宾语从句—语法知识梳理+专项集训及解析【中考英语仁爱科普版】(含答案和解析)

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名称 宾语从句—语法知识梳理+专项集训及解析【中考英语仁爱科普版】(含答案和解析)
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资源类型 试卷
版本资源 仁爱科普版
科目 英语
更新时间 2024-01-29 12:21:08

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文档简介

宾语从句
—语法知识梳理 专项集训及解析【中考英语 仁爱版】
知识梳理
一. 宾语从句的含义
在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。

如:She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影。
(“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语,同时又是由连接词 that 引导的从句,所以它叫做宾语从句。)
二. 宾语从句的分类
1. 动词宾语从句:顾名思义,它是位于动词后面的宾语从句。

例如:He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

2. 介词宾语从句:顾名思义,它是位于介词后面的宾语从句。

例如:I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

3. 形容词宾语从句:顾名思义,它是位于形容词后面的宾语从句。

例如:I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了。
三. 引导名词性从句的连接词

1. that:没有含义,在宾语从句中不做成分

2.whether/if:表示是否,在宾语从句中不做成分。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后,他是否还住在这里。
3.连接代词:what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)
连接副词:where, when, how, why(在宾语从句中做状语)
The small children don't know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做原因状语)
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?
四. 在做宾语从句的题目时应注意两点

1. 时态
①当主句是现在时态时,宾语从句可以根据需要使用任何时态。
I don't know when he will come back.我不知道他将何时回来。
He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
②当主句是过去时态时,宾语从句必须是一种过去的时态。
She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。
He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。
③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时,任何时候都用一般现在时。
The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。
专项集训
一、单项选择
1.He asked ________ during the Spring Festival.
A.that we had to stay in Qingdao B.whether could we make a lantern
C.what we can eat D.whether we could go for a trip
2.— Do you know ________
— Yes. By having rich diet and changing their diet with the weather.
A.how elephants eat to keep healthy B.where elephants eat to keep healthy
C.how do elephants eat to keep healthy D.what do elephants eat to keep healthy
3.—I am wondering _________.
—Whatever the result is, don’t be too hard on yourself.
A.that I can pass the test B.how can I pass the test
C.when can I prepare for the test D.if I can get high marks in the test
4.—Jack, can you tell me ________ at the school sports meeting
—Sure. I took part in the 100-metre race.
A.what you did B.what you will do C.what did you do D.what will you do
5.I’m not sure ________ Tom can go to school tomorrow.
A.because B.until C.while D.whether
6.—Excuse me, do you know ________
—Tomorrow afternoon.
A.when will Jim leave for Kunming B.when Jim will leave for Kunming
C.how will Jim leave for Kunming D.how Jim will leave for Kunming
7.Helen, I’m sure _________ you are going to pass the exam.
A.that B.what C.which
8.—Could you tell me ________ the test report
—Sure. After 6 hours.
A.how long I can get B.when I can get C.when can I get
9.— Do you know ________
—He likes electronic music.
A.where he is from B.what music he likes
C.who is his favourite singer D.why he likes listening to music
10.—Tina, could you tell me ________Beijing
—Sure. Last Friday.
A.when Tony left B.when Tony will leave C.when did Tony leave
二、完成句子
11.The host asked the astronauts, “Can you pilot the spaceship alone ” (改为间接引语)
The host asked the astronauts could pilot the spaceship alone.
12.My geography teacher told us. The light travels faster than the sound. (改为含宾语从句的复合句)
My geography told us the light faster than the sound.
13.I believe the internet becomes important. (改为否定句)
I the internet becomes important.
14.I think money is less important than health. (改为同义句)
I think money is important than health.
15.I believe that it will snow tomorrow. (改为否定句)
I that it will snow tomorrow.
16.我想知道他是否需要增肥。
I wondered he needed to put weight.
17.Miss Li一直在思考如何能提升他们的阅读技能。
Miss Li was thinking about improve their reading skills.
18.Linda想知道她什么时候再有机会到中国。
Linda wonders a chance to visit China again.
19.you, whether, a, we, do, meeting, will, know, hold

