第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
一、单项选择题
1．传说商代就用牛驾车，也有人根据甲骨文“犁”字初文的象形，认为商代已有牛耕，但论据不足。我国使用牛耕最早始于（ ）
A．春秋初年 B．春秋后期 C．战国初年 D．战国末年
2．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列，正确的是（ ）
①青铜农具 ②石斧、石锛 ③铁锄
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
3．春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”这样的争霸局面出现，源自哪一制度的衰落（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
4．据记载，春秋时期鲁国朝贡周天子7次，同时也朝贡齐国11次，朝贡晋国20次。这种历史现象反映的实质是（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐国、晋国交好
C．周王室地位下降 D．周天子依附于诸侯
5．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年（ ）
A．周天子经济上依附于强大的诸侯国
B．周天子已完全不能对各诸侯国发号施令
C．诸侯成为霸主，开始左右周天子
D．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
6．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A．各国统治者实行变法改革
B．都江堰的修建
C．铁制农具和牛耕的使用并进一步推广
D．百家争鸣局面的出现
7．《史记·楚世家》记载：(楚庄王)遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时（ ）
A．尊王攘夷，大国争霸不断 B．王室衰微，分封制遭破坏
C．诸侯争霸，国家趋向统一 D．周朝内乱，大国兼并小国
8．他任用的丞相叫管仲，“‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。上述材料中的“他”是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
9．关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）
A．争霸的背景是周王室的衰微
B．争霸的目的是为了维护周天子的威信
C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权
D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的诸侯国
二、非选择题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一
对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作《春秋》。
材料二
历史上的春秋时代，历时近300年，100多个诸侯国竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。
（1）春秋时期开始于哪一年？材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？
（2）材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期相继出现的主要霸主。
（3）材料二中提到“霸主的兴替，全部取决于战争”，这只是一种表面现象。请你结合所学知识说一说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么？
（4）试从积极和消极两个方面来评价春秋争霸的影响。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，战国时期，铁制农具和牛耕使用进一步推广，铁器农具的出现及牛耕技术使用，标志着我国农业生产力的进步。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项春秋后期我国开始使用牛耕，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查牛耕的使用。解答本题的关键在于掌握牛耕出现的时间。
2．【答案】C
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据所学知识可知，原始社会时期的生产工具主要为石器。原始社会末期出现了青铜器。春秋后期，我国开始出现铁制农具。所以三幅图片反映的农具出现的先后顺序为②①③。
C项②①③排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古代生产工具的演变过程，要求识记基础史实，具备排序组合的能力。
3．【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】西周建立后，为了巩固统治，周王实行分封制。春秋时期，分封制遭到破坏，王室衰微，诸侯不再听命于周王，周王反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，中国历史上出现了春秋争霸的局面。战国时期，各诸侯国之间的战争更为频繁，中国历史出现了战国七雄并立的局面。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项分封制的衰落导致题干现象的出现，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查西周分封制及学生的理解能力。重点掌握西周分封制的主要内容，并能分析其不利影响。
4．【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】春秋时期，社会动荡，周王室的统治力大减，地位下降，一些强大的诸侯国势力崛起，不再听从王命。从题干材料中鲁国向周天子朝贡的次数比向齐、晋两国朝贡的次数少可以看出，周王室地位下降。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项周王室地位下降是题干历史现象反映的实质，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查春秋时期的诸侯争霸原因，理解基本知识点是解题的关键。
5．【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】由材料“周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事”可知，春秋时期，周天子的权势日渐衰落，诸侯势力强大。周天子在经济上依附于强大诸侯国。
A项周天子经济上依附于强大的诸侯国理解正确，符合题意；
BCD三项和题干材料不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的知识。解答本题需要掌握“春秋争霸”的基本知识，解题时应注意准确把握问题的实质，此类试题的一般解题方法为直接选择。
6．【答案】C
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】依据题干并结合所学知识，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展，是农业生产力水平提高的重要标志。我国的封建经济得到进一步发展，生产力的飞跃引起了生产关系的革命。井田制逐渐被封建土地私有制所取代，并最终通过各国变法确立了下来。
ABD三项都不是引发东周时期社会经济发生根本变革的主要原因，不符合题意；
C项铁制农具和牛耕的使用并进一步推广是引发东周时期社会经济发生根本变革的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国时期社会经济发生根本变革的主要原因，要求具备信息分析能力。
7．【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据所学知识可知，“鼎”是古代权力的象征，楚王问鼎的故事说明了楚王对周王权力的觊觎，周王室势力弱于楚王势力，原有的分封制遭到破坏。
ACD三项所述题干均无体现，不符合题意；
