河南省焦作市博爱县2023-2024学年高一上学期1月期末考试语文试题（含解析）

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博爱县2023-2024学年高一上学期1月期末考试
语 文
考生注意：
1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
直播带货的出现和电商的兴起息息相关。从2019年起，快手、抖音等社交网络平台纷纷进军直播领域，加速了全民直播时代的到来。直播带货成了一种全新的电商服务方式，2019年被誉为直播带货元年。
直播带货由于依托当前的直播技术和平台，整个带货过程中所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众。其次，随着媒介融合的不断深入与发展，直播带货的互动性是技术赋能，给直播带货带来了巨大的流量与发展潜力。直播过程中的评论、点赞、送礼物等实时互动形式，拉近了屏幕前和屏幕后传受者之间的距离，甚至可以形成群体式的集聚与狂欢。此外，直播带货本身即是直播与电商的融合，它打破了内容与行业之间的壁垒，改变了单向传播的信息传播方式，冲击了实体化的商业模式，融合了感性与理性的声音，载体与平台也更加多元，做到了全方位融合。直播带货的特性渗透到商业的各个板块，为商业形态的探索提供了极大的价值。
直播带货利用互联网近距离进行商品展示、咨询答复和导购。主播们作为带货者，其谈吐、个性、标签、审美情趣等决定了其带货量。主播个人品牌打造的好与坏也直接影响销售量与成交额。抖音知名主播“疯狂的小杨哥”在直播带货过程中，总是将商品质量放在第一位。他将商家请到直播间，让其面对镜头承诺产品质量。随后当场“简单粗暴”地检验产品质量，如垃圾袋装4L矿泉水检测承重，藕粉里坚果现场称重看克数是否达标，小白鞋洗涤剂现场脱下商家白鞋进行检测……经常让商家出一身冷汗。但是，其特色鲜明的检验产品质量的直播方式，收获了大批忠实粉丝并转化为强大的购买力，经常位于抖音带货榜榜单前列。没有声嘶力竭的“家人们买它”，没有吵架式的砍价剧情，凭借着中英文双语直播，同时覆盖历史、地理、文学、哲学等内容成功出图的新东方抖音直播间以一己之力拉高了直播带货的天花板。反观冲上热搜的“明星涉嫌虚假宣传”信息，令人唏嘘。例如，舒畅曾在直播间销售价格两位数的999黄金，还表示都是真金，而有消费者表示买回去戴了3天就成了“铁戒指”。此外，被媒体曝光在直播间销售假货的明星还有谢孟伟、娄艺潇、辰亦儒、李金铭等。
互联网网红主播层出不穷的经验告诉我们，再优秀的主播也不能一成不变，更不能与去头部化和全民化的时代要求相悖，应实时调整自身定位，积极探索时代发展特性，尝试更丰富的直播风格，转变选品策略，注重产品质量，使自己的直播带货水平迈上一个新的台阶。
（摘编自李艺《直播带货商业模式探究》）
材料二：
“牛排‘原切’怎么说？Originalcutting……”近日，自称8年教过50万学生的英语老师董宇辉，在带货之余不忘大秀英式英语，这种“带货＋教学”的双语式直播已成为新东方旗下“东方甄选”的新带货模式。新抖数据显示，东方甄选直播间5天时间里粉丝增长了300万，近30日直播销售额为6.05亿元，场均销售额约为1925万元，新东方在线股价两个交易日上涨102%。
“树上的樱桃望过去就像漫天星河。”“美好就如山泉、就如明月，就如穿过峡谷的风，就如仲夏夜的梦。”这是董宇辉在直播间向观众推荐樱桃和牛排。他把食物和风景巧妙融为一体，凭借丰富的知识储备，用优美的语言营造意境，刷新了人们对直播带货的认知。近年来，随着网络直播的兴起，直播带货已经深入大众的生活，成为一个全新的产业，这其中也涌现出不少头部主播。这些头部主播，无论是带货量和影响力，已经达到一般带货主播难以企及的高度。然而，他们中的不少人在主播中的语言表达仍然停留在“三二一，上链接”“家人们，小心心点起来”“OMG，买它买它”这样的初级层次上，久而久之难免会让人产生审美疲劳。相比之下，董宇辉的知识型带货风格清新脱俗且充满文艺范，迅速吸粉走红自然也不奇怪，它的蓬勃发展也是对现有粗暴式、叫卖型带货的“降维打击”。
有人说，董宇辉走红，一夜之间成为头部主播，带货量也大得惊人，主要是他善于贩卖情怀。这话说得并非毫无道理，毕竟情怀最能打动人和感染人。董宇辉在与网友交流时，不仅语速不徐不疾，而且语言组织能力和表达能力都很强，常常妙语连珠，尤其是善于营造意境和氛围，这很容易打动网友的心。而能够达到这样的艺术效果，绝不仅仅是一次两次妙手偶得，而是对中华传统文化的热爱并在新东方执教8年的结果，这是一种厚积薄发，也是一种浑然天成，是传统文化加持带来的必然。
