苏教版数学一年级下册第三单元测试卷（一）
一、计算
1．直接写出得数。
4+10= 56-6= 34-30= 45-40=
20+5= 65-60= 8+60= 75-5=
56-50= 4+60= 49-9= 82-80=
27-20= 2+60= 9+70= 46-6=
2．在横线上填“>”“<”或“=”。
77 87 38 35 99 100 87 88
6+70 70+6 34-30 34-4 50+3 30+5
3．比一比，填一填。
（1）
（2）
二、填一填。
4．计数器从右边起，第一位是 位，十位在第 位，第三位是 位。
5．10个十组成的数是 。100个一是 。
6．56的十位上的数是 ，表示 个 ；个位上的数是 ，表示 个 。
7．一个数，个位上是7，十位上是4，这个数是 。一个数，十位上的数是7，个位上的数比十位上的数小5，这个数是 。
8．67的前面一个数是 ，后面一个数是 。和39相邻的两个数是 和 。
9．一个数比40小，比36大，并且是双数，这个数是 。
10．把45、54、67、89、21、100按从大到小的顺序排列起来。
> > > > >
其中单数有 个，双数有 。
11．用3、2、9、7这四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是 ，最小的是 。
12．小云用手抓了一把花生米，花生米的粒数比10多，比20少，并且是个双数，小云抓的花生米最少有 粒。
13．丽丽和明明有同样多的铅笔，丽丽用了8支，明明用了10支， 剩下的多一些， 剩下的少一些，少 支。
14．根据百数表填写下面的□。
15．将下面的表格填写完整。
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （ ）个
借走 30个 （ ）根 6个
还剩 （ ）个 3根 10个
三、选一选。
16．明明第一周吃了6个苹果，第二周吃的跟第一周差不多，第二周可能吃了多少个苹果？（ ）
A．3个 B．7个 C．15个
17．足球比篮球贵多了，篮球可能是多少元？（ ）
A．35元 B．60元 C．96元
18．小白兔采了26个蘑菇，小灰兔采的个数比它多得多，小灰兔可能采了多少个蘑菇？（ ）
A．68个 B．28个 C．24个
19．一年级有35个小朋友去春游，乘下面的哪辆车比较合适？（ ）
A．30座 B．38座 C．45座
四、解决问题。
20．还要摘多少个松果？
21．
（1）果园里有30棵苹果树，8棵梨树。两种果树一共有多少棵？
（2）果园里苹果树和梨树一共有38棵，其中梨树有8棵，苹果树有多少棵？
22．王老师给同学们发书，每人发1本，已经发了40本，还有7人没有拿到，王老师一共要发多少本书？
23．6名老师带着50名学生去看演出，1区有54个座位，他们每人一个座位够吗？
五、附加题。
24．有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个两位数是多少？
答案解析部分
1．【答案】4+10=14 56-6=50 34-30=4 45-40=5
20+5=25 65-60=5 8+60=68 75-5=70
56-50=6 4+60= 64 49-9=40 82-80=2
27-20=7 2+60=62 9+70=79 46-6=40
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
两位数加减整十数，个位不变，把十位上的数相加减，得几就是几十，据此解答。
2．【答案】<；>；<；<；=；<；>
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】77＜87；
38＞35；
99＜100；
87＜88；
根据加法交换律可得：6+70=70+6；
因为34-30=4，34-4=30，4＜30，所以34-30＜34-4；
因为50+3=53，30+5=35，53＞35，所以50+3＞30+5。
故答案为：＜；＞；＜；＜；=；＜；＞。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后再比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
3．【答案】（1）
（2）
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）观察计数器可知，十位上有3个珠子，个位上有1个珠子，这个数是31；十位上有1个珠子，个位上有3个珠子，这个数是13，然后比较这两个数的大小，先比较十位，十位大的数就大，十位相同，个位大的数就大；
（2）观察计数器可知，十位上有1个珠子，个位上一个珠子也没有，这个数是10；百位上有1个珠子，十位和个位一个珠子也没有，这个数是100，然后比较大小，两位数小于三位数。
4．【答案】个；二；百
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】 计数器从右边起，第一位是个位，十位在第二位，第三位是百位。
故答案为：个；二；百。
【分析】整数从右向左，依次是个位、十位、百位、千位……，哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
5．【答案】100；100
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 10个十组成的数是100。100个一是100。
故答案为：100；100。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
6．【答案】5；5；十；6；6；一
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 56的十位上的数是5，表示5个十；个位上的数是6，表示6个一。
故答案为：5；5；十；6；6；一。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
7．【答案】47；72
