课件13张PPT。16、勇气 狄斯尼1、检查预习3、问题探讨2、背景资料 1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。直接参战的反法西斯国家和人民付出了巨大的人力和财力方面的代价。战争期间，苏联、美国、英国军队伤亡总人数达1860万人，苏联军民伤亡达2000万人，中国军民伤亡达2000万人以上；美国财产损失3500亿美元，苏联财产损失2000亿美元，英国财产损失1500亿美元，中国财产损失1000亿美元以上 1944年6月6日，盟军在法国诺曼底发动“霸王”行动，经过激烈的战斗，盟军成功登陆诺曼底，从而为二战欧洲战场开辟了西线战场。 1944年6月6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降。
字词积累
拘谨 颀长 熹微 悉意
寥寥可数 单枪匹马 孔武有力
勋章 绶带 蜷身 怯生生
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1、课文中美国伞兵和法国妇女的勇气各有哪些表现？
着陆失误，大胆求救
不幸被捕，越窗逃生
身陷绝境，再返农家
勇气
接纳伞兵
（ 后果：丈夫被杀）
再次救助伞兵
你更赞赏哪一种勇气？美国伞兵法国妇女外貌：长得一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章绶带，比我记忆中任何将级以下的人都要多。
语言：“我是一个美国兵，你们愿意把我藏起来吗？”
“你愿意把我藏起来吗？”
心理：对，还有最后一机会。
动作：他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国伞兵又一次来到这户农家，敲响了房门。 第一次
神态：她长的并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。
语言：“哦，当然啦。”
动作：说着便把他带进 屋里。 第二次
神态：她满脸苍白，泪眼模糊。
语言：“哦，当然啦。快！”
动作：毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。 2、 将军为什么说法国妇女“是一个幸福的女人”？
法国妇女的幸福：
她是一个爱丈夫、爱孩子、爱家庭的善良女人，然而她更懂得爱国家、爱正义、爱和平；她愿意为正义奉献一切；她是一位伟大的女性；她的勇气赢得更多人的敬仰。所以她是一位幸福的女人。 在我们的日常生活中常会遇到许多问题，也需要勇气，让我们共同来交流一下。 小明在放学回家的路上，发现有人正在对一个小姑娘实施抢劫。抢劫的是两个男人，他们身形高大，手里有刀，一脸的凶狠。抢劫的地点又是非常偏僻的角落。他们并没有看见小明。
这时候小明应该怎样做？？？
课件27张PPT。东明县语文组：董明军狄斯尼勇 气 董明军任课老师 什么是勇气？同学们想一想，在你的心目中什么是最值得欣赏和佩服的勇气？ 导入冲浪见义勇为是勇气，
不畏强暴是勇气，
在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是战士的勇气；
为了人类的解放，为了自由、和平、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险，更是我们每一个人都应该具备的勇气。
学习目标1、整体感知课文，理清课文思路。
2、理解，感受人物所表现的精神品质。
《勇气》：一、课文背景：了解“二战风云”jūqíxīxūnqièshuān拘颀熹勋怯闩寥寥( )可数 liáo着( )陆 zhuó呜咽( ) yè看谁对又快看谁对又快1、拘谨（言语、行动）过于谨慎，拘束 2、颀长（身量）高 3、孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹微天色微明。熹，放光明。 5、悉意全心全意 6、寥寥可数形容数量非常少 1：本文的人物有哪些？文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？
2：课文给我们讲了一个什么故事？按照故事发展的开端，发展，高潮，结局来复述。
快速阅读课文，思考下列问题：（开端）空投出现意外，美国伞兵试着去敲一家法国农 户的门；
（发展）
法国农妇和农夫救了他，结果被发现，农夫被德国兵当场击毙。（结局）躲了三天而安全脱险，两种勇气战胜了愚蠢的敌人，诺曼底解放，美伞兵重返部队美国伞兵。
美国伞兵出逃被围捕，智慧和勇气使他再次奔回农妇家，而勇敢的农妇再次隐藏了他；（高潮）
第一部分（第1段）：偶遇美国伞兵，引出故事。
第二部分（第 2至 18段）： 通过美国伞兵两次被救的故事，表现“两种勇气”。 第三部分（第19至22段）：通过“将军”对法国妇女的赞扬，揭示主题。
第一部分是引子，是文章的开头；第二部分是故事，是文章的主体；第三部分是文章的结尾，是升华主题的部分。文章层次结构
