人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖一课一练（含解析）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖一课一练（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 206.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-29 19:08:30 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
人教版生物八年级下册一课一练
第一节植物的生殖
一、单选题
1．下列实例，属于有性生殖的是（ ）
①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤蕨类植物的生殖
A．①③ B．②④ C．③④ D．①⑤
2．青海省林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用组织培养（无性生殖方式）技术成功获得国家濒危植物羽叶丁香的“试管苗”。解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与“试管苗”的培育方式不相同的是（ ）
A．以梨树为砧木嫁接苹果 B．用杨树的枝条扦插繁殖
C．利用油菜种子进行繁殖 D．竹子用地下茎进行繁殖
3．将月季的枝条插入土壤培育成新植株的繁殖方式是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．种子繁殖 D．出芽生殖
4．除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能（ ）
A．支持作用 B．输导作用 C．贮藏作用 D．吸收作用
二、填空题
5．将柿子树上的枝嫁到黑枣树的枝干上，将来这个枝条上结的是 。
6．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称 ．
7．像马铃薯这样，不经过 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做 生殖。这种生殖方式的特点是，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状，但这种生殖方式产生的后代 有下降的趋势。
三、实验探究题
8．某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：
①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L，相应编号为A、B、C、D、E、F；
② 选用长势、长度、粗细等均一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；
③ 将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中；
④ 一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；
⑤ 一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：
分析实验请回答：
（1）本实验的变量是 。
（2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是__组。
（3）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖，这种生殖方式只具有 的遗传特性。
（4）请列举出一种无性生殖的方式： 。
四、综合题
9．用生物学概念填空：
（1）血液循环的动力器官是 ；神经系统结构和功能的基本单位是 ；调节人体生命活动的最高级中枢是 ；人类精子和卵细胞受精的场所是 ．
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、 、 、 四个过程．
（3）克隆羊的培育属于 生殖；试管婴儿的培育属于 生殖．
（4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 ．
（5）大豆种子和玉米种子共有的结构是 和 ．
（6）绿色植物在白天进行 作用和 作用，夜晚进行 作用．
五、读图理解题
10．图甲是呼伦贝尔草原与人类共处形成的食物网，图乙是食物网中四种生物以及它们形成的共性关系．请据图分析回答下列问题：
（1）该食物网中的食物链的起始环节是 ．
（2）图甲所示食物网中有 条食物链．
（3）生态系统都具有一定的自我调节能力，草原生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力相对较弱的是 ．
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 ，若阴影表示四种生物的生殖方式，则阴影表示的含义为 ．
11．下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是 、 、 ，它们都属于哪种生殖方式？ ；这种生殖方式的优点是 ．
（2）图C的生殖方式成活的关键是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵，试管婴儿只是受精作用发生在体外，是经过了两性生殖细胞的结合，所以试管婴儿的诞生是属于有性生殖．蕨类的孢子体也就是我们一般熟悉的蕨类植物体，包括根、茎、叶、孢子囊群等结构，其孢子囊中的孢子母细胞经减数分裂即形成具有单套染色体的孢子，孢子成熟后，借风力或水力散布出去，遇到适宜的环境，即开始萌发生长，最后形成如小指甲大小的配子体，配子体上生有雄性生殖器官（精子器）和雌性生殖器官（颈卵器），精子器里的精子，借助水游入颈卵器与其中的卵细胞结合，形成具有双套染色体的受精卵，如此又进入孢子体世代，即受精卵发育成胚，由胚长成独立生活的孢子体，所以蕨类植物也是有性生殖．而土豆脱毒培养是属于植物组织培养 是属于无性生殖；克隆羊的出现是去核卵细胞和细胞核结合，是无性生殖；生产胰岛素工程均的培育是将外源基因导入细胞中，也是属于无性生殖．
故答案为：D
【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再有受精卵发育成新个体的生殖方式，是有性生殖．
2．【答案】C
【解析】【解答】“试管苗”是通过植物组织培养培育的，属于植物的无性生殖，“梨树嫁接苹果”、“杨树扦插”、“竹子的地下茎繁殖”等都是常见的植物的无性生殖，而“油菜种子”是通过传粉、受精产生的，有经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
故答案为：C。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
3．【答案】B
【解析】【解答】没有经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生方式殖叫无性生殖，常见的有嫁接、扦插、压条等方式。
扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面，等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。所以，将月季的枝条插入土壤培育成新植株的繁殖方式属于扦插，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】解答此类题目的关键是无性生殖不需要精子和卵细胞的结合，而由母体直接产生新个体，常见的有嫁接、扦插、压条等方式，熟知它们的区别是关键。
4．【答案】D
【解析】【解答】解：植物的茎有许多功能，茎支持着叶、花和果实，使它们得到合理的空间分布，从而有利于进行光合作用，有利于开花、结果和种子的传播；茎内木质部里的导管能够输导水分和无机盐，韧皮部里的筛管能够输导有机物；茎还具有贮藏功能，例如甘蔗的茎贮藏着大量的糖分，植物的变态茎都具有贮藏功能，如马铃薯、荸荠、藕的变态茎；因此植物的茎具有支持、输导、贮藏的功能，根能够从土壤中吸收水分和无机盐，茎没有吸收的作用．
