江西省九江市六校联考2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(图片版含答案)

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名称 江西省九江市六校联考2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(图片版含答案)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2024-01-29 14:52:44

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高二语文参考答案及解析
题号 1 2 3 6 7 11 12 15 20
答案 C A D C D C D C C
1.C(“正是由于……影响和启迪”错,强加因果)
2.A(“在所有周长相等的正多边形中”错。应为“在周长相等的正六边形、正方形、等边三角形中”)
3.D(D 项揭示的是因果定律,与“最小作用量原理”无关)
4.①将“高级”与“蠢事”连缀在一起,形成强烈反差,表达了作者对违背自然哲学原理的人类行为的强
烈讽刺;
②将人类遭受自然的惩罚称之为“挨造物主的板子”,形象地揭示了违背自然规律的后果。(4分。每点
2分,意思对即可)
5.①自然界的一切运动变化都遵循最大可能的经济原则,即总是使作用量降到最小,这是主宰一切自然现
象的普遍原理。
②人类作为大自然的成员之一,必然要依靠和利用大自然来获取生存的条件,同时也必须遵循最大可能
的经济原则,将生产、生活等人类活动对自然的影响控制在最低程度。
③无数事实已经证明,人类出于贪心而对自然资源进行掠夺式开发和利用,已经遭受到了大自然的严厉
惩罚。(6分。每点 2分,意思对即可)
6.C(“只能到回到儿时的梦里才能享受到骑马的快意”错。下文中“也足以让赛力克回到儿时的梦里”一
句,说明赛力克已获得了骑马的享受与满足)
7.D(“烘托了赛力克落寞、忧伤的心理”错。结尾段的环境描写,表现了新型牧民的美好家园,衬托了人
物美好的形象)
8.①“马”是游牧民族重要的生存工具,承载了新型居民对过去游牧生活的美好回忆与深深眷恋;
②随着时代的发展,“马”已被其它工具所替代,变成了一种存在和象征,即已融入游牧民族血脉的游
牧基因和草原文化。(4分。每点 2分,意思对即可)
9.①再现了赛力克曾经拥有的自由奔放的游牧生活,丰富了小说内容;
②借助梦境深刻表现了赛力克对少年时期游牧生活的深深眷恋,揭示了游牧基因和草原文化已融入他的
血液,突出了小说主题;
③推动故事情节发展,为下文写赛力克在现实中骑马奔驰情节做了坚实铺垫。(6分。每点 2分,意思对
即可)
10.CEG(原文标点为:是以圣王先德教而后刑罚,立荣耻而明防禁;崇礼义之节以示之,贱货利之弊以变
之。)
11.C(“意思相同”错。“夫子固拙于用大矣”中的“固”是副词,实在)
12.D( “齐人再也不敢与晏子碰车了”错。文中意思是齐人就再也不用车毂相碰撞来取乐了)
13.(1)后来景差路过那里,就让陪乘下车而让那人上车,(并)用自己的上衣盖在他腿上。(4 分。“过”
“下”“覆”各 1分,句意通顺 1分)
(2)晏子为此事忧虑,就置办了新马车和良马,出门与别人的车相撞击。(4分。“患”“为”“犯”
各 1分,句意通顺 1分)
14.①公叔子:畅通言路,广泛倾听民众意见;
②孔子:治国之策应符合本国实际情况;
③叔向:为政者应尽心做好自己的本职工作。(3 分。每点 1 分,意思对即可)
【参考译文】
政治有三个等级:王道的政治教化百姓,霸道的政治威慑百姓,强权的政治胁迫百姓。这三种政治各
有施行的意义,但以教化百姓为可贵。如果教化不能改变,然后就威慑他们;威慑不能改变,然后就胁迫
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他们;胁迫不能改变,最后就用刑罚惩治他们。那种非用刑罚不可的政治,并不非出于行王道的君主自己
的情愿。因此圣王先用仁德教化而后用刑罚,树立荣辱观念并明确什么是应该防范和禁止的;崇尚礼义大
节来给百姓做示范,轻视财利金钱来改变他们的观念。
公叔文子做楚国令尹三年,百姓没有敢入朝的。公叔子谒见他说:“太严酷了。”公叔文子说:“朝廷威
严,难道说会妨害国家的治理吗?”公叔子说:“执政严酷就会使下面的臣民闭口不言,下面的人闭口不言,
那上面的执政者就如同聋子,聋哑不能互通消息,又能怎么治理国家呢?顺着针线就可以织成帷幕,汇积
升斗粮食可以充实仓库,合并小水流可以汇成江海。英明的君主,只有接受意见而不实行的,未曾有不接
受意见的。”
子贡说:“叶公向夫子请教政事,您说‘治理国家关键在于使近处的人归附,使远方的人来投奔’;鲁
哀公向夫子请教政事,您说‘治理国家关键在于了解大臣’;齐景公向夫子请教政事,您说‘治理国家关键
在于节省开支’。三位君主向您请教为政之道,您的回答各不相同,既然这样,那么治国难道有不同吗?”
