被动语态—语法知识梳理+专项集训及解析【中考英语仁爱科普版】（含答案和解析）

被动语态
—语法知识梳理 专项集训及解析【中考英语 仁爱版】
知识梳理
　A.熟记结构
　　被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为：
　　一般现在时：am/is/are+p.p.
　　一般过去时：was/were+p.p.
　　一般将来时：shall /will be +p.p.
　　现在完成时：have /has been +p.p.
　　现在进行时：am/is/are+being+p.p.
　　过去将来时：should /would be +p.p.
　　含情态动词的被动结构：情态动词+be+p.p.
　　被动语态常用于以下两种情况：
　　1.不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者;
　　2.强调动作的承受者。例如：
　　B.熟练转换
　　1.将主动语态变被动语态的基本方法为：
　　①将主动语态的宾语作被动语态的主语;
　　②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态;
　　③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。
　　2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为：疑问词+一般疑问句。例如：
　　Where did they grow vegetables (改为被动语态)
　　Where were vegetables grown
将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况：
　　1.含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法：
　　①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变;
　　②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。
　　2.短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。
　　3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。
　　4.不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“to be +过去分词”。
　　5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序：应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语，但仍然放在句子开头。例如：
　　C.注意区别
　　被动语态和过去分词作表语的区别：
　　1)含义不同：被动语态强调动作，重点说明动作由谁完成、怎样完成;而过去分词作表语通常用来描写情景，叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较：
　　2)用法不同：过去分词作表语时可以被 so，very，too等程度副词修饰，而被动语态则不能用so，very，too修饰，而需用much，very much，so much，too much修饰。试比较：
　　D.牢记(相关)句型
　　初中教材中与被动语态相关的句型有：
　　1.be covered with被……覆盖
　　2.be made of由……制作(发生物理变化)
　　be made from由……制作(发生化学变化)
　　be made in由(某地)制造
　　be made by被(某人)制造
　　3.be used for被用来……
　　be used as被当作(作为)……来使用
　　be used to do sth.被用来做某事
　　4.It is said that...据说……
　　It is hoped that...希望……
　　It is well known that...众所周知…
专项集训
一、单项选择
1．Cold noodles ________ in the Qin Dynasty (朝代) in ancient China.
A．invent B．are invented C．invents D．were invented
2．Your brother was noticed ________ other’s homework just now.
A．copy B．to copy C．copying D．copies
3．Tianhui-5 satellite ________ into space in November, 2023.
A．was sent B．sent C．sends D．is sent
4．In the Wolong Panda Reserve, visitors ________ to get closer to pandas.
A．allow B．are allowed C．are allowing
5．Beijing Opera ________ to foreign people many years ago.
A．introduced B．has introduced C．will be introduced D．was introduced
6．The telephone ________ in 1876.
A．is invented B．was invented C．has invented
7．The books ________ out of the library. But you can read here.
A．can take B．can be taken C．can’t be taken D．mustn’t take
8．A course on traditional Chinese culture ________ in our school next year.
A．offers B．is offered C．will be offered D．will offer
9．Chopsticks ________ more than 3, 000 years ago.
A．are invented B．were invented C．invented D．invents
10．We always use the Internet, but we don’t know when it ________.
A．invented B．was invented C．will invent D．will be invented
二、完成句子
11．The tea was planted on the sides of mountains. （对划线部分进行提问）
the tea planted？
12．We should wash the plates at once. (改为被动语态）
The plates washed at once.
13．当石头被翻转，汤姆立刻跑走并躲藏起来。然后，蜜蜂飞出来了。
When the stone , Tom ran and hid quickly. Then, out flew the bees.
14．照片将会被挂在学校网页上。
The photos will be on the school website.
15．两周前，学校邀请专家做了一个关于读者剧场的讲座。
An expert to give a speech on Readers Theatre two weeks ago.
16．A strange noise woke me up last night. (改为同义句)
I up by a strange noise last night.
17．这种木材是用来造纸的。
This kind of wood making paper.
18．The sad movie made Amy cry. (改为被动语态)
Amy was cry by the sad movie.
19．没有老师同行我们不允许进入化学实验室。
We to enter the chemistry lab without a teacher.
