人教版生物八年级下册一课一练7.1.2昆虫的生殖和发育（含解析）
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| 名称 | 人教版生物八年级下册一课一练7.1.2昆虫的生殖和发育（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 343.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-29 19:09:48 | ||
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文档简介
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人教版生物八年级下册一课一练
第二节昆虫的生殖2和发育
一、单选题
1．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
2．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用图表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蟋蟀的不完全变态发育过程可以表示为D→A→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则A对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
3．某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。如图中表示蝴蝶变态发有过程中蛹期的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．蝗虫外骨骼的主要作用是（ ）
A．支撑身体，可以使身体长得更大
B．防止体内水分蒸发，适应陆地生活
C．协助运动，有利于飞行生活
D．可以防止天敌的捕杀，具有防御作用
二、填空题
5．蟋蟀的发育过程只经历受精卵、 、 三个阶段．
6．同家蚕一样,蜜蜂.菜粉蝶.蝇.蚊等昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期,这样的发育称为完全变态。
7．结合材料三分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病．它通过受感染的蚊子叮咬进行传播．蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→ →成虫四个时期。
三、实验探究题
8．蔬菜大棚的出现使人们可以经常听得到反季节蔬菜，但在大棚内这个相对封闭的小环境中，蔬菜的授粉成为大问题，禹城市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
（1）荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是 ，此例中熊蜂与西红柿的关系属于 ．
（2）西红柿营养丰富，其可食部分是由子房中的 发育而成的．
（3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施 的无机盐．
（4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂 溶液来比较它们维生素C的含量．
四、综合题
9．中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的．请观察图中家蚕发育过程不同时期的四福照片，并回答问题：
（1）根据蚕的发育过程有图中的字母和“→”排序为： ．
（2）与叶蝉相比，家蚕的发育过程多了[ ] 期．
（3）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[ ] 期满足食物（桑树叶片）的供应．
10．根据题意，回答问题：
（1）蝗虫的生殖方式为 生殖。
（2）蝗虫的发育经过了三个时期，分别是 、 、 。
（3）这样的发育方式为 。
11．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 ．
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是 发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有 ，根为 根．
（4）从进化角度看，通过A与B．D与E的比较，看说明生物进化是从 ，从 的过程．
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】昆虫的发育有两种方式，包括完全变态和不完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、成虫等3个时期，叫不完全变态发育，幼虫和成虫差异不大；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等，所以题干中提到的“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查的知识点是昆虫-蝴蝶的发育特点，解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来考虑，不完全变态发育过程：卵、幼虫、成虫等3个时期；完全变态发育过程：卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
2．【答案】A
【解析】【解答】A.已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，A正确。
B.已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B错误。
C.已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，C错误。
D.已知D为卵，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，D错误。
故答案为：A。
【分析】完全变态和不完全变态的比较：
发育方式 不同点 相同点 常见昆虫
发育过程 发育特点
完全变态发育 经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差异，有羽化现象 都是从受精卵开始发育，都是有性生殖，都是体内受精，都是变态发育 家蚕、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等
不完全变态发育 经历受精卵、若虫、成虫三个时期 若虫的形态结构和生活习性与成虫相似（个别例外，如蜻蜓），无羽化现象 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蝉、蜻蜓等
3．【答案】C
【解析】【解答】蝴蝶的发育方式为完全变态发育，过程包含受精卵→幼虫→蛹→成虫，图中①为受精卵，②为幼虫，③为蛹，④为成虫。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．通过分析可知，蝗虫外骨骼的重要作用是保护和支持内部的柔软器官、减少体内水分的散失的作用，有利于适应陆地生活，故选项B正确．
故选：B．
5．【答案】若虫；成虫
【解析】【解答】解：蟋蟀是不完全变态发育，只经历受精卵、若虫、成虫三个阶段．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
6．【答案】卵；幼虫；蛹；成虫
【解析】【解答】蜜蜂、菜粉蝶等的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个阶段的发育方式称为完全变态发育。
故答案为：卵、幼虫、蛹、成虫。
【分析】此题考查昆虫的发育方式，比较容易，熟记即可。明确：完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫这种动物进行分类的，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态发育经历受精卵、幼虫、成虫四3时期，可见。两种方式相比，不完全变态发育少了蛹期。
7．【答案】蛹
【解析】【解答】蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
故答案为：蛹
【分析】根据昆虫的发育，完全变态和不完全变态可解得此题.
