毛骨悚然：
②怏怏不乐：
③毋宁：
④吞噬：
⑤语无伦次：
【答案】 汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。 形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活。 不如。 吞吃，吞咽。整个地吞下去。 话讲得乱七八糟，毫无次序。
【详解】要求学生结合课文理解词语的意思。①毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。②怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活。③毋宁：不如。④吞噬：吞吃，吞咽。整个地吞下去。⑤语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。
11．指出下列句子使用的人物描写方法。
（1）他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。( )
（2）他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。( )
（3）奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”( )
【答案】 （1）心理描写 （2）外貌、动作描写 （3）动作、语言描写
【详解】考查人物描写方法的判断。人物描写一般包括：外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等。具体是哪种描写方法，要从原文中找出标志性的词句来进行判断。小题（1）中的“不敢”表明是心中所想，为心理描写；小题（2）中，“冷漠的眼睛”没有表情变化，不归为神态描写，是外貌描写。“看了看”是动作描写；小题（3）中，“突然站起身”是动作描写，“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”是奥茨说的话，是语言描写。
三、综合性学习
学习了《伟大的悲剧》后，某校七年级(1)班开展了以“我说探险”为主题的综合性学习活动，请你参与。
12．“伟大的悲剧”发生后，美国把设立于南极南纬90°的科学实验站命名为“阿蒙森—斯科特站”。你知道这样命名的意图吗？
13．斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运、面对死亡时的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并且仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。
人物：
理由：
颁奖词：
14．华章出版社准备印刷发行《我说探险》这部书，却有几位作者没有联系上，无法支付稿酬。作为主编，请你为此写一份声明，以便作者及时看到与你联系。
【答案】12．为了纪念举队登上南极极点的两位勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。 13． 斯科特 他坚持到了最后一刻，即使死亡的阴影把他包围，他也没有停下写能够证明他和英国民族勇气的日记。 集伟大与悲剧于一身，在距离胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次跌倒他再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。 14．声 明
本书选用了部分文章，因故未能联系上原作者。敬请原作者见后速与我们联系，以便补寄稿酬。
特此声明
华章出版社
2017年10月1日
【解析】12．本题考查学生理解文章内容的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文内容进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。原因是为了纪念举队登上南极极点的两位勇士，斯科特虽然归途死亡，但精神永存。
13．本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象。注意仿照“感动中国”人物颁奖词的形式来写。
14．本题考查声明的书写。声明是就有关本身权益的事项公开表明立场和主张的文书。在我们日常的经济活动中，声明也已成为一个使用率较高的文种。其结构由标题、正文、落款三部分组成。本题注意：落款，标在正文右下方，写明发表声明的单位或个人名称以及日期。
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面的题目。
伟大的悲剧
①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛方苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
③他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
④住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄垒了一个石墓。
⑤在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
15．上文①②段记叙了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
16．当斯科特一行发现阿蒙森已捷足先登时，他们的心情发生了怎样的变化？
17．下面句子中加点的词语有什么表达效果？试做品析。
（1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。
（2）他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
18．读下面的句子，问答后面括号内的问题。
（1）对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。（作者在这里要表达的是什么意思？）
（2）在他们身后刮来凛冽的寒风。（结合上下文，分析景物描写的作用。）
19．从字里行间可以看出，茨威格是倾注了他的全部感情来写这场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。那么，你认为斯威科特一行人的科学探险有什么积极意义呢？
【答案】15．斯科特和他的队友们奔向南极点，却发现阿蒙森已经捷足先登，斯科特决定为完成阿蒙森的业绩作证。（意思对即可） 16．由兴奋、喜悦转变为极度失落、痛苦、绝望。 17．（1）“拽”字用了拟人的修辞手法，把“焦急的心情”人格化，突出了斯科特一行人想快到达南极点的激动、急切的心情。
（2）“拖”字写出了斯科特和队友们脚步的沉重，从侧面表现出他们发现阿蒙森小队已捷足先登后，失望透顶、万分沉重的心情。 18．示例：（1）作者站在斯科特的角度，表达了南极探险角逐失败后的一种极度沮丧的心情，但事实上作者并不这么认为。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且文中的一处处评论也表明了对斯科特他们的肯定态度。
