2020-2021学年人教版数学三年级下册第五单元测试卷
一、填空题
1．在横线上填上合适的单位。
我是一名三年级的小学生。我的身高是140 ，体重是35 ，大拇指的指甲盖面积约是1 。我们班教室的面积约是48 。
【答案】厘米；千克；平方厘米；平方米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】 我是一名三年级的小学生。我的身高是140厘米，体重是35千克，大拇指的指甲盖面积约是1平方厘米。我们班教室的面积约是48平方米。
故答案为：厘米；千克；平方厘米；平方米。
【分析】长度单位有：米、分米、厘米、毫米；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；重量单位有：吨、千克、克，结合实际情况找出合适的计量单位即可。
2．在横线上填上合适的单位。
大树高13 粉笔长7 课本面积约是560
字典厚5 黑板面积是4 鞋盒盖面积是7
【答案】米；厘米；平方厘米；厘米；平方米；平方分米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：大树高13米 粉笔长7厘米 课本面积约是560平方厘米
字典厚5厘米 黑板面积是4平方米 鞋盒盖面积是7平方分米
故答案为：米；厘米；平方厘米；厘米；平方米；平方分米。
【分析】长度单位有：米、分米、厘米、毫米；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，本题结合实际情况选择合适的计量单位即可。
3．用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形（正方形不重叠），这个长方形的面积是 ，周长是 。
【答案】6平方厘米；10厘米或14厘米
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】1×1=1（平方厘米），
1×6=6（平方厘米），
（3+2）×2
=5×2
=10（厘米），
或（6+1）×2
=7×2
=14（厘米）。
故答案为：6平方厘米；10厘米或14厘米。
【分析】正方形的面积=边长×边长，先求出1个正方形的面积，然后乘6可以得到这个长方形的面积；根据题意可知，用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形（正方形不重叠），可以拼成一个长6厘米，宽1厘米或长3厘米，宽2厘米的长方形，要求长方形的周长，依据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。
4．8000千克= 吨 2平方米= 平方厘米
4千克= 克 3000平方分米= 平方米
【答案】8；20000；4000；30
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8000千克=8吨；2平方米=20000平方厘米；
4千克=4000克；3000平方分米=30平方米。
故答案为：8；20000；4000；30。
【分析】1吨=1000千克；1平方米=100平方分米10000平方厘米；4千克=1000克；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
5．一块长方形铁板，长16分米，宽9分米，如果从这张铁板上剪下一个最大的正方形，剩下的铁板面积是 平方分米。
【答案】63
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】16×9-9×9=144-81=63（平方分米）。
故答案为：63。
【分析】剪下的最大的正方形边长是长方形的短边；剩下的铁板面积=长方形面积-正方形面积。
二、选择题
6．（2020三下·期末）一张100元的人民币的大小约是120（ ）。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
【答案】C
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】 一张100元的人民币的大小约是120平方厘米。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了面积单位的认识，常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，根据生活实际与数据大小，选择合数的面积单位。
7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（ ）铁皮的面积最接近1平方米。
A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米
【答案】B
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】1平方米=100平方分米，从题目中可以看出，90平方分米最接近。
故本题答案为：B
【分析】先根据平方米与平方分米的进率得到1平方米=100平方分米。然后将题目中给出的数字与其进行比较，看谁最接近。
8．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（ ）
A．2倍 B．4倍 C．8倍
【答案】B
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：设正方形的边长为1，则有
（2×2）÷（1×1）
=4÷1
=4
所以正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。
故答案为：B。
【分析】设正方形的边长为1，根据正方形的面积=边长×边长，计算出扩大后正方形的面积以及原来正方形的面积，并相除即可得出答案。
9．周长为8分米的正方形，面积是（ ）。
A．64平方分米 B．4平方分米 C．32平方分米
【答案】B
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】边长=8÷4=2（分米）
面积=2×2=4（平方分米）
故答案为：B。
【分析】正方形的周长=边长×4，所以正方形的边长=周长÷4，计算出边长，再根据正方形的面积=边长×边长即可得出答案。
10．将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（ ）是长方形的一半。
A．周长 B．面积 C．周长和面积
【答案】B
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的面积是长方形的一半。
故答案为：B。
【分析】两个正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形的周长少了两个正方形的边长，长方形的面积等于两个正方形的面积之和。
三、判断题
11．（2020三下·期末）用20厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形面积比较大。
【答案】正确
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】20÷2=10（厘米），
可能是长6厘米，宽4厘米，面积是：6×4=24（平方厘米）；
20÷4=5（厘米），
5×5=25（平方厘米）；
25平方厘米＞24平方厘米，正方形的面积较大，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，已知长方形和正方形的周长，可以求出长方形的长与宽，长方形长、宽越接近，面积越大；然后求出正方形的边长，最后用公式：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。
12．一幢楼房高18平方米。
【答案】错误
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】 一幢楼房高18米，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际可知，一幢楼房的高度用米作单位比较合适，据此判断。
13．常用的面积单位相邻单位间的进率是100.