1：美国伞兵和法国妇女各具有怎样的勇气？两个人的勇气各是怎样表现出来的？
2:你认为作者更看重哪一种勇气？为什么？
3:文中空军将领对法国妇女的评价是：“她是
一个幸福的女人”， “她懂得她信仰的是什么。
”对此你是怎样理解的？
分组探究题： 着陆失误，大胆求援勇敢不幸被捕，越窗逃生机敏身陷绝境，再返农家智慧美国伞兵的勇气胆识之勇人物分析 法
国
妇
女
的
勇
气 善良而镇定第一次第二次直直地注视 “哦，当然啦”“哦，当然啦，快！”动作：送回碗橱里不怕牺牲的救人之勇 眼神语言带进屋里人物分析两个当然”中所包含的意义是否一样？试读一下 意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出人物的强大
精神力量。? 互动3、作者更看重哪一种勇气？互动4、法国妇女的信仰是什么？
互动5、为什么说法国妇女是一个幸福的女人？美国青年：胆识之勇法国妇女：不怕牺牲的救人之勇
渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。和平有信仰
勇气和力量
在危急的时刻做出正确的选择和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质 作者更看重法国妇女的勇气。 一方面，作者不厌其烦地引述将军的话
褒扬这位法国妇女，用意很明显。另一方面，
美国青年身上所体现出的更多的是一种个体
的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体
现出的因为渴望和平，痛恨战争而产生的信
仰的勇气和力量，则更多地体现出人类由于
对和平的渴望而产生的巨大的精神力量。这
种勇气是人类向往自由、光明、幸福的美好
品质，是人类由野蛮迈向文明，不断发展进
步的强大动力。
问题：文中空军将领对法国妇女的评价
是：“她是一个幸福的女人”， “她懂得她
信仰的是什么。”对此你是怎样理解的？ 这位法国妇女是一个有信仰的人，对和
平的信仰给了她勇气和力量，使她变得美丽
而高贵，令人仰之弥高。这种信仰使她能够
在危急的时刻做出正确的选择，因而他是幸
福的女人。 读了本文，我们对勇气和信仰都有了新的认识和感受，把你的认识和感受写下来。拓展练笔总结全文 和平与发展是人类永恒的主题，然而，在漫长的人类历史上却不断地发生战争，血 腥，和暴力浸透了人类的历史。在未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义的战争。让我们记住：和平是一种信仰。 愿你在生活和学习中勇气无限！课件27张PPT。蹦极滑雪帆板冲浪进行极限运动，向困难挑战是勇气；
能够见义勇为，不畏强暴是勇气；
在战场上浴血奋斗，流血牺牲是勇气；
敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己也是勇气；
为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。勇 气 D.C.狄斯尼
1、整体感知课文，理清课文思路。
2、理解，感受人物所表现的精神 品质。
学习目标一、课文背景：了解“二战风云” 第一环节：初读课文，读准字音不动笔墨不读书，标出重点字词jūqíxīXū nqièshuān拘 颀 熹勋怯闩寥寥( )可数 liáo着( )陆 zhuó呜咽( ) yè看谁对又快看谁对又快1、拘 谨（言语、行动）过于谨慎，拘束 2、颀 长（身量）高 3、孔武有力威武而有力量。（孔：很、甚） 4、熹 微天色微明。熹，放光明。 5、悉 意全心全意 6、寥寥可 数形容数量非常少 第二环节：速读课文，整体感知书读百遍，其义自见给各自然段标出序 号《勇气》这篇文章可分为几个部 分？
（文章层次该如何划分？） 把握文章的段落结构第一部分（文章开头第1自然段）：偶遇美国伞兵，
引出故事。（总起全文）? 第二部分（第?2至?18自然段）：讲述《勇气》的故 事。? 第三部分（第19至22自然段）：讲述“我”的感受。
(揭示主旨)? 第三环节：精读课文，弄清情节读文章第二段，按照开端、发展、高
潮、结局的顺序复述故事（时间、
地点、人物）复述故事的提纲： 时 间：二次世界大战大规模反攻的前夜 地 点：法国诺曼底 人 物：美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国兵 起 因：美国一个伞兵没被空投到预定地点，与战友失去联系，陷落在敌人控制的土地上。
经 过：法国妇女两次隐藏美国伞兵，躲避德军追捕。结 果：美国伞兵返回部队。
（开端）空投出现意外，美国
伞兵试着去敲一家
法国农 户的门；（发展）
法国农妇和农夫救
了他，结果被发
现，农夫被
德国兵当场击毙。（高潮）美国伞兵出逃被围捕，
智慧和勇气使他再次奔
回农妇家，而勇
