5.1.1相交线

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名称 5.1.1相交线
格式 rar
文件大小 745.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-03-02 06:44:00

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文档简介

课件25张PPT。明石海峡大桥(日本)金门大桥(美国)青马大桥(中国香港)杭州湾跨海大桥(中国)第五章 相交线与平行线5.1 相交线(5.1.1 相交线)OABCD)(1342)(OABCD)(1342)( 有关概念: 两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线, 一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,邻补角:如果
,
那么这两个角互为邻补角。 对顶角:如果

那么这两个角互为对顶角。练习1请判断:下列的L1与L2是否是对顶角?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(若∠1= ∠2)(若∠1= ∠2)(若∠1= ∠2)练一练1 (1)下列各图中∠1、∠2是对顶角吗? 为什么?21212)((())1 (2)下列各图中∠1、∠2是邻补角吗?为什么?21212)((()(活动2: 对顶角相等. 对顶角的性质:OABCD)(1342)(已知:如图, 直线AB与CD相交于O点
求证:∠1=∠3、 ∠2=∠4 证明:∵直线AB与CD相交
于O点(已知)∴∠1+∠2=180°
∠2+∠3=180° (平角定义) ∴∠1, ∠3都是∠2的补角(补角定义)同理可得:∠2=∠4∴∠1=∠3(同角的补角相等)ab)(1342)(例1、如图,直线a、b相交,∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠4 的度数。(对顶角相等)∵∠3=∠1 ∠1=40°( )已知∴∠3=40°解:(等量代换)∴∠2=180°—∠1=140°∴∠4=∠2=140°(对顶角相等)(邻补角的定义)变式1:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数?
变式2:若∠2-∠1=400, 求∠4的度数?解:∵∠DOB=∠ ,( )
=80°(已知)
∴∠DOB=  °(等量代换)
又∵∠1=30°( )
∴∠2=∠ -∠ = - = °1、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有
个,而补角则可以有 个。3、如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°;求∠2的度数.ACBDE1一两无数AOC∠AOCDOB180°30°50对顶角相等已知802、右图中∠AOC的对顶角是 ,
邻补角是 .∠DOB∠AOD和∠COB2))O活动3:达标测试一、判断题
1、有公共顶点且相等的两个角是对顶角。( )
2、两条直线相交,有两组对顶角。 ( )
3、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,
那么其余的三个角也是直角。 ( )
4、互为邻补角的两个角的角平分线所成的角是直角
( )
5、两条直线相交所得的四个角中的任意两个角,
不是邻补角,就是对顶角。 ( )
6、如果∠1+ ∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2、∠3互补
( )×√√√√×二、选择题
1、如右图直线AB、CD交于点O,OE为射线,那么( )
A。∠AOC和∠BOE是对顶角;
B。∠COE和∠AOD是对顶角;
C。∠BOC和∠AOD是对顶角;
D。∠AOE和∠DOE是对顶角。
2、如右图中直线AB、CD交于O,
OE是∠BOC的平分线且∠BOE=50度,
那么∠AOC=( )度
(A)80;(B)100;(C)130(D)150。ABCDOEAC三、填空
如图1,直线AB、CD交EF于点
G、H,∠2=∠3,∠1=70度。求
∠4=___________
解:∵∠2=∠ ( )
∠1=70 °( )
∴∠2= (等量代换)
又∵ (已知)
∴∠3= ( )
∴∠4=180°—∠ = ( 的定义)ACDBEFGH1234四、解答题
直线AB、CD交于点O,OE是
∠AOD的平分线,已知∠AOC=50°
求∠DOE的度数。ABCDOE图1图21对顶角相等已知70°∠2=∠370 °等量代换3110 °邻补角解:∵∠AOC=50°(已知)
∴∠AOD=180°—∠AOC=180°—50°
=130°(邻补角的定义)
∵OE平分∠AOD(已知)
∴∠DOE=1/2∠AOD=130°÷2=65°(角
平分线的定义)四、解答题
直线AB、CD交于点O,OE是∠AOD的平分线,已知∠AOC=50°。求∠DOE的度数。ABCDOE图2归纳小结 对顶
角相

邻补
角互
补 ②有公共顶点;③没有公共边①两条直线相交形成的角; ①两条直线相交而成;②有公共顶点;③有一条公共边①都是两条直线相交而成的角;③都是成对出现的 ②都有一个公共顶点;②两直线相交时,
对顶角只有两对
邻补角有四对 ①有无公共边作业:
(1)启东作业1再见(1)在你画的两条相交直线中,总共可以形成几个小于平角的角?各个角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系,你能将它们分类吗?活动1:(2)分别量一下各个角的度数,看看它们有
什么样的关系?你能说出理由吗?(3)在转动剪子的过程中,这个关系还保持
吗?