东方甄选的成立与教培行业的危机密切相关，“双减”政策后，教培行业“大洗牌”，面临严峻的转型压力。东方甄选的“带货＋教学”式直播，也让新东方在直播带货这片风口中意外找到了自身的定位。这样的转型在某种程度上意味着，直播带货不只是夸货物，它的尽头是知识和文化的解说与传播，也是价值观的宣示。网友在看着董宇辉的直播下单，是在“为知识付费”。然而，直播带货最核心的竞争力还是商品品质和售后服务。所以，对于新东方及董宇辉而言，要有长远眼光，别把中华传统文化当成一块直播带货的敲门砖，门开了砖就扔掉。
（摘编自人民网《董宇辉直播带货走红离不开中华文化的加持》）
材料三：
知识型带货大致分为两类，一类是直接将知识进行销售（课程、书本等），是知识付费的升级版，主要是在商品上侧重知识层面，而在带货方式上可能与传统的叫卖式直播电商更加相似，侧重以带货效率为中心。另一类是有知识的人带综合商品，这类带货更倾向于内容型直播，以内容输出、品牌调性展示为核心，这类带货形式对主播个人的素质要求很高，要求他们具有极强的文化底蕴和全面的知识网络结构，所以通常不容易被复制。
散文式卖玉米文案“讲哭”网友、励志式卖书文案让人赞叹……新东方直播间的“知识型带货”成为直播界的一股清流。从内容看，有文化内涵的娓娓道来代替叫卖的吆喝声；从节奏看，不紧不慢的推销代替争分夺秒的拼手速；从方法看，耳目一新的文案代替循环往复的话术。如果说以往的直播模式仅服务于经济目的，那知识型带货则多了一重“心思”，即卖商品的同时又输出知识。双语直播、吟诗作赋，走进直播间的观众不仅能买到生活所需品，还能听到童年趣事，学到人文历史，何尝不是购物之外的惊喜呢？
（摘编自林凌《“知识型带货”持续走红的文化驱动力》等）
1.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )（3分）
A.媒介融合的深入与发展为直播带货技术赋能，直播过程中的实时互动拉近了屏幕前后者的距离，能诱发群体式的集聚与狂欢。
B.直播带货利用互联网近距离进行商品展示，主播本人的素养和审美直接影响个人品牌的打造和产品的销售量与成交额。
C.目前很多主播采取的都是千篇一律的粗暴式、叫卖型等初级层次的带货方式，这种营销方式会让网友产生审美疲劳。
D.“知识型带货”颠覆了以往的直播模式，它不紧不慢，娓娓道来，力求达到售卖商品的同时又输出知识的目的。
2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是( )（3分）
A.为了在直播带货行业找到自身的定位，新东方适应时代形势积极转型，在短时间内获得超高流量和巨大的经济效益。
B.董宇辉能迅速吸粉走红，除了自身的带货风格清新脱俗之外，也与其他带货主播语言初级、形式粗暴，有很大的关联。
C.作者认为董宇辉一夜之间成为头部主播，主要原因在于他善于利用自己的知识储备，借助传统文化的加持，贩卖情怀。
D.以内容输出为核心的知识型带货对主播个人的素质要求很高，在带货方式上也许与传统的叫卖式直播电商更相似。
3.根据材料，下列不属于“知识型带货”的一项是( )（3分）
A.央视主持朱广权在直播间推销热干面时说“漫步东湖之畔，黄鹤楼上俯瞰，不吃热干面是真的遗憾”。
B.物理博士张朝阳在线上科普牛顿运动定律以及能量动量守恒定律等物理知识，受到大众的欢迎。
C.知乎答主“蓝大仙人”在知乎分享与汲取知识，在创作和解答问题过程中获得商业收益。
D.重庆大学“百人博士团”通过视频为观众带来硬核科普内容，同时也用专业视角为观众们挑选好物。
4.请结合材料一，给“直播带货”下一个定义。（4分）
5.当下，直播带货鱼龙混杂，主播素养参差不齐。请结合上述三则材料，谈谈如何成为一名优秀的带货主播。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
渐行渐远的老街
李志能
其实，这条巷子并不宽，一条不太平整的马路，窄窄的，蜿蜒曲折，路两边梧桐树投下或阴或暗的影子，街沿是清代留下的庭院或瓦房，房舍青瓦白墙，红门朱檐，以及那耀眼的花墙裙，既有南方川西民居的特色，也有北方满蒙文化的内涵，真是“千年历史写满墙，少城文化写满房”。旧时的青砖，旧时的月亮，一不小心就把那久远的故事泄露了出来。这里的一切都显得那样的安静而整洁，这在当时简直就是闹市中的一块净土，如果说它是世外桃源的话，那这条静如处子的小巷就更是桃源中的桃源了，让人能切实地领略到“古巷风华幽意远，少城清韵小园多”的意境。
走进巷内，到处都是灰色的墙身，灰色的土瓦，灰色的院落，这里每一座院内的板壁都是以灰为底色，灰之上有积年灰尘的黑，黑之外有潮湿霉变之后的点点藏青，还有被陈年的灶烟熏暗，显得深邃、幽远，没有层次的颜色。它们在这里不动声色地交融着，却相提气，彼此映照，呈现出一片安宁祥和。
