无锡市2023年秋学期高二期终教学质量调研测试
语文参考答案及评分标准
一、名篇名句默写（6分）
1．（6分）
（1）其称文小而其指极大 举类迩而见义远
（2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃
（3）塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑
二、语言文字运用（19分）
（一）语言文字运用Ⅰ（10分）
2．（4分）
示例：
A：就不能再浇水了
B：别的果树都不这样（表达合理即可得分）
3．（3分）C
4．（3分）
“树碗”，运用比喻，描述在树根的周围被挖去土壤的形状像碗，生动形象；“漫灌”是一种灌溉方式，是客观介绍。二者形成反差，突出葡萄“喝”水量大带给人们的惊异之情。
（二）语言文字运用Ⅱ（9分）
5．（3分）B
6．（6分）
（1）①处，把“不仅是”改成“不是”
（2）⑤处，把“突破、传承与创新”改成“传承、突破与创新”
（3）⑨处，把“也让实践和文化都失去了主体性”改成“实践和文化也会失去了主体性”
（或：⑧处，把“文化认同就会成为一句空话”改成“就会让文化认同成为一句空话”）
三、古代诗文阅读（29分）
（一）文言文阅读（20分）
7．（3分）B E G
8．（3分）B
9．（3分）D
10．（8分）
（1）（4分）总之，成功的关键在于天晴，如果阴雨连绵多日（生产被迫停止），人们称之为“盐荒”。（“功”“晴霁”“淫雨”各1分，语意连贯1分）
（2）（4分）设置转盘用牛来驱动，牛拉动转盘旋转，转盘绞动辘轳上的绳索，把盐水从井里汲上来。（每句1分）
11．（3分）制取方法不同；制取条件不同；制取周期不同。（每点1分）
（二）古代诗歌阅读（9分）
12．（3分）C
13．（6分）
对外孙精力旺盛，不辞劳苦的感动；农忙结束之后的欣喜，忙碌之后的放松畅快。
（若有其他合理理解亦可酌情赋分。）
四、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读I（19分）
14．（3分）C 15．（3分）C 16．（3分）A
17．（4分）
材料一侧重于解释“工匠精神”的内涵，为劳动精神、奉献精神、精益求精和创新精神。材料二侧重于论述弘扬工匠精神的必要性及如何弘扬工匠精神。
18．（6分）
不认同。在智能时代，人依然是产业发展的重要力量，国家竞争力的体现：智能制造时代的先进技术依然需要优秀人才，如当今时代很多超高精度的产品只能通过人工才能达到；智能时代对劳动者素质提出了更高要求，“人”的作用也会迭新。（选择认同，言之成理，不超过3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（17分）
19．（3分）D 20．（3分）B
21．（6分）
示例：
红裙的亲生母亲；①红裙早知自己不是父母亲生，是被父母捡来的；（或：红裙和小姐妹去来金家看望小妹妹，并起名为“同心”，也源自同病相怜）②女顾客只看脸不看货的反常行为，让人猜到她是谁；③女顾客谎称自己是“那闺女的姨”，被责问后就不来看望红裙。（身份1分，依据①1分，依据②③各2分；其他理解，若言之成理，亦可赋分。）
22．（5分）
第一次，出生时被父母抛弃；第二次，是她知道自己的身世，但又刻意回避；而当她接受现实后，女顾客的出现给了她希望，但女顾客却始终不敢相认，最后又消失不见，这给红裙心理上带来了更大的伤害，如同再次被抛弃。（其他理解，若言之成理，亦可赋分。）
四、写作（60分）
23．（60分）参照2023年高考评分标准无锡市2023年秋学期高二期终教学质量调研测试
