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人教版（PEP）小学英语五年级上册
Unit 6 In a nature park
第1课时
PA Let’s learn
P59
【第1课时（PA Let’s learn）语篇研读】1．What：该语篇是一篇短文，内容呈现的是陈杰和约翰去自然公园，约翰正在看自然公园里的地图，陈杰向约翰确认公园里的一些事物。2．Why：该语篇旨在引导学生确认身边的事物，感受大自然之美，热爱大自然。3．How：该对话涉及了五个新词汇：river, lake, mountain, forest, hill；呈现了“确认身边事物”的功能句型“-- Is there a ... -- Yes, there is. / No, there isn’t.”；该语篇情节贴近学生日常学习生活，易于学生交流，具有现实意义。
课时主题 In a nature park
课时的教学目标、教学重点和难点
【教学目标】通过本课时学习，学生能够：1．在朗读对话的过程中有目的地提取、梳理有关自然公园里的景物信息。（学习理解）2．借助思维导图，有目的地提取、梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。（应用实践）3．在画画与提问环节，运用与活动相关的名词（如mountain等）确认身边的事物。（如Is there a mountain ）（迁移创新）【核心词汇】river, lake, mountain, forest, hill【核心句型】-- Is there a ... -- Yes, there is. / No, there isn’t.【教学重点】1．在朗读对话的过程中有目的地提取、梳理有关自然公园里的景物信息。（学习理解）2．借助思维导图，有目的地提取、梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。（应用实践）3．在画画与提问环节，运用与活动相关的名词（如mountain等）确认身边的事物。（如Is there a mountain ）【教学难点】1．在画画与提问环节，运用与活动相关的名词（如mountain等）确认身边的事物。（如Is there a mountain ）
教学过程
教学目标 学习活动 效果评价
学习理解：在朗读对话的过程中有目的地提取、梳理有关自然公园里的景物信息。 1．Watch and enjoy教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲。2．Say and guess教师播放课件，呈现任务要求和空格，学生随意说出一个字母，猜测老师心里想着的那个单词。3．Look and learn教师播放课件，呈现任务要求、句子和图片，学生看课件，借助多种方法学习单词。4．Let’s drive a train教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，学生看课件，说单词，开火车，玩接龙游戏。 教师观察学生完成任务的积极性和准确性，并及时予以指导和反馈并有效拓展，以评估此活动的有效度，判断学生能否通过该任务获取有效关键信息。
设计意图：首先，借助歌曲，进行热身；然后，通过猜测单词的活动引出话题；紧接着开始学习新词汇，最后在游戏中巩固新学词汇。
应用实践：借助思维导图，有目的地提取、梳理语篇内容，学会归纳重点知识的方法。 5．Make a summary教师播放课件，呈现任务要求和思维导图的框架，学生回顾语篇内容，补充思维导图。6．Let’s read教师播放课件，呈现任务要求和课本P59 Let’s learn的图片，学生打开课本P59，朗读单词和句子。 教师充分利用思维导图对学生的思维进行充分训练。
设计意图：借助思维导图，梳理语篇内容，能够帮助系统地巩固语篇的重点信息，提高思维能力。
迁移创新：在画画与提问环节，运用与活动相关的名词（如mountain等）确认身边的事物。（如Is there a mountain ） 7．Draw and ask教师播放课件，呈现任务要求和课本P59 Draw and ask的图片，学生每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。 引导学生积极参与互动和交流，学生能主动分享个人对该主题已有的知识、经验，教师根据需要调整提问。
设计意图：在画画与提问环节，运用与活动相关的名词（如mountain等）确认身边的事物。（如Is there a mountain ）
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 6 In a nature parkPeriod 1
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
Unit 6 In a nature park
第1课时
人教版PEP 五年级上
Watch and enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Say and guess
随意说出一个字母，猜测老师心里想着的那个单词。
___
___
___
___
p
a
r
k
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Chen Jie and John are in a nature park.
What’s in the park
公园里面有什么呢？
Let’s go and have a look!
让我们去看看吧！
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Is there a river in the park
Yes, there is.
ri - ver
河；江
river
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Is there a lake in the park
Yes, there is.
l - a - ke
湖；湖泊
lake
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Is there a mountain in the park
Yes, there is.
moun - tain
高山；山岳
mountain
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Is there a forest in the park
Yes, there is.
fo - re - st
森林；林区
forest
Look and learn
看课件，借助多种方法学习单词。
Is there a hill in the park
Yes, there is.
h - i - ll
山丘；小山
hill
Let’s drive a train
看课件，说单词，开火车，玩接龙游戏。
river
forest
mountain
hill
lake
Make a summary
回顾语篇内容，补充思维导图。
There is a __________.
In a nature park
There is a __________.
There is a __________.
There is a _______.
There is a _______.
river
lake
mountain
forest
hill
Let’s read
打开课本P59，朗读单词和句子。
Draw and ask
每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。
Is there a mountain in the park
Yes, there is.
肯定回答
Draw and ask
每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。
Is there a river in front of the mountain
Yes, there is.
Draw and ask
每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。
Is there a forest
Yes, there is.
Draw and ask
每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。
Is there a lake
No, there isn’t.
否定回答
Draw and ask
每人画一个自然公园，然后两人一组，进行问答。
Homework
1．基础作业：背诵课本P59 Let’s learn 的单词给组长听；
2．进阶作业：默写课本P59 Let’s learn 的单词；
3．拓展作业：两人一组，玩课本P59（2）的问答游戏；
4．预习课本P58，跟读五遍，尝试了解课文内容。
谢谢
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