【答案】正确
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：常用的面积单位相邻单位间的进率是100，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，由此判断即可.
14．两个面积相等的长方形，周长不一定相等。（判断对错）
【答案】正确
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．
如：有两个长方形，其中一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是8×3=24（平方厘米），它的周长是（8+3）×2=22（厘米）；
另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，面积是6×4=24（平方厘米），周长是（6+4）×2=20（厘米）；
这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．
故答案为：正确．
【分析】我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的面积都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，我们分别求出它们的周长，进而判断．
15．周长是8分米的正方形,面积是8平方分米.
【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】边长：8÷4=2（分米）；
面积：2×2=4（平方分米）；
原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】已知正方形的周长，要求正方形的面积，先求出正方形的边长，正方形的边长=正方形的周长÷4；
要求正方形的面积，用正方形的边长×边长=正方形的面积，据此列式解答.
四、计算题
16．分别计算下列图形的周长和面积。
（1）
（2）
【答案】（1）长方形的周长：
（23+14）×2
=37×2
=74（米）
长方形的面积：23×14=322（平方米）
（2）正方形的周长：13×4=52（分米）
正方形的面积：13×13=169（平方分米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）已知长方形的长与宽，要求长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2；要求长方形的面积，长方形的面积=长×宽，据此列式计算；
（2）已知正方形的边长，要求正方形的周长，正方形的周长=边长×4；要求正方形的面积，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。
五、解答题
17．一个长方形的厨房，长4米，宽2米。如果用边长2分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块地砖？
【答案】解：4米=40分米，2米=20分米，
40×20÷（2×2）
=800÷4
=200（块）
答：需要200块地砖。
【知识点】长方形的面积；正方形的面积；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】将长方形的长、宽的米数分别转化为分米，再用长方形的面积（长×宽）÷正方形地砖的面积（边长×边长），代入数值计算即可。
18．我市环保局为了减少雾霾，每天定时在道路上洒水。一辆洒水车每分钟行驶150米，洒水的宽度是8米。照这样行驶10分钟能给多大的地面洒上水？
【答案】解：150×8×10
=1200×10
=12000（平方米）
答：照这样行驶10分钟能给12000平方米的地面洒上水。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】照这样行驶10分钟能洒水的面积=每分钟行驶的距离×洒水的宽度×10，据此代入数据作答即可。
19．下图是用边长2厘米的小正方形拼成的，它的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
【答案】20；16
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】长：2×4=8（厘米），周长：8×2+2×2=16+4=20（厘米）；
面积：8×2=16（平方厘米）
故答案为：20；16。
【分析】长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=长×宽。
20．一种洒水车，洒水的宽度是7米，每分钟行驶100米。
（1）一辆这种洒水车行驶1分钟，地面洒水的面积是多少平方米？
（2）一条路长1200米，宽7米（示意图如下），如果用这种洒水车工作，10分钟后，给这条路的地面都洒上水了吗？请把你的思考过程写出来。
【答案】（1）解：100×7=700（m2）
答：地面洒水的面积是700m2。
（2）解：10×100=1000（m）<1200（m）
答：10分钟后，这条路的地面上没有都洒上水。
【知识点】长方形的面积；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】（1）洒水车1分钟洒水的面积=洒水车每分钟行驶的长度×洒水车洒水的宽度，代入数值计算即可；
（2）洒水车10分钟洒水的面积=洒水车1分钟洒水的面积×洒水车行驶的分钟数，计算出来的结果与这条路的长度1200米进行比较即可，若小于1200米则这条路地面上没有都洒上水，反之全部洒上了。
21．小区前面有一块边长60米的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形的花圃，其余的植上草皮。（如图）
（1）花圃的面积是多少平方米？
（2）草皮的面积是多少平方米？
【答案】（1）解：32×28=896（平方米）
答：花圆面积为896平方米。
（2）解：60×60-896=3600-896=2704（平方米）
答：草皮的面积是2704平方米。
【知识点】组合图形面积的巧算；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）花圃的面积=长×宽（长为32米、宽为28米），代入数值计算即可；
（2）草皮的面积=正方形的面积（边长×边长，边长为60米）-花圃的面积，代入数值计算即可。
22．一块长方形的地,它的长是40m,宽是20m。
（1）这块地有多大
（2）如果用栅栏围起来,栅栏有多长
（3）种37行果树,每行15棵。一共可以种多少棵
【答案】（1）解：40×20=800(m2)
答：这块地800米。
（2）解：(40+20)×2=120(m)
答：栅栏120米。
（3）解：37×15=555(棵)
答：一共可以种555棵。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，已知长方形的长和宽，要求长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求栅栏的长度，就是求长方形的周长，用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用每行的棵数×种的行数=一共可以种的棵数，据此列式解答.