8．【答案】（1）完全变态发育；种间的互助
（2）子房壁
（3）含磷
（4）高锰酸钾
【解析】【解答】解：（1）发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着明显的不同，这样的发育过程叫做完全变态发育；熊蜂的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，熊蜂取食西红柿花粉，西红柿靠熊蜂传粉，两者属于种间的互助．（2）西红柿属于果实，食部分属于果皮，由子房壁发育而成．（3）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．因此，为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含磷的无机盐．（4）高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在试管中加入等量的水果汁，在滴加高锰酸钾溶液，滴入的越少，说明水果汁中含的维生素C越低，因此，维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂高锰酸钾溶液来比较它们维生素C的含量．
故答案为：（1）完全变态发育；种间的互助；（2）子房壁；（3）含磷；（4）高锰酸钾
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．掌握昆虫的发育特点及果实与种子的形成是解题的关键．
9．【答案】（1）A→D→C→B
（2）C；蛹
（3）D；幼虫
【解析】【解答】（1）蚕的发育经过A受精卵、D幼虫、C蛹和B成虫等四个时期，因此根据蚕的发育过程有图中的字母和“→”排序为：A→D→C→B．（2）叶蝉的发育经过A受精卵、D若虫、B成虫三个时期，因此与叶蝉相比，家蚕的发育过程多了[C]蛹期．（3）蚕在D幼虫后期吐丝结茧，幼虫若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[D]幼虫期满足食物（桑树叶片）的供应．
故答案为：（1）A→D→C→B（2）C；蛹（3）D；幼虫．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫．（3）图中，A受精卵、B成虫、C蛹、D幼虫．
10．【答案】（1）有性生殖
（2）卵；若虫；成虫
（3）不完全变态
【解析】【解答】绝大多数昆虫进行有性生殖，发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。蝗虫就是通过有性生殖方式产生后代。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。
【分析】本题考查昆虫的生殖和发育。
11．【答案】（1）B；DE
（2）变态
（3）输导组织；假
（4）低等到高等；水生到陆生
【解析】【解答】（1）如图，A是葫芦藓—苔藓植物，B是向日葵-种子植物，C是蜜蜂—节肢动物，D是青蛙—两栖动物，E是哺乳动物。属于种子植物的是B，C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，DE的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）从生殖和发育类型看，C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育。
（3）A是苔藓植物，没有真正的根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，一般植株比较矮小，且受精离不开水，适于生活在阴湿处；而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大。
（4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可以看出，A生活在阴湿处，较低等，B生活在陆地上，较高等，D水陆两栖，低等，E生活在陆地上，高等，可见生物进化的趋势是从低等到高等，从水生到陆生。
故答案为：（1）B、DE；（2）变态；（3）输导组织、假；（4）低等到高等，水生到陆生。
【分析】此题考查生物的分类，难度不大，但是考查的知识面较广，需要对于相关的基础知识熟练掌握，注意知识点间的内在联系。
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第二节昆虫的生殖2和发育
一、单选题
1．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
2．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用图表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A．蟋蟀的不完全变态发育过程可以表示为D→A→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则A对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长C时期
3．某学校研学团到鼎湖山国家级自然保护区调查蝴蝶的多样性。如图中表示蝴蝶变态发有过程中蛹期的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．蝗虫外骨骼的主要作用是（ ）
A．支撑身体，可以使身体长得更大
B．防止体内水分蒸发，适应陆地生活
C．协助运动，有利于飞行生活
D．可以防止天敌的捕杀，具有防御作用
二、填空题
5．蟋蟀的发育过程只经历受精卵、 、 三个阶段．
6．同家蚕一样,蜜蜂.菜粉蝶.蝇.蚊等昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期,这样的发育称为完全变态。
7．结合材料三分析：疟疾是由一种叫作疟原虫的寄生虫引起的传染性疾病．它通过受感染的蚊子叮咬进行传播．蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→ →成虫四个时期。
三、实验探究题
8．蔬菜大棚的出现使人们可以经常听得到反季节蔬菜，但在大棚内这个相对封闭的小环境中，蔬菜的授粉成为大问题，禹城市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂（蜜蜂科，熊蜂属）帮助授粉，一分钟就能完成20朵花的授粉工作，且授粉完全在一个花蕊上，荷兰熊蜂可以旋转360度，保证花蕊每一个地方都能授粉，不仅解放了人力，更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用，提高了蔬菜的产量和品质，请回答下列问题：
（1）荷兰熊蜂与普通蜂相比，对环境的适应性更强，荷兰熊蜂的发育方式是 ，此例中熊蜂与西红柿的关系属于 ．
（2）西红柿营养丰富，其可食部分是由子房中的 发育而成的．
（3）为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施 的无机盐．
（4）西红柿有很多品种，其中樱桃西红柿被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一，其维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂 溶液来比较它们维生素C的含量．
四、综合题
9．中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的．请观察图中家蚕发育过程不同时期的四福照片，并回答问题：
（1）根据蚕的发育过程有图中的字母和“→”排序为： ．
（2）与叶蝉相比，家蚕的发育过程多了[ ] 期．
（3）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[ ] 期满足食物（桑树叶片）的供应．
10．根据题意，回答问题：
（1）蝗虫的生殖方式为 生殖。
（2）蝗虫的发育经过了三个时期，分别是 、 、 。
（3）这样的发育方式为 。
11．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 ．
（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是 发育．
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有 ，根为 根．
（4）从进化角度看，通过A与B．D与E的比较，看说明生物进化是从 ，从 的过程．