20．be, three, class, divided, the, groups, will, into
.
三、单词拼写
21．Students should (educate) to help others.
22．Last year, the river was (污染) by some factories.
23．This sign is used (warn) tourists to stay away from the lion in the zoo.
24．There will be more trees and cities will be less (pollute).
25．Teenagers should be e to take care of themselves from a young age.
26．A year was (划分) into 24 parts according to the changes of the weather by ancient Chinese.
27．The book written by Mo Yan was t into different languages.
28．Jiangnan, a famous area in China, has long been (mention) in many Chinese poems for its beautiful style.
29．The old man is ill badly. He must to the hospital right away. (send)
30．Teenagers should (allow) to study with their friends.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
1．D
【详解】句意：冷面是在中国古代的秦朝发明的。
考查一般过去时的被动语态。invent发明；are invented被发明，一般现在时的被动语态；invents发明，动词三单；were invented发明，一般过去时的被动语态。Cold noodles与invent构成动宾关系，为被动，其构成为：be+done。又根据“in ancient China”可知，本句为一般过去时态，be用were，故选D。
2．B
【详解】句意：刚才有人注意到你弟弟抄别人的作业。
考查不定式。根据“was noticed”可知后接不定式作宾补。notice sb do“注意到某人做某事”，在变为被动语态的时候需加上不定式符号to。故选B。
3．A
【详解】句意：天绘五号卫星于2023年11月发射升空。
考查被动语态。主语“Tianhui-5 satellite”和谓语动词send“发射”之间是被动关系。根据“in November, 2023”可知，应用一般过去时的被动语态：was/were +done，主语是第三人称单数，send的过去分词是sent。故选A。
4．B
【详解】句意：在卧龙大熊猫保护区，游客可以更接近熊猫。
考查一般现在时的被动语态。结合选项和“visitors...to get closer to pandas”可知，主语visitors和动词allow之间是被动关系，空格处应用被动语态，其结构是：be+动词过去分词。故选B。
5．D
【详解】句意：京剧是许多年前传入外国的。
考查被动语态。主语Beijing Opera与动词introduce之间是被动关系，结合“many years ago”可知，此处用一般过去时的被动语态：was/were done。故选D。
6．B
【详解】句意：电话被发明于1876年。
考查一般过去时的被动语态。根据“in 1876”可知，时态为一般过去时，且主语The telephone与invent之间是动宾关系，因此用一般过去时的被动语态was/were done，主语是单数，be用was。故选B。
7．C
【详解】句意：这些书不能带出图书馆。但你可以在这里阅读。
考查情态动词的被动语态。根据“But you can read here.”可知，这些书不能带出图书馆，排除A、B项。books和take构成被动关系，应该用被动语态be done。故选C。
8．C
【详解】句意：明年我们学校将开设一门关于中国传统文化的课程。
考查一般将来时的被动语态。本句主语是动作的承受者，结合时间状语“next year”可知，用一般将来时的被动语态。故选C。
9．B
【详解】句意：筷子是3000多年前发明的。
考查一般过去时的被动语态。根据“3, 000 years ago”可知，时态是一般过去时，主语Chopsticks和动词invent之间是被动关系，所以空格处用一般过去时的被动语态，其结构是：was/were+动词过去分词，主语Chopsticks表示复数，be动词用were，invent变成过去分词invented。故选B。
10．B
【详解】句意：我们总是使用互联网，但我们不知道它是什么时候被发明的。
考查被动语态。主语it指代“the Internet”，与动词invent之间是被动关系，且互联网的发明是过去的事情，所以用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were+动词过去分词”。主语是it，be动词用was。故选B。
11．Where was
【详解】句意：茶叶（被）种在山坡上。根据划线部分“on the sides of mountains”可知，应该对地点进行提问，特殊疑问词用Where，be动词was提到主语之前。故填Where was。
12． should be
【详解】句意：我们应该马上洗盘子。分析句子含有情态动词should，改为被动语态应为should be done。故填should；be。
13． was turned over