23．我帮爸爸算一算。我家的一面墙长9米，高4米，除去门窗占的面积12平方米，要粉刷这面墙实际是多少平方米？
【答案】解：9×4-12=24（平方米）
答：要粉刷这面墙实际是24平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】要粉刷这面墙实际的面积=这面墙的长×这面墙的高-门窗占的面积，据此代入数据作答即可。
1 / 12020-2021学年人教版数学三年级下册第五单元测试卷
一、填空题
1．在横线上填上合适的单位。
我是一名三年级的小学生。我的身高是140 ，体重是35 ，大拇指的指甲盖面积约是1 。我们班教室的面积约是48 。
2．在横线上填上合适的单位。
大树高13 粉笔长7 课本面积约是560
字典厚5 黑板面积是4 鞋盒盖面积是7
3．用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形（正方形不重叠），这个长方形的面积是 ，周长是 。
4．8000千克= 吨 2平方米= 平方厘米
4千克= 克 3000平方分米= 平方米
5．一块长方形铁板，长16分米，宽9分米，如果从这张铁板上剪下一个最大的正方形，剩下的铁板面积是 平方分米。
二、选择题
6．（2020三下·期末）一张100元的人民币的大小约是120（ ）。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
7．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米，（ ）铁皮的面积最接近1平方米。
A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米
8．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（ ）
A．2倍 B．4倍 C．8倍
9．周长为8分米的正方形，面积是（ ）。
A．64平方分米 B．4平方分米 C．32平方分米
10．将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（ ）是长方形的一半。
A．周长 B．面积 C．周长和面积
三、判断题
11．（2020三下·期末）用20厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形面积比较大。
12．一幢楼房高18平方米。
13．常用的面积单位相邻单位间的进率是100.
14．两个面积相等的长方形，周长不一定相等。（判断对错）
15．周长是8分米的正方形,面积是8平方分米.