故选：D
【分析】植物的茎对人类有重要的作用，粗大的木质茎是建筑和制作家具的原料，具有发达韧皮纤维的茎如麻的茎是良好的纺织原料，水稻、地瓜的茎是良好的牲畜饲料，杜仲的树皮可以入药．
5．【答案】柿子
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用柿子的枝条作接穗，成功嫁接到黑枣树的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实和接穗的一样，即柿子。
故答案为：柿子
【分析】嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
6．【答案】无性生殖
【解析】【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．
故答案为：无性生殖．
【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时靠可以从有性生殖和无性生殖的概念方面来切入．
7．【答案】两性生殖细胞；无性；生活力
【解析】【解答】将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。这种生殖方式的特点是，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状，但这种生殖方式产生的后代生活力有下降的趋势。
故答案为：两性生殖细胞；无性；生活力
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
8．【答案】（1）NAA(或植物激素)浓度
（2）D
（3）无性；母体
（4）嫁接
【解析】【解答】（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度。（2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点，即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度。（3）不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育形成新个体的生殖方式称为无性繁殖。枝条是植物体的一部分，所以枝条扦插繁殖新个体的方式属于无性繁殖，这种生殖方式只具有母体的遗传特性。（4）无性生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插、压条等都属于无性生殖。
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
9．【答案】（1）心脏；神经元；大脑皮层；输卵管
（2）传粉；受精；结果
（3）无性；有性
（4）气孔
（5）种皮；胚（不分顺序）
（6）光合；呼吸（蒸腾）；呼吸
【解析】【解答】（1）心脏是血液循环的动力器官；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；人类精子和卵细胞受精的场所是输卵管．
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、传粉、受精、结果四个过程．
（3）克隆羊的培育是由母体细胞经过细胞的分裂、生长和分化直接形成组织、器官、系统，个体的，没有通过两性细胞的结合，属于无性生殖；试管婴儿的培育是在试管完成受精作用和胚胎的早期发育，然后移入女性子宫内继续进行后期发育属于有性生殖．
（4）气孔是有两个保卫细胞组成，是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”．
（5）大豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分组成；不同点是玉米种子有胚乳，果皮和种皮紧贴在一起，子叶一片；大豆种子无胚乳，果皮和种皮分离，子叶两片；
（6）绿色植物在白天进行的生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，夜晚没有光不能进行光合作用只能进行呼吸作用．
故答案为：（1）心脏；神经元；大脑皮层；输卵管；（2）传粉；受精；结果；（3）无性；有性；（4）气孔；（5）种皮；胚；（6）光合；呼吸（蒸腾）；呼吸
【分析】心脏是血液循环的动力器官；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；人类精子和卵细胞受精的场所是输卵管．种子的结构包括种皮和胚，植物的光合作用和呼吸作用蒸腾作用是绿色植物的三大重要作用．
10．【答案】（1）牧草
（2）6
（3）草原生态系统
（4）消费者；有性生殖
【解析】【解答】解：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，因此，食物链的起始环节是生产者，该食物网中的食物链的起始环节是牧草．（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．图中食物链有：牧草→人工放养的牲畜→人、牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→蛇→鹰、牧草→鼠→狐狸，共有6条．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱，草原生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力相对较弱的是草原生态系统．（4）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等．图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为消费者．昆虫、鹰、蛇和狐狸的生殖方式都是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，属于有性生殖．
故答案为：（1）牧草；（2）6；（3）草原生态系统；（4）消费者；有性生殖．
【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
11．【答案】（1）扦插；压条；嫁接；无性生殖；能较好地保持亲本的优良性状
（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
【解析】【解答】（1）图A的生殖方式是压条，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持．（2）图C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．
故答案为：（1）扦插，压条，嫁接，无性生殖（营养生殖），能较好地保持亲本的优良性状；（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．
【分析】图A的生殖方式是压条，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式属于无性生殖．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
人教版生物八年级下册一课一练
第一节植物的生殖
一、单选题
1．下列实例，属于有性生殖的是（ ）
①“试管婴儿”的诞生 ②“克隆羊”的出现 ③“脱毒土豆”的培育 ④生产胰岛素“工程菌”的培育 ⑤蕨类植物的生殖
A．①③ B．②④ C．③④ D．①⑤
2．青海省林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用组织培养（无性生殖方式）技术成功获得国家濒危植物羽叶丁香的“试管苗”。解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与“试管苗”的培育方式不相同的是（ ）