小巷从整个建筑风格来看，十分对称匀整。从每一户的大门进入，便进入了一个整洁的四合院。每一座院内四面均是厢房，小青瓦、穿斗梁，少有气度不凡的大厅，宛如小家碧玉，有极佳的生活氛围、极浓的生活情调，置身其中，既亲切，又热烈。
这些庭院有开有合，有虚有实，高低错落，步移景变。并且，庭院多小巧玲珑，几尺之外是典型的二进天井，方方正正的青石板铺成一个很规则的坝子，排水的“龙眼”是石板雕成的莲花，从院子入口通向堂屋的步道上，铺的是雕刻了人物和花鸟虫鱼的石板，柱子底座和台阶也雕了花，苔藓散漫而坚韧地生长在上面。
在每一座庭院的门额上，雕刻有“喜鹊闹梅”“鸳鸯藕荷”“百鸟朝凤”等花纹，且每一户人家都贴有一些传统文化寓意较重的“礼乐诗书是传家至宝，精神道德为宴尔金丹”的对联，横批多为“耕读传家”；其中，尤其有一副文化气息盎然的对联，给人留下了至今难以忘记的印象：“爽借秋风明借月，动观流水静观山。”在这里充分表达出了这户主人超脱的生活情操和自己对风、月以及对自然山水的向往之情。
那时，我和同学们常常结伴，浩浩荡荡，骑着自行车上学、放学，一路呼啸打闹，迤逦而来，把车铃铛转得山响。并且，总是爱低弓着瘦小的身子，迎着扑面吹来的劲风，像开弓的箭一样，相互追逐嬉戏，穿行在这弯弯曲曲的小巷子里，随着一串串爽朗的欢声笑语，释放着青春所赋予的蓬勃生机。并且，永不厌倦地沉浸在这条老街小巷的迷人夜景以及一户户人家桔黄灯光从窗口透露出来的温馨夜生活里。偶尔兴起，就和同学一起拎着老式照相机到那些老房屋前留影拍照。那些灰砖土墙，那些门外雕刻的石兽，那些历经岁月沧桑的木门，特别是那些拴马的石孔，既隐约透露出昔日岁月的痕迹，又为我们的黑白照片增添着一份弥足珍贵的记忆。我最喜欢的一张照片，是青春年少的我，双手背在后面，慵懒地斜靠着一扇半开的斑驳木门，摆出一副邻家少年青葱的模样，背景是长满花花草草的小花园和古旧的砖瓦木房。花园里晾晒着各式洗净的衣裳、床单，使本来就有些杂乱的空间显得更加沧桑。
昔日的这条老街小巷虽然静谧，也是有着勃勃生机的。当年，这条小巷时不时有“爆米花”的小贩兜揽生意，而且最受孩子们的欢迎，特别是随着“嘭”的一声惊天炸响，那喷香四溢、热气腾腾的爆米花就这样新鲜出锅，隔着马路老远，都能闻到爆米花的香味。小小的一茶缸糯米或玉米粒，就可以换回一大袋子的爆米花，又香又甜，如今回味起来仍旧颊齿留香、余味无穷。那些磨刀匠、收荒匠、剃头匠，三轮车夫和卖菜的，卖麻糖的，炸油条的，肩挑红油担担面、凉粉、凉面的贩夫走卒，引车卖浆的各色小贩们也经常从这里经过，小巷的深处时不时传出的那些吆喝声，其声调或高扬或低沉，节奏疾徐有致，高昂者如飞瀑泻地之迅猛，低沉者如白云出岫之舒缓，声声震耳，尾音缭绕，如川剧的高腔，悠扬而婉转，组成了一曲动人的市井小调，凸显出老成都人独有的那种生活气息。
实际上，成都这座充溢着灰瓦、土墙、宅院和悠远历史的古城以及那条幽深的小巷，早已淡出了我们的视野，但它仍然是众多生于斯、长于斯的成都人灵魂深处最深刻的记忆。那些普普通通的砖石瓦块上，都沉淀着这座城市的历史与文化，浮现着它所有平静的时光与平缓跳动的心律。那些记载着成都风雨的城市建筑依然清晰如初，与其说人们是在珍藏一段记忆，不如说是对这座城市、建筑、文化的一种缅怀，一种来自心灵深处的吟唱，一种对精神家园的永久向往！
(有删改)
6.下列对本文相关内容的理解，正确的一项是( )（3分）
A.文章标题不言“小巷”而言“老街”，突出它的历史感，“渐行渐远”指的是小巷早已淡出人们的生活和记忆。
B.小巷内灰色的墙身、灰色的土瓦、灰色的院落等，给人一种沧桑、深邃、悠远的感觉，但又写出了小巷的陈旧与破败。
C.儿时的“我”与同学们追逐嬉戏，给原本宁静祥和的小巷增添了无数的欢声笑语，可以说，小巷见证了青春，赋予我们生机。
D.虽然成都以及小巷渐行渐远，但对“我”来说，它们教给了“我”怎样做人、怎样生活，给了“我”难忘的记忆，是“我”内心深处的精神家园。
7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）
A.文章引用“千年历史写满墙，少城文化写满房”之句，凸显了小巷悠久的历史文化氛围，恰当的引用增加了文化底蕴。
B.文章调动了听觉、嗅觉等感官对老街上的爆米花进行了描述，丰富细腻，读后使人如临其境，给人留下深刻的印象。
C.文章以“飞瀑泻地”“白云出岫”来比喻小巷深处传出的吆喝声，突出了小贩们善于运用川剧的腔调进行叫卖的特点。
D.文章语言古朴典雅，简洁流畅，读来亲切自然，字里行间透露着浓郁的文化气息，显示出作者高超的文字驾驭功底。
8.作者对小巷建筑风格的叙述很有层次感，请简要分析。（4分）