孔子说:“楚国土地广阔但都城狭小,百姓有离开的想法,所以说治理国家关键在于使近处的人来归附,使
远方的人来投奔。哀公有三个臣子,对内结党营私来蛊惑他们的国君,对外阻隔诸侯、宾客来蒙蔽国君的
视听,所以我就说治理国家关键在于了解大臣。齐景公过多地修建亭台轩榭,沉溺在园林之乐中,不懈于
感官的享受,一天当中竟多次把人赏赐为百乘之家,所以我就说治理国家关键在于节省开支。”
景差做郑国的相,郑国有个人冬天过河,出水后小腿冰冷。后来景差路过那里,就让陪乘下车而让那
人上车,并用自己的上衣盖在他腿上。晋国的叔向听说这件事后说:“景差做人家的国相,他的见识难道不
是太固陋了吗!我听说好官处在国相的位置上,三个月就修好沟渠,十个月就建成桥梁,六畜尚且不会湿
足,更何况人呢?”
齐国人特别喜欢用车轴相碰撞来取乐,屡禁不止。晏子为此事忧虑,就置办了新马车和良马,出门与
别人的车撞击,然后说:“碰撞了车轴的人是不吉利的,难道是我祭祀时不够谨慎,平日生活行为不够恭敬
吗?”下车后丢弃了车子就离开了,从此以后齐人就不再这样做了。所以说用法令制度禁止百姓,可自己
不先去执行,百姓是不会停止的,因此教化百姓,不如以身作则啊。
15.C(“下句则表现了雨天钓翁的无聊和苦闷”错。下句表现了钓翁随遇而安的生活态度)
16.①运用对比手法。将行人对出身门第、富贵名利的看法与钓翁的态度形成对比,将王公贵族昔日的显赫、
荣耀与死后化为山丘与墟的结果形成对比,凸显了钓翁超然脱俗、与众不同的人生观。
②运用典故。以汉代金、张两大功臣世家代指显赫的地位与富贵名利,以昔日王公大臣的埋骨之地今已
化为山丘与废墟,揭示了富贵名利如同过眼云烟,随着时间流逝终化为乌有的必然结果,表现了钓翁顺其
自然、淡泊名利的生活态度。(6分。每点 3分,其中表现手法 1分,分析 2分)
17.(1)玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来
(2)天下云集响应 赢粮而景从
(3)天生我材必有用 千金散尽还复来(每空 1分,有错字、添字、漏字均不得分)
18.示例:①这需要具体情况具体分析
②造成病毒性心肌炎 (4 分。每处 2分,意思对即可)
19.示例:第①句可改为:由于工作压力大、情绪焦虑、作息时间紊乱、喜爱重口味饮食等;第⑤句可改为:
身体耗氧量会增大、心脏负荷会加重;第⑨句改为:就会引发斑块破裂。(6分。每处 2分)
20.C(A 项表举例,B项是比喻词,C项与原文都表比较,D项表推测)
21.①原句连续使用三个结构相同的短语,构成排比,句式整齐,读起来朗朗上口;②原句更能突出北京的
水果种类之多,符合一一列举的话语情境;③原句将三个动词直接连缀在一起,语速加快,更能表现出说
话者激动的心情。(3分。每点 1分,意思对即可)
22.①多用儿化词,使语言具有浓郁的地方色彩;②增强了说话者对当地土特产的喜爱和夸耀意味。(4分。
每点 2分,意思对即可)
23.【写作提示】
材料①侧重于揭示行为结果与目的背离,即“已经走得太远”却“忘记了为什么而出发”,启示我们:
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若只顾匆匆赶路,虽能到达远方,但这种抵达已与我们的初心或目的毫不相干,除让我们感到疲惫不堪外,
没有任何价值和意义。材料②“走得太快,灵魂落在后面,我要等等它”启示我们:人生需慢慢体悟,慢
慢欣赏,不断让我们的灵魂更加丰盈,只有如此,才能让我们的人生之旅更价值、更有意义。两则材料都
围绕人生旅途来谈,但各有侧重,前者重在引发我们对人生的审视和反思,后者重在启发我们要及时充实
内心。
参考立意:
让灵魂与身体同步
不忘初心,方得始终
适时反思,才能更好前行
追求价值和意义,让生命拥有厚度
懂得慢行,才能领略人生的风景
一等(20-16 分) 二等(15-11 分) 三等(10-6 分) 四等(5-0 分)
符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心突出 中心基本突出 中心不明确
内容
内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当
20 分
思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康
基础 感情真挚 感情真挚 感情基本真挚 感情虚假
等级
符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求
表达 结构严谨 结构完整 结构基本严谨 结构混乱
