《题西林壁》课件

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名称 《题西林壁》课件
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2015-07-20 10:25:57

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课件48张PPT。小游戏看着这些可爱的红苹果,你们想吃吗?那我就来把这些苹果切一刀,请你想一想切开之后,你会看到什么形状? 同学们,你们平时到公园或其他名胜古迹游玩时,有没有注意到在树杆上、竹子上、柱子上和墙壁上有些什么东西? 在古代,这是发表作品的一条途径呢。古代的酒楼、驿站、寺院等地,大多有一处粉刷不错的墙壁,专供文人墨客题咏留名。今天我们要学习的这首诗,就是宋代诗人苏轼留在一座寺院的墙壁上的。 题西林壁宋代 苏轼字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。著有《东坡全集》。他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家,三人世称“三苏”。苏 轼下面我们就来看看这篇发表在寺院的古诗说了些什么。 横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。题西林壁庐山究竟是什么样的呢?跟随着我的脚步,一起去看看吧! 烟云远眺庐山观音听琵琶皇冠峰欣赏了这么美的庐山,我们再用自己喜欢的方式来读一读这首诗吧!想怎么读就怎么读:可以默读,可以放声读,也可以表演读……小组合作交流,你们从这首诗中读懂了什么? 题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。山岭山峰山岭:连绵起伏山峰:高耸入云 题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
不识庐山真面目,
只缘身在此山中。正面看,从山前、山后看,山横在眼前,所以是横看。 横看从侧面看。侧指从远处、近处、高处、低处不同的角度看。远近高低认不清。不识因为。缘只因为。只缘自身,自己。身这。此书写。题用自己的话来说说这首诗写了什么? 从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是峭拔挺立的山峰。为什么认不清庐山的真面目呢?从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。只因为自己在庐山之中。从这一、二两句诗中,你知道为什么庐山在苏轼的眼中,会有这么多种变化吗? 我们站在不同的角度,看到的景物是不同的。假如你现在就面对着庐山,你能用我站在___________看到 _________说一句话吗?同学们,你们现在知道作者为什么要描写庐山?好,现在让我们用自己喜爱的方式再次朗读这首古诗。作者从多个角度,细致地观察了庐山,简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象,可见他对庐山的奇丽景色流连忘返。你们说,你们能不能把作者那赞美之情优美的朗读出来?老师有一个地方却怎么也不能理解:作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。想一想:在什么情况下可以引用“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗?在什么情况下可以引用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗?学了《题西林壁》这首诗,你想对大家说些什么?你还知道哪首描写庐山的诗?望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。 苏东坡出生在一个文化修养特别高的家庭,一家老小都是当时的文坛名人。21岁时,苏东坡参加了科举考试,主考官是当时的文坛盟主欧阳修。欧阳修读罢苏东坡的文章后,禁不住对其他参评官说:“快哉!快哉!吾当避路此人,出人头地。”意思是说:高兴啊,高兴啊!我应当让开道路,放他出一头地。由此可见,年轻时的苏东坡是多么才华横溢。
后来,人们就用“出人头地”来形容超过一般人,高人一等。小故事出人头地谢谢!