第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰
一、单项选择题
1．王莽是一个在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．新朝 D．东汉
【答案】B
【知识点】王莽新朝
【解析】【分析】公元9年外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡，故王莽篡位结束了西汉的统治。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项西汉是王莽的篡位结束的统治，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查西汉的灭亡及学生的识记能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道公元9年外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。
2．汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城在（ ）
A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．建康
【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。
ABD三项都不是东汉的都城，不符合题意；
C项洛阳是东汉的都城，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对东汉的都城的识记能力。识记东汉的建立、光武中兴和灭亡。
3．公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了（ ）
A．176年 B．177年 C．226年 D．228年
【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据所学知识，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上史称西汉，刘邦就是汉高祖。25年刘秀称帝，史称东汉，刘秀就是光武帝，他在位时采取一系列措施，使经济得到恢复和发展，社会安定，史称光武中兴。故公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了226年。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项226年说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“公元前202年”“公元25年”为切入点，考查西汉和东汉的建立及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西汉和东汉的建立。
4．光武帝统治时期，以“柔道”治天下，采取了一系列措施，恢复发展社会生产，缓和了西汉末年以来的社会危机。下列各项不属于其采取的措施的是（ ）
A．多次下诏释放奴婢
B．加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
C．机构改革，多设郡县
D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强了对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
ABD三项都是光武帝统治时期采取的措施，不符合题意；
C项机构改革，多设郡县不属于光武帝统治时期采取的措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对光武中兴的识记能力。需要准确识记刘秀建立东汉与光武中兴的含义。
5．“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点是（ ）
A．社会生产力得到进一步发展
B．调整统治政策，实现稳定与繁荣
C．完善封建专制中央集权制度
D．促进我国经济重心逐渐南移
【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】根据所学知识可知，东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”在本质上的相同点是调整统治政策实现稳定与发展。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。
A项社会生产力得到进一步发展是治世的表现，不是其作用，不符合题意；
B项调整统治政策，实现稳定与繁荣是“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点，符合题意；
C项完善封建专制中央集权制度是调整政策的措施之一，不符合题意；
D项促进我国经济重心逐渐南移与材料时间不符合，不符合史实，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题有一定难度，考查“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点及学生的分析比较能力。解答本题要掌握“光武中兴”和“文景之治”的相关知识。
6．《后汉书》记载：章和二年(公元88年)，章帝死，年仅10岁的和帝即位。窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象（ ）
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权 D．宦官专权
【答案】C
【知识点】外戚与宦官交替专权
【解析】【分析】东汉中期以后 继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的娘家亲戚，导致外威的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与官官交替专权的局面。根据题干“窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政”可知，题干反映的是外戚专权。
ACD三项理解错误，不符合题意；
C项外戚专权是题干材料反映的历史现象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉宦官专权，要求具备解读题干和运用所学知识解决问题的能力。识记东汉外戚和宦官交替专权、理解题干信息是解题的关键。
7．东汉民谣：“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。”这反映了东汉后期的哪一社会状况（ ）
A．封建统治异常腐朽黑暗 B．农民处于无衣无食境地
C．各地农民不断起来反抗 D．黄巾起义瓦解东汉政权
【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】东汉民谣“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”反映东汉后期各地农民不断起来反抗的社会状况。题干歌谣中有“小民从来不可轻”反映的是各地农民不断起来反抗。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项各地农民不断起来反抗是题干东汉民谣反映的社会状况，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉后期的社会状况及学生的阅读分析能力，注意从题干材料中分析获取信息。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振的是（ ）
A．大泽乡起义 B．军阀混战 C．黄巾起义 D．外戚干政
【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，东汉末年，由于朝政腐败，184年，经过精心策划，张角等领导的有组织。有准备的农民大起义爆发了。这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查黄巾起义的相关知识及学生准确识记知识的能力。解题的关键是掌握黄巾起义的相关史实。
9．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的是（ ）
A．时间 B．领导人 C．口号 D．结果
【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，因为东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。“王侯将相，宁有种乎”是陈胜提出的口号，与黄巾起义无关。
ABD三项都正确，不符合题意；
C项口号错误，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对黄巾起义的识记能力。需要准确识记“王侯将相，宁有种乎” 是陈胜、吴广起义的口号。
