三年级上册数学人教版第五单元《倍的认识》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
倍的认识
人教版三年级上册第五单元
拍手游戏
（1）听清楚老师拍了几下
（2）请你拍出3个2下
（3）请你拍出2个3下
游戏导入
拍手游戏
（1）听清楚老师拍了几下
（2）请你拍出3个2下
（3）请你拍出2个3下
游戏导入
拍的总数是相同的
每份数
不同
2下
3下
标准
你们看到了什么？
探究新知
同学们把这些花按颜色进行分类，发现
有2朵， 有6朵 ， 有8朵。
探究新知
的朵数比 多4朵。
请你用学具摆一摆黄花和红花的数量，我们先来观察，它们的朵数有什么关系？
的朵数比 少4朵。
探究新知
的朵数是 的3倍。
为什么 的朵数是
的3倍？
2朵
3个2朵
以2朵红花为1份，
也就是一个标准。
探究新知
画一画、说一说。
2朵
以（ ）为标准，
（ ）有（ ）个（ ），
所以（ ）的朵数是（ ）的（ ）倍。
4
2朵
以2朵红花为1份。
4个2朵
4 2朵
探究新知
观察 和 的朵数，你们发现它们之间的倍数关系了吗？
能不能改变 的朵数或 的朵数，使它们有整倍数关系？
探究新知
方法一：
4朵（标准）
2个4朵
方法二：
6朵（标准）
2个6朵
方法三：
6朵（标准）
1个6朵
探究新知
有（ ）个2 根，
的根数
是 的（ ）倍。
5
5
2根
标准
5个2根
看书质疑（课本第50页）
的个数是
的（ ）倍。
的个数是
的（ ）倍，
3
2
圈一圈，做一做
3个
标准
3个3个
2个9个
巩固练习（课本第50页做一做第1题）
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆4个5根，一共是20根。
想一想，摆一摆
第一行摆了几根
5根
标准
巩固练习（课本第50页做一做第2题）
第二行摆几个5根，
一共是多少根？
（1）听清楚老师拍了几下
（2）请你拍出老师的2倍
标准
巩固练习
拍手游戏
你们能不能用自己喜欢的形式创造出一个倍数关系？
总结提升
创造“倍”