统编版语文三年级上册寒假作文训练营：让每一天丰富起来 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
让每一天丰富起来
写日记
*读一读
*思考：
1.你发现它和我们的作文有什么不一样？
2.这里面写了什么？
3.你会写吗？
日记有一定的格式，一般在第一行中间写上几月几日、星期几和天气情况，然后第二行开始是正文。日记一般没有标题，也可以有标题。有标题，内容更集中，叙事不易跑题。
日记的格式
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日记的种类
壹
壹
贰
观察日记
把看到的人、事、物、景记下来，每次观察截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
活动日记
记录参观访问活动、学校活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等。
叁
肆
思考日记
实验日记
把自己对现实生活的感悟以及自己的优缺点和心理活动或道德品质成长变化的过程记下来。
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
日记怎么写？
贰
日记有一定的格式，一般在第一行中间写上几月几日、星期几和天气情况，然后第二行开始是正文。日记一般没有标题，也可以有标题。有标题，内容更集中，叙事不易跑题。
正确把握日记的格式
日记要有明确的内容主题，围绕主题展开叙述，把事情讲清楚，把感情表达完整，不要用“流水账”的记录方法。为了提升认识能力和写作能力，我们对生活片段要有取舍地进行选择。
主题要明确，切忌流水账写法
根据主题选素材，真实记录生活
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02
03
日记是个人生活的真实记录，这要求所写的内容必须真实自然，写人、记事、写景、状物、议论、抒情都要反映真实的生活，写自己的真情实感，不能虚构或编造。
壹
正确把握日记的格式
日记最重要的就是开头要写清楚日期、星期几和天气状况，这篇日记以《迟来的感谢》作为标题，高度概括了这篇日记索要表达的主要内容。
日期、星期几、天气情况
小试身手：
x月x日 星期x 天气
贰
主题要明确，切忌流水账写法
这篇日记虽然没有题目，但有明确的主题。作者选取当晚“我”和爸爸以“童年”为话题的谈话过程作为中心，由此展开来写爸爸讲述的童年趣事，写两代人童年的不同，写“我”的感悟，从小见大。
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我的朋友
高兴的事
美好的夜晚
我的家人
话题聊一聊
叁
根据主题选素材，真实记录生活
写日记的目的就是标记生活，记录生活百态，收纳自己的感情。者篇日记主要写老爷来“我”家前一天的故事，“我”心情喜悦，一整天都在做迎接准备，因为小时候姥爷对“我”特别好，总是把好吃的留给“我”。这是真实的生活给“我”留下的特殊情意，而真实最值得被记录，也最动人。
看图写一写吧
学构思
叁
跟我学构思
《拔牙》
妈妈带“我”到医院牙科门诊检查
“我”按医院流程拍片子、打麻药、拔牙
医生告诫“我”今后要少吃糖、按时刷牙，才能保护好牙齿
《第一次吃牛排》
二姨要带我和表弟吃牛排，我们好好梳洗打扮一番
餐厅非常漂亮，我和表弟边欣赏边赞叹
二姨帮我们点餐，又教我们使用刀叉
我想下次带爷爷来吃牛排
佳作赏析
肆
藏在蛋糕里的爱
4月13日 星期三 晴
早上一起床我就有一种预感，一种吉祥的预感。
从跑早操开始，我们班的每一位同学都争取不犯错误，格外小心地做好每一件事。因为今天是一个特殊的日
子——班主任的生日。
以前，时间就像水一样流过，无声、无痕；可今天的时间却像磨豆子一样， 特别难熬。（运用了比喻和对比
手法，突出“我们”想为班主任过生日的迫切心情。）这不只是我一个人的感受。终于，到了晚上。
班干部将99朵康乃馨带到了教室，它们骄傲地坐在讲桌的中间，娇艳欲滴，盈盈动人，甚至把黑板上每一位
同学写给老师的生日祝福的风头也抢走了。康乃馨花束的边上，堆放着我们送给班主任的大大小小的礼物。
突然间，像有人发令似的，全体同学安静了，教室所有的灯熄灭了，我们都躲在了桌子底下。很快，一串脚
步声伴着我们的心跳， 近了，近了。。。。。。班主任进来了， 朝着烛光走去。教室霎时间重现光明，我们站了
起来，用最真诚的声音齐唱《生日歌》。温馨的灯光下， 班主任眼中闪烁着泪花。
沉浸在爱的海洋中，班主任用颤抖的双手小心地切分着蛋糕。那一刻，我们每一个同学都尝到了爱的滋味。
今夜，我发觉奶油不再是奶油，那是一种祝福，一种爱，大家在用爱传递爱，用爱理解爱。那是一种充满希
望的爱——藏在蛋糕里的爱。（结尾点题，突出了师生之间的爱。）
《藏在蛋糕里的爱》
今天是一个特殊的日子——班主任的生日
详写为班主任过生日过程
“我”觉得那是一种充满希望的爱
“我们”觉得时间难熬
“我们”为班主任准备了鲜花、礼物和祝福
班主任来了，“我们”唱《生日歌》
班主任给“我们”切分蛋糕
把你喜欢的好词好句抄下来吧
把你喜欢的好词好句读出来给大家听一听
人间仙境
7月21日 星期四 晴
今天我们游玩的地方是美丽的蜈支洲岛。
天空湛蓝湛蓝的，飘着朵朵白云；大海碧绿碧绿的，能看到近处海底的珊瑚；沙滩雪白雪白的，孩子们在快乐
地嬉戏。（排比的修辞手法，进行环境描写）
我和妈妈坐在软软的沙滩上，兴致勃勃地用白沙堆城堡。爸爸刚游完泳，正躺在沙滩上享受日光浴。我心血来
潮，对爸爸使了个坏心眼，用小桶装满白沙，倒在他身上，给他来了个“沙浴”。爸爸还笑着说很舒服呢。
离开沙滩后，我们来到了“观海长廊”。它在蜈支洲岛西侧，由沿海边地形修建的木质走廊和平台组成。人们可沿
着走廊观看蜈支洲岛美丽的海景，这一带因为教师比较多，所以可以看到很多螃蟹在礁石上“行走”，如果运气好，在
平台上还可以看到水中成群的热带鱼。我们漫步在“观海长廊”上，迎面吹来轻柔的海风，我们聆听者大海奏响的美妙
乐曲，宛如梦幻一般。
蜈支洲岛真是人间仙境啊！
人间仙境（游览顺序）
蜈支洲岛的景观
一家人在沙滩上玩耍的场景
“观海长廊”的海景
试着把文章的构思列出来吧。
从今天开始，记日记吧！