21《曹刿论战》课件

课件20张PPT。 鲁庄公十年
（公元前684年），齐桓公借口鲁国曾经帮助过同自己争做国君的公子纠，出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱，鲁国处于防御地位。双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。这就是著名的长勺之战。 《左传》是我国现存最早的、第一部较为完备的编年体史书。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前464年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。西汉时称之为《左氏春秋》，东汉以后改称《春秋左氏传》，简称《左传》。它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。 朗读录音棚曹刿（ｇｕì）? 又何间焉（ｊｉàｎ）?
肉食者鄙（ｂǐ） 牺牲玉帛（ｂó）?
小信未孚（ｆú）? 登轼而望之（ｓｈì） 吾视其辙乱（ｚｈé）? 夫战，勇气也（ｆú）?
望其旗靡（ｍǐ）障碍大扫除 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见，其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。
　　问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧， 民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
　　参与目光短浅用、凭借独占以少报多即使言语真实同“遍”，遍及实情赐福、保佑尽力做好本分的事 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰： “可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故，对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 击鼓进军驱车追赶溃败倒下士气旺盛原因已经1、指出下列词语的古今意义：
牺牲玉帛，弗敢加也
小大之狱，虽不能察
忠之属也，可以一战
一鼓作气，再而衰，三而竭 古：祭祀用的猪牛羊；
今：为正义事业献出生命或放弃自己的利益古：案件
今：监狱古：可以凭借
今：表示能够古：表示第二次
今：表示又一次2、用现代汉语说说下列句子的意思：
小大之狱，虽不能察，必以情。


一鼓作气，再而衰，三而竭。


忠之属也，可以一战。战则请从。
——大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定要根据实情来处理——第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就衰落了，第三次士气就衰竭了。——这是尽力做好本分的事，可以凭借这个条件打仗。如果打，就请允许我跟随。解悟更深入小组合作，探究以下问题 ：
1、读题目，找出关键词。
2、根据关键词，理清课文的思路。3、跳读课文，画出曹刿“论战”的
句子，谈谈自己的理解和认识。你评我也说 通过前边的阅读理解，你对曹刿和鲁庄公这两个人物有怎样的看法呢？任选一个，结合文段谈谈。 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？

哪个字最能概括鲁庄公这个人物的特点？远谋一知“民心向背”，有为国分忧的精神；
二知“士气盈竭”，有当机立断的才干；
三知“战场虚实”，有务实求真的才智。把战争寄托在近臣和神灵身上；用兵轻举妄动，急功近利取胜而不知胜因；鄙对 比论战战前论作战条件
战中论把握战机
战后论胜利原因三问
三答——民——有政治远见公将鼓之
公将驰之——未可——有军事才能勇气
惧伏——彼竭我盈——辙乱旗靡——善抓
战机请见——肉食者鄙，未能远谋——爱国热情拓展延伸 《曹刿论战》是关于战争的，但是写到论就结束了，为什么作者没有将战争的场面作详细描写呢？ ——通过对话更能够体作品中人物性格。正因为文章巧妙的详略安排，凸现了曹刿这样一个铁肩担道义、忠心献祖国的人物形象。 知识抢答： 说出两个中国历史上以少胜多的著名战役
战争文化淝水之战、官渡之战、
赤壁之战 请你说出关于战争的古今名言两条知识抢答：战争文化名人言战兵民是胜利之本。
　 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打.(毛泽东) 是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)
　　得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)
　　天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)
　　用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)
　　名人言战知识抢答： 《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？
孙武，春秋时期战争文化“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？知识抢答：关羽，《三国演义》战争文化1． 有感情地熟读全文。背诵课文。 2． 整理字、词、句。 加深对课文内容的印象。
3、 有兴趣的同学可以阅读《左传》中：《郑伯克段于鄢》、《重耳出亡始末》、《烛之武退秦师》、《秦晋崤之战》。 作业布置