9.老街是作者的精神家园，请结合文本内容，谈一谈老街对作者有着怎样的意义。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面文言文,完成10～14题。
初，吴主之立，发优诏，恤士民，开仓廪，振贫乏，科出宫女以配无妻者，禽兽养于苑中者皆放之，当时翕然称为明主。及既得志，粗暴骄盈，多忌讳，好酒色，大小失望。五年春二月，帝有灭吴之志。壬寅，以尚书左仆射羊祜都督荆州诸军事，镇襄阳；征东大将军卫璀都督青州诸军事，镇临淄；镇东大将军东莞王伷都督徐州诸军事，镇下邳。祜绥怀远近，甚得江、汉之心，与吴人开布大信，降者欲去皆听之，减戍逻之卒，以垦田八百余顷。其始至也，军无百日之粮，及其季年，乃有十年之积。祜在军，常轻裘缓带，身不被甲，铃阁之下，侍卫不过十数人。八年。初广汉太守弘农王濬为羊祜参军祜深知之祜兄子暨白濬为人志大奢侈不可专任宜有以裁之祜曰：“濬有大才，将以济其所欲，必可用也”更转为车骑从事中郎。濬在益州，明立威信，蛮夷多归附之。俄迁大司农，时帝与羊祜阴谋伐吴，祜以为伐吴宜藉上流之势，密表留王濬，复为益州刺史，使治水军。寻加龙骧将军，监益、梁诸军事。诏濬罢屯田兵，大作舟舰。别驾何攀以为“屯田兵不过五六百人，作船不能猝办，后者未成，前者已腐。宜召诸郡兵合万余人造之，岁终可成”。濬欲先上须报，攀曰：“朝廷猝闻召万兵，必不听。不如辄召，设当见却，功夫已成，势不得止”。濬从之，令攀典造船舰、器仗。于是作大舰，长百二十步，受二千余人，以木为城，起楼橹，开四出门，其上皆得驰马往来。时作船木柿，蔽江而下。吴建平太守吴郡吾彦，取流柿以白吴主曰“晋必有攻吴之计，宜增建平兵以塞其冲要”吴主从不彦为铁锁横断江路。
（节选自《通鉴纪事本末·卷十一·晋灭吴》）
10.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A.初广汉太守/弘农王濬为羊祜参军/祜深知之/祜兄子暨白/濬为人志大奢侈/不可专任/宜有以裁之/
B.初广汉太守/弘农王濬为羊祜/参军祜深知之/祜兄子暨白/濬为人志大奢侈/不可专任宜/有以裁之/
C.初/广汉太守弘农王濬为羊祜参军/祜深知之/祜兄子暨白/濬为人志大奢侈/不可专任/宜有以裁之/
D.初/广汉太守弘农王濬为羊祜/参军祜深知之/祜兄子暨白/濬为人志大奢侈/不可专任宜/有以裁之/
11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）
A.壬寅，古人用来表示年月日时的序号，周而复始，即干支历，文中是纪月。
B.“降者欲去皆听之”与“非秦者去”《谏逐客书》两句中“去”的含义相同。
C.表，本义是用野兽毛皮制成的外衣，文中指奏章的一种，多用于陈情谢贺。
D.“濬欲先上须报”与“又欲肆其西封”《烛之武退秦师》两句中“欲”的含义相同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )（3分）
A.吴主孙皓刚即位时，尚能体恤士卒百姓，开仓济民，被称为明君；但待其地位稳固之后，就变得粗暴骄横，贪酒好色，令全国上下都很失望。
B.尚书左仆射羊祜镇守襄阳时，采取种种恰当的为政措施；在军中不披铠甲，经常穿着轻便皮袍，居住的地方所用侍卫也不多。
C.王濬得到羊祜的重用，升任为车骑从事中郎；他在益州很有威信，当地的少数民族很多来归附他，后朝廷又加封他为龙骧将军。
D.王濬建议召集各郡上万士兵来造船，何攀听从了他的劝告，并亲自负责制造船舰、兵器一事，最终造出一艘能容纳两千多人的巨大战舰。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）其始至也，军无百日之粮，及其季年，乃有十年之积。
（2）不如辄召，设当见却，功夫已成，势不得止。
14.羊祜在都督荆州诸军事时，有哪些举措？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗，完成15～16题。
寄左省杜拾遗①
岑参
联步趋丹陛②，分曹限紫微③。
晓随天仗④入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
圣朝无阙事⑤，自觉谏书稀。
【注】①左省，门下省。杜拾遗，杜甫，曾任左拾遗。②丹陛，皇宫的红色台阶，借指朝廷。③曹，官署。限，阻隔，引申为分隔。紫微，古人以紫微星垣比喻皇帝居处，此指朝会所在的宣政殿。中书省在殿西，门下省在殿东。④天仗，仙仗，皇家的仪仗。⑤阙事，过失，过错。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )（3分）
A.“联步”有同行之意，首联写诗人与杜甫同朝为官，一起上朝,但分署办公。
