高中信息技术综合库-Word练习2
一、高中信息技术综合库-Word练习2
1．高强同学在完成一篇关于泰山景区生态的研究性学习报告时，需要插入一幅图片（存储路径为E：\黄山.bmp）在Word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是（ ）。
A．“编辑”→“查找”→输人“E：\泰山.bmp”→“查找”
B．“文件”→“打开”→选中“E：\泰山.bmp”→“打开”
C．“插入”→“文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入”
D．“插入”→“图片”→“来自文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入”
【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】插入一幅图片(存储路径为E : \黄山.bmp )在Word编辑状态下，采用菜单操作，步骤为: 插入→图片→来自文件+选中E : \泰山.bmp→插入。故答案选D。
【分析】本题考查Word中图片的插入。
2．在word文档中输入“残更冷炙”时，立即变为“残羹冷炙”，这是因为Word具有（ ）
A．查找替换功能 B．自动更正功能
C．批注功能 D．修订功能
【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】在Word软件中，如果替换发生在文字的键盘输入过程中属于自动更正。故答案选B。
【分析】本题考查Word的字处理。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。自动更正功能可以自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写。
3．打开文档“好走的都是下坡路.doc”，按如下要求完成操作并保存文件。
（1）设置标题文字“好走的都是下坡路”字体格式为：黑体、居中；
（2）设置第2段（那天，我拖着沉甸甸的板车……）的段落格式：首行缩进2字符、1.5倍行距；
【答案】（1）选中标题，在格式工具栏中选“字体(黑体) ”，点击“居中”按钮;
（2）选中第2段，使用菜单“格式”→“段落”→“特殊格式(首行缩进2字符)”选择“行距(1.5倍)”。双击文末图片，弹出对话框“设置图片格式”下“版式”选择“嵌入型”、大小→“缩放(高度、宽度都设置成65%)”。点击常用工具栏的“保存”按钮，保存文件。
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【分析】本题是操作题，考查的是Word的基本操作。
4．打开文档“季节之门.doc”，按要求完成操作并保存文件。
（1）设置标题“季节之门“字体格式为：黑体、居中；
（2）设置第1段（清晨……）段落格式为：首行缩进2字符、行距为最小值20磅；
（3）将正文分成两栏，栏宽为默认值，中间加分割线。
【答案】（1）选中标题，在格式工具栏中选择“字体”→“黑体”和“居中”按钮;
（2）选中段落，使用菜单“格式”→“段落”→“行距(最小值20磅)”; “特殊格式(首行缩进2字符)”;
（3）选中正文文字，使用菜单“格式”→“分栏”下选择“两栏”，右侧“分割线”前点对号。
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【分析】本题是操作题，考查的是Word文档的基本操作。
5．陶雪使用Word编辑文章时，对段落进行了修饰，效果如下图所示，她对该段落缩进设置的是（ ）
A．首行缩进 B．左缩进 C．右缩进 D．悬挂缩进
【答案】A
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】该文档对段落设置的是首行缩进。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word文档段落设置的使用。在word排版过程中，为了增强文档的层次感，提高可阅读性，可对段落设置合适的缩进。
6．用Word软件编辑腾讯新闻，部分界面如下图所示。
下列有关图中批注与修订的说法，不正确的是（ ）
A．若删除批注，则“国足1-0韩国12强赛首胜”不会被删除
B．若删除“腾讯体育新闻3月23日”这几个字，则批注框不会被删除
C．若接受所有修订，正文第二行中将不出现“为国足”三字
D．若执行①处的“拒绝删除”，正文中的“日本”将变成“韩国”
【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】删除批注，原文内容不会消失， A选项正确；删除批注文字，批注框不会消失， B选项正确；接受所有修订，“为国足”将被删除， C选项正确；文中“日本”字样有删除标志，“韩国”字样是插入，执行①处的“拒绝删除”后，“日本”二字将被保留，“韩国"字样不变D选项错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是Word文档编辑批注与修订的应用。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
7．用Word软件编辑某文档的部分界面如下图所示。
对于图中所示部分的文档，下列说法正确的是（ ）
A．修订标记处的原文是“计算机”
B．文档中有2处批注,1处修订
C．接受所有修订后，文档修订处内容保留“计算机”
D．拒绝所有修订后，文档中修订处内容为“高中信息技术”
【答案】A
