2020-2021学年冀教版一年级上册数学第五单元检测卷
一、看图填数。（12分）
1．看图填数。
【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】此题主要考查了10以内的加减法计算，根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
二、看图写算式。（18分）
2．看图写算式。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）4-1=3
4-3=1
（2）2+1=3
1+2=3
（3）5+1=6
1+5=6
（4）5-4=1
5-1=4
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有4个小朋友，有1个小朋友没有跳绳，跳绳的有几个，用减法计算，据此列式计算；调换减数与差的位置，可以写出不同的减法算式；
（2）观察图可知，原来有2个西瓜，又摘了1个西瓜，要求一共有几个西瓜，用加法计算；交换两个加数的位置，和不变，据此列出两道不同的加法算式；
（3）观察图可知，原来有5盒，又拿来1盒，要求一共有几盒，用加法计算；交换两个加数的位置，和不变，据此列出两道不同的加法算式；
（4）观察图可知，原来有5条鱼，小猫吃了1条鱼，要求还剩几条鱼，用减法计算，据此列式计算；调换减数与差的位置，可以写出不同的减法算式。
三、连一连。（8分）
3．连一连。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算再连线。
四、算一算，填一填，做一做。（15分）
4．只有算对了，小狗才能回到家。
【答案】
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
5．在横线上填上“+”或“-”。
4 5=9 10 0=10 6 3=3 7 1=8
2 2=0 10 3=7 5 5=10 8 4=4
【答案】+；+或-；-；+；-；-；+；-
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】4+5=9 10+0=10 6-3=3 7+1=8
2-2=0 10-3=7 5+5=10 8-4=4
故答案为：+；+或-；-；+；-；-；+；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
五、我会做。（26分）
6．看图写出两道加法算式和两道减法算式。
（1）
（2）
【答案】（1）4+3=7
3+4=7
7-4=3
7-3=4
（2）8+2=10
2+8=10
10-2=8
10-8=2
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，左边有4只蝴蝶，右边有3只蝴蝶，要求一共有几个，用加法计算，然后根据和-一个加数=另一个加数，写出两道不同的减法算式；
（2）观察图可知，左边有8个菠萝，右边有2个菠萝，要求一共有几个菠萝，用加法计算，然后根据和-一个加数=另一个加数，写出两道不同的减法算式。
7．看图列算式。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）4+5=9
（2）9-2=7
（3）5+3=8
（4）10-4=6
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，左边有4个蘑菇，右边有5个蘑菇，要求一共有几个蘑菇，用加法计算；
（2）观察图可知，一共有9个人，船上能看见2人，要求船仓里有几个，用减法计算；
（3）观察图可知，左边有5只小动物，右边有3只小动物，要求一共有几个，用加法计算；
（4）观察图可知，一共有10只小鸟，有4只飞走了，要求房屋里有几只小鸟，用减法计算。
8．填一填。（下面算式中的水果各代表几）
（1） +4=7
=
（2） +5=9
=
（3） +0=5
=
（4） -2=4
=
（5）8- =0
=
（6） + =8
=
【答案】（1）3
（2）4
（3）5
（4）6
（5）8
（6）4
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】（1） +4=7 ，
= 7-4=3；
（2） +5=9 ，
=9-5=4；
（3） +0=5 ，
=5-0=5；
（4） -2=4 ，
=2+4=6；
（5） 8- =0 ，
=8-0=8；
（6） + =8
=4。
故答案为：（1）3；（2）4；（3）5；（4）6；（5）8；（6）4。
【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数，据此计算；
在减法里，被减数=减数+差，据此解答。
9．只移动一根小棒，帮小红把错题改正过来。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，移动“+”中的一笔，然后放到后面1的左上角，据此组成了一个算式；
（2）根据题意可知，将5变化成3，据此解答。
六、解决问题。（11分）
10．（2020一上·无锡期末）爸爸、妈妈和我，家里还要来5个客人。妈妈准备了7个饭碗，够吗？（先计算，再在正确的答案旁边画“√”）
【答案】3+5=8（个）
答：不够。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出一共有几个人，然后把人数与饭碗的数量对比，饭碗的数量小于人数，就不够，饭碗的数量大于或等于人数，就够，据此解答。
11．它们一共收入了多少个萝卜
【答案】5+5=10（个）
答： 它们一共收入了10个萝卜。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，将两只兔子收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。
12．还剩几把？
【答案】6-4=2（把）
答：还剩2把。
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有6把剑，有4只小动物，每人一把剑，要求剩下几把剑，用减法计算，据此列式解答。
七、智慧乐园。（10分）
13．把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10填在下面的□里，一题中一个数最多只能用一次，使各算式的得数相等。
（1）
（2）
【答案】（1）0+10=1+9=2+8=3+7=4+6
（2）10-9=8-7=6-5=4-3=2-1
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用最大的与最小的数相加，和是10，然后写出和是10的其它加法算式；
（2）观察数据可知，相邻两个自然数的差都是1，据此写出得数相同的减法算式。
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一、看图填数。（12分）
