新“九省联考”生物完全解读
适用省份:江西
试卷总评
这次的九省联考是今年采用新高考的考试形式,进行了适应性的训练。让考
生了解题型、分值、命题趋势、以及赋分方面相关的信息。具有指导性意义。整
个试卷题目还是比较新颖,大部分的知识、题型、信息是以前没有遇到过的。命
题方向紧跟时事,注重与生活相联系。依托高考评价体系理论框架,注重发挥生
物学科的育人功能。促进教考衔接,发挥导向作用。
2024年1月,江西加入第四批新高考省份的模拟演练。本试卷优化考试内
容,突出立德树人导向,提高情境设计水平;突出学科素养、关键能力与思维品
质的考查。创新试题形式,创设真实情境,联系社会生活实际,强化“价值引领、
素养导向、能力为重、知识为基”的多维考查模式,增强试题的应用性、探究性
和开放性,引导学生培养适应发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和
关键能力。突出基础性、综合性、应用性、创新性,促进高中教学方式改革,助
力发展素质教育。通过开放性、探究性情境的设计,加强学生创新意识和创新思
维能力的考查和培养,有助于高中积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发
式、探究式、体验式等课堂教学,有助于高中积极开展验证性实验和探究性实验
教学,助力培养学生的创新思维和实践能力。
本次生物考试试题命题贯彻落实党的二十大精神,以立德树人为鲜明底色,
依托高考评价体系理论框架,注重发挥生物学科的育人功能。试题体现教育领域
改革新要求,充分考虑学情实际。加强试题创新,丰富情境来源,突出对学科基
础、关键能力和思维品质的考查,进一步增强考查的有效性,助力拔尖创新人才
的培养与选拔。党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现
代化国家的基础性、战略性支撑,深入实施科教兴国战略,全面提高人才自主培
养质量,着力造就拔尖创新人才。
试题结构
选择题共16道,其中单项选择12个,多选4个。单选考查模块分别为:必
修一,3个(酶的特性、有丝分裂、跨膜运输)、必修二2个(基因表达、变异
与进化)、选择性必修一2个(免疫调节、植物激素调节)、选择性必修二2个(种
群群落、生态系统的稳定性)、选择性必修三3个(传统发酵、单克隆抗体、基
因工程)。多选考查模块分别为:必修一葡萄糖的功能、必修二伴性遗传的应用、
选择性必修一血糖调节、选择性必修二群落的种间关系,均为一个题。题目整体
上先易后难,学生在做题中容易上手。但是知识模块考查的顺序并没有按课本学
习顺序,需要学生思维的灵活跳跃。
大题总共5道。第一道选择性必修二的生态系统的结构和功能、第二道选择
性必修三的发酵工程的应用、第三道为必修一的光合作用的应用、第四道为选择
性必修一的体温调节。最后一道为必修二的变异和遗传规律的应用。总体难度稍
大,着重考查学生对课本知识的迁移能力,和运用所学知识进行实际生活情景中
问题的分析与解决能力。
考情分析
一、分值分布
试题序号
必修1
必修2选择性必修1
选择性必修2选择性必修3
单选择题1
2分
单选择题2
2分
单选择题3
2分
单选择题4
2分
单选择题5
2分
单选择题6
2分
单选择题7
2分
单选择题8
2分
单选择题9
2分
单选择题10
2分
单选择题11
2分
单选择题12
2分