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由图中可知，文档中有1处批注2处修订，修订的内容是:删除了“计算机”，改为了“高中信息技术”，所以接受所有修订后，文档中修订处内容为“高中信息技术”，拒绝所有修订后文档修订处内容保留“计算机”，选项A正确，BCD错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word的批注与修订功能。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
8．用Word软件编辑某文档后，部分界面如图所示（当前选中词语带绿色波浪线）
下列说法正确的是（ ）
A．如果接受第一行中的所有修订后，第一行变为“《葬花吟》花满天，红消香断有谁怜”
B．当前截图中一共添加了2处批注
C．“忍踏落花”带绿色波浪线是因为可能存在语法错误
D．若要将文中所有的“花”字“字体颜色”设置为“红色”，可使用“自动更正”功能完成
【答案】C
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】如果接受第一行中的所有修订后第一行变为“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜 " ，选项A错误；图中只有1处批注，选项B错误；绿色波形下划线表示可能出现语法问题，选项C正确；若要将文中所有的“花”字“字体颜色”设置为“红色”，可使用“查找替换”功能完成，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是Word的批注与修订、拼写与语法、自动更正的功能。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。自动更正功能可以自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写。
9．用Word软件对某文档进行编辑，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）。
A．文档中共有3处批注
B．文档中图片的文字环绕方式为“四周型”
C．若删除第二段中的“弯曲”两字，则该批注也会被删除
D．若接受所有修订后，第二段话将变为“中国研制出的战靴，连续弯折4万次……”
【答案】C
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】文中只有一处批注 ，选项A错误；四周型环绕方式中，图片的四周是一个整齐的方框，选项B错误；删除了批注的对象，批注的内容也将删除，选项C正确。第二段中有批注，若接受所有的修订，批注的对象不会改变，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是Word中的批注与修订、图片的文字环绕方式。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
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一、高中信息技术综合库-Word练习2
1．高强同学在完成一篇关于泰山景区生态的研究性学习报告时，需要插入一幅图片（存储路径为E：\黄山.bmp）在Word编辑状态下，采用菜单操作，下列步骤正确的是（ ）。
A．“编辑”→“查找”→输人“E：\泰山.bmp”→“查找”
B．“文件”→“打开”→选中“E：\泰山.bmp”→“打开”
C．“插入”→“文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入”
D．“插入”→“图片”→“来自文件”→选中“E：\泰山.bmp”→“插入”
2．在word文档中输入“残更冷炙”时，立即变为“残羹冷炙”，这是因为Word具有（ ）
A．查找替换功能 B．自动更正功能
C．批注功能 D．修订功能
3．打开文档“好走的都是下坡路.doc”，按如下要求完成操作并保存文件。
（1）设置标题文字“好走的都是下坡路”字体格式为：黑体、居中；
（2）设置第2段（那天，我拖着沉甸甸的板车……）的段落格式：首行缩进2字符、1.5倍行距；
4．打开文档“季节之门.doc”，按要求完成操作并保存文件。
（1）设置标题“季节之门“字体格式为：黑体、居中；
（2）设置第1段（清晨……）段落格式为：首行缩进2字符、行距为最小值20磅；
（3）将正文分成两栏，栏宽为默认值，中间加分割线。
5．陶雪使用Word编辑文章时，对段落进行了修饰，效果如下图所示，她对该段落缩进设置的是（ ）
A．首行缩进 B．左缩进 C．右缩进 D．悬挂缩进
6．用Word软件编辑腾讯新闻，部分界面如下图所示。
下列有关图中批注与修订的说法，不正确的是（ ）
A．若删除批注，则“国足1-0韩国12强赛首胜”不会被删除
B．若删除“腾讯体育新闻3月23日”这几个字，则批注框不会被删除
C．若接受所有修订，正文第二行中将不出现“为国足”三字
D．若执行①处的“拒绝删除”，正文中的“日本”将变成“韩国”
7．用Word软件编辑某文档的部分界面如下图所示。
对于图中所示部分的文档，下列说法正确的是（ ）
A．修订标记处的原文是“计算机”
B．文档中有2处批注,1处修订
C．接受所有修订后，文档修订处内容保留“计算机”
D．拒绝所有修订后，文档中修订处内容为“高中信息技术”
8．用Word软件编辑某文档后，部分界面如图所示（当前选中词语带绿色波浪线）
下列说法正确的是（ ）
A．如果接受第一行中的所有修订后，第一行变为“《葬花吟》花满天，红消香断有谁怜”
B．当前截图中一共添加了2处批注
C．“忍踏落花”带绿色波浪线是因为可能存在语法错误
D．若要将文中所有的“花”字“字体颜色”设置为“红色”，可使用“自动更正”功能完成