A．以梨树为砧木嫁接苹果 B．用杨树的枝条扦插繁殖
C．利用油菜种子进行繁殖 D．竹子用地下茎进行繁殖
3．将月季的枝条插入土壤培育成新植株的繁殖方式是（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．种子繁殖 D．出芽生殖
4．除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能（ ）
A．支持作用 B．输导作用 C．贮藏作用 D．吸收作用
二、填空题
5．将柿子树上的枝嫁到黑枣树的枝干上，将来这个枝条上结的是 。
6．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称 ．
7．像马铃薯这样，不经过 的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做 生殖。这种生殖方式的特点是，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状，但这种生殖方式产生的后代 有下降的趋势。
三、实验探究题
8．某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：
①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L，相应编号为A、B、C、D、E、F；
② 选用长势、长度、粗细等均一致的桂花枝条30根，随机平均分成6组；
③ 将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中；
④ 一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养；
⑤ 一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示：
分析实验请回答：
（1）本实验的变量是 。
（2）分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是__组。
（3）枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖，这种生殖方式只具有 的遗传特性。
（4）请列举出一种无性生殖的方式： 。
四、综合题
9．用生物学概念填空：
（1）血液循环的动力器官是 ；神经系统结构和功能的基本单位是 ；调节人体生命活动的最高级中枢是 ；人类精子和卵细胞受精的场所是 ．
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、 、 、 四个过程．
（3）克隆羊的培育属于 生殖；试管婴儿的培育属于 生殖．
（4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 ．
（5）大豆种子和玉米种子共有的结构是 和 ．
（6）绿色植物在白天进行 作用和 作用，夜晚进行 作用．
五、读图理解题
10．图甲是呼伦贝尔草原与人类共处形成的食物网，图乙是食物网中四种生物以及它们形成的共性关系．请据图分析回答下列问题：
（1）该食物网中的食物链的起始环节是 ．
（2）图甲所示食物网中有 条食物链．
（3）生态系统都具有一定的自我调节能力，草原生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力相对较弱的是 ．
（4）图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为 ，若阴影表示四种生物的生殖方式，则阴影表示的含义为 ．
11．下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题．
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是 、 、 ，它们都属于哪种生殖方式？ ；这种生殖方式的优点是 ．
（2）图C的生殖方式成活的关键是 ．
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵，试管婴儿只是受精作用发生在体外，是经过了两性生殖细胞的结合，所以试管婴儿的诞生是属于有性生殖．蕨类的孢子体也就是我们一般熟悉的蕨类植物体，包括根、茎、叶、孢子囊群等结构，其孢子囊中的孢子母细胞经减数分裂即形成具有单套染色体的孢子，孢子成熟后，借风力或水力散布出去，遇到适宜的环境，即开始萌发生长，最后形成如小指甲大小的配子体，配子体上生有雄性生殖器官（精子器）和雌性生殖器官（颈卵器），精子器里的精子，借助水游入颈卵器与其中的卵细胞结合，形成具有双套染色体的受精卵，如此又进入孢子体世代，即受精卵发育成胚，由胚长成独立生活的孢子体，所以蕨类植物也是有性生殖．而土豆脱毒培养是属于植物组织培养 是属于无性生殖；克隆羊的出现是去核卵细胞和细胞核结合，是无性生殖；生产胰岛素工程均的培育是将外源基因导入细胞中，也是属于无性生殖．
故答案为：D
【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再有受精卵发育成新个体的生殖方式，是有性生殖．
2．【答案】C
【解析】【解答】“试管苗”是通过植物组织培养培育的，属于植物的无性生殖，“梨树嫁接苹果”、“杨树扦插”、“竹子的地下茎繁殖”等都是常见的植物的无性生殖，而“油菜种子”是通过传粉、受精产生的，有经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。
故答案为：C。
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，后代具有双亲的遗传特征。植物常见的有性生殖方式是种子繁殖。
（2）无性生殖是指不经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，后代只具有母体的遗传特征，保留了亲代的优良性状。植物常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等。
3．【答案】B
【解析】【解答】没有经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生方式殖叫无性生殖，常见的有嫁接、扦插、压条等方式。
扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面，等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。所以，将月季的枝条插入土壤培育成新植株的繁殖方式属于扦插，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】解答此类题目的关键是无性生殖不需要精子和卵细胞的结合，而由母体直接产生新个体，常见的有嫁接、扦插、压条等方式，熟知它们的区别是关键。
4．【答案】D
【解析】【解答】解：植物的茎有许多功能，茎支持着叶、花和果实，使它们得到合理的空间分布，从而有利于进行光合作用，有利于开花、结果和种子的传播；茎内木质部里的导管能够输导水分和无机盐，韧皮部里的筛管能够输导有机物；茎还具有贮藏功能，例如甘蔗的茎贮藏着大量的糖分，植物的变态茎都具有贮藏功能，如马铃薯、荸荠、藕的变态茎；因此植物的茎具有支持、输导、贮藏的功能，根能够从土壤中吸收水分和无机盐，茎没有吸收的作用．
故选：D
【分析】植物的茎对人类有重要的作用，粗大的木质茎是建筑和制作家具的原料，具有发达韧皮纤维的茎如麻的茎是良好的纺织原料，水稻、地瓜的茎是良好的牲畜饲料，杜仲的树皮可以入药．
5．【答案】柿子
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知用柿子的枝条作接穗，成功嫁接到黑枣树的砧木上，在正常情况下，该枝条上结出了果实和接穗的一样，即柿子。
故答案为：柿子
【分析】嫁接后果树结果的枝条是接穗，结的果实也与接穗的品质相同，因为它们的遗传物质是相同的.