B.颔联写早晨朝官随着天子威严的仪仗入朝，而到晚上身染御炉的香气回家。
C.诗人铺写“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”，不是为了炫耀朝官的荣华显贵。
D.“白发悲花落”写满头白发，春花凋落，主要表达了诗人对岁月不饶人的感受。
16.有评论认为尾联体现了诗人对朝廷的称颂和吹捧，你认可这种看法吗？请结合全诗，简要说明。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从冉有述志时说的“______________，________________”中可以看出其谦虚的特点。
（2）李斯《谏逐客书》中“太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”与曹操《短歌行》中“________________，______________”两句的意思相近。
（3）唐人常以秋天的树叶来表情达意，如杜甫《登高》中“________________”和白居易《琵琶行》中“________________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
中国文字是世界古文字中至今唯一不间断地使用和发展的文字，汉字的艺术魅力，凝聚着中华民族的智慧和力量。在科技①_________的今天，更应守正创新，对书法文化资源进行多学科的交叉研究，系统梳理和探寻书法资源的当代价值。
我们不仅要在学术领域取得有深度的研究成果，更要实现创造性转化、创新性发展，推出让群众②_________的书法通识类读物，并要注重新媒体的运用推广，让优秀的书法文化资源在当代多元立体化地展现与传播。一些书法文化资源丰厚的省份，可以③_________，利用好相关资源，推出特色文旅项目，在提升文旅经济效益的同时，进一步彰显地域厚重的历史文化形象。
书法文创不应只局限于传统的文房四宝相关产业，应结合新形式和数字化思维，推出承载着中华文明符号的文化产品不断问世，通过继承、升华、转化，精心提炼书法文化的经典元素，赐予其新的时代内涵和传播载体，进一步增强书法文化的影响力，让中国书法充分展现中国符号，传播中华文明，彰显中国精神。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）
19.文中加粗字词有何表达效果？请简要分析。（4分）
20.文中第三段有四处语病，请指出并进行修改，不得改变原意。（4分）
（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
有人认为较厚的皮下脂肪可以阻止体热散失，有助于保暖，所以长胖是对冬天最起码的尊重，天冷时“囤肉”可以抗寒。其实不然，①_________，若自身产热有限，仍然不抗冻也不保暖。
人体的脂肪组织分为白色脂肪组织和棕色脂肪组织，其中棕色脂肪组织中含有大量的线粒体，当机体进食或遇寒冷刺激时能大量产热，快速供能，有利于抗寒。②_________，御寒效果有限。
真相是，御寒抗冻不能依赖厚厚的脂肪，而是要靠发达的肌肉主动发热。总之，寒冷的冬日，不妨从“被动囤脂肪模式”切换到“主动囤肌肉模式”，把重点放在均衡的饮食和科学的运动上。如此不仅能御寒抗冻，③_________。
21.下列各句中的引号和文中画横线句子引号用法相同的一项是( )（3分）
A.他们从不允许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。
B.譬如用三尺长三寸宽的木板做成的凳子，未庄叫“长凳”。
C.唐代边塞诗人中高适与岑参齐名，人称“高岑”。
D.“白皮书”还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
清代书法家周星莲说，古人作书，于联络处见章法；于洒落处见意境。学习书法，不能只是学字法、笔法、墨法，还要学章法。
意前笔后是书法章法的第一准则。书法作品不能随便涂改，因此在开始之前一定要做一下规划，意前笔后者胜，意后笔前者败。行气贯通是书法创作中的一大难点，要想行气贯通，首先要对作品的内容非常熟识，否则写起来会非常的卡顿，就谈不上行气贯通了。浑然一体是书法作品的另一个基本准则，书法是一种熟能生巧的艺术，当你下笔有由，不畏手畏脚时，才有可能做到浑然一体。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案
1.答案：D
解析：D.“颠覆”错。材料三表述为“如果说以往的直播模式仅服务于经济目的，那知识型带货则多了一重‘心思’，即卖商品的同时又输出知识”。故选D。
