人教新课标（2014秋）六年级下数学《正比例和反比例》课件

正比例和反比例温故而知新1、什么是正比例？用字母怎样 表示？也就是怎样才成正比例？ 2、什么是反比例，用字母怎样表示？也就是怎样才成反比例？温故而知新3、正比例与反比例有 何关系？ 联系： 区别：判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例 1．工作效率一定，工作时间和工作总量（ ）比例． 2．长方形的周长一定，它的长和宽（ ）比例．3．平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例．成正 不成 成反 4．比的前项一定，比的后项和比值（ ）比例．5．路程一定，行走的速度和所需的时间（ ）比例．6．比的后项一定，比的前项和比值（ ）比例．成反 成反 成正 7．圆的半径与面积（ ）比例．8．用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（ ）比例．不成 成反 判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例． 1．已知 A÷B＝C 当 A一定时，B和C（ ）比例； 当B一定时，A和C（ ）比例； 当C一定时，A和B（ ）比例．2．工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例．成反 成正 成正 成反 3．长方形的长一定，宽和面积（ ）比例．4．三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例．5．分母一定，分子和分数值（ ）比例．成反 成正 成正 3．长方形的长一定，宽和面积（ ）比例．4．三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例．5．分母一定，分子和分数值（ ）比例．成反 成正 成正