山东省临沐县青云镇中心中学2014-2015学年八年级下学期期末质量监测语文试题

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名称 山东省临沐县青云镇中心中学2014-2015学年八年级下学期期末质量监测语文试题
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更新时间 2015-07-20 15:42:40

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2014-2015学年度下学期期末教学质量监测
八年级语文试题 2015、6
请将所有答案填写在答题纸上
一、 积累运用(28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )(2分)
A.迁徙/熹微 媲美/譬喻 抑扬顿挫/相形见绌
B.不逊/挑衅 滞留/咫尺 正襟危坐/引经据典
C.消释/吞噬 憔悴/璀璨 不可名状/冥思遐想
D.干涸/酬和 狼藉/籍贯 龙吟凤哕/自惭形秽
2.下列各组词语中书写没有错误的一项是( )(2分)
A.禁锢 潇瑟 广袤无垠 长吁短叹
B.轩昂 裸露 盛气凌人 囊萤映雪
C.醇朴 繁衍 一视同仁 合辙押蕴
D.牟取 招睐 粗制烂造 孤陋寡闻
3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.但“内地合法”的说辞并未平息质疑,反而让可口可乐遭遇了双重标准的诘责。
B.他没有成功,但他的孤僻而执拗的追求充分向我们展示了他的个性和意志。
C.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。
D.他说话总是滔滔不绝,一看就知道是个八面玲珑的人。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.在备战的过程,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。
B.在美丽乡村建设中,我们要大力发展健康向上的农村文化,积极倡导资源节约型的生产和生活方式。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分)
A.孔庙之行,习近平总书记直言中央高度重视中华优秀传统文化,他说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力”。
B.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?
C.纸质书、电子书,手抄本、印刷本,书的载体、形式变了,喜欢阅读应不拘泥于是什么书。
D.《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》《醉翁亭记》……等几篇文章中,《曹刿论战》写作的年代最早。
6.补写出下列文学常识和名著阅读的空缺部分。(4分)
①《云南的歌会》的作者是 ,湖南凤凰人,现代作家和历史文物研究家。他的代表作品是 。
②阅读下面文字,回答问题。
雄狮般的面容,牙关紧咬,布满愤怒而痛苦的皱纹,而凌驾于这一切之上的,是意志,拿破仑般的意志。 (选自罗曼 罗兰《名人传》)
选文所写的伟大音乐家是谁?结合原著写出他性格的主要特征,并简述他的一个感人事例。
7.补写出下列名句的空缺部分。(8分)
① ,到乡翻似烂柯人。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②长风破浪会有时, 。《行路难(其一)》
③ ,大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为秋风所破歌》
④天街小雨润如酥, 。《早春呈水部张十八员外》
⑤ ,芳草无情,更在斜阳外。《苏遮幕》
⑥而或长烟一空, ,浮光跃金, 渔歌互答,此乐何极!
⑦野芳发而幽香, , ,水落而石出者,山间之四时也。
⑧鳞浪层层, , 而冷光之乍出于匣也。
8.阅读下面材判,用简洁的文字概括什么是天然自净作用。(3分)
在生物圈中,同生命密切相关的物质——碳、 ( http: / / www.21cnjy.com )氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。生物死后,尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环,从宏观到微观,到处都有,从来没有间断过。在这样的循环中,大气得到了氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。
这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。
9.仿照下列示例请以“祖国”为话题,另写两句话,要求运用拟人或比喻的种修辞手法,句式与示例大致相同。(3分)
示例:家是温馨的港湾,当风雨来临时,为我们遮风挡雨;家是浓密的老树,当烈日当空时,为我们撑起一片绿荫。
二、阅读理解(42分)
(一)古诗文阅读(19分)
阅读陶渊明《饮酒(其五)》一诗,完成第10小题。(4分)
饮酒(其五)
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,
悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
10.“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色?从中感受到诗人怎样的人生理想?(4分)
阅读下面两段文言文,完成文后11——15小题。(15分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。……
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》,有删节)
【乙】盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白 ( http: / / www.21cnjy.com )如昼。沙①当洞庭青草之中,其高十仞,四面环水,近者犹数百里。余系船其下,尽却②童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;月如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。瑶台、广寒③之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。(选自张孝祥《观月记》,有删节)
注:①沙:指金沙堆,是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却:使……全部退去。③瑶台、广寒:传说中的仙境。
11.解释下列句中加点的词(3分)
①潭中鱼可百许头: ②其岸势犬牙差互:
③凄神寒骨,悄怆幽邃: ④不可久居:
⑤沙之色正黄,与月相夺: ⑥未尝身至其地:
12.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(2分)