20.I think he will come back home tomorrow. (改为否定句)
I he will comeback home tomorrow .
三、单词拼写
21.Her dad said he sometimes (犯错误)
22.Danny told me he (will) go back tomorrow.
23.I am not sure (谁的) book it is, so I put it in the lost and found.
24.Could you please tell me (谁的) handbag this is
25.—Could you tell me I can buy some fresh fruit and vegetables
—Sure. There is a supermarket down the street.
26.I’ve decided to go to London next weekend. I’m wondering i you can go with me.
27.—I don’t remember the plane will reach Beijing. Could you look it up for me
—At about eight o’clock, sir.
28.—Do you know the man with glasses is
—I’m not sure, maybe a reporter.
29.—I don’t know I can get to the museum tomorrow.
—How about riding there
30.Can you tell me he didn’t turn off the lights when he left the classroom
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案:
1.D
【详解】句意:他问我们春节期间是否可以去旅行。
考查宾语从句。根据“He asked”可知,此句为宾语从句,且是在询问,排除A;宾语从句应该用陈述语序,排除B;结合“asked”可知,宾语从句应该用过去的某种时态,排除C。故选D。
2.A
【详解】句意:——你知道大象是怎么吃来保持健康的吗?——是的。通过丰富的饮食和改变他们的饮食与天气。
考查宾语从句的引导词以及语序。根据“By having rich diet and changing their diet with the weather.”可知,此处应是询问方式,因此应用how引导宾语从句,排除B、D。宾语从句的语序应是陈述句语序。故选A。
3.D
【详解】句意:——我想知道我是否能在考试中取得高分。——无论结果如何,都不要对自己太苛刻。
考查宾语从句。宾语从句要用陈述句语序,所以选项B和选项C排除;结合选项和答语“Whatever the result is”可知,此处应表示“我想知道我是否能在考试中取得高分”,所以应用if引导宾语从句。故选D。
4.A
【详解】句意:——Jack,你能告诉我你在校运动会做什么了吗?——当然。我参加了100米跑。
考查宾语从句。根据“can you tell me”可知此句是宾语从句,从句是陈述句语序,排除C和D,主句一般现在时,主现从不限,根据“I took part in the 100-metre race.”可知询问过去的事,用一般过去时。故选A。
5.D
【详解】句意:我不确定汤姆明天能否去上学。
考查连词辨析。because因为;until直到;while当……时;whether是否。根据“I’m not sure ... Tom can go to school tomorrow.”可知,此处是指不确定是否汤姆明天会去上学,用whether引导宾语从句。故选D。
6.B
【详解】句意:——打扰了,你知道吉姆什么时候动身去昆明吗?——明天下午。
考查宾语从句。分析句子可知,空处是宾语从句,宾语从句用用陈述句语序,A、C属于疑问句语序,故排除;when什么时候;how如何。结合答语“Tomorrow afternoon.”可知,是询问时间,所以用when引导。故选B。
7.A
【详解】句意:海伦,我相信你会通过考试的。
考查宾语从句的连接词。that用于动词、名词和形容词后引导从句,无实义;what什么;which哪一个。从句“you are going to pass the exam”结构完整,不缺少任何成分,故应用that引导宾语从句。故选A。
8.B
【详解】句意:——你能告诉我我什么时候能拿到考试报告吗?——当然。六个小时以后。
考查宾语从句。从句部分为陈述语序,故排除C。又因答语“After 6 hours”可知,应用when提问什么时候,how long提问(时间)持续多久,多用for加时间段回答。故选B。
9.B
【详解】句意:——你知道他喜欢什么音乐吗?——他喜欢电子音乐。
考查宾语从句。where he is from他来自哪里;what music he likes他喜欢什么音乐;who is his favourite singer谁是他最喜欢的歌手;why he likes listening to music为什么他喜欢听音乐。根据“He likes electronic music.”可知,询问她喜欢什么音乐。故选B。
10.A
【详解】句意:——蒂娜,你能告诉我托尼什么时候离开的北京? ——当然。上周五。
考查宾语从句。宾语从句中用陈述语序,排除选项C;根据答语托尼上个星期五离开的北京,所以问句是关于过去发生的事情,应该用一般过去时。故选A。
11.if they/whether they
【详解】句意:主持人问宇航员,“你们能独自驾驶宇宙飞船吗?”改为间接引语,即“主持人问宇航员他们能否独自驾驶宇宙飞船”;if/whether“是否”,引导宾语从句;再根据“the astronauts”可知,代词用they,在宾语从句中作主语。故填if/whether they。
12. that travels