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 一个数，个位上是7，十位上是4，这个数是47。一个数，十位上的数是7，个位上的数比十位上的数小5，这个数是72。
故答案为：47；72。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
8．【答案】66；68；38；40
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】 67的前面一个数是67-1=66，后面一个数是67+1=68。和39相邻的两个数是39-1=38和39+1=40。
故答案为：66；68；38；40。
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
9．【答案】38
【知识点】100以内数的大小比较；奇数和偶数
【解析】【解答】 一个数比40小，比36大，并且是双数，这个数是38。
故答案为：38。
【分析】一个数比40小，比36大，这个数的十位是3，并且是双数，则个位比6大，个位是8，据此写出这个数。
10．【答案】100；89；67；54；45；21；4；2
【知识点】100以内数的大小比较；奇数和偶数
【解析】【解答】100＞89＞67＞54＞45＞21，其中单数有4个，双数有2个。
故答案为：100；89；67；54；45；21；4；2。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
个位是1、3、5、7、9的数是单数；个位是0、2、4、6、8的数是双数，据此解答。
11．【答案】97；23
【知识点】排列组合
【解析】【解答】 用3、2、9、7这四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是97，最小的是23。
故答案为：97；23。
【分析】此题主要考查了数的排列和组合，要求用四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是几，按从大到小的顺序排列较大的两个数；要求组成的最小的两位数，按从小到大的顺序排列较小的两个数，据此解答。
12．【答案】12
【知识点】奇数和偶数；100以内数的估算
【解析】【解答】 小云用手抓了一把花生米，花生米的粒数比10多，比20少，并且是个双数，小云抓的花生米最少有12粒。
故答案为：12。
【分析】个位是1、3、5、7、9的数是单数；个位是0、2、4、6、8的数是双数，比10多，比20少，并且是个双数，这个两位数最小是12。
13．【答案】丽丽；明明；2
【知识点】10以内数的加法和减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】因为8＜10，所以丽丽剩下的多一些，明明剩下的少一些，少10-8=2支。
故答案为：丽丽；明明；2。
【分析】根据题意可知，丽丽和明明有同样多的铅笔，谁用的多，就剩下的少，据此对比她们用的数量，然后用减法求出少的支数。
14．【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【分析】在百数表中，同一列相邻的两个数相差10，同一行相邻的两个数相差1，据此规律解答。
15．【答案】
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （16）个
借走 30个 （40）根 6个
还剩 （5）个 3根 10个
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】篮球剩下：35-30=5（个），
跳绳借走：43-3=40（根），
毽子原有：6+10=16（个），
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （16）个
借走 30个 （40）根 6个
还剩 （5）个 3根 10个
【分析】已知篮球原有的个数与借走的个数，要求剩下的个数，篮球原有的个数-借走的个数=剩下的个数，据此列式计算；
已知跳绳原有的根数与剩下的根数，要求借走的根数，跳绳原有的根数-剩下的根数=借走的根数，据此列式解答；
已知毽子借走的个数与剩下的个数，要求毽子原有的个数，借走的个数+剩下的个数=原来的个数，据此列式解答。
16．【答案】B
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，3个比6个少得多；
选项B，7个与6个差不多；
选项C，15个比6个多得多。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与6的大小关系即可。
17．【答案】A
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，67元比35元贵得多，与题意相符；
选项B，67元比60元贵一些，与题意不符；
选项C，67元比96元少得多，与题意不符。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与67的大小关系即可。
18．【答案】A
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，68个比26个多得多，与题意相符；
选项B，28个比26个多一些，与题意不符；
选项C，24个比26个少一些，与题意不符。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与26的大小关系，据此解答。
19．【答案】B
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，30＜35，这辆车座位不够；
选项B，38＞35，这辆车座位比较合适；
选项C，45＞35，这辆车座位剩余较多，不合适。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，分别对比各选项的数与35的大小关系，比35稍大些，或相等，这样的车比较合适。
20．【答案】56-50=6（个）
答：还要摘6个松果.