10．小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索：光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的课题是（ ）
A．《两汉的科技文化》 B．《汉武帝巩固大一统王朝》
C．《东汉的兴衰》 D．《西汉建立和“文景之治”》
【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】东汉建立后光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉中期以后，政治统治的突出特点外戚宦官交替专权。东汉前期，亦即光武帝、明帝、章帝时期，皇帝本人能够控制国家的政治权力。但进入东汉中期以后，从和帝开始，东汉政权内部，出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。这种情况，贯穿于整个东汉中后期的历史，成为东汉政治史的一个重要特点。东汉末年政治的腐败引发了黄巾起义。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发。由此可知小明学习的内容是东汉。
ABD三项与题干无关，不符合题意；
C项《东汉的兴衰》是小明学习的课题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉中期以后的政治特点及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉中期以后外戚宦官交替专权。东汉中期以后，政治统治的突出特点外戚宦官交替专权。
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一
大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！
材料二
材料三 由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
（1）材料一中的“大汉”是谁开创的？这段话是谁说的？
（2）材料二反映了哪一历史时期怎样的政治状况？
（3）材料三反映的是哪一史实？它产生了什么影响？
【答案】（1）刘邦。光武帝刘秀
（2）东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治状况。
（3）黄巾起义。沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
【知识点】光武中兴；外戚与宦官交替专权；张角起义
【解析】【分析】（1）材料一“大汉之难，无国能敌，今王谋反，我身为皇亲国戚，怎能再次观望呢？大汉有我，必定中兴！”的“大汉”是刘邦开创的；公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝，光武帝末年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，因此材料一是光武帝刘秀说的。
（2）依据材料二的信息,结合所学知识可知,东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政，太后临朝；皇帝长大后,依赖宦官，由此宦官得到宠信,把持朝政。东汉中期后,出现了外戚、宦官交替专权的局面。
（3）根据材料三中的“184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。”可知反映的是黄巾起义。黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
故答案为：（1）刘邦。光武帝刘秀。
（2）东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治状况。
（3）黄巾起义。沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
【点评】本题难度适中，考查两汉时期的历史。解题的关键是掌握基础知识。
1 / 1第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第13课 东汉的兴衰
一、单项选择题
1．王莽是一个在历史上备受争议的人物。古代史学家以“正统”的观念，认为其是篡位的“巨奸”。王莽的篡位结束了哪一朝代的统治（ ）
A．秦朝 B．西汉 C．新朝 D．东汉
2．汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城在（ ）
A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．建康
3．公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了（ ）
A．176年 B．177年 C．226年 D．228年
4．光武帝统治时期，以“柔道”治天下，采取了一系列措施，恢复发展社会生产，缓和了西汉末年以来的社会危机。下列各项不属于其采取的措施的是（ ）
A．多次下诏释放奴婢
B．加强对官吏的监督，惩处贪官污吏
C．机构改革，多设郡县
D．允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
5．“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点是（ ）
A．社会生产力得到进一步发展
B．调整统治政策，实现稳定与繁荣
C．完善封建专制中央集权制度
D．促进我国经济重心逐渐南移
6．《后汉书》记载：章和二年(公元88年)，章帝死，年仅10岁的和帝即位。窦太后临朝听政。窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政，“威权震朝廷”。以上材料反映了东汉时期的哪一历史现象（ ）
A．丞相权力膨胀 B．豪强地主兼并土地
C．外戚专权 D．宦官专权
7．东汉民谣：“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻。”这反映了东汉后期的哪一社会状况（ ）
A．封建统治异常腐朽黑暗 B．农民处于无衣无食境地
C．各地农民不断起来反抗 D．黄巾起义瓦解东汉政权
8．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振的是（ ）
A．大泽乡起义 B．军阀混战 C．黄巾起义 D．外戚干政
9．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的是（ ）
A．时间 B．领导人 C．口号 D．结果
10．小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索：光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的课题是（ ）
A．《两汉的科技文化》 B．《汉武帝巩固大一统王朝》
C．《东汉的兴衰》 D．《西汉建立和“文景之治”》
二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一
大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！
材料二
材料三 由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。
（1）材料一中的“大汉”是谁开创的？这段话是谁说的？
（2）材料二反映了哪一历史时期怎样的政治状况？
（3）材料三反映的是哪一史实？它产生了什么影响？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】王莽新朝
【解析】【分析】公元9年外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡，故王莽篡位结束了西汉的统治。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项西汉是王莽的篡位结束的统治，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查西汉的灭亡及学生的识记能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道公元9年外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。
2．【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。
ABD三项都不是东汉的都城，不符合题意；
C项洛阳是东汉的都城，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查学生对东汉的都城的识记能力。识记东汉的建立、光武中兴和灭亡。
3．【答案】C