【详解】句意:我的地理老师告诉我们。光比声音传播得快。“The light travels faster than the sound”是陈述句,用that引导宾语从句,表示光的速度比声音快,是客观事实,因此宾语从句用一般现在时,故填that;travels。
13. don’t believe
【详解】句意:我认为网络变得很重要。believe后接宾语从句,改为否定句时,需将否定转移到主句部分,主句采用一般现在时,believe为实义动词,主语为I,构成否定需借助助动词do后加not缩写成don’t,后接动词原形。故填don’t;believe。
14. don’t more
【详解】句意:我认为金钱不如健康重要。其另一种表达为:我不认为金钱比健康更重要。don’t think “不认为”;more important than... “比……更重要”。故填don’t;more。
15. don’t believe
【详解】句意:我相信明天会下雪。根据“I believe”可知that引导的宾语从句若为否定句,其否定部分应转移到主句,句子采用一般现在时,believe是实义动词,主语为I,借助助动词do后加not,缩写成don’t,后接动词原形。故填don’t;believe。
16. if/whether on
【详解】根据句子结构可知,动词wondered后为宾语从句,空处缺少连接词,又因主句存在疑问并且从句不缺少任何成分,空处表示“是否”,可用whether或if作连接词;put on weight表示“增加体重”,因此第二个空填介词on。故填if/whether;on。
17. how she/they
could
【详解】分析句意可知,要表达“如何”,应该用how引导的宾语从句,故第一个空填how;第二个空对应从句的主语,这里的主语既可以是she指代的Miss Li,思考Miss Li如何帮他们提升;又可以是they指代的their和Miss Li的整体,思考他们怎样提升,均符合句意,故第二个空填she或者they;第三个空对应“能”,主句用了was,因此这里用情态动词can的过去式could,后跟动词原形improve作为从句的谓语,故第三个空填could。故填how;she/they;could。
18. when she will have/will get/can get/can have
【详解】分析题干可知,句子为含宾语从句的复合句;对比中英文可知,空处缺少“她什么时候有”,此部分为充当宾语从句,应用when来引导宾语从句,用陈述语序;主语为she;get/have a chance“有机会”,动词短语,时态为一般将来时或用情态动词can,后接动词原形。故填when;she;will/can have/get。
19.Do you know whether we will hold a meeting
【详解】根据题干可知本句是一个含有宾语从句的复合句,主句是Do you know,从句是whether we will hold a meeting。故填Do you know whether we will hold a meeting“你知道我们是否会开会吗”。
20. don’t think
【详解】句意:我想他明天会回家。该句是含有“think”的主从复合句,且主语是“I”,变否定句需转移到主句上,该句是一般现在时,用助动词“don’t+动词原形”。故填don’t;think。
21.made mistakes
【详解】句意:她的爸爸说他有时犯错误。根据“said”一词可知,此句是宾语从句,主句时态是一般过去时,所以从句需用一般过去时,表示过去常常发生的事。“犯错误”对应的英文是make mistakes,为固定短语,make的过去式为made。故填made mistakes。
22.would
【详解】 句意:丹尼告诉我他明天会回去。根据“Danny told me”可知,主句是过去时,从句要用过去的时态,根据时间状语“tomorrow”判断,此处应该过去将来时态.故填would。
23.whose
【详解】句意:我不确定这是谁的书,所以我把它放在失物招领处了。根据“book it is”和所给中文可知,“谁的”whose。故填whose。
24.whose
【详解】句意:你能告诉我这是谁的手提包吗?whose“谁的”,引导宾语从句,在此处作定语修饰名词handbag。故填whose。
25.where
【详解】句意:——你能告诉我在哪里可以买到一些新鲜的水果和蔬菜吗?——当然。街上有一家超市。该句为宾语从句,缺少引导词,根据“There is a supermarket down the street.”可知,是询问地点,引导词应用where。故填where。
26.(i)f
【详解】句意:我决定下周末去伦敦。我想知道你是否能和我一起去。根据“I’m wondering i...you can go with me.”可知,这里是宾语从句,应用if“是否”引导。故填(i)f。
27.when
【详解】句意:——我不记得飞机什么时候到达北京。你能帮我查一下吗?——大约8点钟,先生。根据“At about eight o’clock, sir.”可知,问对方时间,应用when引导宾语从句,故填when。
28.what
【详解】句意:——你知道戴眼镜的那个人是做什么的吗?——我不确定,可能是一位记者。根据“I’m not sure, maybe a reporter.”可知询问职业,用what提问。故填what。
29.how
【详解】句意:——我不知道明天我要怎样去博物馆。——骑车去怎么样?分析句子成分可知,空格处是宾语从句的引导词,根据“How about riding there ”可知,“我”不知道通过什么交通方式去,因此空格处填how,表示“怎样”。故填how。
30.why
【详解】句意:你能告诉我他离开教室时为什么不关灯吗?tell后缺少直接宾语,此处是宾语从句,缺少宾语从句的连接词,结合“he didn’t turn off the lights when he left the classroom”可推出问他为什么离开教室时不关灯,用why表示“为什么”。故填why。
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