B项王室衰微，分封制遭破坏是题干材料主要反映的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查王室衰微和诸侯争霸及学生的阅读分析能力。材料型选择题，必须认真阅读材料，提炼材料观点。
8．【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】春秋时期齐国君王齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来，对外齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，成为春秋时期的第一位霸主。
A项齐桓公是题干材料中的“他”，符合题意；
BCD三项均与题干中的“第一霸主”不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查齐桓公争霸，要求具备题干准确分析理解的能力。
9．【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】春秋时期的社会处于动荡状态，周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，争夺霸主的地位。所以，他们争霸的目的不是维护周天子的威信。
ACD三项说法都正确，不符合题意；
B项争霸的目的是为了维护周天子的威信说法错误，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的相关知识及学生对知识的理解能力。知道春秋时期周王室势力衰微，地位一落千丈，诸侯不再听命于天子。
10．【答案】（1）公元前770年。春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等
（3）经济实力
（4）消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。积极：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，客观上有利于国家走向统一；同时，中原在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】（1）本题主要考查西周分封制的瓦解的相关知识。依据材料信息“周的地位甚至连一个小国都不如”，结合所学知识可知，“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”指的是春秋时期王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。
（2）本题主要考查春秋争霸的相关知识。春秋时期，周王室衰微，诸侯不在听从天子的命令，天子反而依附强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位。成为霸主。当时的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公、吴王阖闾、越王勾践。本题要求写两个。
（3）本题主要考查决定春秋时期霸主兴替的关键因素。依据材料信息“从表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已 ”，结合所学知识可知，国与国之间的竞争，说到底是综合国力特别是经济实力的竞争。
（4）本题主要考查春秋争霸战争的影响的相关知识。考查一件事的影响，要从两个角度去考虑，一个积极作用，一个是消极作用。春秋争霸的积极作用是一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加速了统一进程，出现了大规模的民族交融。消极作用是春秋无义战，春秋争霸战争给人民带来了深重的灾难。
故答案为：（1）公元前770年。春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。
（3）经济实力。
（4）消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。积极：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，客观上有利于国家走向统一；同时，中原在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
1 / 1第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
一、单项选择题
1．传说商代就用牛驾车，也有人根据甲骨文“犁”字初文的象形，认为商代已有牛耕，但论据不足。我国使用牛耕最早始于（ ）
A．春秋初年 B．春秋后期 C．战国初年 D．战国末年
【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，战国时期，铁制农具和牛耕使用进一步推广，铁器农具的出现及牛耕技术使用，标志着我国农业生产力的进步。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项春秋后期我国开始使用牛耕，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查牛耕的使用。解答本题的关键在于掌握牛耕出现的时间。
2．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列，正确的是（ ）
①青铜农具 ②石斧、石锛 ③铁锄
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
【答案】C
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】根据所学知识可知，原始社会时期的生产工具主要为石器。原始社会末期出现了青铜器。春秋后期，我国开始出现铁制农具。所以三幅图片反映的农具出现的先后顺序为②①③。
C项②①③排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查古代生产工具的演变过程，要求识记基础史实，具备排序组合的能力。
3．春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”这样的争霸局面出现，源自哪一制度的衰落（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】西周建立后，为了巩固统治，周王实行分封制。春秋时期，分封制遭到破坏，王室衰微，诸侯不再听命于周王，周王反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，中国历史上出现了春秋争霸的局面。战国时期，各诸侯国之间的战争更为频繁，中国历史出现了战国七雄并立的局面。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项分封制的衰落导致题干现象的出现，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查西周分封制及学生的理解能力。重点掌握西周分封制的主要内容，并能分析其不利影响。
4．据记载，春秋时期鲁国朝贡周天子7次，同时也朝贡齐国11次，朝贡晋国20次。这种历史现象反映的实质是（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国主动与齐国、晋国交好
C．周王室地位下降 D．周天子依附于诸侯
【答案】C
【知识点】西周的分封制
【解析】【分析】春秋时期，社会动荡，周王室的统治力大减，地位下降，一些强大的诸侯国势力崛起，不再听从王命。从题干材料中鲁国向周天子朝贡的次数比向齐、晋两国朝贡的次数少可以看出，周王室地位下降。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项周王室地位下降是题干历史现象反映的实质，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查春秋时期的诸侯争霸原因，理解基本知识点是解题的关键。
5．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年（ ）
A．周天子经济上依附于强大的诸侯国
B．周天子已完全不能对各诸侯国发号施令
C．诸侯成为霸主，开始左右周天子
D．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】由材料“周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事”可知，春秋时期，周天子的权势日渐衰落，诸侯势力强大。周天子在经济上依附于强大诸侯国。