3。下列句子中的“你“和文中画波浪线处的“你“，意义和用法不相同的一项是(3分】
凡盐产最不一，海、池，并，土、应、砂石，略分六种。卡之内，海卤居十之八，而其
(二)吉代诗欧阅读（本愿共2小题，9分）
A,你不忍心限这样的小站娘夏滑头，在地面前，再爱计较的人也会变得碳极大度
语文
为井、泡、土，我促人方，我由天，
阅读下面这当宋诗，完成12一13题。
20241
B.它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。
凡海水向具成顶，海滨地骨产盐。同一海皮，取法别异。高避地，潮泼不没者，地可种益
文氏外孙入村收麦苏
命题单位：无锡市锡山区师发展中心
制卷单位：无锡市教育科学研究片
C.焦裕禄同志，你没有率负党的希望，你出色地完成了党交给你的任务。
种户废法无而，期今日广布稻、麦友及产茅灰寸许于地上，压平。明露气冲，则
D。早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色。
下盐茅勃发，日中
盐一并妇起淋。湖浅被地，不用东压，候一过，明日天晴
欲收新麦继除谷，精方请孙督老人
注章事项
三夜阴空败海国，一竿晴月舞比
4.请简受分析“树碗”和“漫端“的表达效果。(3分)
竟比大妍德机乏，多博村林劳苦辛
潮灭滴冲过，西笔由沙下中
去沙，苇，以灯独之，内气冲灯天，取南水炼。之
功在，若淀连血，则之荒
闭厚甘表真了事，欧许怜汝是粉神
《二》语言文字运用Ⅱ（本题共2小题。9分）
名篇名甸默写（木题共1小，6分
间凌下面的字，宁D5-6顾
泡盐，宇内有
一出山西解池。
土人种叁者，池雪地为生生，引清水入
2.下列对这首诗的理解和析，正确的一项是(3分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。〔6分》
计干文作认国房东里通木是北的整
林吐中。凡引水种生
春问即为
剥水成日
,待夏秋之交，南风大起，明一穷结成，名
A首联不仅交代了事件，也表达了作者对新旧交。
万物推陈出新的无限感
(1)在《屈原列传〔节选)》中，司马迁认为《离班：風然描写的是寻常事物，但意旨却极为
其一是“文化白觉”。家等国先生认为，生活在一定文亿历史国子的人对其文化有白知之明
颗盘，而海水者细
B,额联用了对比的手法，正面写出阴南时人们的沮丧和过天靖后人们的效派
博大的句子是“▲，▲
并对其发展历权和木来有充分的认识。接言之，是文化的白我觉醒白反，向我创建。文化
药中石山去河不远者
C,跃联描绘出家里人忙着做饭，估酒的场面，侧面画出农民收麦的艰辛和劳苦
(2)李商隐《瑟中“
”两句，借用庄子和望帝的典故表达了对
自堂不仅是对结锐和境在知识层面的共量积还是一种可能在未未约智能意
“既总于
多可说井取垫
5。
D。诗数写出了久南忽晴后衣事之喜悦，背后流露出作者早已主动流离官场的洋意
过去美好中骑或情的怀恋
内家又基于过”，文化认的能功性和创造性，价值高和认同。色只有在具体的安线中才能
13,简要分析民联中“真”和“蕴的情感。6分)
(3)陆《书》中写岁月不居、壮志未的两句是“人一，一
发与安见」
。大抵深者
二是“文化腿”。①超悠不仅是以夷的光弃之不用，
四、现代文阅读(36分
二、语言文字运用〔19分)
取其精华，③实见现实与传
《一)现代文阅读I(本想共5小题，19分】
〔一)话言文字远用I〔本题共3小题，10分)
生
节自《天工开物上篇·第五》
阅读下面的文字，完成14~18题。
读下面的文字，完成2一4题，
也让
和文
都失去了主体性
文中汝浪发的部分有三处需要句，每对一处给1分，断新句超过三处不给》
材料一
一根
“文化自觉”相同日