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，一共要摘的松果数量-已经摘的松果个数=还要摘的松果个数，据此列式解答。
21．【答案】（1）30+8=38（棵）
答：两种果树一共有38棵。
（2）38-8=30（棵）
答：苹果树有30棵。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减一位数的减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，苹果树的棵数+梨树的棵数=两种果树的总棵数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，苹果树和梨树的总棵数-梨树的棵数=苹果树的棵数，据此列式解答。
22．【答案】40+7=47（本）
答：王老师一共要发47本书。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】根据题意可知，已经发的本数+没有拿到书的人数=王老师一共要发的本数，据此列式解答。
23．【答案】50+6= 56（个）
56>54，不够。
答： 他们每人一个座位，不够。
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出老师和学生的总人数，然后与座位总数对比，比座位总数少，就够，比座位总数多，就不够，据此解答。
24．【答案】解：当十位数字是1时，个位数字是1+5=6；
当十位数字是2时，个位数字是2+5=7；
当十位数字是3时，个位数字是3+5=8；
当十位数字是4时，个位数字是4+5=9；
这个两位数可能是16、27、38或49。
答：这个两位数可能是16、27、38或49。
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】根据题意可知，先确定十位数字，然后用十位数字+5=个位数字，据此写数。
1 / 1苏教版数学一年级下册第三单元测试卷（一）
一、计算
1．直接写出得数。
4+10= 56-6= 34-30= 45-40=
20+5= 65-60= 8+60= 75-5=
56-50= 4+60= 49-9= 82-80=
27-20= 2+60= 9+70= 46-6=
【答案】4+10=14 56-6=50 34-30=4 45-40=5
20+5=25 65-60=5 8+60=68 75-5=70
56-50=6 4+60= 64 49-9=40 82-80=2
27-20=7 2+60=62 9+70=79 46-6=40
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
两位数加减整十数，个位不变，把十位上的数相加减，得几就是几十，据此解答。
2．在横线上填“>”“<”或“=”。
77 87 38 35 99 100 87 88
6+70 70+6 34-30 34-4 50+3 30+5
【答案】<；>；<；<；=；<；>
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】77＜87；
38＞35；
99＜100；
87＜88；
根据加法交换律可得：6+70=70+6；
因为34-30=4，34-4=30，4＜30，所以34-30＜34-4；
因为50+3=53，30+5=35，53＞35，所以50+3＞30+5。
故答案为：＜；＞；＜；＜；=；＜；＞。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，然后再比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
3．比一比，填一填。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的组成；100以内数的大小比较
【解析】【分析】（1）观察计数器可知，十位上有3个珠子，个位上有1个珠子，这个数是31；十位上有1个珠子，个位上有3个珠子，这个数是13，然后比较这两个数的大小，先比较十位，十位大的数就大，十位相同，个位大的数就大；
（2）观察计数器可知，十位上有1个珠子，个位上一个珠子也没有，这个数是10；百位上有1个珠子，十位和个位一个珠子也没有，这个数是100，然后比较大小，两位数小于三位数。
二、填一填。
4．计数器从右边起，第一位是 位，十位在第 位，第三位是 位。
【答案】个；二；百
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】 计数器从右边起，第一位是个位，十位在第二位，第三位是百位。
故答案为：个；二；百。
【分析】整数从右向左，依次是个位、十位、百位、千位……，哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
5．10个十组成的数是 。100个一是 。
【答案】100；100
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 10个十组成的数是100。100个一是100。
故答案为：100；100。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
