一年级下册语文试题-3、一个接一个基本随堂测试
一、部编版 人教版一年级下册第二单元第三课一个接一个基础随堂测试
1．看拼音，写汉字。
guò qù gè zhǒng yàng zi huǒ bàn zhè li dōng jīng
【答案】过去；各种；样子；伙伴；这里；东京
【知识点】拼音；字形
2．给加点字选择正确读音,写在横线上。
觉得（ jué jüé ） 接着（ jiē jēi ） 忘却（ qüè què）
做梦（ zò zuò ） 各种（ gè gě ） 有趣（ qù qǜ ）
【答案】jüé；jiē；què；zuò；gè；qù
【知识点】拼音
3．给加点字写出正确读音。
有趣 做法 伙伴 睡觉 各种各样睡觉
【答案】qù；fǎ；huǒ bàn；shuì；zhǒng
【知识点】拼音
【解析】【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
故答案为：qù、fǎ、huǒ bàn、shuì、zhǒng 、yàng、jiào
【点评】本题主要考查学生对字、词拼音的掌握情况。
4．写出正确的偏旁。
单耳旁 双耳旁 俩点水 金字旁
广字旁 三点水 又字旁 病字旁
【答案】卩；阝；冫；钅；广；氵；又；疒
【知识点】字形
【解析】【分析】汉字是由偏旁部首组成的，掌握了偏旁部首就能更准确地识记汉字。汉字的偏旁有很多，在于平时的积累和识记。
故答案为：单耳旁：卩；双耳旁：阝；俩点水 ：冫；金字旁：钅；广字旁：广； 三点水：氵；又字旁 ：又 ； 病字旁：疒
【点评】此题主要考查对偏旁部首的掌握能力。
5．填量词，将序号填入横线。
① 只 ② 枝 ③ 棵 ④ 座 ⑤ 条
一 山 一 鱼 一 铅笔 一 树 一 猫
【答案】④；⑤；②；③；①
【知识点】词语搭配
6．课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
（1）词语搭配
一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
（2）写出带下列部首的字
口
（3）写出描写蜻蜓样子的句子。
（4）写出姐姐说的话
【答案】（1）如图
（2）号；叶；叹
（3）大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
（4）把它放了，蜻蜓是益虫！
【知识点】记叙文阅读
【解析】大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。（4）把它放了，蜻蜓是益虫！
【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）此题考查根据部首写字的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。（3）、（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
7．按要求填空。
（1）写出过的笔画顺序： 共 笔
（2）过的偏旁是 组词： 过是 （半包围结构 左右结构）
（3）写出伴的笔画顺序： 共 笔
组词： 伴是 （上下结构 左右结构）
（4）写出各的笔画顺序：
共 笔 组词： 各是 （上下结构 独体字）
（5）写出样的第六笔： 样的偏旁是 样是 （左右结构 独体字）
（6）写出这的第二笔： 共 笔 组词：
【答案】（1）竖，横折，横折，竖，横折钩，竖，横折，横，点，横折折撇，捺；11
（2）辶；走过；半包围结构
（3）撇，竖，点，撇，横，横，竖；7；伙伴；左右结构
（4）撇，横撇/横钩，捺，竖，横折，横；6；各种；上下结构
（5）撇；木；左右结构
（6）横；7；这些
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
故答案为：
（1）竖，横折，横折，竖，横折钩，竖，横折，横，点，横折折撇，捺；11（2）辶；走过；半包围结构（3）撇，竖，点，撇，横，横，竖；亻；伙伴；左右结构（4）撇，横撇/横钩，捺，竖，横折，横；6；各种；上下结构 （5）撇；木；左右结构（6）横；7；这些
【点评】此题考查对汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词的能力。
8．形近字组词。
这 伙 样
过 伴 林
【答案】这个；同伙；样品；过去；伙伴；树林
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为：这个、同伙、样品、过去、伙伴、树林
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
9．仿写句子。
（1）不过，听老师讲故事也是很有趣的呢！
不过， ！
（2）小兔子在山坡上又蹦又跳。
________________又 ________________又 ________________
（3）别的孩子也是这样吗？
吗？
【答案】（1）这个问题我能自己解决。
（2）小妹妹在本子上又写又画
（3）别的苹果也是这样吗？
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，用上划线的词，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
故答案为：（1）这个问题我能自己解决。（2）小妹妹在本子上又写又画（3） 别的苹果也是这样吗？
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。
10．看图写话。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
【答案】略
【知识点】语言表达
1 / 1一年级下册语文试题-3、一个接一个基本随堂测试
一、部编版 人教版一年级下册第二单元第三课一个接一个基础随堂测试
1．看拼音，写汉字。
