中小学教育资源及组卷应用平台
第2单元 基因和染色体的关系
第4课时 伴 性 遗 传
知识点 教学突破策略 学习技巧点拨
伴性遗传的概念 结合果蝇的眼色遗传学习概念内涵 在教师讲解的基础上结合实例理解
人类红绿色盲症的遗传规律 利用遗传学图谱,分析红绿色盲症遗传规律 写出有关红绿色盲的各种基因型,计算不同婚配类型子代男女色盲患者的比例,理解色盲基因传递规律
伴性遗传在实践中的应用 在分析伴性遗传特点的基础上, 引导学生学习伴性遗传的意义和应用 结合实例分析、理解
一、人类的红绿色盲
1.人类的红绿色盲、抗维生素D佝偻病的基因位于①上,所以遗传上总是和②相关联,这种现象叫作③。
2.研究人类的遗传病,可以从④的研究中获取资料。表示一个家系的图中,通常以⑤代表男性,⑥代表女性,以罗马数字代表⑦(如Ⅰ、Ⅱ等),以阿拉伯数字表示⑧(如1、2等),横线表示⑨,竖线表示⑩关系,深颜色表示患者。
3.人类的X染色体和Y染色体在大小和携带的上都不一样。X染色体携带着许多基因,Y染色体只有X染色体大小的左右,许多位于X染色体上的基因,在Y染色体上没有相应的基因。
4.红绿色盲的基因型和表现型:人的正常色觉与红绿色盲的表现型和基因型可以有以下5种情况。,基因型为XBXB;女性携带者,基因型为;女性患者,基因型为XbXb;男性患者,基因型为XbY;男性正常,基因型为XBY。
二、伴性遗传的特点
1.位于X染色体上的显性基因的遗传特点:,但部分女性患者病症较轻。男性患者与正常女性结婚的后代中,都是患者,男性正常。
2.位于X染色体上隐性基因的遗传特点:。
3.伴性遗传普遍存在:人的、抗维生素D佝偻病、,果蝇的红眼、白眼的遗传,芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹,以及植物(如杨、柳)中某些性状的遗传都是伴性遗传。
1.(2014年台州期中)下列有关性别决定的叙述,正确的是( )。
A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两大类
B.X、Y染色体是一对同源染色体,故其形状、大小基本相同
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.性染色体上的基因所控制的性状遗传大都和性别有关
2.某男子和他舅舅都是色盲,他的父母、祖父母和外祖父母均正常,那么关于这一男子的说法正确的是( )。
A.父亲是色盲基因携带者 B.母亲是色盲基因携带者
C.父母都是色盲基因携带者 D.外祖父是色盲基因携带者
3.人类的血友病是一种伴性遗传病。由于控制血友病的基因是隐性的,且位于X染色体上,以下不可能的是( )。
A.携带此基因的母亲把基因传给她的儿子
B.患血友病的父亲把基因传给儿子
C.患血友病的父亲把基因传给女儿
D.携带此基因的母亲把基因传给女儿
4.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自( )。
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
5.下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,分析正确的是( )。
A.图中2的双亲肯定不是色盲患者
B.图中6的色盲基因不可能来自4
C.图中1、4是色盲基因的携带者
D.图中2、7是色盲基因的携带者
知识点一:伴性遗传
1.举例说出XY型与ZW型性别决定的生物,并结合实例画出XY型与ZW型性别决定的遗传图解。
2.结合伴性遗传的概念,思考是否性染色体上的所有基因都控制性别。
3.有一色盲男孩,其父母色觉正常,外祖父是色盲,试探究该男孩的色盲基因是通过什么途径由长辈遗传来的。从致病基因遗传的角度,总结这一过程体现了伴X隐性遗传病的什么特点
4.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病,调查表明,患该病的女性远远多于男性,请分析其原因。
5.伴性遗传的遗传特点,你能总结出来吗
例1 下列有关性别决定的叙述,正确的是( )。
A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
知识点二:伴性遗传在实践中的应用
1.推断致病基因来源、后代发病率,指导人类优生优育。
(1)若一对夫妇,女性患血友病,男性正常,假设你是医生,请为该夫妇提出合理的建议,说明理由。
(2)若某患有抗维生素D佝偻病的男子与一正常女性结婚,假设你是医生,请为该夫妇提出合理的建议,说明理由。
2.家禽的雌雄个体的性染色体分别是什么 以鸡的芦花与非芦花这对相对性状为例,如何选择亲本进行杂交,使获得的子代仅根据表现型就能判断其性别
例2 以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。下列有关说法,正确的是( )。
A.甲病不可能是X隐性遗传病 B.乙病是X显性遗传病
C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病
1.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是( )。
A.男患者与女患者结婚,其女儿正常
B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病
D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
2.(2015年桐城期中)甲、乙、丙、丁四个色盲男孩的家庭系谱图如下(■●分别表示色盲男、色盲女),从图中不能准确判断出色盲基因来源的是( )。
A.男孩甲 B.男孩乙 C.男孩丙 D.男孩丁
3.(2014年哈尔滨检测)鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是( )。
杂交1 甲♂ × 乙♀ 杂交2 甲♀ × 乙♂
↓ ↓
雌雄均为褐色眼 雄性为褐色眼、雌性为红色眼
A.甲为AAbb,乙为aaBB
B.甲为aaZBZB,乙为AAZbW
C.甲为AAZbZb,乙为aaZBW
D.甲为AAZbW,乙为aaZBZB
4.(2015年桐城摸底)黄颡鱼肉质鲜美,营养丰富,肌间刺少,但雌雄生长差异接近3倍。我国某研究所发明“全雄黄颡鱼繁育技术”,培育出全雄黄颡鱼,大大提高了产量。下面是该技术的简要步骤,请回答:
第一步:用雌性激素处理雄性鱼(XY)获得雄性转化鱼(甲);
第二步:甲与雄性鱼(XY)杂交得F1;
第三步:从F1中选出超雄个体(YY),其一部分与雌性鱼(XX)杂交规模化生产全雄鱼;另一部分经雌性激素处理获得雄性转化鱼(乙);
第四步:乙与超雄个体(YY)杂交规模化生产超雄个体(YY)。
(1)另有些鱼类的性别决定方式为ZW型,自然繁殖时,这类鱼雌性个体的W染色体来自亲本中的 鱼,并将其传给下一代中的 鱼。
(2)甲的性染色体组成可以写成 ,F1中雌鱼(XX)、雄鱼(XY)分别占 、 。
(3)画出第三步和第四步中规模化生产全雄鱼和超雄个体的遗传图解。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)