A项周天子经济上依附于强大的诸侯国理解正确，符合题意；
BCD三项和题干材料不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的知识。解答本题需要掌握“春秋争霸”的基本知识，解题时应注意准确把握问题的实质，此类试题的一般解题方法为直接选择。
6．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（ ）
A．各国统治者实行变法改革
B．都江堰的修建
C．铁制农具和牛耕的使用并进一步推广
D．百家争鸣局面的出现
【答案】C
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】依据题干并结合所学知识，春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的发展，是农业生产力水平提高的重要标志。我国的封建经济得到进一步发展，生产力的飞跃引起了生产关系的革命。井田制逐渐被封建土地私有制所取代，并最终通过各国变法确立了下来。
ABD三项都不是引发东周时期社会经济发生根本变革的主要原因，不符合题意；
C项铁制农具和牛耕的使用并进一步推广是引发东周时期社会经济发生根本变革的主要原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国时期社会经济发生根本变革的主要原因，要求具备信息分析能力。
7．《史记·楚世家》记载：(楚庄王)遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时（ ）
A．尊王攘夷，大国争霸不断 B．王室衰微，分封制遭破坏
C．诸侯争霸，国家趋向统一 D．周朝内乱，大国兼并小国
【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据所学知识可知，“鼎”是古代权力的象征，楚王问鼎的故事说明了楚王对周王权力的觊觎，周王室势力弱于楚王势力，原有的分封制遭到破坏。
ACD三项所述题干均无体现，不符合题意；
B项王室衰微，分封制遭破坏是题干材料主要反映的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查王室衰微和诸侯争霸及学生的阅读分析能力。材料型选择题，必须认真阅读材料，提炼材料观点。
8．他任用的丞相叫管仲，“‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。上述材料中的“他”是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】春秋时期齐国君王齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来，对外齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，成为春秋时期的第一位霸主。
A项齐桓公是题干材料中的“他”，符合题意；
BCD三项均与题干中的“第一霸主”不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查齐桓公争霸，要求具备题干准确分析理解的能力。
9．关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（ ）
A．争霸的背景是周王室的衰微
B．争霸的目的是为了维护周天子的威信
C．争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权
D．争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的诸侯国
【答案】B
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】春秋时期的社会处于动荡状态，周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，争夺霸主的地位。所以，他们争霸的目的不是维护周天子的威信。
ACD三项说法都正确，不符合题意；
B项争霸的目的是为了维护周天子的威信说法错误，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的相关知识及学生对知识的理解能力。知道春秋时期周王室势力衰微，地位一落千丈，诸侯不再听命于天子。
二、非选择题
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一
对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作《春秋》。
材料二
历史上的春秋时代，历时近300年，100多个诸侯国竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。
（1）春秋时期开始于哪一年？材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？
（2）材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期相继出现的主要霸主。
（3）材料二中提到“霸主的兴替，全部取决于战争”，这只是一种表面现象。请你结合所学知识说一说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么？
（4）试从积极和消极两个方面来评价春秋争霸的影响。
【答案】（1）公元前770年。春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等
（3）经济实力
（4）消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。积极：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，客观上有利于国家走向统一；同时，中原在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】（1）本题主要考查西周分封制的瓦解的相关知识。依据材料信息“周的地位甚至连一个小国都不如”，结合所学知识可知，“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”指的是春秋时期王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。
（2）本题主要考查春秋争霸的相关知识。春秋时期，周王室衰微，诸侯不在听从天子的命令，天子反而依附强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位。成为霸主。当时的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公、吴王阖闾、越王勾践。本题要求写两个。
（3）本题主要考查决定春秋时期霸主兴替的关键因素。依据材料信息“从表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已 ”，结合所学知识可知，国与国之间的竞争，说到底是综合国力特别是经济实力的竞争。
（4）本题主要考查春秋争霸战争的影响的相关知识。考查一件事的影响，要从两个角度去考虑，一个积极作用，一个是消极作用。春秋争霸的积极作用是一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加速了统一进程，出现了大规模的民族交融。消极作用是春秋无义战，春秋争霸战争给人民带来了深重的灾难。
故答案为：（1）公元前770年。春秋时期，周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
（2）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。
（3）经济实力。
（4）消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。积极：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，客观上有利于国家走向统一；同时，中原在同周边的民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
【点评】本题难度适中，考查春秋争霸的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
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