A.乃记之而去 余以八月之望过洞庭
B.不可知其源 虽未尝身至其地
C.以其境过清 不以物喜,不以己悲
D.尽却童隶而登焉 而不知太守之乐其乐也
13.下列选项中对选文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.甲文段记叙了作者伐竹取道,游览小石潭的见闻和感受。
B.乙文段记叙了作者中秋之夜,攀登金沙堆临水赏月的所见所感。
C.甲、乙两文段都是寄情山水的游记。
D.甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。
14.翻译下列句子。(5分)
①斗折蛇行,明灭可见。(2分)
②天无纤云,月白如昼。(3分)
15.文段【乙】表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(二)阅读下文,完成文后16——18小题。(8分)
洗 澡
行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上,他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似地,浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。
路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说 ( http: / / www.21cnjy.com ):“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“恩。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关”。“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问,他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”
路两边的树很稀疏,太阳烤着 ( http: / / www.21cnjy.com )他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如果要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。
小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗 ( http: / / www.21cnjy.com )澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸是大还是小?”他不得已的说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里面;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就再没想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴的非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。
“我兄弟厂里,天天有洗澡。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也想是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱的响,他们默默骑了一段。他终于看见了一家冷饮店,冰箱轰隆隆的开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗冷水澡还是热水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。
到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他 ( http: / / www.21cnjy.com )付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇的打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一会,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。”
16.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( )(2分)
A.骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意,但他骑车迎上前时,却又后退了半步,表明他较有礼貌,也有些害羞。
B.本文以写实的笔法,在貌似琐碎的叙述中,塑造了两个人不同身份的人物形象,传达了作者褒贬分明的思想感情。
C.如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理,小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。
D.通过大量的人物对话和细致的心理描写,呈现出主人公曲折微妙、复杂多变的内心活动,这是本文最突出的手法。
17.文中的“他”是一个什么样的形象?(3分)
18.文章多次写到“太阳”、“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?(3分)
(三)阅读下文,完成文后19——22题。(15分)
春 深
①北京俗话说:“春脖子短”。意思还 ( http: / / www.21cnjy.com )是“春短”,中间加个“脖子”,妙!杨树刚上叶子,柳树刚吐絮,桃花“暄”,杏花“旧”,都才看见就暴热起来了。头连肩膀,无所谓脖子的德性,可以是极壮健的人如拳击勇士,也可以是缩头缩脑如武大郎者。不过有那猛烈的春风在,漫天的黄沙在,就算做勇士形象吧,但也不无可惜,不无可笑。春天就这样勇了,夏日炎炎怎么处,冰冻三尺的寒冬又怎么称呼?
  ②我问久居北大荒的弟弟,江南老家的春天怎么样?他立刻回答很长,长到过不完的样子。亏他说得出来,只一个长字。故乡的遥远,童年的朦胧,春天的深沉,无意过筛过箩却过了,无心淘洗也梦游一般澄清提纯了。只落下一个字:长。
③我疑心这一长字是思乡的单相思,不一定实际。 ( http: / / www.21cnjy.com )写信去问一位蛰居家乡的小伙伴,他一生困顿,现在是混得最好的时候,在乡下做机修生活。回信来了,说只觉得做生活手冷,快点热起来好。可见实际长还是长的。手冷希望快点热起来,那是一个老手艺人的话。
  ④少年时候我们没有这种想法,那手总是热的。“大地春如海,男儿国是家,龙灯花鼓夜,长剑走天涯。”那时候我们喜欢这样的诗。现在敢说经历了沧海桑田,细细想来敢说春深如海。只有海的意味深长,才包罗万象,一个浪花冷一个浪花热,这个手冷那个手热,都不过是浪花中的泡沫。“春深如海”,在诗里文里看得多了,也看俗了。其实这个“深”字好,“深”字也就是弟弟说的“长”字吧,不过也还有不同。