9．用Word软件对某文档进行编辑，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（ ）。
A．文档中共有3处批注
B．文档中图片的文字环绕方式为“四周型”
C．若删除第二段中的“弯曲”两字，则该批注也会被删除
D．若接受所有修订后，第二段话将变为“中国研制出的战靴，连续弯折4万次……”
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】插入一幅图片(存储路径为E : \黄山.bmp )在Word编辑状态下，采用菜单操作，步骤为: 插入→图片→来自文件+选中E : \泰山.bmp→插入。故答案选D。
【分析】本题考查Word中图片的插入。
2．【答案】B
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】在Word软件中，如果替换发生在文字的键盘输入过程中属于自动更正。故答案选B。
【分析】本题考查Word的字处理。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。自动更正功能可以自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写。
3．【答案】（1）选中标题，在格式工具栏中选“字体(黑体) ”，点击“居中”按钮;
（2）选中第2段，使用菜单“格式”→“段落”→“特殊格式(首行缩进2字符)”选择“行距(1.5倍)”。双击文末图片，弹出对话框“设置图片格式”下“版式”选择“嵌入型”、大小→“缩放(高度、宽度都设置成65%)”。点击常用工具栏的“保存”按钮，保存文件。
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【分析】本题是操作题，考查的是Word的基本操作。
4．【答案】（1）选中标题，在格式工具栏中选择“字体”→“黑体”和“居中”按钮;
（2）选中段落，使用菜单“格式”→“段落”→“行距(最小值20磅)”; “特殊格式(首行缩进2字符)”;
（3）选中正文文字，使用菜单“格式”→“分栏”下选择“两栏”，右侧“分割线”前点对号。
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【分析】本题是操作题，考查的是Word文档的基本操作。
5．【答案】A
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】该文档对段落设置的是首行缩进。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word文档段落设置的使用。在word排版过程中，为了增强文档的层次感，提高可阅读性，可对段落设置合适的缩进。
6．【答案】D
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】删除批注，原文内容不会消失， A选项正确；删除批注文字，批注框不会消失， B选项正确；接受所有修订，“为国足”将被删除， C选项正确；文中“日本”字样有删除标志，“韩国”字样是插入，执行①处的“拒绝删除”后，“日本”二字将被保留，“韩国"字样不变D选项错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是Word文档编辑批注与修订的应用。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
7．【答案】A
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】由图中可知，文档中有1处批注2处修订，修订的内容是:删除了“计算机”，改为了“高中信息技术”，所以接受所有修订后，文档中修订处内容为“高中信息技术”，拒绝所有修订后文档修订处内容保留“计算机”，选项A正确，BCD错误。故答案选A。
【分析】本题考查的是Word的批注与修订功能。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
8．【答案】C
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】如果接受第一行中的所有修订后第一行变为“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜 " ，选项A错误；图中只有1处批注，选项B错误；绿色波形下划线表示可能出现语法问题，选项C正确；若要将文中所有的“花”字“字体颜色”设置为“红色”，可使用“查找替换”功能完成，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是Word的批注与修订、拼写与语法、自动更正的功能。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。自动更正功能可以自动检测并更正键入错误、误拼的单词、语法错误和错误的大小写。
9．【答案】C
【知识点】文本的基本编辑
【解析】【解答】文中只有一处批注 ，选项A错误；四周型环绕方式中，图片的四周是一个整齐的方框，选项B错误；删除了批注的对象，批注的内容也将删除，选项C正确。第二段中有批注，若接受所有的修订，批注的对象不会改变，选项D错误。故答案选C。
【分析】本题考查的是Word中的批注与修订、图片的文字环绕方式。批注是对对选中的字、词、句或段落发表自己的意见或看法。修订：明确是文稿修改前后的差异。可以对修改之处进行审阅，允许修改或拒绝修改。
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