20 分 语言流畅 语言通顺 语言基本通畅 语言不通顺,语病多
字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨
深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意
发展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好
等级 20 分 有文采 较有文采 略有文采 个别语句较精彩
有创意 较有创意 略有创意 个别地方有新意
其他问题:
(一)关于扣分
1.缺标题扣 2 分。
2.字数不足 800 字,每少 50 字扣 1 分。建议字数不够 600 字的文章,总得分控制在 36 分以内。
全文不足 400 字,综合给分不能超过 20 分。不足 200 字,10 分以下评分,不再扣字数分。只写一两句
话的,给 1 分或 2 分,不评 0 分。只写标题的,给 1 分或 2 分,不评 0 分。完全空白的,评 0 分。
3.每个错别字扣 1 分,重复不计,上限 5 分(考虑偶有 1—2 字笔误的情形,评卷程序从第三个错别字开
始扣分,扣满 5 分为止)。
4.标点错误多,或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的,扣 1 到 2 分。
5.用繁体字或甲骨文;用含义不清、流传不广的网络语言,酌情扣分。
(二)特殊情况处理
1.如确定为套作的文章,给分不超过 20 分。抄袭的基础等级控制在四等内,发展等级不给分。认定抄
袭试卷要慎重。
2.满分作文。评定要慎重,确保满分作文的高质量、耐推敲。
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座位号
(在此卷上答题无效)
高二语文
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答通前,考生务必用立径0.5毫米黑色墨水签字笔浒密封线内须目班写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B;笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑:非遮择题请用直经0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内
作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1一5小题。
大自然无时无刻不在晨示自己的最佳设计,而它的每一项设计都能让人感受到一种合型体的启迪。
安壳虽薄但求重时压能力极强。早年间的农家湾多为散养,苦养多样,蛋壳蛇厚实。据说一个壮议
手提鸡蛋,用足力气也难以将其摄碎。一只静卧的母鸿没花什么心思就成就了这样一种装符合结构力
学的亮体形式,真乃天工造化,玉汝于成。
师法蛋壳力学特征的“穷顶结构”历来受到西方建筑学界的高度重观,许多欧洲古典姓筑部采用了
这种穷项式祥。古罗马帝国总是喜炊用宏伟的巨型起筑来显示帝国的雄垒荣耀,公元118一128年古罗
马哈德良皇帝修建的万神殿,就是巨型“阅拱穷摩”结沟的最早典范,它是用合有火山灰的洗凝土浇筑
的,國形等项点径为142英尺,直到20世纪它奶以世上最大的度顶而闻名于世。此后又有君士坦丁堡
的圣索菲亚大教堂,以及米开朗珙罗设计的圣筱得大救堂,它们都是历史上著名的穷顶式遮筑,亨顶建
筑施工难度虽高,但完工后整座圆顶重量都均匀分布在支掉特样柱上,具有极强的结构稳定性:这些经典
惑就都经受住历史上无敛次的自然与人为灾密,有的至今已屹立一千九百年而完好无损。
经典数学表明:在诸多正多边形中只有正六边形、正方形与等边三角形能够像嵌成完满平西,快之
不密任何制余空陈。而且,若是这三种正多边形的周边长度相等,那么只有正六边形具有装大的面积。
也款是说,使用同等数量的培体材科,砌成六边形的房子可以获得最大使用空间:这吃正是蜜蜂之所以
将地莱就成正六边形的原因一它所耗觉的蜂蜡最少。
我们何不效仿连址,也造出六边形房子呢?房隆垮蜗时,总是以与地震波传播方向垂直的场而倒城
居多,方形房是总会有个将西方向与地震液走向相合,但对六边形房屋而言,培面受力则要小得多。《按
同等面积计算,正六边形房屋每一面培的宽度仅是方形房屋墙面的62%,)道常它受到地震波的冲击力
只有方形房桑的六成,何况它还得到两侧培而的计向支撑:
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