1．看图填数。
二、看图写算式。（18分）
2．看图写算式。
（1）
（2）
（3）
（4）
三、连一连。（8分）
3．连一连。
（1）
（2）
四、算一算，填一填，做一做。（15分）
4．只有算对了，小狗才能回到家。
5．在横线上填上“+”或“-”。
4 5=9 10 0=10 6 3=3 7 1=8
2 2=0 10 3=7 5 5=10 8 4=4
五、我会做。（26分）
6．看图写出两道加法算式和两道减法算式。
（1）
（2）
7．看图列算式。
（1）
（2）
（3）
（4）
8．填一填。（下面算式中的水果各代表几）
（1） +4=7
=
（2） +5=9
=
（3） +0=5
=
（4） -2=4
=
（5）8- =0
=
（6） + =8
=
9．只移动一根小棒，帮小红把错题改正过来。
（1）
（2）
六、解决问题。（11分）
10．（2020一上·无锡期末）爸爸、妈妈和我，家里还要来5个客人。妈妈准备了7个饭碗，够吗？（先计算，再在正确的答案旁边画“√”）
11．它们一共收入了多少个萝卜
12．还剩几把？
七、智慧乐园。（10分）
13．把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10填在下面的□里，一题中一个数最多只能用一次，使各算式的得数相等。
（1）
（2）
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】此题主要考查了10以内的加减法计算，根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
2．【答案】（1）4-1=3
4-3=1
（2）2+1=3
1+2=3
（3）5+1=6
1+5=6
（4）5-4=1
5-1=4
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，一共有4个小朋友，有1个小朋友没有跳绳，跳绳的有几个，用减法计算，据此列式计算；调换减数与差的位置，可以写出不同的减法算式；
（2）观察图可知，原来有2个西瓜，又摘了1个西瓜，要求一共有几个西瓜，用加法计算；交换两个加数的位置，和不变，据此列出两道不同的加法算式；
（3）观察图可知，原来有5盒，又拿来1盒，要求一共有几盒，用加法计算；交换两个加数的位置，和不变，据此列出两道不同的加法算式；
（4）观察图可知，原来有5条鱼，小猫吃了1条鱼，要求还剩几条鱼，用减法计算，据此列式计算；调换减数与差的位置，可以写出不同的减法算式。
3．【答案】（1）
（2）
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此计算再连线。
4．【答案】
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
5．【答案】+；+或-；-；+；-；-；+；-
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】4+5=9 10+0=10 6-3=3 7+1=8
2-2=0 10-3=7 5+5=10 8-4=4
故答案为：+；+或-；-；+；-；-；+；-。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8； 减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答。
6．【答案】（1）4+3=7
3+4=7
7-4=3
7-3=4
（2）8+2=10
2+8=10
10-2=8
10-8=2
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，左边有4只蝴蝶，右边有3只蝴蝶，要求一共有几个，用加法计算，然后根据和-一个加数=另一个加数，写出两道不同的减法算式；
（2）观察图可知，左边有8个菠萝，右边有2个菠萝，要求一共有几个菠萝，用加法计算，然后根据和-一个加数=另一个加数，写出两道不同的减法算式。
7．【答案】（1）4+5=9
（2）9-2=7
（3）5+3=8
（4）10-4=6
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）观察图可知，左边有4个蘑菇，右边有5个蘑菇，要求一共有几个蘑菇，用加法计算；
（2）观察图可知，一共有9个人，船上能看见2人，要求船仓里有几个，用减法计算；
（3）观察图可知，左边有5只小动物，右边有3只小动物，要求一共有几个，用加法计算；
（4）观察图可知，一共有10只小鸟，有4只飞走了，要求房屋里有几只小鸟，用减法计算。
8．【答案】（1）3
（2）4
（3）5
（4）6
（5）8
（6）4
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】（1） +4=7 ，
= 7-4=3；
（2） +5=9 ，
=9-5=4；
（3） +0=5 ，
=5-0=5；
（4） -2=4 ，
=2+4=6；
（5） 8- =0 ，
=8-0=8；
（6） + =8
=4。
故答案为：（1）3；（2）4；（3）5；（4）6；（5）8；（6）4。
【分析】在加法里，和-一个加数=另一个加数，据此计算；
在减法里，被减数=减数+差，据此解答。
9．【答案】（1）
（2）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，移动“+”中的一笔，然后放到后面1的左上角，据此组成了一个算式；
（2）根据题意可知，将5变化成3，据此解答。
10．【答案】3+5=8（个）
答：不够。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出一共有几个人，然后把人数与饭碗的数量对比，饭碗的数量小于人数，就不够，饭碗的数量大于或等于人数，就够，据此解答。
11．【答案】5+5=10（个）
答： 它们一共收入了10个萝卜。
【知识点】5、4、3、2加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，将两只兔子收的萝卜个数相加即可，据此列式解答。
12．【答案】6-4=2（把）
答：还剩2把。
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有6把剑，有4只小动物，每人一把剑，要求剩下几把剑，用减法计算，据此列式解答。
13．【答案】（1）0+10=1+9=2+8=3+7=4+6
（2）10-9=8-7=6-5=4-3=2-1
【知识点】10以内数的加法和减法
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用最大的与最小的数相加，和是10，然后写出和是10的其它加法算式；
（2）观察数据可知，相邻两个自然数的差都是1，据此写出得数相同的减法算式。
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