4 珍珠鸟课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
统编版五年级语文上册
4 珍珠鸟
课前导入
珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”、“锦华鸟”、“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。
每天努力一点点，每天进步一点点
每天努力一点点，每天进步一点点
每天努力一点点，每天进步一点点
了解作者
冯骥才：
当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。
每天努力一点点，每天进步一点点
每天努力一点点，每天进步一点点
写一写
组词：蔓延
组词：幽静
每天努力一点点，每天进步一点点
初读课文
珍珠鸟
真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
有人说，这是一种怕人的鸟。
我把它挂在窗前。那儿还有大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！
每天努力一点点，每天进步一点点
整体感知
在“我”的照料下，珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉，再到亲近，说明信赖往往能创造出美好的境界。
这篇课文讲了一个什么故事？
每天努力一点点，每天进步一点点
精读课文
独词成句，置于篇首，充分表达了“我”对朋友送来的珍珠鸟的满意和喜爱。
哪个词表明作者很喜欢朋友送的珍珠鸟？
真好！
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真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
精读课文
说明作者精心安排了珍珠鸟的住处。
每天努力一点点，每天进步一点点
初读课文
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色人暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子， 扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩， 它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
每天努力一点点，每天进步一点点
第四段
“很少扒开”到“一点点熟悉”是一个漫长的过程，不是真的喜爱没有这份耐心。
精读课文
……小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
充分表现出“我”对珍珠鸟的喜爱。
每天努力一点点，每天进步一点点
第六段
两个比喻，写出了小鸟的外形漂亮，可爱
每天努力一点点，每天进步一点点
精读课文
我很少扒开垂蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
体现了“我”内心对它们的爱护与尊重。
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* 珍珠鸟
爱
信赖
提供环境
不去惊动
不去伤害
不去惊扰
显得怕人
渐渐胆大
开始亲近
完全信赖
“我”→珍珠鸟
珍珠鸟→“我”
每天努力一点点，每天进步一点点
第6自然段中，作者是按什么顺序来描写珍珠鸟的？从这一段描写中，你体会到了作者怎样的感情？
作者按照先部分后整体的顺序，描写了珍珠鸟的样子。从中可以体会到作者对珍珠鸟的喜爱。
无论是人与鸟，还是人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
主题归纳
每天努力一点点，每天进步一点点
第九段
写出珍珠鸟慢慢试探“我”，一点点和“我”亲近的过程。
这些动词活画出一个顽皮孩子的形象。
每天努力一点点，每天进步一点点
精读课文
认真默读课文第7-14自然段，从哪些语句看出小珍珠鸟逐渐信赖了作者？你有什么感受？　
第十段
表明“我”不想惊动小珍珠鸟，非常珍惜这珍贵的情意。也写出了“我”对小珍珠鸟“纵容”的关爱。说明小珍珠鸟已经把“我”当成了朋友。
每天努力一点点，每天进步一点点
珍珠鸟是一种（ ）的鸟，它有（ ）的眼睑，（ ）的小嘴，（ ）的爪子，（ ）的绒毛，还会发出（ ）的叫声。
一、根据课文内容填空。
怕人
银灰色
鲜红
红色
细腻
又细又亮
（ ）的丛林
（ ）的绒毛
（ ）的吊兰
（ ）的情意
（ ）的境界
（ ）的球儿
深幽
亲近
长长
美好
茂盛
蓬松
每天努力一点点，每天进步一点点
每天努力一点点，每天进步一点点
二、围绕“人与动物相处”写一篇读后感。
每天努力一点点，每天进步一点点
我的收获
了解：作者和珍珠鸟相处的过程。
1
积累：描写珍珠鸟可爱的词句。
2
体会：作者和珍珠鸟之间的情意。
3
明白：“信赖，往往创造出美好的境界。”
4
每天努力一点点，每天进步一点点