四、计算题
16．分别计算下列图形的周长和面积。
（1）
（2）
五、解答题
17．一个长方形的厨房，长4米，宽2米。如果用边长2分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块地砖？
18．我市环保局为了减少雾霾，每天定时在道路上洒水。一辆洒水车每分钟行驶150米，洒水的宽度是8米。照这样行驶10分钟能给多大的地面洒上水？
19．下图是用边长2厘米的小正方形拼成的，它的周长是 厘米，面积是 平方厘米。
20．一种洒水车，洒水的宽度是7米，每分钟行驶100米。
（1）一辆这种洒水车行驶1分钟，地面洒水的面积是多少平方米？
（2）一条路长1200米，宽7米（示意图如下），如果用这种洒水车工作，10分钟后，给这条路的地面都洒上水了吗？请把你的思考过程写出来。
21．小区前面有一块边长60米的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28米的长方形的花圃，其余的植上草皮。（如图）
（1）花圃的面积是多少平方米？
（2）草皮的面积是多少平方米？
22．一块长方形的地,它的长是40m,宽是20m。
（1）这块地有多大
（2）如果用栅栏围起来,栅栏有多长
（3）种37行果树,每行15棵。一共可以种多少棵
23．我帮爸爸算一算。我家的一面墙长9米，高4米，除去门窗占的面积12平方米，要粉刷这面墙实际是多少平方米？
答案解析部分
1．【答案】厘米；千克；平方厘米；平方米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】 我是一名三年级的小学生。我的身高是140厘米，体重是35千克，大拇指的指甲盖面积约是1平方厘米。我们班教室的面积约是48平方米。
故答案为：厘米；千克；平方厘米；平方米。
【分析】长度单位有：米、分米、厘米、毫米；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；重量单位有：吨、千克、克，结合实际情况找出合适的计量单位即可。
2．【答案】米；厘米；平方厘米；厘米；平方米；平方分米
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】解：大树高13米 粉笔长7厘米 课本面积约是560平方厘米
字典厚5厘米 黑板面积是4平方米 鞋盒盖面积是7平方分米
故答案为：米；厘米；平方厘米；厘米；平方米；平方分米。
【分析】长度单位有：米、分米、厘米、毫米；面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，本题结合实际情况选择合适的计量单位即可。
3．【答案】6平方厘米；10厘米或14厘米
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】1×1=1（平方厘米），
1×6=6（平方厘米），
（3+2）×2
=5×2
=10（厘米），
或（6+1）×2
=7×2
=14（厘米）。
故答案为：6平方厘米；10厘米或14厘米。
【分析】正方形的面积=边长×边长，先求出1个正方形的面积，然后乘6可以得到这个长方形的面积；根据题意可知，用6个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形（正方形不重叠），可以拼成一个长6厘米，宽1厘米或长3厘米，宽2厘米的长方形，要求长方形的周长，依据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。
4．【答案】8；20000；4000；30
【知识点】千克与克之间的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8000千克=8吨；2平方米=20000平方厘米；
4千克=4000克；3000平方分米=30平方米。
故答案为：8；20000；4000；30。
【分析】1吨=1000千克；1平方米=100平方分米10000平方厘米；4千克=1000克；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
5．【答案】63
【知识点】长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】16×9-9×9=144-81=63（平方分米）。
故答案为：63。
【分析】剪下的最大的正方形边长是长方形的短边；剩下的铁板面积=长方形面积-正方形面积。
6．【答案】C
【知识点】面积单位的选择
【解析】【解答】 一张100元的人民币的大小约是120平方厘米。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了面积单位的认识，常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，根据生活实际与数据大小，选择合数的面积单位。
7．【答案】B
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】1平方米=100平方分米，从题目中可以看出，90平方分米最接近。
故本题答案为：B
【分析】先根据平方米与平方分米的进率得到1平方米=100平方分米。然后将题目中给出的数字与其进行比较，看谁最接近。
8．【答案】B
【知识点】正方形的面积
【解析】【解答】解：设正方形的边长为1，则有
（2×2）÷（1×1）
=4÷1
=4
所以正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。
故答案为：B。
【分析】设正方形的边长为1，根据正方形的面积=边长×边长，计算出扩大后正方形的面积以及原来正方形的面积，并相除即可得出答案。
9．【答案】B
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】边长=8÷4=2（分米）
面积=2×2=4（平方分米）
故答案为：B。
【分析】正方形的周长=边长×4，所以正方形的边长=周长÷4，计算出边长，再根据正方形的面积=边长×边长即可得出答案。
10．【答案】B
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】将两个一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的面积是长方形的一半。
故答案为：B。
【分析】两个正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形的周长少了两个正方形的边长，长方形的面积等于两个正方形的面积之和。
11．【答案】正确
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【解答】20÷2=10（厘米），
可能是长6厘米，宽4厘米，面积是：6×4=24（平方厘米）；
20÷4=5（厘米），
5×5=25（平方厘米）；
25平方厘米＞24平方厘米，正方形的面积较大，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，已知长方形和正方形的周长，可以求出长方形的长与宽，长方形长、宽越接近，面积越大；然后求出正方形的边长，最后用公式：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。
12．【答案】错误
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用
【解析】【解答】 一幢楼房高18米，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际可知，一幢楼房的高度用米作单位比较合适，据此判断。
13．【答案】正确
【知识点】平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：常用的面积单位相邻单位间的进率是100，原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，由此判断即可.