敢的农妇再次隐藏了他；（结局）躲了三天而安全脱险，
两种勇气
战胜了愚蠢的敌人，
诺曼底解放，
美伞兵重返部队
美国伞兵。第四环节：品读课文，分析形象互动1、文中的重点人物有几 个？互动2、文章标题叫做“勇气”，作者指谁具有勇气？ 着陆失误，大胆求援勇敢不幸被捕，越窗逃生机敏身陷绝境，再返农家智慧美国伞兵的勇气胆识之勇人物分析 法
国
妇
女
的
勇
气 善良而镇 定第一次 第二 次直直地注 视 “哦，当然啦”“哦，当然啦，快！”动作：送回碗橱 不怕牺牲的救人之勇 眼神语言带进屋 里人物分析两个当然”中所包含的意义是否一样？试读一下 意义一样。第二个“当然”包含着更大的勇气，更加体现出人物的强大
精神力量。? 互动3、作者更看重哪一种勇 气？互动4、法国妇女的信仰是什么？
互动5、为什么说法国妇女是一个幸福的女 人？美国青年：胆识之 勇法国妇女：不怕牺牲的救人之勇
渴望和平、痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量。和平有信仰
勇气和力量
在危急的时刻做出正确的选 择和平是人类的一大主题，维护和平是人类的美好品质 和平与发展是人类永恒的主题，然而，在漫长的人类历史上却不断地发生战争。在未来的岁月中，人类仍然需要警惕和反对一切非正义的战争。记住：和平是一种信仰。 小结总结全文 本文讲述了第二次世界大战后期，一
个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜
牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了
捍卫世界和平、不惜献出无价的青春
和宝贵的生命的勇气。 读了本文，我们对勇气和信仰都有了新的认识和感受，把你的认识和感受写下来。拓展练笔课件13张PPT。 D.C.狄斯尼勇 气 回忆一下，你做过哪些有勇气的事情？ 在你的心目中最值得欣赏和佩服的勇气是怎样的？进行极限运动，向困难挑战是勇气；
能够见义勇为，不畏强暴是勇气；
在战场上浴血奋斗，流血牺牲是勇气；
敢于批评别人是勇气，敢于解剖自己也是勇气；
为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。
课文背景：了解“二战风云” 课文给我们讲了一个什么故事？
找到故事发生的时间、地点、人物，按照故事发展的起因、经过、结果来复述。速读课文，概括训练复述故事的提纲：
时 间：二次世界大战大规模反攻的前夜
地 点：法国诺曼底
人 物：美国伞兵、法国农夫、农妇、几个德国兵起 因：美国一个伞兵没被空投到预定地点，与战友失去联系，陷落在敌人控制的土地上。经 过：法国妇女两次隐藏美国伞兵，躲避德军追捕。结 果：美国伞兵返回部队。精读课文，讨论感悟1、美国兵为什么能获救，文章是怎样议论的？ 课文18自然段：他们理解不了，人类的精神竟然能够达到一个这样的高度。两种勇气打败了他们——智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气——她毫不犹豫地给了美国兵第二次机会。 着陆失误，大胆求援不幸被捕，越窗逃生身陷绝境，再返农家美国伞兵的勇气2、在整个故事中，联系美国伞兵所作所为，你认为他表现了怎样的“勇气”？拼命的勇气3、法国妇女：外貌
语言
动作
她长得并不漂亮，也不是笑容满面，但是它的眼光
却善良而镇定。
满脸苍白，泪眼模糊。“哦，当然啦。”
“哦，当然啦，快。”带进屋里
没有向她丈夫的尸体看上一眼，
笔直的注视着这个美国青年的眼睛
毫不迟疑4、怎样去理解“幸福”和“信仰”？ 这是一个爱丈夫、爱孩子、爱家庭的勤劳善良的女人。然而她更懂得爱国家、爱正义、爱和平。她愿意为正义奉献一切。她是一位伟大的女性，她的勇气赢得更多人的景仰。这种信仰使她能够在危急的时刻做出正确的选择，因而她是幸福的女人。
思考：文章中提到了美国青年的勇气和法国妇女的勇气，你认为作者更看重哪一种勇气？ 作者更看重的是法国妇女的勇气。
美国青年的勇气来自机智勇敢，主要是为了自己的求生，当然也有为着正义事业付出的因素存在。
法国妇女的勇气来自坚定的信仰——对和平的渴望。并且在为此付出了惨重的代价之后仍然义无反顾、毫不犹豫地选择再次接受美国伞兵的求救。她的勇气显得更为崇高。5、分析本文独特的叙述视角。2、从故事主体部分来看，用的是第三人称叙述视角。1、从全篇来看，本文用第一人称叙述视角。作用：显得真实感人。这种视角有利于作者直接表达他对事件的感受，议论抒情更充分。
作用：用第三人称叙述视角。则利于故事更加客观、完整的描述。
小结 本文为我们展现了一个法国妇女为了掩护美国伞兵，不惜牺牲自己的亲人的故事，赞美了为了捍卫世界和平、不惜献出无价的青春和宝贵的生命的勇气。这种为了和平和正义的勇气在仍充满战争的岁月中显得更为宝贵。
学习完这篇课文，我相信同学们对于勇气和信仰都会有新的认识和感受，大家不妨交流一下，谈谈自己的体会和认识。