  ⑤少年时正是战争岁月,我在乡下跑来跑去。花花草草没人管,没人理。淡淡的阳光,蒙蒙的细雨。阳光只管照,细雨只管下,谁也不理谁。忽然,山坡上映山红开了,人走不到的石头岩上开了,人走来走去踩得稀烂的黄泥路边也开了,牛羊吃草的坡上开了,水泥坟圈石头坟坛那里拱着水泥拱着石头开了。映山红,满山红相映。到了北方,叫做杜鹃,栽在盆里,放在暖房里过冬,湿度、温度、光度样样伺候合适了,才开个五天八天。江南也有大晴天,单薄的映山红当天发干,再晒一天,减色。晒上三天,山上残红映不成了。可是江南春天的细雨,不等阳光收走,自会潆潆一片。映山红一挂上针尖般大的水珠,全副精神又出来了。时雨时晴,同时雨同时晴,晴雨没有休时,映山红没有休日。
⑥这是长了。
  ⑦在艰难的岁月,我在北国风沙里,忽然遇上个不得不文化交流的外国画展。刚踏进门槛,就有个木刻面孔在我耳边,小声又毫不含糊的告诫“批判接受,批判接受……”我扫一眼墙上展品,大多是风景油画。“批判接受,批判接受……”
⑧我没有了接受的兴趣,匆匆一走而过。忽然,我被吸引了,站住了。那画灰蒙蒙,细雨看不见,可又扑面。一道漫坡,坡头一圈矮矮围墙,墙里有些石头堆又不够废墟,说不清。坡下边有两头牛,边吃草边瞌睡,牛毛上挂着针尖水珠,要不,怎么朦朦胧胧。我在草地上找红色,也朦胧似有似无,我认定是有,还是映山红。
  ⑨我看见了少年时代,看见了“龙灯花鼓夜,长剑走天涯”。看见了老手艺人,手冷望天。在艰难的风沙里,忽然看见了想也想不起来的故乡的春天,又朦胧看不透,看不透又盛得住一生所有的思念。
⑩当然,挂在我眼前的是外国人画的外国风景。
⑾这是春深了。
19.文章开头写北京的“春短”有什么作用?(3分)
20.面对同样的问题,为什么“弟弟”和“蛰居家乡的小伙伴”的回答不一样?(4分)
21.作者一方面认为“深”字也就是弟弟说的“长”字,但又说“深”和“长”有不同之处,请结合文章内容分析,作者认为它们的不同在哪里?(4分)
22.为什么那幅外国人的油画能让作者感受到“深”?(4分)
三、写作(50分)
23.只要拥有,哪怕点滴 ( http: / / www.21cnjy.com ),用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。
请以“拥有”为话题,写一篇600字以上的文章,题目自拟,除诗歌、戏剧外文体不限,文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
2014-2015学年度下学期期末教学质量监测
八年级语文参考答案 2015、6
说明:主观性试题答案文字表述不要求完全一致,意思对即可。
一、积累运用 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C(每小题2分)
6.①沈从文(1分) 《边城》(1分)
②贝多芬 坚强(1分) 耳聋后仍坚持音乐创作(1分)
7.①怀旧空吟闻笛赋 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④草色遥看近却无
⑤山映斜阳天接水 ⑥皓月千里 静 ( http: / / www.21cnjy.com )影沉璧 ⑦佳木秀而繁阴 风霜高洁 ⑧清澈见底 晶晶然如镜之新开( 8分。每小题1分,各小题中有错则该句不得分)
8.生物圈通过物质循环,使氧得到补充, ( http: / / www.21cnjy.com )水变得清洁,有害物质被分解、稀释,这就是天然自净作用。(3分。三个要点,每点1分:物质循环;氧得到补充,水变得清洁;有害物质被分解稀释。)
9.示例:祖国是年老的母亲,当你我远行时,为我们牵肠挂肚;祖国是升起的朝阳,当黑暗来临时,为我们送来光明。(3分)
二、阅读理解。(一)10.景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的景色里,飞鸟一群群地结伴而还。(2分)人生理想:归返自然(2分)
11.①大约 ②交错 ③使……凄凉 ④停留 ⑤争 ⑥亲自(3分。每对2个得1分)
12.C(2分) 13.D(2分)
14.①小溪像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2分)
②天空明朗,没有一丝云朵,月光皎洁,宛如白天。(3分)
15表达作者中秋时节望金沙堆观月情景的悠闲和快乐。(3分)
(二)16.D(2分)
17.①精明,节俭,有些小气甚至吝啬:②敏感,细腻,谨慎,多虑;③心地较为善良,通情达理。 (3分。每答对一点给1分。意思答对即可。)
18.①交待故事发生的时间,突出季 ( http: / / www.21cnjy.com )节特征;②渲染气氛,烘托人物心理;③使情节的发生和发展更加合理。 (3分。每答对一点给1分。意思答对即可。)
(三)19.用北京的春短引出对江南春长的描述,在对比中,表达对江南春长的思念.(3分)
20.因为他们生活的环境不一样。弟弟久居 ( http: / / www.21cnjy.com )北方,北方春短,相较之下,南方的春“长”就很明显,这“长”里也包涵了一个远离故乡的人对家乡长长的回忆与长长的思念;而那位蛰居家乡的小伙伴是做机修生活的老手艺人,联系生活实际便只觉得“冷”。(4分)
21.“长”是江南的春时间持续很长, ( http: / / www.21cnjy.com )映山红在江南从盛到衰,再到盛开的多次反复的过程贯穿了整个江南春季。“深”里包含了作者对江南春天的记忆和在江南春天里长长的回忆,即便已经离开故乡多年,一幅与故乡春天相似的油画也能触发作者对家乡的回忆,表现了作者对故乡的草木记忆之“深”,对故乡的思念之“深”。(4分)
22.①作者潜意识里有许多故乡的回忆; ( http: / / www.21cnjy.com )②油画里的风景与作者记忆里的故乡的春天很相似,触发了作者对少年时代、故乡的人和故乡的春天等的回忆。(4分)
三、写作(50分)从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分。
一类卷:45-50分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷:38-44分。中心明确,内容具体;语言通顺;结构完整,层次清楚;字休端正,错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。
三类卷:30-37分。中心基本 ( http: / / www.21cnjy.com )明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字体清楚,错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。
四类卷:21-29分。中心不明确;内容不具体,语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷:20分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。
说明:在按以上评分标准给出考生作文总分 ( http: / / www.21cnjy.com )后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新,在所给分数的基础上加2-5分,但合计作文总分最多50分。
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