14．【答案】正确
【知识点】面积认识与比较
【解析】【解答】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等．
如：有两个长方形，其中一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是8×3=24（平方厘米），它的周长是（8+3）×2=22（厘米）；
另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，面积是6×4=24（平方厘米），周长是（6+4）×2=20（厘米）；
这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．
故答案为：正确．
【分析】我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的面积都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，我们分别求出它们的周长，进而判断．
15．【答案】错误
【知识点】正方形的周长；正方形的面积
【解析】【解答】边长：8÷4=2（分米）；
面积：2×2=4（平方分米）；
原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】已知正方形的周长，要求正方形的面积，先求出正方形的边长，正方形的边长=正方形的周长÷4；
要求正方形的面积，用正方形的边长×边长=正方形的面积，据此列式解答.
16．【答案】（1）长方形的周长：
（23+14）×2
=37×2
=74（米）
长方形的面积：23×14=322（平方米）
（2）正方形的周长：13×4=52（分米）
正方形的面积：13×13=169（平方分米）
【知识点】长方形的周长；正方形的周长；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）已知长方形的长与宽，要求长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2；要求长方形的面积，长方形的面积=长×宽，据此列式计算；
（2）已知正方形的边长，要求正方形的周长，正方形的周长=边长×4；要求正方形的面积，正方形的面积=边长×边长，据此列式解答。
17．【答案】解：4米=40分米，2米=20分米，
40×20÷（2×2）
=800÷4
=200（块）
答：需要200块地砖。
【知识点】长方形的面积；正方形的面积；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】将长方形的长、宽的米数分别转化为分米，再用长方形的面积（长×宽）÷正方形地砖的面积（边长×边长），代入数值计算即可。
18．【答案】解：150×8×10
=1200×10
=12000（平方米）
答：照这样行驶10分钟能给12000平方米的地面洒上水。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】照这样行驶10分钟能洒水的面积=每分钟行驶的距离×洒水的宽度×10，据此代入数据作答即可。
19．【答案】20；16
【知识点】长方形的周长；长方形的面积
【解析】【解答】长：2×4=8（厘米），周长：8×2+2×2=16+4=20（厘米）；
面积：8×2=16（平方厘米）
故答案为：20；16。
【分析】长方形周长=（长+宽）×2；长方形面积=长×宽。
20．【答案】（1）解：100×7=700（m2）
答：地面洒水的面积是700m2。
（2）解：10×100=1000（m）<1200（m）
答：10分钟后，这条路的地面上没有都洒上水。
【知识点】长方形的面积；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】（1）洒水车1分钟洒水的面积=洒水车每分钟行驶的长度×洒水车洒水的宽度，代入数值计算即可；
（2）洒水车10分钟洒水的面积=洒水车1分钟洒水的面积×洒水车行驶的分钟数，计算出来的结果与这条路的长度1200米进行比较即可，若小于1200米则这条路地面上没有都洒上水，反之全部洒上了。
21．【答案】（1）解：32×28=896（平方米）
答：花圆面积为896平方米。
（2）解：60×60-896=3600-896=2704（平方米）
答：草皮的面积是2704平方米。
【知识点】组合图形面积的巧算；长方形的面积；正方形的面积
【解析】【分析】（1）花圃的面积=长×宽（长为32米、宽为28米），代入数值计算即可；
（2）草皮的面积=正方形的面积（边长×边长，边长为60米）-花圃的面积，代入数值计算即可。
22．【答案】（1）解：40×20=800(m2)
答：这块地800米。
（2）解：(40+20)×2=120(m)
答：栅栏120米。
（3）解：37×15=555(棵)
答：一共可以种555棵。
【知识点】长方形的周长；长方形的面积；两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【分析】（1）根据题意可知，已知长方形的长和宽，要求长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求栅栏的长度，就是求长方形的周长，用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用每行的棵数×种的行数=一共可以种的棵数，据此列式解答.
23．【答案】解：9×4-12=24（平方米）
答：要粉刷这面墙实际是24平方米。
【知识点】长方形的面积
【解析】【分析】要粉刷这面墙实际的面积=这面墙的长×这面墙的高-门窗占的面积，据此代入数据作答即可。
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