千年未技艺工匠的劳动笑我共生的物文明点，编人生活以及审的各方
根小的导管。这一点，中四的古人平规发现了.《因经》云：“振中相通。副人将货之，
A从人方抛拔的物资流中
人们看到了“岂日无衣与子同袍”的血脉深情
。和入固丈诗回或以足回特回格回如香米曰形回太深回到用手门裤持了衡下。
面，同时在精种交明层面形成了以工医情种为核心的工文化。
B,钟老师对“北判维”念念不忘，他觉得对
学生开展科学牧育乃至思育非常重爱
得厚利，蒸溉其根，而晨朔水浸子中矣。放备碎共茜为木通。”“蒸那共极，而晨州水浸子中矣”
A.五味，指酸、、甘、辛、成，与老子“五味令人口爽”的“五”意思相同
B。地。文中义与今义相同。指和植农作的士地，是人类赖以生存的重要资源
人民解两史从本上看是分斜。人类在茂然的大争中，不斯认识自些
C,还有几位“大师”门摔著几张古西和新西，在洲各团一的挂过去，作“发扬固光
是不对的。葡药成热了，
·再流，采松就会殊破。“中空相通”抑是很准瑞的。
D,我门部队括极日本小站娘的故事，就一直留在我的记化之中，这是激烈的战火中一个很有
客观规焊，通过劳动实残不断积罪实或经险与技能，雅动历史进乡和创逐更为牛富的社会财富
浇了水，不大一会，它就从根直吸到杨。简直是小孩慢奶似的拼命往上量。浇过了水。你再回来
C,形势，此处意为地形与地势，与现在说的“形势大好”中的“形势”含义不同
意义的“插曲”
D。成，此处意为凿井成功，而“卓有成就”中的“成就”，指的是事业上的成绩
中国梦的失现，人民群众灵好生活需要的满足，部来向广大劳动人民的芳动创选。正如习近平总
五吧：头切新的破口，乾等地下满水了。
6,文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并阪修政，使语言表达准确流畅，逻组罪密，不
9下列时原文有关内室的概球，不正确的一面是（】分)
书记所说：“用辛动劳动刻逢中国人民的美好生活，创造中华民挨的美好未果。”一个人只有通过
一种什么力量使葡耕命地上吸呢
得改变原意。(6分)
尖动。才可为让会创物财与神蜜。才可得到地人和让会的认可当奖当北时
A宋应星认为人门离不非成味，灯可以长年块少念四味之
梳了肥，瓷了水，简药就使动抽条，长叶子，真快！原来是几根站等，几天工夫，就变成青
B。食盐中海益产量最大，流管肉不同区域制取海盐的方法异中右同
实现我人生价值日标而产生的幸和常悦感，会一争发营动者的创情，从而为社
枝绿叶的一大片，
三、古代诗文阅读〔29分】
C.制池盐者春季引水种益，对间太晚水会变色：池盐与涛盐相比，颖粒用大
和他人创途更为富的时富。
五月，尧水，t持.打梢。捣媚
(一)文言文阀读（本题共5小题，20分）
D,流、蜀一带距离河流较近的石山，都可以制取并盐，过程比较复杂艰难
几千年来，从亨技艺劳功的各种工匠，其社会地位并不高。然而。他们以业菲生，并以技艺
葡药一年不知道委喝多少水，
别的米树都是剑一个“树”，型浇
阅读下面的文言文，完成711题。
10知文中国措线的句子相译成现代汉语。(8分)
为立身之本，无私地奉成自己的全部心血，提高和完善自己的技艺，创选了灿烂的工臣文化。发
作成末应星
(1)总之功在睛果，若浮雨滨句.则谓之盐荒
扬工匠精神，就要提高我们的爱茵数业精种，正如习近平鸡书记所说：“劳动浸有高低贵践之分
子日：天有五气，是生五味。口之于味，酸甘经年一无多。独食盐禁日则
2)削盘驾牛，牛拽盘转，镜轳较狼，汲水而上
任何一份积业都根完”无论是三峡大现、高铁动本，是天飞。都凝结着现代工臣的
不超过10个字。《4分)
浮鸡胜医，息然。
1.
盐和池盐的制取差异体现在些方面？访简要概括。(3分
血和易。
高二语文试卷