2.答案：B
解析：A.因果逻辑关系错误。根据材料二“东方甄选的成立与教培行业的危机密切相关……也让新东方在直播带货这片风口中意外找到了自身的定位”可知，“新东方适应时代形势积极转型”不是因为“在直播带货行业找到自身的定位”。C.“作者认为董宇辉……”有误，不是作者认为，材料二表述为“有人说，董宇辉走红，一夜之间成为头部主播，带货量也大得惊人，主要是他善于贩卖情怀”。D.“内容输出”错，材料三表述是“直接将知识进行销售，主要是在商品上侧重知识层面，侧重以带货效率为中心的知识型带货在带货方式上能与传统的叫卖式直播电商更加相似，而非以内容输出为核心的知识型带货”。故选B。
3.答案：B
解析：B.根据材料三相关概念的分析，选项并没有说张朝阳是为了卖货或者盈利。故选B。
4.答案：直播带货是依托当前的直播技术和平台实时传递信息，利用互联网近距离进行商品展示、咨询答复和导购，具有互动性且做到了全方位融合的全新的电商服务方式。
解析：根据材料一“直播带货由于依托当前的直播技术和平台，整个带货过程中所产生的画面、声音等均为即时采集并第一时间呈现给受众”“直播带货本身即是直播与电商的融合”“冲击了实体化的商业模式，融合了感性与理性的声音，载体与平台也更加多元，做到了全方位融合”“直播带货利用互联网近距离进行商品展示、咨询答复和导购”等内容可以得出：直播带货是依托当前的直播技术和平台实时传递信息，利用互联网近距离进行商品展示、咨询答复和导购，具有互动性且做到了全方位融合的全新的电商服务方式。
5.答案：①结合时代要求，积极探索时代特征，与时俱进，有创新，形成自己独特的直播风格；②注重商品品质和售后服务的核心竞争力；③提升自己的文化内涵。
解析：根据“应实时调整自身定位，积极探索时代发展特性，尝试更丰富的直播风格，转变选品策略，注重产品质量，使自己的直播带货水平迈上一个新的台阶”“凭借丰富的知识储备，用优美的语言营造意境，刷新了人们对直播带货的认知”可得出：结合时代要求，积极探索时代特征，与时俱进，有创新。根据“抖音知名主播‘疯狂的小杨哥’在直播带货过程中，总是将商品质量放在第一位”“直播带货最核心的竞争力还是商品品质和售后服务”可以得出：注重商品品质和售后服务的核心竞争力。根据“这类带货形式对主播个人的素质要求很高，要求他们具有极强的文化底蕴和全面的知识网络结构，所以通常不容易被复制”“双语直播、吟诗作赋，走进直播间的观众不仅能买到生活所需品，还能听到童年趣事，学到人文历史，何尝不是购物之外的惊喜呢”可以得出：提升自己的文化内涵，形成自己独特的直播风格。
6.答案：C
解析：本题考查分析文章内容的能力。A项，“小巷早已淡出人们的生活和记忆”错误。根据文中内容可知，“渐行渐远”指的是小巷所代表的历史与生活方式渐渐离我们远去，而非人们早已忘记小巷。B项，“又写出了小巷的陈旧与破败”错误。由文中第2段可知，小巷的灰色深邃悠远，但相互提气，彼此映照，呈现的是安宁祥和，并非“陈旧与破败”。D项，“教给了我怎样做人、怎样生活”错误，于文无据。故选C。
7.答案：C
解析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。C项，“善于运用川剧的腔调进行叫卖的特点”错误，文中倒数第2段只是说小贩们的吆喝声“如川剧的高腔”。
8.答案：①先整体介绍。移步换景，由赏析外部整体意境、风格，到细品内部古旧的灰色体现出的安宁祥和的气质。②再局部细赏。以街道旁的四合院为例，从氛围情调，到建筑布局，到门额文化，逐层赏析。
解析：本题考查分析作品结构的能力。作者对小巷建筑风格的叙述在原文第1～5段。第1，2段是对小巷的整体介绍：第1段写小巷外部“既有南方川西民居的特色，也有北方满蒙文化的内涵”，同时“安静而整洁”，意境悠远；第2段着眼于小巷内部的“灰色”，落脚于其“安宁祥和”的气质。第3～5段是对小巷局部的细赏：第3段由外到内，“进入了一个整洁的四合院”，欣赏了四合院的“生活氛围”“生活情调”；第4段写庭院的建筑布局，详细介绍了其“步移景变”的巧思；第5段介绍了庭院的门额，其花纹和对联都有“传统文化寓意”。据此归纳概括即可。
9.答案：①老街沉淀着成都这座历史文化名城的历史与文化，是作者灵魂深处最深刻的文化记忆。②老街见证着作者的成长，留下了童年的欢声笑语，记录着青葱岁月，是作者灵魂深处最欢乐的成长记忆。③老街有独具特色的、熟悉的吆喝声，有爆米花的香甜与爆响，弥漫着浓浓的市井烟火气息，是作者灵魂深处最温馨的生活记忆。