guò qù gè zhǒng yàng zi huǒ bàn zhè li dōng jīng
2．给加点字选择正确读音,写在横线上。
觉得（ jué jüé ） 接着（ jiē jēi ） 忘却（ qüè què）
做梦（ zò zuò ） 各种（ gè gě ） 有趣（ qù qǜ ）
3．给加点字写出正确读音。
有趣 做法 伙伴 睡觉 各种各样睡觉
4．写出正确的偏旁。
单耳旁 双耳旁 俩点水 金字旁
广字旁 三点水 又字旁 病字旁
5．填量词，将序号填入横线。
① 只 ② 枝 ③ 棵 ④ 座 ⑤ 条
一 山 一 鱼 一 铅笔 一 树 一 猫
6．课外阅读。
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
（1）词语搭配
一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
（2）写出带下列部首的字
口
（3）写出描写蜻蜓样子的句子。
（4）写出姐姐说的话
7．按要求填空。
（1）写出过的笔画顺序： 共 笔
（2）过的偏旁是 组词： 过是 （半包围结构 左右结构）
（3）写出伴的笔画顺序： 共 笔
组词： 伴是 （上下结构 左右结构）
（4）写出各的笔画顺序：
共 笔 组词： 各是 （上下结构 独体字）
（5）写出样的第六笔： 样的偏旁是 样是 （左右结构 独体字）
（6）写出这的第二笔： 共 笔 组词：
8．形近字组词。
这 伙 样
过 伴 林
9．仿写句子。
（1）不过，听老师讲故事也是很有趣的呢！
不过， ！
（2）小兔子在山坡上又蹦又跳。
________________又 ________________又 ________________
（3）别的孩子也是这样吗？
吗？
10．看图写话。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
答案解析部分
1．【答案】过去；各种；样子；伙伴；这里；东京
【知识点】拼音；字形
2．【答案】jüé；jiē；què；zuò；gè；qù
【知识点】拼音
3．【答案】qù；fǎ；huǒ bàn；shuì；zhǒng
【知识点】拼音
【解析】【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。
故答案为：qù、fǎ、huǒ bàn、shuì、zhǒng 、yàng、jiào
【点评】本题主要考查学生对字、词拼音的掌握情况。
4．【答案】卩；阝；冫；钅；广；氵；又；疒
【知识点】字形
【解析】【分析】汉字是由偏旁部首组成的，掌握了偏旁部首就能更准确地识记汉字。汉字的偏旁有很多，在于平时的积累和识记。
故答案为：单耳旁：卩；双耳旁：阝；俩点水 ：冫；金字旁：钅；广字旁：广； 三点水：氵；又字旁 ：又 ； 病字旁：疒
【点评】此题主要考查对偏旁部首的掌握能力。
5．【答案】④；⑤；②；③；①
【知识点】词语搭配
6．【答案】（1）如图
（2）号；叶；叹
（3）大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
（4）把它放了，蜻蜓是益虫！
【知识点】记叙文阅读
【解析】大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。（4）把它放了，蜻蜓是益虫！
【点评】（1）本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。（2）此题考查根据部首写字的能力，平时注意巧记识字方法，就容易记住生字，又不容易忘。（3）、（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
7．【答案】（1）竖，横折，横折，竖，横折钩，竖，横折，横，点，横折折撇，捺；11
（2）辶；走过；半包围结构
（3）撇，竖，点，撇，横，横，竖；7；伙伴；左右结构
（4）撇，横撇/横钩，捺，竖，横折，横；6；各种；上下结构
（5）撇；木；左右结构
（6）横；7；这些
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题考查汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
故答案为：
（1）竖，横折，横折，竖，横折钩，竖，横折，横，点，横折折撇，捺；11（2）辶；走过；半包围结构（3）撇，竖，点，撇，横，横，竖；亻；伙伴；左右结构（4）撇，横撇/横钩，捺，竖，横折，横；6；各种；上下结构 （5）撇；木；左右结构（6）横；7；这些
【点评】此题考查对汉语汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、组词的能力。
8．【答案】这个；同伙；样品；过去；伙伴；树林
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
故答案为：这个、同伙、样品、过去、伙伴、树林
【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
9．【答案】（1）这个问题我能自己解决。
（2）小妹妹在本子上又写又画
（3）别的苹果也是这样吗？
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，用上划线的词，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
故答案为：（1）这个问题我能自己解决。（2）小妹妹在本子上又写又画（3） 别的苹果也是这样吗？
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可。
10．【答案】略
【知识点】语言表达
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