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】昆虫的发育有两种方式，包括完全变态和不完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、成虫等3个时期，叫不完全变态发育，幼虫和成虫差异不大；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等，所以题干中提到的“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查的知识点是昆虫-蝴蝶的发育特点，解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来考虑，不完全变态发育过程：卵、幼虫、成虫等3个时期；完全变态发育过程：卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
2．【答案】A
【解析】【解答】A.已知D为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，A正确。
B.已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，B错误。
C.已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，C错误。
D.已知D为卵，若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，D错误。
故答案为：A。
【分析】完全变态和不完全变态的比较：
发育方式 不同点 相同点 常见昆虫
发育过程 发育特点
完全变态发育 经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差异，有羽化现象 都是从受精卵开始发育，都是有性生殖，都是体内受精，都是变态发育 家蚕、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂等
不完全变态发育 经历受精卵、若虫、成虫三个时期 若虫的形态结构和生活习性与成虫相似（个别例外，如蜻蜓），无羽化现象 蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蝉、蜻蜓等
3．【答案】C
【解析】【解答】蝴蝶的发育方式为完全变态发育，过程包含受精卵→幼虫→蛹→成虫，图中①为受精卵，②为幼虫，③为蛹，④为成虫。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期；不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期。
4．【答案】B
【解析】【解答】解：蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．通过分析可知，蝗虫外骨骼的重要作用是保护和支持内部的柔软器官、减少体内水分的散失的作用，有利于适应陆地生活，故选项B正确．
故选：B．
5．【答案】若虫；成虫
【解析】【解答】解：蟋蟀是不完全变态发育，只经历受精卵、若虫、成虫三个阶段．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
6．【答案】卵；幼虫；蛹；成虫
【解析】【解答】蜜蜂、菜粉蝶等的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个阶段的发育方式称为完全变态发育。
故答案为：卵、幼虫、蛹、成虫。
【分析】此题考查昆虫的发育方式，比较容易，熟记即可。明确：完全变态发育和不完全变态发育是针对昆虫这种动物进行分类的，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态发育经历受精卵、幼虫、成虫四3时期，可见。两种方式相比，不完全变态发育少了蛹期。
7．【答案】蛹
【解析】【解答】蚊子的发育为完全变态，此过程经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。
故答案为：蛹
【分析】根据昆虫的发育，完全变态和不完全变态可解得此题.
8．【答案】（1）完全变态发育；种间的互助
（2）子房壁
（3）含磷
（4）高锰酸钾
【解析】【解答】解：（1）发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在着明显的不同，这样的发育过程叫做完全变态发育；熊蜂的发育过程经过了受精卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，熊蜂取食西红柿花粉，西红柿靠熊蜂传粉，两者属于种间的互助．（2）西红柿属于果实，食部分属于果皮，由子房壁发育而成．（3）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．因此，为了促进西红柿提早开花、结果，应适时多施含磷的无机盐．（4）高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在试管中加入等量的水果汁，在滴加高锰酸钾溶液，滴入的越少，说明水果汁中含的维生素C越低，因此，维生素C含量比普通番茄高出很多，在实验室中我们可以用化学试剂高锰酸钾溶液来比较它们维生素C的含量．
故答案为：（1）完全变态发育；种间的互助；（2）子房壁；（3）含磷；（4）高锰酸钾
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．掌握昆虫的发育特点及果实与种子的形成是解题的关键．
9．【答案】（1）A→D→C→B
（2）C；蛹
（3）D；幼虫
【解析】【解答】（1）蚕的发育经过A受精卵、D幼虫、C蛹和B成虫等四个时期，因此根据蚕的发育过程有图中的字母和“→”排序为：A→D→C→B．（2）叶蝉的发育经过A受精卵、D若虫、B成虫三个时期，因此与叶蝉相比，家蚕的发育过程多了[C]蛹期．（3）蚕在D幼虫后期吐丝结茧，幼虫若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的[D]幼虫期满足食物（桑树叶片）的供应．
故答案为：（1）A→D→C→B（2）C；蛹（3）D；幼虫．
【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫．（3）图中，A受精卵、B成虫、C蛹、D幼虫．
10．【答案】（1）有性生殖
（2）卵；若虫；成虫
（3）不完全变态
【解析】【解答】绝大多数昆虫进行有性生殖，发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。蝗虫就是通过有性生殖方式产生后代。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的变态发育过程，称为不完全变态。
【分析】本题考查昆虫的生殖和发育。
11．【答案】（1）B；DE
（2）变态
（3）输导组织；假
（4）低等到高等；水生到陆生
【解析】【解答】（1）如图，A是葫芦藓—苔藓植物，B是向日葵-种子植物，C是蜜蜂—节肢动物，D是青蛙—两栖动物，E是哺乳动物。属于种子植物的是B，C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，DE的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）从生殖和发育类型看，C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育。
（3）A是苔藓植物，没有真正的根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，一般植株比较矮小，且受精离不开水，适于生活在阴湿处；而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大。
（4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可以看出，A生活在阴湿处，较低等，B生活在陆地上，较高等，D水陆两栖，低等，E生活在陆地上，高等，可见生物进化的趋势是从低等到高等，从水生到陆生。
故答案为：（1）B、DE；（2）变态；（3）输导组织、假；（4）低等到高等，水生到陆生。
【分析】此题考查生物的分类，难度不大，但是考查的知识面较广，需要对于相关的基础知识熟练掌握，注意知识点间的内在联系。
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