解析：本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。原文最后一段总结阐述了老街何以成为作者的“精神家园”，表明老街“仍然是众多生于斯、长于斯的成都人灵魂深处最深刻的记忆”。第1～7段则是分说：第1～5段对老街具有历史和文化的建筑进行了介绍，从“文化记忆”的角度点明了老街对作者的意义；第6段中作者回忆了自己年少时在老街中玩耍、拍照的快乐生活，从“成长记忆”的角度点明了老街对作者的意义；第7段中作者写昔日的老街中“爆米花”的响与香以及各色小贩独具特色的吆喝声，“凸显出老成都人独有的那种生活气息”，从“生活记忆”的角度点明了老街对作者的意义。据此归纳概括即可。
10.答案：C
解析：本题考查学生文言文断句的能力。句意：当初，广汉太守弘农人王濬担任羊祜的参军，羊祜十分了解他。羊祜的侄子羊暨说：“王濬这个人志气大且喜好奢侈，不能一心信用他，应该对他有所限制。”“初广汉太守弘农王濬为羊祜参军”，“初”为时间状语，位于句首，一般单独存在，排除AB；“广汉太守弘农”是“王濬”的官职和籍贯，作定语，不可断开；“羊祜参军”，“羊祜”是“参军”的定语，不可断开，排除D。故选C。
11.答案：A
解析：本题考查学生掌握古代文化常识、识记实词含义的能力。A.“文中是纪月”错误，应该是纪日。B.正确，都是离开的意思。句意：投降的人愿意离去，都听凭心愿。/不是秦国本土的人就离开。C.正确。D.正确，都是想、想要的意思。句意：王濬想先上报朝廷请示。/又想要向西扩大边界。故选A。
12.答案：D
解析：本题考查学生对原文有关内容的理解和分析的能力。D.“王濬建议……何攀听从”错误，张冠李戴，由原文“别驾何攀以为‘……宜召诸郡兵合万余人造之，岁终可成’”可知，应是何攀向王濬提出的建议。故选D。
13.答案：（1）他刚到荆州的时候，军队粮食不够吃一百天，等到他来的第三年，积存的军粮竟然能够吃十年。（2）不如我们就先自行召集，假设请示被朝廷退回，那时造船之事已经即将完成，形势不能中止。
解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“始”，刚刚；“及”，等到；“季年”，第三年；“乃”，才；“积”，名词，积存的军粮。（2）“辄”，就；“召”，召集；“见”，表被动，被；“见却”，被朝廷退回；“止”，中止。
14.答案：①安抚远近百姓，深得百姓欢心；②对吴国军民讲信义，听任降者回吴国；③开垦田地，大量囤积军粮。
解析：本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。由“祜绥怀远近，甚得江、汉之心”可知，安抚远近百姓，深得百姓欢心；由“与吴人开布大信，降者欲去皆听之”可知，对吴国军民讲信义，听任降者回吴国；由“减戍逻之卒，以垦田八百余顷”可知，开基田地，大量囤积军粮。
15.答案：D
解析：本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。D.“主要表达了诗人对岁月不饶人的感受”分析错误。白发悲花落是表达诗人对无聊的朝官生活的感慨、悲叹。故选D。
16.答案：①不认同。尾联意为：圣明的朝堂大概没有错事，自然觉得规谏皇帝的奏章日渐稀疏。②这是诗人的愤语，诗人故作反语，寓贬于褒，昏庸的统治者自诩圣明，自以为“无阙事”，才会使身任补阙（谏官）的诗人“自觉谏书稀”。③反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝的失望之情，抒发了内心忧愤。
解析：此题考查学生把握诗歌中重要句子含义，评价诗歌情感态度的能力。尾联“圣朝无阙事，自觉诛书稀”的意思是：圣明的朝堂大概没有错事，规谏皇帝的奏章日渐稀疏。这是一首委婉而含讽的诗，采用曲折隐晦的手法，感慨身世遭遇和发泄对朝廷不满的愤懑之情，名为赞朝廷无讽谏之事，实含深隐的讽刺之意。诗的结尾两句，是全诗的高潮。有人说这两句是吹捧朝廷，倘若真是这样，诗人就不必“悲花落”“羡鸟飞”，甚至愁生白发。这“圣朝无阙事”，是诗人愤慨至极，故作反语；与下句合看，既是讽刺，也是揭露。只有那昏庸的统治者，才会自诩圣明，自以为“无阙事”，拒绝纳谏。正因为如此，身任“补阙”的诗人见“阙”不能“补”，“自觉谏书稀”，一个“稀”字，反映出诗人对文过饰非、讳疾忌医的唐王朝失望的心情。尾联寓贬于褒，绵里藏针，表面颂扬，骨子里感慨身世遭际和倾诉对朝政的不满。用婉曲的反语来抒发内心忧愤，使人有寻思不尽之妙。
17.答案：(1)如其礼乐；以俟君子
(2)山不厌高；海不厌深
(3)无边落木萧萧下；枫叶荻花秋瑟瑟
解析：本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：“俟”“萧”“荻”“瑟”。
18.答案：①日新月异；②喜闻乐见；③因地制宜