6．56的十位上的数是 ，表示 个 ；个位上的数是 ，表示 个 。
【答案】5；5；十；6；6；一
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 56的十位上的数是5，表示5个十；个位上的数是6，表示6个一。
故答案为：5；5；十；6；6；一。
【分析】整数从右往左，第一位是个位，计数单位是个，第二位是十位，计数单位是十，第三位是百位，计数单位是百，……哪个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答。
7．一个数，个位上是7，十位上是4，这个数是 。一个数，十位上的数是7，个位上的数比十位上的数小5，这个数是 。
【答案】47；72
【知识点】100以内数的组成
【解析】【解答】 一个数，个位上是7，十位上是4，这个数是47。一个数，十位上的数是7，个位上的数比十位上的数小5，这个数是72。
故答案为：47；72。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
8．67的前面一个数是 ，后面一个数是 。和39相邻的两个数是 和 。
【答案】66；68；38；40
【知识点】100以内数的排序
【解析】【解答】 67的前面一个数是67-1=66，后面一个数是67+1=68。和39相邻的两个数是39-1=38和39+1=40。
故答案为：66；68；38；40。
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
9．一个数比40小，比36大，并且是双数，这个数是 。
【答案】38
【知识点】100以内数的大小比较；奇数和偶数
【解析】【解答】 一个数比40小，比36大，并且是双数，这个数是38。
故答案为：38。
【分析】一个数比40小，比36大，这个数的十位是3，并且是双数，则个位比6大，个位是8，据此写出这个数。
10．把45、54、67、89、21、100按从大到小的顺序排列起来。
> > > > >
其中单数有 个，双数有 。
【答案】100；89；67；54；45；21；4；2
【知识点】100以内数的大小比较；奇数和偶数
【解析】【解答】100＞89＞67＞54＞45＞21，其中单数有4个，双数有2个。
故答案为：100；89；67；54；45；21；4；2。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；
个位是1、3、5、7、9的数是单数；个位是0、2、4、6、8的数是双数，据此解答。
11．用3、2、9、7这四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是 ，最小的是 。
【答案】97；23
【知识点】排列组合
【解析】【解答】 用3、2、9、7这四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是97，最小的是23。
故答案为：97；23。
【分析】此题主要考查了数的排列和组合，要求用四个数字组成一些没有重复数字的两位数，最大的是几，按从大到小的顺序排列较大的两个数；要求组成的最小的两位数，按从小到大的顺序排列较小的两个数，据此解答。
12．小云用手抓了一把花生米，花生米的粒数比10多，比20少，并且是个双数，小云抓的花生米最少有 粒。
【答案】12
【知识点】奇数和偶数；100以内数的估算
【解析】【解答】 小云用手抓了一把花生米，花生米的粒数比10多，比20少，并且是个双数，小云抓的花生米最少有12粒。
故答案为：12。
【分析】个位是1、3、5、7、9的数是单数；个位是0、2、4、6、8的数是双数，比10多，比20少，并且是个双数，这个两位数最小是12。
13．丽丽和明明有同样多的铅笔，丽丽用了8支，明明用了10支， 剩下的多一些， 剩下的少一些，少 支。
【答案】丽丽；明明；2
【知识点】10以内数的加法和减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】因为8＜10，所以丽丽剩下的多一些，明明剩下的少一些，少10-8=2支。
故答案为：丽丽；明明；2。
【分析】根据题意可知，丽丽和明明有同样多的铅笔，谁用的多，就剩下的少，据此对比她们用的数量，然后用减法求出少的支数。
14．根据百数表填写下面的□。
【答案】
【知识点】41～100的认识与读写；100以内数的排序
【解析】【分析】在百数表中，同一列相邻的两个数相差10，同一行相邻的两个数相差1，据此规律解答。
15．将下面的表格填写完整。
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （ ）个
借走 30个 （ ）根 6个
还剩 （ ）个 3根 10个
【答案】
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （16）个
借走 30个 （40）根 6个
还剩 （5）个 3根 10个
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】篮球剩下：35-30=5（个），
跳绳借走：43-3=40（根），
毽子原有：6+10=16（个），
篮球 跳绳 毽子
原有 35个 43根 （16）个
借走 30个 （40）根 6个
还剩 （5）个 3根 10个