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】依据所学知识，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上史称西汉，刘邦就是汉高祖。25年刘秀称帝，史称东汉，刘秀就是光武帝，他在位时采取一系列措施，使经济得到恢复和发展，社会安定，史称光武中兴。故公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了226年。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项226年说法正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“公元前202年”“公元25年”为切入点，考查西汉和东汉的建立及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西汉和东汉的建立。
4．【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强了对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
ABD三项都是光武帝统治时期采取的措施，不符合题意；
C项机构改革，多设郡县不属于光武帝统治时期采取的措施，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对光武中兴的识记能力。需要准确识记刘秀建立东汉与光武中兴的含义。
5．【答案】B
【知识点】西汉的建立和“文景之治”；光武中兴
【解析】【分析】根据所学知识可知，东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”在本质上的相同点是调整统治政策实现稳定与发展。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，社会比较安定，百姓富裕，社会比较安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。
A项社会生产力得到进一步发展是治世的表现，不是其作用，不符合题意；
B项调整统治政策，实现稳定与繁荣是“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点，符合题意；
C项完善封建专制中央集权制度是调整政策的措施之一，不符合题意；
D项促进我国经济重心逐渐南移与材料时间不符合，不符合史实，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题有一定难度，考查“光武中兴”与“文景之治”在本质上的相同点及学生的分析比较能力。解答本题要掌握“光武中兴”和“文景之治”的相关知识。
6．【答案】C
【知识点】外戚与宦官交替专权
【解析】【分析】东汉中期以后 继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的娘家亲戚，导致外威的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环往复，形成了东汉后期外戚与官官交替专权的局面。根据题干“窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政”可知，题干反映的是外戚专权。
ACD三项理解错误，不符合题意；
C项外戚专权是题干材料反映的历史现象，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉宦官专权，要求具备解读题干和运用所学知识解决问题的能力。识记东汉外戚和宦官交替专权、理解题干信息是解题的关键。
7．【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】东汉民谣“发如韭，剪复生，头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，小民从来不可轻”反映东汉后期各地农民不断起来反抗的社会状况。题干歌谣中有“小民从来不可轻”反映的是各地农民不断起来反抗。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项各地农民不断起来反抗是题干东汉民谣反映的社会状况，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉后期的社会状况及学生的阅读分析能力，注意从题干材料中分析获取信息。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8．【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】结合所学知识可知，东汉末年，由于朝政腐败，184年，经过精心策划，张角等领导的有组织。有准备的农民大起义爆发了。这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
ABD三项说法错误，不符合题意；
C项黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查黄巾起义的相关知识及学生准确识记知识的能力。解题的关键是掌握黄巾起义的相关史实。
9．【答案】C
【知识点】张角起义
【解析】【分析】184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，因为东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。“王侯将相，宁有种乎”是陈胜提出的口号，与黄巾起义无关。
ABD三项都正确，不符合题意；
C项口号错误，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对黄巾起义的识记能力。需要准确识记“王侯将相，宁有种乎” 是陈胜、吴广起义的口号。
10．【答案】C
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】东汉建立后光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉中期以后，政治统治的突出特点外戚宦官交替专权。东汉前期，亦即光武帝、明帝、章帝时期，皇帝本人能够控制国家的政治权力。但进入东汉中期以后，从和帝开始，东汉政权内部，出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。这种情况，贯穿于整个东汉中后期的历史，成为东汉政治史的一个重要特点。东汉末年政治的腐败引发了黄巾起义。184年，经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义--黄巾起义爆发。由此可知小明学习的内容是东汉。
ABD三项与题干无关，不符合题意；
C项《东汉的兴衰》是小明学习的课题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查东汉中期以后的政治特点及学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉中期以后外戚宦官交替专权。东汉中期以后，政治统治的突出特点外戚宦官交替专权。
11．【答案】（1）刘邦。光武帝刘秀
（2）东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治状况。
（3）黄巾起义。沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
【知识点】光武中兴；外戚与宦官交替专权；张角起义
【解析】【分析】（1）材料一“大汉之难，无国能敌，今王谋反，我身为皇亲国戚，怎能再次观望呢？大汉有我，必定中兴！”的“大汉”是刘邦开创的；公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝，光武帝末年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，因此材料一是光武帝刘秀说的。
（2）依据材料二的信息,结合所学知识可知,东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政，太后临朝；皇帝长大后,依赖宦官，由此宦官得到宠信,把持朝政。东汉中期后,出现了外戚、宦官交替专权的局面。
（3）根据材料三中的“184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了。”可知反映的是黄巾起义。黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
故答案为：（1）刘邦。光武帝刘秀。
（2）东汉中期以后，外戚与宦官交替专权的政治状况。
（3）黄巾起义。沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。
【点评】本题难度适中，考查两汉时期的历史。解题的关键是掌握基础知识。
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