解析：本题考查学生正确使用成语的能力。①处，此处修饰当今社会科技发展极快的特点，可用“日新月异”。日新月异：指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象。②处，根据空前“群众”和空后“书法通识类读物”可知，此空是说应该推出让群众乐意看的书法通识类读物，所以可以填“喜闻乐见”。喜闻乐见：喜欢听、乐意看。③处，根据空后句“利用好相关资源，推出特色文旅项目”可知，此空是说各地要根据当地的具体情况，利用好相关资源，所以可填“因地制宜”。因地制宜：指根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。
19.答案：“至今唯一不间断”强调了在世界古文字中，只有中国文字是一直到今天仍然使用和发展的文字，而且从古代到今天，中国文字的使用和发展从未中断。
解析：本题考查学生语言表达之分析字词表达效果的能力。“至今”意思是一直到现在；“唯一”意思是只有一个，独一无二；“不间断”意思是一直没有中断，连续的发生。这三个词语连用说明中国文字是世界古文字中一直到现在仅有的一个没有中断使用和发展的文字，强调了中国文字历史悠久，使用时间之长，价值之高，为后文说明“汉字的艺术魅力，凝聚着中华民族的智慧和力量”做了强有力的铺垫，增强了表达效果。
20.答案：①“推出承载着中华文明符号的文化产品不断问世”应改为“推出承载着中华文明符号的文化产品”或“让承载着中华文明符号的文化产品不断问世”；②“继承、升华、转化”应改为“继承、转化、升华”；③“赐予”应改为“赋予”④“传播中华文明，彰显中国精神”应改为“彰显中国精神，传播中华文明”
解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。第三段四处语病如下：一、“推出承载着中华文明符号的文化产品不断问世”“推出……”和“让……不断问世”杂糅，应改为“推出承载着中华文明符号的文化产品”或“让承载着中华文明符号的文化产品不断问世”；二、“继承、升华、转化”语序不当，应改为“继承、转化、升华”；三、“赐予”与“新的时代内涵和传播载体”搭配不当，应把“赐予”改为“赋予”；四、“传播中华文明，彰显中国精神”语序不当，应改为“彰显中国精神，传播中华文明”。
21.答案：A
解析：本题考查学生正确使用标点符号的能力。划线句的“囤肉”引号表示特殊含义。A.表示特殊含义；B.表示特定称谓；C.表示特定称谓；D.表示特定称谓。故选A。
22.答案：①身上“囤”再多的脂肪阻止散热；②但“囤”的是不产热的白色脂肪；③还能收获满满的健康。
解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前面说较厚的皮下脂肪可以阻止体热散失，有助于保暖，天冷时“囤肉”可以抗寒；然后用“其实不然”对此否定，说明“囤肉”并不能抗寒，因为后句是“自身产热有限”“不保暖”，此处应与“热”联系起来，可将表述为：身上“囤”再多的脂肪阻止散热；第二空，此处将人体脂肪组织分为白色脂肪组织和棕色脂肪组织，棕色脂肪组织能够抗寒；后面“御寒效果有限”的自然是不能“大量产热，快速供能”白色脂肪组织，可填：但“囤”的是不产热的白色脂肪；第三空，“均衡的饮食和科学的运动”不仅能御寒，当然还对健康有好处，可填：还能收获满满的健康。
23.答案：略
解析：本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料从书法这一生活现实出发，阐述了章法的重要性。由书法要有章法，我们可以联想到学习、生活、做人等都要有章法、要遵守规则。而在材料第二段对章法的具体内容的阐释中，我们也可以找到诸多写作思路。如，“意前笔后”是说要有所准备，磨刀不误砍柴工，唯有打好基础，才能为后续的行动产生最大助力；“行气贯通”意为做事或学习必须打好基础，掌握必备的知识；“浑然一体”即在熟练的基础上有变化或创新。这些都是考生可以在写作中进行思考和立意的内容。
对此，若从坚守规则的角度去展开写作，则可由书法需要章法这一整体引出，说明自由必定需要规则来守护住最后一道防线这一人生启示。对此可列举重庆公交车坠江事件的例子等反面例子说明“没有秩序的自由”具有破坏性，从而揭示主题。若从“意前笔后”和“行气贯通”的角度出发，可论述有所准备、打好基础的话题，对此可从知与行的关系展开，说明我们唯有打好知识的基础，才能让行动少出错，做到最好。若从“浑然一体”的角度出发，则可结合传统文化、知识接受等角度展开，论述传承、熟练与创新的思辨性话题。
立意：
1.三思而后行，美好人生需提前做好准备。
2.精巧诞生于熟练。
3.自由诞生于规则之下。
4.以熟练为本，铸创新之魂。