6．【答案】无性生殖
【解析】【解答】解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．
故答案为：无性生殖．
【分析】此题考查的知识点是无性生殖，解答时靠可以从有性生殖和无性生殖的概念方面来切入．
7．【答案】两性生殖细胞；无性；生活力
【解析】【解答】将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯，这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。这种生殖方式的特点是，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状，但这种生殖方式产生的后代生活力有下降的趋势。
故答案为：两性生殖细胞；无性；生活力
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
8．【答案】（1）NAA(或植物激素)浓度
（2）D
（3）无性；母体
（4）嫁接
【解析】【解答】（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度。（2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点，即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度。（3）不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育形成新个体的生殖方式称为无性繁殖。枝条是植物体的一部分，所以枝条扦插繁殖新个体的方式属于无性繁殖，这种生殖方式只具有母体的遗传特性。（4）无性生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，如嫁接、扦插、压条等都属于无性生殖。
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
9．【答案】（1）心脏；神经元；大脑皮层；输卵管
（2）传粉；受精；结果
（3）无性；有性
（4）气孔
（5）种皮；胚（不分顺序）
（6）光合；呼吸（蒸腾）；呼吸
【解析】【解答】（1）心脏是血液循环的动力器官；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；人类精子和卵细胞受精的场所是输卵管．
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、传粉、受精、结果四个过程．
（3）克隆羊的培育是由母体细胞经过细胞的分裂、生长和分化直接形成组织、器官、系统，个体的，没有通过两性细胞的结合，属于无性生殖；试管婴儿的培育是在试管完成受精作用和胚胎的早期发育，然后移入女性子宫内继续进行后期发育属于有性生殖．
（4）气孔是有两个保卫细胞组成，是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”．
（5）大豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分组成；不同点是玉米种子有胚乳，果皮和种皮紧贴在一起，子叶一片；大豆种子无胚乳，果皮和种皮分离，子叶两片；
（6）绿色植物在白天进行的生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，夜晚没有光不能进行光合作用只能进行呼吸作用．
故答案为：（1）心脏；神经元；大脑皮层；输卵管；（2）传粉；受精；结果；（3）无性；有性；（4）气孔；（5）种皮；胚；（6）光合；呼吸（蒸腾）；呼吸
【分析】心脏是血液循环的动力器官；神经元是神经系统结构和功能的基本单位；大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢；人类精子和卵细胞受精的场所是输卵管．种子的结构包括种皮和胚，植物的光合作用和呼吸作用蒸腾作用是绿色植物的三大重要作用．
10．【答案】（1）牧草
（2）6
（3）草原生态系统
（4）消费者；有性生殖
【解析】【解答】解：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，因此，食物链的起始环节是生产者，该食物网中的食物链的起始环节是牧草．（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．图中食物链有：牧草→人工放养的牲畜→人、牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→蛇→鹰、牧草→鼠→狐狸，共有6条．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱，草原生态系统与森林生态系统相比，自我调节能力相对较弱的是草原生态系统．（4）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌）非生物部分包括阳光、空气、水等．图乙中的阴影部分表示四种生物的共同特点，若阴影表示四种生物在生态系统中的组成成分，则阴影表示的含义为消费者．昆虫、鹰、蛇和狐狸的生殖方式都是经过两性生殖细胞结合的生殖方式，属于有性生殖．
故答案为：（1）牧草；（2）6；（3）草原生态系统；（4）消费者；有性生殖．
【分析】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
11．【答案】（1）扦插；压条；嫁接；无性生殖；能较好地保持亲本的优良性状
（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
【解析】【解答】（1）图A的生殖方式是压条，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持．（2）图C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．
故答案为：（1）扦插，压条，嫁接，无性生殖（营养生殖），能较好地保持亲本的优良性状；（2）接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．
【分析】图A的生殖方式是压条，图B是扦插，图C是嫁接，这三种繁殖方式属于无性生殖．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)