（2）表现了斯科特等人所处环境的恶劣，渲染了悲伤（或悲凉）的气氛，为斯科特等人返程中遇难做了铺垫。（或：表现了斯科特等人所处环境的恶劣，烘托了斯科特和队友们失意、痛苦的心情，为斯科特等人返程遇难做了铺垫。） 19．示例：①斯科特和队友们的探险，帮助人类认识了自然。②探险未知世界开拓了人类的生存空间。③挑战自我，实现了生命的价值。④斯科特等人所表现出来的对科学探险的执著精神、超人的信心和勇气，不怕困难的决心是人类宝贵的精神财富。（答出其中两点即可）
【解析】15．本题考查事件概括。根据第①段“他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成”“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时，竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了”，第②段“斯科特接受了这项任务、他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”概括得出：斯科特一行怀着快乐的心情奔向南极点，却发现落后了一步，心中怏怏不乐的同时，他们决定为完成阿蒙森的业绩作证。
16．本题考查内容理解。
结合①段中“他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了……其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了”，②段中“没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。……泪水从他的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里……他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方”的内容可知，他们由快到达南极时兴奋、喜悦转变为发现早有别人捷足先登时的极度失落、痛苦、绝望。
17．本题考查词语赏析。首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。
①句中的“拽”是拉，牵引的意思。把他们“焦急的心情”拟人化，结合“他们热情高涨地行走在荒无人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成”可知，形象地突出斯科特一行人想快到达南极点的心情迫切。
②句中的“拖”是拉着物体使挨着地面或另一物体的表面移动的意思。“拖”字，表现了脚步的沉重。结合“由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼”可知，表现他们在发现自己落后时心情的沉重。
18．（1）本题考查内容理解结合作者所站的角度及斯科特与阿蒙森角逐失败后的心情分析。注意作者是否定这种观点的。根据“斯科特在他的日记中这样写道”可知，这是斯科特的观点。作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。
（2）本题考查环境描写的作用。根据“凛冽的寒风”可知，是环境描写，表现了风大，突出了斯科特一行所处的环境恶劣。结合上文“他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的‘联合王国的国旗’”分析，以环境描写来渲染痛苦的心情，结合下文“回去的路使我感到非常可怕”分析，也为下文他们魂断南极作铺垫。
19．本题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。注意从斯科特等人对人类的贡献、对自身的价值以及精神层面对别人的影响等角度分析。
示例：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。斯科特等人，为自己热爱的探险事业牺牲生命，实现生命的价值，死的光荣与伟大。他们所表现出来的对科学探险的执著精神、超人的信心和勇气，启发我们要认真对待学习上的困难等。
五、作文
20．探险，是指到没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察，这种对未知领域的探索，总是伴随着危险。比如《伟大的悲剧》斯科特极地探险而殒命……班级以“探险是有意义的壮举还是无谓的牺牲”为辩题组织辩论赛，请你以正方一辩或者反方一辩的身份参赛，拟写一段开篇陈词，150字左右。
【答案】各位评委、老师、同学们，大家好！我是正方一辩，我方认为探险是有意义的壮举。探险是一种征服自然的行为，能增长见识，并从自然中汲取新的思想，丰富了我们的生活阅历，能彻底放松身心，同时也能陶冶情操、修行品位。古往今来，全世界的人们都在赞颂伟大的航海家哥伦布、麦哲伦；都在赞颂英勇的使者郑和；都在赞颂伟大的徐霞客、王雨生。他们一生所追求的事业，正是探险。探险，是一种超越自我的品质、探索自然、拼搏进取的精神；更是一种生命价值的体现，探险是有意义的壮举。
【详解】本题考查辩论开篇词。礼貌开头，然后明确论点，再以具体陈述，最后以事实依据铺陈，使自己的论点站稳脚跟。
示例一：各位评委、老师、同学们，大家好！我是正方一辩，我方认为：探险是有意义的壮举。探索会使人永不自满 探索更多的奥秘。面对困难险阻，探险者知难而进。挪威的阿蒙森、英国的斯科特，他们冲破狂风暴雪，在冰天雪地的南极点上插上了祖国的旗帜；中国的王富州，刘连满等人，在缺乏氧气的情况下，登上了地球之巅——珠穆朗玛峰；还有许多不知名的探险者为人类迈向大自然迈出了大大的一步。这世界有许多未知的角落，知识的世界也是如此。探险是对未知世界的探索和考查，虽然伴随着危险甚至是牺牲，但是为了弄清世界的真相，为了获得终极的真理，为了人类的理想和希望，再大的付出都是值得的，所有的牺牲都是壮烈的，每向前走的一小步都是有意义的。
示例二：各位评委、老师、同学们，大家好！感谢正方一辩的精彩陈词。我方认为：探险是无谓的牺牲。因为探险不光消耗了许多时间，浪费了许多钱财，且有生命危险。譬如说登山，准备一次不光要耗费时间，其间的食物费用，医药费用，登山的各种器具，如氧气，登山鞋，登山用的定位系统等，这些都是一笔不少的开资。这些资金如果放到其他项目，比如说教育，建设，经商，外交，科技等这些对人类的利益远远超过探险的方面，岂不是更快地更好地促进人类的发展？为什么偏偏就把这些资金放在这项风险极大，物质方面收获极少的项目呢？难道，就像斯科特说的那样，我们就是为了争一个第一到达者，或者说是为了满足这种精神的痛快和满足吗？前面，我仅仅是相对于探险成功的人士来说，若是失败了呢？那岂不是更是失望到狼藉一片，作为探险者自身，岂不是要骂上自己几百句说自己无能的话语，既为国家的损失愧疚，也为自己前功尽弃的结果悔恨。这或许还不够，若是探险者在探险中不幸死去了呢？在这种危险探险中，死人的事是常常发生的，如果用金钱来衡量的话，那么，我们损失的，那就是一个不能用金钱来衡量的一个数字了。因为生命是无价。我们反对探险，探险是无谓的牺牲。
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