【分析】已知篮球原有的个数与借走的个数，要求剩下的个数，篮球原有的个数-借走的个数=剩下的个数，据此列式计算；
已知跳绳原有的根数与剩下的根数，要求借走的根数，跳绳原有的根数-剩下的根数=借走的根数，据此列式解答；
已知毽子借走的个数与剩下的个数，要求毽子原有的个数，借走的个数+剩下的个数=原来的个数，据此列式解答。
三、选一选。
16．明明第一周吃了6个苹果，第二周吃的跟第一周差不多，第二周可能吃了多少个苹果？（ ）
A．3个 B．7个 C．15个
【答案】B
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，3个比6个少得多；
选项B，7个与6个差不多；
选项C，15个比6个多得多。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与6的大小关系即可。
17．足球比篮球贵多了，篮球可能是多少元？（ ）
A．35元 B．60元 C．96元
【答案】A
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，67元比35元贵得多，与题意相符；
选项B，67元比60元贵一些，与题意不符；
选项C，67元比96元少得多，与题意不符。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与67的大小关系即可。
18．小白兔采了26个蘑菇，小灰兔采的个数比它多得多，小灰兔可能采了多少个蘑菇？（ ）
A．68个 B．28个 C．24个
【答案】A
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，68个比26个多得多，与题意相符；
选项B，28个比26个多一些，与题意不符；
选项C，24个比26个少一些，与题意不符。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了100以内数的估算，分别对比各选项的数与26的大小关系，据此解答。
19．一年级有35个小朋友去春游，乘下面的哪辆车比较合适？（ ）
A．30座 B．38座 C．45座
【答案】B
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】选项A，30＜35，这辆车座位不够；
选项B，38＞35，这辆车座位比较合适；
选项C，45＞35，这辆车座位剩余较多，不合适。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，分别对比各选项的数与35的大小关系，比35稍大些，或相等，这样的车比较合适。
四、解决问题。
20．还要摘多少个松果？
【答案】56-50=6（个）
答：还要摘6个松果.
【知识点】两位数减整十数的减法
【解析】【分析】根据题意可知，一共要摘的松果数量-已经摘的松果个数=还要摘的松果个数，据此列式解答。
21．
（1）果园里有30棵苹果树，8棵梨树。两种果树一共有多少棵？
（2）果园里苹果树和梨树一共有38棵，其中梨树有8棵，苹果树有多少棵？
【答案】（1）30+8=38（棵）
答：两种果树一共有38棵。
（2）38-8=30（棵）
答：苹果树有30棵。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法；两位数减一位数的减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，苹果树的棵数+梨树的棵数=两种果树的总棵数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，苹果树和梨树的总棵数-梨树的棵数=苹果树的棵数，据此列式解答。
22．王老师给同学们发书，每人发1本，已经发了40本，还有7人没有拿到，王老师一共要发多少本书？
【答案】40+7=47（本）
答：王老师一共要发47本书。
【知识点】整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】根据题意可知，已经发的本数+没有拿到书的人数=王老师一共要发的本数，据此列式解答。
23．6名老师带着50名学生去看演出，1区有54个座位，他们每人一个座位够吗？
【答案】50+6= 56（个）
56>54，不够。
答： 他们每人一个座位，不够。
【知识点】100以内数的大小比较；整十数加一位数及对应的减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出老师和学生的总人数，然后与座位总数对比，比座位总数少，就够，比座位总数多，就不够，据此解答。
五、附加题。
24．有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个两位数是多少？
【答案】解：当十位数字是1时，个位数字是1+5=6；
当十位数字是2时，个位数字是2+5=7；
当十位数字是3时，个位数字是3+5=8；
当十位数字是4时，个位数字是4+5=9；
这个两位数可能是16、27、38或49。
答：这个两位数可能是16、27、38或49。
【知识点】100以内数的组成
【解析】【分析】根据题意可知，先确定十位数字，然后用十位数字+5=个位数字，据此写数。
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