【详解】根据汉语部分“当石头被翻转”可知，主语“the stone”和谓语动词之间存在被动关系，其结构是be done的形式，由“Tom ran and hid quickly”可知，时态为一般过去时，be动词用was，turn over“翻转”，是动词短语。故填was；turned；over。
14． put up
【详解】根据中英文对照可知，设空处为“挂起；张贴”，其英文表达为put up，本句主语photos是谓语动词put up的动作承受者，结合will可知，本句应用一般将来时的被动语态，put过去分词为put。故填put；up。
15． was invited
【详解】“邀请”invite；主语An expert和谓语invite之间是被动关系，根据“two weeks ago”可知此处用一般过去时的被动语态，主语是可数名词单数，be动词用was。故填was；invited。
16． was woken
【详解】句意：昨晚一阵奇怪的声音把我吵醒了。主语“I”是动作的承受者，结合“last night”可知，用一般过去时的被动语态。故填was；woken。
17．is used for
【详解】be used for doing sth“被用来做某事”，此句是一般现在时，主语是单数形式，be动词用is，故填is used for。
18． made to
【详解】句意：那部悲伤的电影使艾米哭了。被动语态构成：be+动词过去分词，所以第二个空应填make的过去分词made；原句中的make为使役动词，其固定结构为make sb. do sth.，改为被动语态时应还原不定式符号to，即be made to do sth.。故填made；to。
19． aren’t allowed
【详解】主语we和谓语allow“允许”之间是被动关系，此处描述客观情况，用一般现在时的被动语态，主语we，be动词用are，变否定句时在are后加not。故填aren’t；allowed。
20．The class will be divided into three groups
【详解】根据所给标点，句子为陈述句。主语是The class“班级”；will“将”，表将来时；be divided into“被分成”，被动语态；three groups“三组”，作宾语。故填The class will be divided into three groups“班级将被分成三组”。
21．be educated
【详解】句意：应该教育学生帮助他人。主语students与educate之间是被动关系，应用被动语态be done；情态动词should后跟动词原形，故填be educated。
22．polluted
【详解】句意：去年，这条河被一些工厂污染了。pollute“污染”，动词；此处是一般过去时的被动语态，结构为was/were done，故动词pollute应用过去分词polluted。故填polluted。
23．to warn
【详解】句意：这个标志是用来警告游客不要靠近动物园里的狮子。warn“警告”，动词。根据短语be used to do sth.“被用来做某事”可知，空格处应填to warn。故填to warn。
24．polluted
【详解】句意：会有更多的树木，城市将被污染更少。主语cities与动词pollute构成被动关系，应用被动语态“be done”，pollute过去分词为polluted。故填polluted。
25．(e)ducated/(e)ncouraged
【详解】句意：青少年应该从小就被教育/鼓励去照顾自己。根据“Teenagers should…to take care of themselves from a young age.”可知是青少年应该从小就被教育/鼓励去照顾自己，主语是Teenagers，与谓语动词之间存在被动关系，因此需用结构：be done，即此空使用过去分词形式educated“教育”/encouraged“鼓励”，故填(e)ducated/(e)ncouraged。
26．divided
【详解】句意：古代中国人根据天气的变化将一年划分为24个部分。结合中文提示“划分”和“A year was..into 24 parts”可知，本题考查短语be divided into“被分成……”。故填divided。
27．(t)ranslated
【详解】句意：莫言写的这本书被翻译成多种语言。根据“The book written by Mo Yan was …into different languages.”及首字母可知，书被翻译成多种语言，translate“翻译”，was与过去分词构成一般过去时被动语态，故填(t)ranslated。
28．mentioned
【详解】句意：江南，中国的一个著名地区，一直以来都以其优美的风格出现在许多中国诗歌中。be动词后接其过去分词形式mentioned，has been mentioned是现在完成时的被动语态。故填mentioned。
29．be sent
【详解】句意：这位老人病得很厉害，必须马上把他送到医院去。分析句意和语境可知考查must的被动语态must be done“必须被做”，send的过去分词为sent。故填be sent。
30．be allowed
【详解】句意：青少年应该被允许和他们的朋友一起学习。根据“Teenagers should…to study with their friends.”可知，此处指的是青少年应该被允许和他们的朋友一起学习，主语Teenagers是所给谓语动词allow的动作承受者，句子应用被动语态，其结构为“be+过去分词”；空前为情态动词should，其后接动词原形，空处应填be allowed。故填be allowed。
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